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尋找自信的作文

時間:2021-12-23 16:35:44 自信 我要投稿

尋找自信的作文(6篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的尋找自信的作文,希望能夠幫助到大家。

尋找自信的作文(6篇)

尋找自信的作文1

  當(dāng)時光飛逝,一代又一代的偉人在創(chuàng)造奇跡時,我總認(rèn)為自己是如此渺小?僧(dāng)我讀了《最優(yōu)秀的人是你自己》后,我改變了這種想法,因?yàn)槲覉孕拧白顑?yōu)秀的人就是你自己”!

  本文講的是蘇格拉底在風(fēng)燭殘年之際,想考驗(yàn)和點(diǎn)化一下他平時看起來很不錯的助手。他讓助手去找一位最優(yōu)秀的傳承者。于是,助手領(lǐng)來一位又一位,總被蘇格拉底一一婉言謝絕了。半年之后,蘇格拉底眼看就要告別人世,助手十分慚愧。蘇格拉底失意地閉上眼睛,停頓了許久,才又不無哀怨地說:“本來,最優(yōu)秀的人就是你自己,只是你不敢相信自己,才把自己給忽略,給耽誤,給丟失了……”那位助手非常后悔,自責(zé)了整個后半身。

  讀完這個故事我不禁陷入沉思。是啊,任何人都應(yīng)該有自尊心,自信心,獨(dú)立性,不然就是奴才。阿倫尼烏斯是瑞典科學(xué)家,他創(chuàng)立了物理化學(xué)。年輕時,他得出電離理論并把它告訴老師,遭到了老師無情的諷刺。但這并未動搖阿倫尼烏斯的自信心。他經(jīng)歷了多次的失敗和否決。他又把學(xué)術(shù)論文寄給歐洲四位有名的化學(xué)家,這些專家們肯定了他的結(jié)論。阿倫尼烏斯豐富了自己的電離理論,因此獲得諾貝爾獎。難道我們不應(yīng)該向他們一樣讓生活充滿自信的味道嗎?曾經(jīng),我們因自信而踏出了人生的第一步;如今,我們因自信取得了完美的成績;未來,我們因自信而走上了成功的道路。

  自信是一根柱子,能撐起精神的廣漠天空;自信是一片陽光,能驅(qū)趕迷失者眼前的陰影。生活中,我們一定要相信自己,并記住“最優(yōu)秀的人就是你自己”!

尋找自信的作文2

  自信就猶如生命一般,沒有了自信,就好像魚兒離開了水,自信是開啟本能潛力的一把鑰匙,打開了這一個“寶箱”,你將獲得成功。

  不知什么時候,自信悄悄地離開了我,從前的我是一個樂觀積極向上的一個人,我積極參學(xué)校的比賽,獲得了贊賞,這一切都是自信所給予我的。直到踏進(jìn)了初中,那個腳印卻淺了許多。

  “又要考試了,真是緊張!希望這次不會太難看吧!”這是我進(jìn)入初中的第一次測驗(yàn),雖說我自信滿滿,但對于考試,還是有著一絲緊張。拿到了試卷,我馬上便填好了答案,原本以為考得還不錯,誰知在試卷下發(fā)的那一瞬間,我傻了眼,“抨”,現(xiàn)在我覺得在我的耳邊有一股打雷聲響著,而且格外刺耳。在這一刻,我定住了,自信,仿佛開始與我保持了一定距離,在我看來此時此刻自信離我卻是那么遙不可及。

  自信到底跑到什么地方去了,我所積累得那么深的腳印,一個呼吸之間便是消失了嗎?

  我調(diào)整好自己的心態(tài),準(zhǔn)備在一個絕佳的時候,重新找回屬于我的自信。終于,這個機(jī)會來到了,老師宣布了語文將在第二個星期測驗(yàn)時,我特別高興,有一句話是這樣說的“從哪里跌倒就從哪里爬起來”。我回到家,將語文的知識認(rèn)真復(fù)習(xí)了一遍,我決定,一定要找回我的自信,找回我的成功。

  發(fā)卷子了,此時我的心情異常波動,于是我慢慢打開了卷子,卷子那鮮紅的分?jǐn)?shù)讓我倍感欣慰,然后我再看看排名,十五名,雖然不是太高,但我相信,我的自信又重新回來了,即便只是一小部分,我想,只要我一直堅持,總會有一天那活潑開朗的我又會回來的,那是回來的是一個充滿自信新的我。

  自信也許只是一個不起眼的名詞,但只要有了自信,那就是有了一把鑰匙,它能讓你開啟在現(xiàn)實(shí)生活中得不到的寶藏——自信。

尋找自信的作文3

  我的自信心,不再喜歡我這個無用的主人。在幾年前,它背著包袱,悄悄地離開了我。它的足跡已被記憶抹淡。每當(dāng)我起身決定去尋找遺落的它,它卻躲得更加嚴(yán)密,使主人我無處可尋。

  當(dāng)它還在我心中,與我同行時,我是個膽大、自信的女孩。我非常喜歡被請上臺。每當(dāng)我上臺表演時,我的嘴中總會綻放開一朵花,讓整個舞臺彌漫著花香。我那花般燦爛甜美的笑容總能感染評委。即使我舞跳得不好,歌唱得不好,也會得到一個不錯的分?jǐn)?shù)。

  記得我一年級,剛剛?cè)雽W(xué)時,老師問:“誰可以上來自我介紹一下?”我興奮地將手高高舉起,老師就請我上臺。瞧!那時的我多自信呀!

  當(dāng)它收拾好包袱,離我而去時,我是個膽小、自卑的女孩。我十分不喜歡被點(diǎn)到。每當(dāng)老師提問題時,我的心中總會有只小鹿亂撞,使我周圍彌漫緊張氣息。我那異常緊張忐忑的心情總能吸引老師。即使我并沒有舉手,并沒有想到,也會被老師很倒霉地請到。

  記得有一次,老師點(diǎn)到了我的名字,讓我回答一個問題。我膽小,雖然老師問的問題我知道,但我怕說錯,不敢站起來,索性地?fù)u了搖頭。我怎么變這么膽小了呢?

  到底是什么使自信心從我身邊逃走?說實(shí)話,我對此毫無頭緒。我的自信心朋友,我是哪兒不好還是哪兒得罪了你,使你這么堅定地逃走?不管我對你做了什么,請你原諒我。

  不過,我相信你肯定已經(jīng)原諒我了,只不過害怕見我罷了?偠灾,我希望在某年某月某日的一天中,我能在一個偏僻的角落中找到你。——你的朋友及主人——陳若詩。

尋找自信的作文4

  “歲月在無聲地溜走,終于,采野花、數(shù)星星的日子紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷上,離我們遠(yuǎn)去,那份快樂也將永遠(yuǎn)被鎖在記憶的門檻里。隨之而來的,是幻想破滅后的絕望和失落。但我甘失敗,我不甘寂寞。我要點(diǎn)燃我的心燭,讓它驅(qū)散彌漫在我周圍的黑夜,讓它融化覆蓋在我心頭的片片寒冰……”寫完上面的話,她合上了自己那精美的日記本,小心翼翼地把它放入抽屜里,扣上鎖。同時,也把那份自信埋入了心底。

  她,一個極強(qiáng)好勝心的女孩,轉(zhuǎn)入重點(diǎn)中學(xué)快半年了,從一個很普通的學(xué)校轉(zhuǎn)到這里,她知道她是以優(yōu)異的成績考到了這里,但上了初中后,每次成績排出來,她的名字總是排在中下游,她始終停留在那個地方,他也曾經(jīng)試著努力過。但一次又一次的打擊使她失去了對生活充滿的.期望。她的名字是乎有千萬斤重,壓得她快要窒息了。

  她要奮發(fā),她要無愧于所寫的話,要付之于行動。于是,她不在整天想那些無用的虛幻的東西,因?yàn)樗酪鎸ΜF(xiàn)實(shí)。

  她正在一天天的努力著,她希望自己的成績能好起來。

  她又打開日記本。寫道:“人就像茶葉一樣,只要投入沸騰的生活,點(diǎn)亮心燭,激活自己。就肯定能夠顯現(xiàn)出生命的顏色!

  一年過去了,她的成績有了長進(jìn)。于是她又翻開那本日記。鄭重的寫道:“人生,一局落子無悔的棋;一場喧鼓響的戲;一重波濤萬傾的海。我只是一個平凡的過客。但我相信,我能夠化解心靈的困惑與遲疑,而今,我真的做到了…

  …”她就是我。

  固然,你我只是一個平凡的過客,當(dāng)面臨絕望失意時,一定要點(diǎn)亮心燭。找回自信,它必定會幫助你找到自信的光點(diǎn)。

尋找自信的作文5

  苦苦地思索著,尋找著……

  那一個女孩,那一個自信的女孩。

  柳絮紛飛的季節(jié),風(fēng)鈴的音符在我耳邊徘徊,望著窗外的蒙蒙細(xì)雨,細(xì)細(xì)的敲打聲音映入耳旁。

  何時,才能找到屬于自己的舞臺,那一個自信的舞臺。

  小草羞澀地彎下腰,她不肯面對強(qiáng)烈的陽光,猛烈的暴風(fēng)雨,甚至不肯面對溫柔美麗的小花,她覺得自己不起眼,太不起眼……

  那耀眼的星星,隱著心頭的悲涼,一直徘徊,一直徘徊,總是不停地猶豫,再猶豫,總喊不出心中那一句。遇到更加耀眼的,她只會落荒而逃,永遠(yuǎn)躲避,逃避……

  她總是那樣自卑,沒有自信,永遠(yuǎn)成為臺下的觀眾,為別人喝彩,為別人鼓掌加油,看見別人的完美“演出”心中隱隱作痛,明明想去,卻又不敢去,那種滋味足足使她崩潰,使她絕望。

  人總是從缺點(diǎn)走向完美,堅信“天生我才必有用”她認(rèn)識了自己,慢慢地克服了自己,最終戰(zhàn)勝了自己。

  隨風(fēng)而逝,哀而不傷,愁苦中蘊(yùn)涵著辛勤和美麗……

  她小草,終于挺直了腰板,屹立在風(fēng)雨之中,她不再害怕強(qiáng)烈的陽光,猛烈的暴風(fēng)雨,她在暴風(fēng)雨中能自信,堅強(qiáng)地站著,迎著猛烈上午風(fēng)暴。

  她星星不再逃避,不再躲避。她已自信地站在這片舞臺中,發(fā)光發(fā)亮。不會去羨慕別人,不會再有那顆退縮的心,而是勇敢地去追求,去追求……

  現(xiàn)在的她,真的有了那個自信的舞臺,苦苦尋找著,終于成功了。其實(shí),那個女孩的自信早已被埋在心底,現(xiàn)在,終于懂得追求,勇敢追求。

  夢里尋它千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處……

尋找自信的作文6

  一個杠桿如果找不到支點(diǎn),是無法成為杠桿的。同樣,一個人如果找不到自信的支點(diǎn),也是很難自信起來的。而這所謂的“自信的支點(diǎn)”,指的是人自身突出的長處和優(yōu)勢。每個青年學(xué)生都有自己獨(dú)一無二的世界,每個青年學(xué)生都與眾不同,有自身的特點(diǎn)。在自己所有的各項(xiàng)指標(biāo)中,自己認(rèn)為作為優(yōu)秀的方面,通過恰當(dāng)?shù)姆绞秸宫F(xiàn)給別人,得到大家的認(rèn)可,只有這樣的長處和優(yōu)勢,才能成為自信的支點(diǎn)。

  羅曼·羅蘭說,“先相信自己,然后別人才會相信你”。尋找自信的支點(diǎn),首先要求我們要客觀全面地認(rèn)識自己,以昨天的我和今天的我作比較,以今天的我和明天的我作比較,而不是以己之所短去比別人之所長。

  美國青年艾特在韋布城開了一家雜貨店,但由于經(jīng)營不善,兩年來負(fù)債累累。他走在街上,像一個斗敗的公雞,沒有了信心和斗志。突然間,有個沒有雙腿的殘疾人從街的另一頭向他“走”來,她用兩只手撐著木板向前,微微提起的小木板準(zhǔn)備登上路邊的人行道,就在這時,她也看見了艾特,只見他坦然一笑,飽含精神地向艾特打招呼:“早安,先生!今天天氣真好啊!”艾特望著殘疾人,瞬間感到自己無比幸福:我有雙足可以行走,為什么要自憐?而他缺了雙腿仍能如此自信,我這四肢健全的人為什么不能?他重新找回了自信的支點(diǎn),于是重新投入到小店的經(jīng)營中,結(jié)果小店不但還清了債,并且還開始盈利。

  作為一名青年學(xué)生,我們應(yīng)該像艾特那樣,正確地認(rèn)識自己,動的尺有所短,寸有所長,客觀地看待自己,客觀地看待別人,找到自信真正的支點(diǎn)。

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