原來(lái)我也有自信作文（通用19篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的原來(lái)我也有自信作文，歡迎大家分享。
原來(lái)我也有自信作文 1
人生，是一場(chǎng)戰(zhàn)斗的過(guò)程，時(shí)而平穩(wěn)順利，時(shí)而坎坷殘酷，誰(shuí)也不能卜知自己的命運(yùn)，要想前進(jìn)，要想成功，自信是必備的。
人，只有相信自己，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。同時(shí)，人生又像一座險(xiǎn)峻的山峰，只有自信地向上攀登，才能無(wú)限風(fēng)光盡覽眼底。
自信是成功的秘訣。參透了自信的真諦，就算是已定的事實(shí)也有翻身的希望。
自信是一種力量。一種潛在的、可貴的、強(qiáng)大的'力量，有了它，就可以干出一番驚天動(dòng)地的偉大的事業(yè)來(lái)。
自信是做人的原則。一個(gè)人不可能事事順利，不管遇到什么困難，不管歷經(jīng)多少失敗，都要努力去戰(zhàn)勝困難，要像無(wú)所畏懼的蒼松一樣，傲然屹立。
自信是一種擁有，一股勇氣。就是憑借著這股激情，我們才能開(kāi)拓自己的人生道路，盡情描繪明日的七彩世界。
沒(méi)有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒(méi)有自信，區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下?沒(méi)有自信，百二秦關(guān)怎能更換上劉漢的旗號(hào)? 沒(méi)有自信，成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地?
啊!自信是成功的基奠。自信，它給我以勇氣與力量，有了它，失敗不再追隨我，勝利不再躲避我;有了它，生活更充實(shí)有趣，學(xué)習(xí)更富有生機(jī)。
自信，是一顆火熱的太陽(yáng)，使我享受了它的溫暖;自信，心底的一顆寶珠，什么時(shí)候用它，什么時(shí)候就會(huì)發(fā)光;自信，是征途的導(dǎo)航燈，指引我跨過(guò)一道道艱險(xiǎn)的門(mén)檻。
我要大聲地告訴全世界：“我自信，我能行!”這就是我——一個(gè)新世紀(jì)的接班人的鏗鏘宣告!
原來(lái)我也有自信作文 2
曾經(jīng)，我是一個(gè)陽(yáng)光燦爛、活潑開(kāi)朗的男孩，笑容無(wú)時(shí)不掛在我的臉上，天天讓牙齒曬太陽(yáng)，好一個(gè)自信快樂(lè)的我。
可是，進(jìn)入初一以后，面對(duì)著升學(xué)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)日益加重，我從心底里暗暗告訴自己要考一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jī)，然而結(jié)果卻往往事與愿違，我曾一度自信地告訴自己：“沒(méi)關(guān)系，這只是意外罷了�！笨墒�，許多的“意外”過(guò)后，我的夢(mèng)冰冷了，我對(duì)自己失去了信心。
風(fēng)唆使著枯葉墜落，自信也隨之搖墜，徘徊在落葉之中的我，將自己與悲觀緊緊相聯(lián)。我感覺(jué)自己已經(jīng)站到了燦爛四季的邊沿，四周一片黑暗，我覺(jué)得自己是那么的.孤寂、冷漠。于是我將自己緊緊封鎖、隱藏，像蠶一般作繭自縛，久而，便忘記了自信長(zhǎng)什么樣，自信也便成了自己的陌生人。
一個(gè)春光明媚的早晨，偶然間，我發(fā)現(xiàn)一縷陽(yáng)光跳躍在桌上，心中一份無(wú)以名狀的驚喜與感動(dòng)油然而升，似乎那縷陽(yáng)光一直照到了心房。暖意一下子流遍全身，許久沒(méi)看到陽(yáng)光如此可愛(ài)了！我將自己與陽(yáng)光的精靈融合，一起歡歌，一起樂(lè)舞，嘴角微微抬起，笑容在飛。
同學(xué)走過(guò)來(lái)，拿著一道題目走過(guò)來(lái)，請(qǐng)我?guī)兔鉀Q。不知怎的，我竟然沒(méi)有回絕，接過(guò)來(lái)埋頭苦攻了好一會(huì)，終于解答出那道題目。同學(xué)翹起大拇指說(shuō)：“你真棒！”
似乎好久沒(méi)聽(tīng)到這樣的話了，告訴自己：“你行的！”抬頭，天更藍(lán)了，云更白了；低頭，草更綠了，花更艷了，舉手投足間，又發(fā)現(xiàn)了那份似曾相識(shí)的感覺(jué)，是自信嗎？我不知道，留著問(wèn)號(hào)在腦海里打轉(zhuǎn)。
原來(lái)我也有自信作文 3
每次，當(dāng)看到別人勇敢地站起來(lái)并洪亮的回答問(wèn)題時(shí)，我就會(huì)問(wèn)自己，我為什么不能呢？每次參加社團(tuán)活動(dòng)時(shí)，我為什么不能積極踴躍地報(bào)名，落落大方上臺(tái)展示自己的才藝，我為什么不能呢？
因?yàn)槲覜](méi)有自信。
每當(dāng)我想勇敢地站起來(lái)時(shí)，總會(huì)有一個(gè)侏儒的小人阻攔著我，讓我好不容易積攢起來(lái)的勇氣，全都掉落在地下。直到上了初中，我遇到了幾個(gè)非常熱情、開(kāi)朗的老師。他們鼓勵(lì)著我，讓我逐漸地拾起了我的自信。
上語(yǔ)文課時(shí)，語(yǔ)文老師繪聲繪色把我們帶進(jìn)詩(shī)意的海洋，我不禁入了迷。當(dāng)老師問(wèn)問(wèn)題時(shí)，我情不自禁地舉起了手。我站了起來(lái)，雖然有點(diǎn)害怕，但還是說(shuō)出了答案，這時(shí)我自信心在初長(zhǎng)。
上英語(yǔ)課時(shí)，英語(yǔ)老師那隨機(jī)點(diǎn)名的上課方式讓我站了起來(lái)，回答了問(wèn)題。每次英語(yǔ)老師夸獎(jiǎng)我，這也使我的自信心增長(zhǎng)。
上數(shù)學(xué)課時(shí)，數(shù)學(xué)老師那幽默的'講課方式是我最喜歡的。小學(xué)時(shí)總是感到數(shù)學(xué)非常的無(wú)聊，但自從遇見(jiàn)這位與眾不同的老師，我就喜歡上了數(shù)學(xué)，這是我增長(zhǎng)自信心的最大原因。
數(shù)學(xué)老師總是讓我們自主學(xué)習(xí)，并且上講臺(tái)像一個(gè)小老師一樣講課，這樣我上得講臺(tái)多了，就不會(huì)再懼怕講臺(tái)了，也漸漸地和講臺(tái)關(guān)系好了，講臺(tái)似乎成了我的好朋友，鼓勵(lì)著我，讓我拾起了自信心，講的多了漸漸地也不怯場(chǎng)了，聲音也逐漸大了起來(lái)，并且上講臺(tái)講課還幫助了我更好地理解題目，這一切的最大功勞都得歸功于數(shù)學(xué)老師。是數(shù)學(xué)老師讓我重拾了自信心。
現(xiàn)在當(dāng)看到別人大膽回答問(wèn)題時(shí)，我就會(huì)忍不住自信地站起來(lái)。
原來(lái)，我也有自信。
原來(lái)我也有自信作文 4
從小我就是一個(gè)很膽小沒(méi)自信的人;但又很想表現(xiàn)自己。在小學(xué)，每當(dāng)看到自己的好朋友穿漂亮的衣服，站在華麗的舞臺(tái)上表演時(shí)，我心里是又羨慕，又痛恨。羨慕他們可以盡情地發(fā)揮自己的才藝;痛恨自己那么膽怯，沒(méi)有自信……
直到上了中學(xué)，我決心在這個(gè)新的環(huán)境下，改變自己，讓自己變得充滿(mǎn)信心。所以我報(bào)了學(xué)校的舞蹈隊(duì)，來(lái)訓(xùn)練自己也能站上那個(gè)舞臺(tái)上，跳出自己的舞姿與自信。
進(jìn)了舞蹈隊(duì)之后，每天我都堅(jiān)持訓(xùn)練，雖然很苦，很累，但為了證明我也很自信，我都會(huì)咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持下去。
有一天，老師跟我們說(shuō)：“軍訓(xùn)時(shí)，舞蹈隊(duì)要出一個(gè)節(jié)目”當(dāng)時(shí)我就想：“嘉韻，機(jī)會(huì)來(lái)!”然后，每次排練，我都十分用心地記動(dòng)作，回家后，也自己對(duì)著鏡子練習(xí)，為的就是要證明我是可以辦到的。
終于到了表演的那天，看著那漂亮的舞臺(tái)和臺(tái)下數(shù)不清的`座位，我的心不知怎么又膽怯起來(lái)了。
但這次我握緊了手，心想：“沒(méi)事的!我訓(xùn)練那么多天，流了那么多天的汗，不就是為了這一刻嗎?所以要自信起來(lái)，相信自己能辦到!”
“到我們的了!”一個(gè)同學(xué)大聲地喊著。我深深地吸了一口氣，充滿(mǎn)信心，走上舞臺(tái)，伴著那不知聽(tīng)了多少遍的音樂(lè)。臺(tái)上五顏六色的燈光，照在我身上，暖暖的。兩側(cè)的煙霧使臺(tái)上更有氣氛了。臺(tái)下無(wú)數(shù)只眼睛盯著我們，一臺(tái)臺(tái)照相機(jī)閃著光……不知怎么，我不怕了，漸漸自信起來(lái)，跳完了這支舞……臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我開(kāi)心地笑了，深深地鞠了一躬……
我真的跳出了我的自信……我不再是那個(gè)膽怯、害怕的邱家韻了，原來(lái)我也很自信!
原來(lái)我也有自信作文 5
盼望著，盼望著，令人大展身手的數(shù)學(xué)課到了。老師走上講臺(tái)寫(xiě)下題目，然后同學(xué)們每組一道在黑板展示自己的思路和答案，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌拿上粉筆迅速做題。
做完題后，數(shù)學(xué)老師那一雙和藹可親、炯炯有神的眼放著光芒，柔和地說(shuō)：“哪位同學(xué)做題，哪位同學(xué)就上講臺(tái)講題�！蔽业纳碜油蝗欢读艘幌�，汗毛都豎起來(lái)了。心想：我只會(huì)做，講題可不是我的強(qiáng)項(xiàng)呀！當(dāng)同學(xué)們流利地講完時(shí)，我還在沉默。此時(shí)的我正處在絕望之中。
“鼓掌，給他一點(diǎn)鼓勵(lì)！”
也不知是誰(shuí)起的頭，“啪啪啪……”一陣掌聲更讓我的絕望雪上加霜。我本就處在空中的心，更緊張，更著急。又是一陣掌聲，接二連三，這時(shí)我突然身上有了信心，有一股超能力在不斷激勵(lì)著我。最終我鼓起勇氣，大膽地邁著強(qiáng)健有力的'步伐站上了講臺(tái)，發(fā)出鏗鏘有力的聲音。
原本羞澀的我變成了一個(gè)充滿(mǎn)信心、陽(yáng)光的男孩。我根本不敢相信我會(huì)有強(qiáng)大的信心能勇敢地站上講臺(tái)，想都不敢想。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，當(dāng)你膽小不敢邁出人生第一步時(shí)，你必須用無(wú)數(shù)種方法推著自己不斷前進(jìn)，因?yàn)橹挥羞~出人生第一步才能看到后面的美景，才能走得更遠(yuǎn)。俗話說(shuō)得好，萬(wàn)事開(kāi)頭難，只有經(jīng)歷難處，后面才是享受成功的樂(lè)趣，而只有充滿(mǎn)信心你才會(huì)明白所有事理。沒(méi)了信心的時(shí)候，需要不斷去尋找信心，完善自己。通過(guò)了這件事，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)，我也有信心！
下了課全班同學(xué)都給我豎大拇指，老師也鼓勵(lì)我上課要積極回答問(wèn)題，錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系。數(shù)學(xué)就是一門(mén)信心的學(xué)科，你要是一遍全對(duì)還學(xué)干嘛？有錯(cuò)誤才能不斷糾正讓你更會(huì)，更懂?dāng)?shù)學(xué)中的奧秘。
這讓我更有了信心，對(duì)將來(lái)“講題”這恐懼再不用絕望和發(fā)愁了！
原來(lái)我也有自信作文 6
自信是成功的源泉，擁有自信，就是擁有了智慧，擁有自信，就是擁有成功大門(mén)上的鑰匙。
有一次，我在少年宮所學(xué)的古箏班要考級(jí)，聽(tīng)到這個(gè)消息，我是既興奮又緊張，興奮的是這是我第一次考級(jí)��！緊張的是，害怕考的.不好，被同學(xué)們笑話。
那一天，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到考場(chǎng)，找了一個(gè)孤僻的角落坐下來(lái)，緊接著，一位位參賽選手上臺(tái)演奏，我的心還是“怦，怦”直跳，人越來(lái)越少了，我清楚地記得我是32號(hào)，當(dāng)31號(hào)選手上臺(tái)演奏時(shí)，我的心跳得更加迅速了，隨著監(jiān)考老師喊道：“32號(hào)，盧藝！”我的心狂跳起來(lái)，臉馬上就紅得發(fā)燙，再看看老師期待的目光，我鼓起勇氣，邁著有千斤重的步伐，一步步地向臺(tái)上走去，坐下。監(jiān)考老師示意可以彈了，我心想：“害怕什么，盧藝，你這個(gè)膽小鬼，不就是彈琴嗎？正常發(fā)揮不就得了嗎？”這么想著，我便不由自主地彈了起來(lái)，從我在彈的每一段樂(lè)曲時(shí)，我都在想：“這是我嗎？在舞臺(tái)上的這是我嗎？”不知不覺(jué)，樂(lè)曲彈完了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我激動(dòng)極了。就這樣，我獲得了人生的第一張考級(jí)證書(shū)，當(dāng)我下臺(tái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)手心已滿(mǎn)是汗。
從那以后，我獲得了更多的獎(jiǎng)狀，我知道，是自信，使我有了這么大的突破。我美麗，因?yàn)槲矣凶孕判摹?/p>
原來(lái)我也有自信作文 7
每個(gè)人的生活中發(fā)生過(guò)五彩繽紛的事，每個(gè)人的性格特點(diǎn)也不盡相同。在許多人的眼里，都認(rèn)為我是個(gè)聰明勤奮的學(xué)生，可我卻不這么認(rèn)為。如果我沒(méi)有自信心，如果不努力，你們也許也不會(huì)這樣看待我，我的生活也不會(huì)快樂(lè)，自信。
在烈日炎炎的一天，我們迎來(lái)了英語(yǔ)演講比賽的日子，那天，教室里安靜的連一根針掉下來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)�，所有人都不想去參加這盛大的比賽，不是不想，是不敢，怕一緊張，就變成了一個(gè)聾啞孩子，去給班級(jí)丟臉。就在我們愁眉不展的時(shí)刻，左豐源舉起了他的手，他大步地走向講臺(tái)，就開(kāi)始他的競(jìng)選，說(shuō)得滔滔不絕，同學(xué)們都贊不絕口，把熱烈的掌聲送給了他。我想了又想：如果我報(bào)，就給班級(jí)爭(zhēng)一份榮譽(yù)，可我又想到了出丑的場(chǎng)面，納多可怕呀！這時(shí)我聽(tīng)到了老師激勵(lì)我們的`話，于是，我就鼓起了勇氣，開(kāi)始了我的演講，最終我代表班級(jí)參賽。在比賽中，我非常地緊張�？晌业哪X海里又想到了老師和朋友鼓勵(lì)我的話，我的心不再像以前跳的那么快了。最后，不負(fù)眾望，我拿到了三等獎(jiǎng)，心里很高興，如果沒(méi)有自信心和老師的鼓勵(lì)，我是不會(huì)成功的。
自信心就在你的腳下，如果你不撿起它，你就不會(huì)擁有這個(gè)機(jī)會(huì)。在生活中，許多人一遇到什么困難就半途而廢，你要好好想想，只是你不敢嘗試著做它，沒(méi)擁有自信心。如果你去做了，發(fā)現(xiàn)你會(huì)做好。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，敢于嘗試，不做一個(gè)膽小的人，擁有自信心。
原來(lái)我也有自信作文 8
我一直是個(gè)不太自信的小姑娘，我怕出去比賽，我怕在眾目睽睽之下表演，甚至，我還怕裁判的目光。因此我從來(lái)沒(méi)拿到前三名的佳績(jī)，直到那次的比賽。
那天，我早早地來(lái)到賽場(chǎng)，快到我時(shí)，我看見(jiàn)有很多人觀賽，裁判都有5個(gè)，我的對(duì)手們，個(gè)個(gè)都昂首挺胸，很自信，好像已經(jīng)是第一名一樣，而我卻很不自信。那么多人來(lái)觀賽，裁判都有5個(gè)，對(duì)手們都這么有自信，我完了！
好像這一切都被教練看出了，她把我的手緊緊握住，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：我相信你能行的！把這次當(dāng)成彩排，結(jié)果不重要，重要的是過(guò)程，而且，驕兵必?cái) ０驯惩χ绷�，�?zhǔn)備上場(chǎng)！別怕，加油！
我握緊拳頭，給自己打了打氣。并對(duì)自己說(shuō)：周?chē)鷽](méi)有人，只有你一個(gè)人！
只聽(tīng)主持人說(shuō)：有請(qǐng)上場(chǎng)！聽(tīng)著主持清脆的聲音，我滑入了冰場(chǎng)中心，開(kāi)啟了我人生中第一次自信的比賽。
當(dāng)?shù)搅祟C獎(jiǎng)的時(shí)候，主裁判給我戴上那金光燦燦的金獎(jiǎng)牌時(shí)，別提我心里有多高興，那時(shí)我真真正正地變成了自信的'小姑娘。
頒完獎(jiǎng)，我撲進(jìn)了教練的懷抱，我們倆都激動(dòng)得快要哭了。
回到家中，媽媽和爸爸都表?yè)P(yáng)我，說(shuō)：女兒真棒，又為我們家增光添彩了，爸媽真為你是我的女兒而驕傲！
自信是成功的必備條件，教練，謝謝你，給我鼓勵(lì)，讓我自信。
原來(lái)我也有自信作文 9
我美麗，因?yàn)槲矣凶孕判?/p>
我是一個(gè)平凡的女生，平凡的外貌讓我從不被關(guān)注，但是我是美麗的，因?yàn)槲矣幸活w自信心。
在我看來(lái)自信心就是要心里有底，知道自己有多少能力，這樣才能腳踏實(shí)地的走向成功。曾幾何時(shí)，我是一個(gè)沒(méi)有自信心的女孩，在一次校運(yùn)會(huì)中老師把短跑的項(xiàng)目報(bào)給了我，我當(dāng)時(shí)緊張極了，立刻拒絕說(shuō)：“老師我不行，你換別人吧”正當(dāng)我轉(zhuǎn)身要離開(kāi)時(shí)卻被老師那問(wèn)難的手握住了，老師走到跟前語(yǔ)重心長(zhǎng)地我說(shuō)：“愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò)，自信是成功的秘訣，你不試試怎么知道自己不行呢？老師相信你，你一定可以！”當(dāng)實(shí)老師那一番話深深的震撼了我的心靈，成長(zhǎng)中老師是第一個(gè)對(duì)我說(shuō)信任我的人。是老師喚醒了我沉睡的自信心，校運(yùn)會(huì)那天，望著起跑線，我鑒定的對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”就這樣在校運(yùn)會(huì)那天我取得了優(yōu)異的成績(jī)。
現(xiàn)在的'我已經(jīng)是一個(gè)自信的女孩，從不肯向困難低頭，不管遇到任何挫折我都會(huì)告訴自己：“我能行！”
在一次英語(yǔ)競(jìng)賽中，我的對(duì)手實(shí)力都非常強(qiáng)，一向不輕易言敗的自己也變得有些退縮，可是當(dāng)年老師那番諄諄教誨又一次在耳邊響起，我鼓起勇氣對(duì)英語(yǔ)老師說(shuō)：“老師，今天我是戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利者！”最終靠著自己的水平在競(jìng)賽中得了冠軍，直接晉級(jí)區(qū)賽，這讓我更加肯定了自信心對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要。
我是美麗的女孩，因?yàn)槲矣幸活w自信心！
原來(lái)我也有自信作文 10
自信心是每一個(gè)人都必須具備的，只有有了自信心，才可能獲得成功，而我也不例外。
今年暑假我參加了安徽省青少年模型錦標(biāo)賽。經(jīng)過(guò)半個(gè)多月的訓(xùn)練，7月29日我們社團(tuán)的成員來(lái)到巢湖市參加安徽省青少年模型錦標(biāo)賽。當(dāng)天的比賽項(xiàng)目是”民族團(tuán)結(jié)“的團(tuán)體比賽。
比賽開(kāi)始了！我們組一切進(jìn)展的很順利，可是就在這時(shí)我們組出現(xiàn)了突發(fā)壯況——房屋的顏色上錯(cuò)了。身為組長(zhǎng)的我，怎能不心急如焚呢？當(dāng)時(shí)我的腦子里一片空白，不知該如何是好。就在這時(shí)我突然想出了個(gè)妙計(jì)，那就是——用鮮艷的顏色把這些上錯(cuò)的顏色給掩蓋住就OK了。
當(dāng)我的”施救工程“完成之后，比賽時(shí)間只剩下1個(gè)小時(shí)了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)這個(gè)時(shí)間相對(duì)于我正常的制作速度是完全不夠用的。別的.組都快制作完成了，而我們組連布景都沒(méi)完成。這一情況讓我倍感焦急，可是這時(shí)我不停的告訴自己：”我不能著急，我越著急，我就會(huì)越手忙腳亂，這樣我根本就不可能把這個(gè)項(xiàng)目完成好！“想到這兒，我慢慢地冷靜下來(lái)。之后我們這組奮起直追，我們不放棄，我們相信自己，同時(shí)我們相信只要努力了就可能會(huì)成功。最后我們組竟然比別的組完成的時(shí)間還要短， 這其中最讓我出乎意料的是：我們組竟然在那么倉(cāng)促的情況下獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
通過(guò)這件事讓我懂得了一個(gè)道理：只要有自信心，就可能會(huì)成功！只要相信自己就會(huì)成功！
原來(lái)我也有自信作文 11
在人的一生中，自信心是必不可少的。如果你沒(méi)有自信心，就會(huì)失去很多寶貴的機(jī)會(huì)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，有自信心可以解決很多不必要的麻煩，讓我更近地走向成功。那一次的.經(jīng)歷，讓我找到了更多的自信。
那是我上五年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)安徽影視頻道“學(xué)習(xí)我最棒”這個(gè)欄目組要來(lái)行知學(xué)校挑選小選手，我、朱焦意潔等幾十位同學(xué)有幸被學(xué)校推薦參加面試。在面試的時(shí)候，我用過(guò)人的自信心，成功地成為了“碩果僅存”的四位選手中的一位。當(dāng)時(shí)我又驚又喜，但我知道這只是第一關(guān)，真正的考驗(yàn)還在后面。
經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備之后，終于在3月11日那天，我在老師、同學(xué)、爸媽的陪同下來(lái)到了電視臺(tái)——要進(jìn)行《學(xué)習(xí)我最棒》現(xiàn)場(chǎng)錄制。這可是對(duì)著攝像機(jī)答題！這可是要上電視的呀！前面的兩位同學(xué)已經(jīng)錄制完畢，輪到我上場(chǎng)了。我的手緊緊地握著，手心冒出了冷汗，心中也像沉了一塊大石頭，心也提到了嗓子眼兒�？墒遣簧吓_(tái)不行呀，于是我和爸爸緊張地走上了臺(tái)。
走到臺(tái)上我連做幾次深呼吸，一邊想著：放松，放松，不要緊張……一邊和主持人“談笑風(fēng)生”。在答題的時(shí)候，我也“超常發(fā)揮”，一口氣答了六道題。再看爸爸，仍然十分緊張，而我心中緊張的大石頭不知什么時(shí)候消失了�！氨摹钡缴ぷ友蹆荷系男囊膊恢螘r(shí)“退回原位”。雖然那一次在答第六題時(shí)，被“跘”了一個(gè)“跟頭”，但是經(jīng)歷的這些事卻給了我更多的自信心。
如果人是一棵小樹(shù)苗，那么自信心就是陽(yáng)光。我美麗，因?yàn)槲矣凶孕判模?/p>
原來(lái)我也有自信作文 12
陽(yáng)光里包含著自信心，自信心里也包含著陽(yáng)光，所以，我很陽(yáng)光，也很自信。
每一次的武術(shù)比賽，我都充滿(mǎn)了自信心，充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
記得在去年的暑假，教練和我們一起前往太倉(cāng)參加武術(shù)比賽。
一路上，強(qiáng)烈的太陽(yáng)光從窗外照射到我的臉上，我的臉一下子就變成了火爐一樣燙。這時(shí)他們都說(shuō)我是個(gè)太陽(yáng)，一個(gè)會(huì)散發(fā)光芒的太陽(yáng)，所以，他們稱(chēng)我“陽(yáng)光孩子”。我知道，我一定會(huì)把這個(gè)稱(chēng)號(hào)帶到場(chǎng)上，讓它不時(shí)的提醒我，使我與陽(yáng)光一樣充滿(mǎn)朝氣。
到比賽的.那天了，我心里特別興奮。比賽開(kāi)始了，我排在第一位，心里不由緊張起來(lái)。一上場(chǎng)，我就告訴自己一定要有自信心，這樣才能取得勝利！
我釋放出所有的精力和能量，把自己投入到武術(shù)之中，每一個(gè)動(dòng)作都充滿(mǎn)了力量，每一個(gè)動(dòng)作都呼呼作響，每一個(gè)動(dòng)作都是光和影的匆匆變幻，每一個(gè)動(dòng)作都使人充滿(mǎn)陽(yáng)光，使人嘆為觀止。
這場(chǎng)武術(shù)終于停止了，場(chǎng)上掌聲雷動(dòng)，歡呼聲，擊掌聲，響成一片。我慢慢走下武臺(tái)，向觀眾招手。
這次比武都虧了自信與陽(yáng)光的鼓勵(lì)，不然，怎么會(huì)迎來(lái)那么多人的掌聲呢?所以我相信，陽(yáng)光里包含著自信，自信里包含著陽(yáng)光，那一定能取得勝利！
陽(yáng)光里包含著自信心，自信心里也包含著陽(yáng)光，所以，我很陽(yáng)光，也很自信。
原來(lái)我也有自信作文 13
每當(dāng)我想起我是憑”自己”的努力進(jìn)入校合唱隊(duì)時(shí)，便會(huì)從心底涌起一絲自豪。因?yàn)�，這主要是因?yàn)槲矣凶孕判摹?/p>
說(shuō)起來(lái)那是我11歲時(shí)的事情。那天，孔”老師”來(lái)我們班挑選參加合唱隊(duì)的人。輪到我唱時(shí)，我心里很緊張，可我卻幸運(yùn)地通過(guò)了初選。當(dāng)時(shí)，我是多么興奮與激動(dòng)��！但是就在這時(shí)，孔”老師”又說(shuō)：“今天選的這些人，下周五來(lái)五樓音樂(lè)組進(jìn)行終選！”聽(tīng)到這句話，我頓時(shí)又緊張起來(lái)，心想：我能行嗎？回到家，我把這件事告訴了”媽媽”，”媽媽”的話給了我自信心：“只要努力就能”成功”！”對(duì)呀，只要努力就能”成功”！
于是，我每天都在努力練習(xí)唱歌。早上剛起床，我會(huì)唱幾遍；中午回家，我也會(huì)哼一哼參選歌的曲調(diào)；晚上，即使再困，我也會(huì)練上好幾遍。每當(dāng)我對(duì)練習(xí)感到厭倦時(shí)，我就會(huì)想：堅(jiān)持就是勝利！總之，我沒(méi)有絲毫松懈。
終于到了星期五，我的心情真是又緊張又興奮。緊張的是，我怕不會(huì)被選進(jìn)合唱隊(duì)；而興奮的'是，終于等到了這一天。時(shí)間飛快地流逝，很快就輪到我唱歌了，我的心簡(jiǎn)直像個(gè)活潑的”兔”子，跳個(gè)不停。我盡自己最大努力把歌唱得好一點(diǎn)，可我還是緊張得不得了，生怕自己落選。尤其是我聽(tīng)到老師說(shuō)“被選上的人有……”我的心里更像十五個(gè)吊桶——七上八下。終于，我聽(tīng)到老師念到我的名字，我那顆懸著的心總算落了下來(lái)。
我真高興啊！回到家我把經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你取得成功的關(guān)鍵就在于你有了自信心�！边@句話說(shuō)得多對(duì)啊！我想：做什么事情都要對(duì)自己有信心。如果一個(gè)人做事對(duì)自己沒(méi)有信心，那么他首先就被自己打敗了�！拔也恍小薄拔夷苄小彪m然它們只相差一個(gè)字，但卻會(huì)決定做事情的成敗。
原來(lái)我也有自信作文 14
我喜歡低著頭，做一個(gè)沉默的女生。我膽小如鼠，遇見(jiàn)老師，初次見(jiàn)面的人甚至是親人都會(huì)希望離他們遠(yuǎn)一點(diǎn)，再遠(yuǎn)一點(diǎn)。也許，就是這種安安靜靜的性格，使我常常被大家忽視，但我還是被注意了。
前不久，為了迎接領(lǐng)導(dǎo)的來(lái)訪，政教處的老師要給我們排一個(gè)節(jié)目，展示我們行知學(xué)子的風(fēng)采�？紤]到排練時(shí)間的問(wèn)題，演員們?nèi)珡奈覀儼噙x，真沒(méi)想到，如此不出眾的'我竟奇跡般的選上了打快板。
我不敢相信自己的眼睛，桌子上放著那要背的快板詞，我想：我可以近距離地看著領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)又可以清楚地看著我，頓時(shí)有點(diǎn)緊張了。我會(huì)忘詞嗎？我會(huì)說(shuō)錯(cuò)嗎？唉，不是想這個(gè)的時(shí)候，我要對(duì)自己充滿(mǎn)信心，老師既然選我上臺(tái)，說(shuō)明我有這個(gè)實(shí)力。我要趕緊背臺(tái)詞。當(dāng)我們滾瓜爛熟地背完后，我又想：我們表演完了該怎么下場(chǎng)呢？哈哈，老師都想到了，哪里還用我操心！由于我個(gè)子比較高，站在后排中心的位置。老師又交給我一個(gè)光榮的任務(wù)：結(jié)束時(shí)喊一句口令："1，2，3。"雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō)一下，但我心里還是像吃了蜜一樣甜。
盼星星，盼月亮。這一天終于來(lái)了。激動(dòng)而又興奮的我們整裝待發(fā)，來(lái)到了表演地——一樓大廳。風(fēng)兒仿佛也來(lái)為我們捧場(chǎng)，讓我的發(fā)梢隨意自如�！敝癜宕颍蛑癜濉覞M(mǎn)面春風(fēng)地站在那兒。不為領(lǐng)導(dǎo)露出了笑容，而是為自己的自信歡呼。我昂起了頭，望著大家。那一刻是那么的美好。
我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)我變了，我變漂亮了，變開(kāi)朗了，變得比以前更幸福了。因?yàn)槲矣辛藵M(mǎn)滿(mǎn)的自信心。
原來(lái)我也有自信作文 15
因?yàn)橛嘘?yáng)光，大地更歡暢;因?yàn)橛杏曷�，禾苗更健�?因?yàn)橛邢Ｍ�，生命更頑強(qiáng);因?yàn)橛心�，我更幸�?
面對(duì)著自己的試卷，我哭了，不是激動(dòng)的淚水，而是傷心和愧疚的淚水，不用說(shuō)，我肯定被老師叫到了辦公室里去“談話”，老師看了我的試卷，不但沒(méi)有責(zé)備我，而是讓我坐在旁邊的椅子上，于是，我更害怕了。老師先是把錯(cuò)題教我訂正，有耐心的詢(xún)問(wèn)了我原因，是不會(huì)呀?還是不認(rèn)真聽(tīng)講?老師說(shuō)一定是他的`教學(xué)方式有問(wèn)題，我連忙說(shuō)不是，老師又拉著我的衣服說(shuō)：“我怎么把班前十的數(shù)學(xué)給教成了這樣呀!”說(shuō)著，我似乎從老師的眼里看到了淚花，我就更自責(zé)了。
不久，我們又進(jìn)行了期中考試，相同的事情又發(fā)生了，成績(jī)還是一如既往的差，我以為這一次老師真的不會(huì)再理會(huì)我了，我又流下了沒(méi)用的淚水。但老師還是沒(méi)有責(zé)備我，老師說(shuō)她在考試之前就知道我考的不會(huì)太好，果真，我沒(méi)有讓老師“失望”，老師還說(shuō)我最大的毛病就是粗心，說(shuō)著并給我講了一個(gè)感人肺腑的故事：有一個(gè)很聰明的小男孩，每次考試時(shí)都會(huì)因粗心丟分，又一次他的數(shù)學(xué)老師讓他去買(mǎi)一盒煙，并給了他錢(qián)，小男孩要付錢(qián)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)錢(qián)少了一分，小男孩哭了起來(lái)，這時(shí)一位路人將缺少的一分錢(qián)給補(bǔ)上了，老師說(shuō)：“你買(mǎi)香煙的時(shí)候有人給你補(bǔ)上一分，到了考試的時(shí)候，誰(shuí)給你一分啊!”小男孩明白了老師的良苦用心，從此再也沒(méi)有因粗心丟分，老師說(shuō)：“只要上課時(shí)用點(diǎn)心，下課時(shí)多復(fù)習(xí)，遇到不會(huì)的問(wèn)題，一來(lái)找老師，如果下次再考這樣的成績(jī)，老師就不喜歡你了!”
老師，在困難面前，你沒(méi)有放棄我，而我將會(huì)努力報(bào)答您的辛勤付出。老師，因?yàn)橛心腋腋?
原來(lái)我也有自信作文 16
小學(xué)時(shí)候的我有一把鑰匙叫自信，我?guī)е趯W(xué)習(xí)的隧道里奮勇前進(jìn)，哪怕遇到再大的阻礙，我一直堅(jiān)信“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。
然而初一的我，卻突然發(fā)現(xiàn)我的鑰匙不見(jiàn)了！
進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)環(huán)境煥然一新，學(xué)習(xí)壓力變大了，競(jìng)爭(zhēng)也激烈了。身邊的同學(xué)都在奮發(fā)圖強(qiáng)，勇往直前，而我還踏著悠閑的慢節(jié)奏，跟著自己的拍子蝸行摸索。如同枯黃的麥苗，如同受傷的老牛，如同失修的道路。測(cè)試之后，我的成績(jī)?nèi)缤涞亩鞚娤蛭业囊黄袄渌Ｖ蟮囊淮未螠y(cè)試，更是幾乎將我信心的星星之火全部撲滅。我的鑰匙就在這一次次的打擊下消失怠盡。學(xué)習(xí)是一把牢固的鎖，信心是我唯一打開(kāi)它的鑰匙，它能激起我思維的火花，讓我找到奮斗的源泉。老師告訴我：“小學(xué)的你可以成為自己的'驕傲，那么中學(xué)的你依然能做到，去找回你自己的信心吧！”
于是我又去尋找那把已經(jīng)丟失的鑰匙。
尋找的過(guò)程是艱難的，我努力地強(qiáng)迫自己勤奮學(xué)習(xí)。全神貫注地聽(tīng)講。我一直用“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”來(lái)激勵(lì)自己去找回原來(lái)的我。功夫不負(fù)有心人，之后的測(cè)試成績(jī)有了一點(diǎn)進(jìn)步，我如同看到了黎明的曙光一樣激動(dòng)，如同在干涸的沙漠中找到了水源一樣興奮，如同在無(wú)助的異國(guó)他鄉(xiāng)遇到朋友一樣震撼。我找到了信心的點(diǎn)點(diǎn)星火，找到了奮斗的力量，找回了那把丟失已久的鑰匙。它給了我?jiàn)^斗的力量，讓我找到了奮斗的源泉。
現(xiàn)在的我正帶著這把鑰匙前進(jìn)在中考的道路上，曾經(jīng)的我迷惘過(guò)，那是國(guó)為我的鑰匙丟了，現(xiàn)在的我要牢牢將它握在手心，與它攜手面對(duì)中考、面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。
原來(lái)我也有自信作文 17
世界上因?yàn)橛嘘?yáng)光，才能滋養(yǎng)大地；因?yàn)橛邢Ｍ�，生命才能更頑強(qiáng)；因?yàn)橛嘘P(guān)愛(ài)，心靈才能更敞亮；因?yàn)橛袔椭�，才能有進(jìn)步;因?yàn)橛幸龑?dǎo)，才能變成熟；因?yàn)橛泄膭?lì),才能更自信……
我因?yàn)橛辛斯膭?lì)，一個(gè)小小的鼓勵(lì)，一個(gè)奇特的鼓勵(lì)，我變得更自信。
在剛剛上初一的時(shí)候，一開(kāi)始會(huì)不太適應(yīng)，尤其是我被分到的班級(jí)沒(méi)有一個(gè)與我在小學(xué)時(shí)關(guān)系較好的。雖然我也認(rèn)識(shí)幾個(gè)，但我和她們并不熟，于是我很自卑。開(kāi)學(xué)一個(gè)月了，我們迎來(lái)了一初中以來(lái)的第一次考試。這一個(gè)月以來(lái)，我雖然認(rèn)識(shí)了幾個(gè)新同學(xué)，經(jīng)常和她們一起玩耍、學(xué)習(xí)，但還不太熟。所以我還沒(méi)有自信，上課聽(tīng)老師講的內(nèi)容也完全不記得了�？荚囘^(guò)后，成績(jī)很快出來(lái)了，我把我的成績(jī)匯報(bào)給了媽媽?zhuān)瑡寢尯懿粷M(mǎn)意我的成績(jī)。媽媽問(wèn)我是怎么回事，問(wèn)我上課是不是沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。于是我把我的.情況告訴了媽媽?zhuān)冶疽詾閶寢寱?huì)數(shù)落我一頓，但沒(méi)想到媽媽會(huì)這樣說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，我也不會(huì)責(zé)怪你，我知道剛上初中不適應(yīng)是正常的，所以下次我相信你一定會(huì)考好�！�
?就這么一個(gè)小小的鼓勵(lì)，讓我的心里暖暖的，使我瞬間充滿(mǎn)自信。又是一個(gè)月，這一個(gè)月我喜歡與同學(xué)溝通與交流，關(guān)系變得更好；我還喜歡上課積極舉手回答老師提出的每一個(gè)問(wèn)題；我也非常喜歡幫助同學(xué)。期中考試來(lái)臨了，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地上了考場(chǎng)。我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，超出了我的想象。這次我把成績(jī)單給媽媽看。媽媽面對(duì)著我微笑的說(shuō)：“這次考得不錯(cuò)，進(jìn)步很大，希望你再接再厲”說(shuō)完還親了我一下，我頓時(shí)感到心里比吃了糖果還甜。
就這么一個(gè)小小的鼓勵(lì)，能讓我的生活充滿(mǎn)自信。所以在生活中，我們要多鼓勵(lì)別人，讓他或她更自信，在生活中處處取的好成績(jī)。
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進(jìn)入中學(xué)以來(lái)，可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和知識(shí)新鮮事倒有一籮筐�？烧嬲屛矣洃浬羁痰膮s沒(méi)有幾件。這事卻像明燈一樣一直照耀著我前行的道路，讓我更有勇氣和自信去面對(duì)未知的困難。
一次，語(yǔ)文老師決定讓我們來(lái)主持大局，自己來(lái)講《西游記中最喜歡的人物》，我們組異常不靠譜，除了稿件，其他都交給了“技術(shù)支持人員”。到了講課那天，我們竟然是第二個(gè)上場(chǎng)的。我本來(lái)就比較害羞，又在無(wú)準(zhǔn)備的情況下講課�！霸趺崔k呀？”這幾個(gè)大字一直在我腦海中回蕩。
不一會(huì)兒，第一組就一個(gè)很棒的過(guò)程收尾了。在走上講臺(tái)時(shí)，我還是暈暈沉沉的，差點(diǎn)兒左腳絆右腳，摔個(gè)大跟斗。
站在臺(tái)上，看著同學(xué)們的目光都聚集在我們幾人身上，心里更加忐忑。手心里滲出了細(xì)汗，臉也越來(lái)越燙，手也不由自主地?cái)囋诹艘黄穑呐K就像要跳出來(lái)似的“怦怦怦”。我甚至可以清晰地聽(tīng)見(jiàn)它急促的跳動(dòng)。似乎已經(jīng)看到同學(xué)們嘲諷的目光和大笑在向我飛來(lái)，老師失望的眼神也向我刺去。我不斷鼓勵(lì)自己：“沒(méi)事的，相信你可以的.�！薄凹佑�，加油！”我一直在為自己鼓氣。
仿佛度過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，到我來(lái)講了。我努力控制自己，讓步伐看起來(lái)沉穩(wěn)一些，笑容輕松些，一邊開(kāi)始我的講述。果然是自己寫(xiě)的，感覺(jué)就像是文字自動(dòng)排著隊(duì)吐了出來(lái)，真是神奇！我抬頭偷偷看了一眼同學(xué)們，發(fā)現(xiàn)的卻是期待鼓勵(lì)的目光，老師也十分欣賞的看著我。我也就越說(shuō)越流利，臉上的緋紅消失了，汗水也蒸發(fā)在空氣中，心臟回到了自己的位置，繼續(xù)穩(wěn)定的工作。嘿！沒(méi)出錯(cuò)！我邁著堅(jiān)定的步伐回到了座位。
這件事使我收獲了快樂(lè)，還是我明白自信和勇氣是成功的基礎(chǔ)，無(wú)論做什么都要信心滿(mǎn)滿(mǎn)地去嘗試。
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一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們?nèi)乙黄鹑チ斯珗@散步。在公園里，我們看見(jiàn)了一些小學(xué)生在公園里練習(xí)寫(xiě)字，寫(xiě)得非常好。于是，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)書(shū)法班。也就是從這件事讓我有了自信和信心。
我在上書(shū)法班的第一天，王老師讓我去領(lǐng)一張紙和一支毛筆，領(lǐng)回來(lái)后，老師耐心地扶著我的手，教我怎樣拿毛筆，教我一些基本的'筆畫(huà)。很快，我就學(xué)會(huì)了。老師笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“只要你肯下功夫，鐵杵磨成繡花針。你一定會(huì)比其他人練得好！”聽(tīng)了老師的話，我就更加用功夫了。第二節(jié)課是硬筆課，老師并沒(méi)有幫助我，而是讓我學(xué)會(huì)了自立。老是對(duì)我們說(shuō)：“你們每人領(lǐng)一張白紙?jiān)谏厦鎸?xiě)一寫(xiě)第一節(jié)課的感受。要求：字體工整，不準(zhǔn)有勾畫(huà)。必須寫(xiě)夠一張�！蔽衣�(tīng)了，心里想：要求這么嚴(yán)，我從來(lái)就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么嚴(yán)的老師，但我的耳邊又想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話：嚴(yán)師出高徒。我很快適應(yīng)了這個(gè)要求，辦起來(lái)并非那么難。于是，我把我第一節(jié)課的感受全部寫(xiě)在了紙上，交給了老師，老師說(shuō)：“不錯(cuò)，你第一節(jié)課的感受可真大，字又寫(xiě)得那么漂亮！”我聽(tīng)了心里美滋滋的�；氐郊液�，我把今天的收獲和感受一五一十地講給了家人聽(tīng)，爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)：“看來(lái)呀！你的收獲可真不小呀！”我笑了笑。這就是我學(xué)習(xí)書(shū)法的過(guò)程，從這件事讓我的書(shū)法變得越來(lái)越好。
通過(guò)這件事，我知道了：“功夫不負(fù)有心人”，只要你肯下功夫，下得越深，收獲就越大。自從王老師說(shuō)過(guò)“只要你肯下功夫，鐵杵磨成繡花針�！蹦蔷湓捄�，我便對(duì)自己有了信心和自信，相信自己一定辦得到。
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