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初中作文:揚起自信的風帆

時間:2021-08-15 12:20:55 自信 我要投稿

初中作文:揚起自信的風帆

  導語:自信,是陽光,是海岸,是藍天,它可以送你之路;自卑,是陰云,是礁石,是暴風雨,它可以把你從陽光大道推向無底深淵。小編整理自信的作文,歡迎閱讀。

 

初中作文:揚起自信的風帆

  第一篇:揚起自信的風帆

  自信是信念,力量。自信是之基。體驗的快樂,感受生活的美好,都離不開自信。自信為搭起了人生的舞臺,托起了飛翔的翅膀。

  ,人生的道路是一帆風順的。人生的航程本來就有波浪,有漣漪;人生的道路有坎坷,有崎嶇,難免會遇到或那樣的挫折。挫折,需要對待。自卑,挫折絆腳石,因看自身的能力,不,輕易放棄,結(jié)果一事無成。而自信,遇到怎樣的,,不卑不亢,勇于,善于把前進路上的絆腳石墊腳石,從而走向......

  古今中外,的例子俯拾皆是。歷史上,人是不挫折走向的。愛因斯坦被大家公認的低能兒,他不但不曾灰心喪氣,堅信“天生我才必有用”,并不懈,著名的科學家;愛迪生也曾經(jīng)在實驗中又地失敗,但他并放棄,又從失敗中站起,,最后發(fā)明了燈泡;張海迪,在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前,從詛喪和沉淪,對人生充滿信心,以頑強的毅力與疾病做斗爭,經(jīng)受了嚴峻的考驗,并奮發(fā)圖強,從而文學的道路,了重大的,被譽為“當代保爾”。,自信人是。

  自信,是陽光,是海岸,是藍天,它可以送你之路;自卑,是陰云,是礁石,是暴風雨,它可以把你從陽光大道推向無底深淵。

  讓揚起自信的風帆吧!人生之舟的舵手,讓撐舵知識的船只,在人生的航途中,劈波斬浪,抵達理想的彼岸......

  第二篇:揚起自信的風帆

  我們每一個人都需要自信,不能自卑,也不能自負。缺乏自信的人是自卑的,過分自信的人是自負的,只有自尊、虛心的人才是自信的。愛迪生曾經(jīng)說過:“自信是成功的第一秘訣。”因為自信是陽光,是晴空,是奔騰不息的黃河之水,他是我們?nèi)松械膲|腳石,他能為我們開辟一條陽光大道;而自卑和自負則是黑暗,是暴風雨,是扼殺我們心靈的冷血殺手,他能狠狠地把我們推向失敗的深淵。

  在人生中,挫折是無法避免的,但是我們可以去克服它,挑戰(zhàn)他,戰(zhàn)勝它。當我們步入長滿荊蕀的森林中,我們要拿出自信的刀刃;當我們來到絕望的沙漠里,我們要種下一棵棵自信之樹,使其變成一片希望的綠洲;當我們在人生的海洋中航行時,我們要揚起自信的風帆,駛向成功的彼岸。

  自信是成功的動力。美國總統(tǒng)林肯,他一生經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗,甚至精神崩潰,但他始終沒有選擇棄,而是更加的努力,所以他最后成功了。一個人之所以會名滿天下,這與他的自信是分不開的,他經(jīng)歷了種種的磨難,依舊不放棄,依舊堅持著,所以他成功了。因為有自信,所有的困難都拜倒在你腳下,因為有自信,所以你成功了。

  我們揚起自信的風帆,駛向成功的彼岸,實現(xiàn)自己的理想,綻放成功的輝煌

  第三篇:揚起自信的風帆

  船需風帆,才能在大海上呼嘯;人需自信,方可在人生中滄桑。幾千年,逝者如斯,不變亙古的,是那自信的真理。

  為什么只有人才進化成了高級動物?因為古猿相信自己能成為人。于是,“它”自信地進化成了“他”。

  蒼莽幽翠,浩浩茫茫。積土成巖,可以阻江,但它阻擋不住自信的輝煌。巍峨的高山,絕望的峰巔上,有一位自信的老人領(lǐng)著子孫在挖土——他自信他能挖山。然后,高高在上的山神害怕了,搬走了大山。從此,一馬平川。

  自信,簡短的兩字,兩個極端:做到了,就是簡短的成功;做不到,就是簡短的失敗。兩個極端之間的差距,其實就兩個字。

  項羽自信,他自信他能將暴秦取而代之。鉅鹿的九次血戰(zhàn):五萬自信的楚軍對四十萬不自信的秦軍。毫無懸念,也毫無疑問:兵貴精,不貴多。千年后,有了一個名聯(lián):百二秦關(guān)終屬楚。

  而劉邦也是自信的。他自信地出現(xiàn)在鴻門。之后,他又自信的出現(xiàn)在彭城,之后就是垓下,再之后,就是長安而帝。相反,項羽越來越不自信了:范增的離去,讓他失去了自信的支柱;虞姬的自殺,讓他失去了自信的依托。于是,烏江畔綻開了一朵血花。“力拔山兮”儼然成了絕唱。

  “乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”水花的朵朵,是一片李花的白;滄浪的疊疊,更是一抹永恒的自信!

  “金麟豈是池中物,一遇風云便為龍”同學們,連水中的鯉魚都不甘平庸,自信自己能化為一條叱咤風云的神龍,那我們呢?

  快掛上那自信的風帆,趁著海風,向那絢麗的地平線駛?cè)グ?

  第四篇:揚起自信的風帆

  親愛的同學們:

  著名科學家愛迪生說:“自信,是成功的第一秘訣。”是的,擁有自信,不斷努力,才能取得成功!

  偉大的科學家愛因斯坦在小時候被老師認為是低能兒,一次,他面對大怒的老師,不慌不忙地從書桌下舉起另兩只粗陋的小板凳,解釋道:“這是我第一次做的,只是我第二次做的……剛才那個是我第三次做的,它們雖然不太令人滿意,但我努力了,即使進步是微小的。”這段話令人深思,如果換做我們,面對老師的責備,會怎么樣做?我會漲紅臉默不作聲,任憑老師無情的指責,我也許還會無可奈何地說:“我已經(jīng)努力了,但真的是力不從心,我很笨!”于是,我會深深地抱怨自己平時的笨拙,常規(guī)的做法與想法的表現(xiàn)是我的自卑,我也很認為我在同學中很落后,而愛因斯坦那一番精辟的話則顯示了他十分自信,面對著微小的進步,自信而不自負,讓人敬佩,我想,愛因斯坦之所以能夠干出一番驚人的偉大發(fā)明,原因就是在此吧!

  當一個人屢屢失敗,心灰意冷時,他就必定需要振奮,需要自信,這時自信會給他帶來力量和勇氣,使他為成功而奮斗,相反,過于自信,就會沾沾自喜,夜郎自大,致使成功遠離自己!

  同學們,要正確的使用自信,揚起屬于自己的自信風帆!

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