精選小學(xué)自信作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的小學(xué)自信作文8篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)自信作文 篇1
“其實(shí)我很自卑,這是我第一次把這件事說出來,我小時(shí)候,別的同學(xué)和小朋友,家境都很不錯(cuò),家人也注意培養(yǎng)他們,從小彈鋼琴之類的,而我家里從來就沒有給我額外的培養(yǎng),后來在朋友圈,秀恩愛啊,秀旅行啊,看到她們生活都那么精彩,我就更難受了,為什么別人都這么幸福,我和她們一比,什么都沒有!
看到這段話,其實(shí)心里挺難過的,這是個(gè)很漂亮的女孩,屬于出現(xiàn)在哪里,都會(huì)被矚目的人,別人很難想象她有著這樣的苦惱。我有必要,把自信這件事盡量說清楚,像幫助一個(gè)落難的公主一樣,帶她逃離自卑的領(lǐng)域,重返自己的王國(guó)。
99%的自信,都是假自信
我把自信,分為兩種:
外生自信,來源于自我與外界的比較。你需要借助一些外界的事物來定義自己,比如你“開保時(shí)捷,年入300萬,五百?gòu)?qiáng)企業(yè)高管,家庭幸福!庇谑,有了這些理由,尤其是在對(duì)比他人沒有這些條件的基礎(chǔ)上,那么,你會(huì)告訴自己“我有理由自信!边@就是絕大多數(shù)人定義的那種自信。
其實(shí)還有另一種可能——原生自信,不需要借助任何事物來定義自己,不需要憑借任何物質(zhì),精神或成就,看起來沒有理由的自信,但實(shí)際上,這種自信來源于對(duì)自我和世間規(guī)律的認(rèn)知。
雖然這兩種都是自信,但前者不堪一擊,而后者趨近永恒。
外生自信其實(shí)非常不穩(wěn)定,是一種“不被允許否定的自信”,如果你的自信建立在擁有一座別墅,那只要有人評(píng)價(jià)你的別墅裝潢很土,地點(diǎn)不好,被忽悠了多花了500萬……你的自信就蕩然無存了,甚至這種自信還有可能轉(zhuǎn)變成自卑,比如當(dāng)你看到一座私人城堡時(shí),再看看自己的小房子。
而原生自信,完全不依賴于外境,是一種即使我做了乞丐依然堅(jiān)信我的價(jià)值,即使物質(zhì)極度貧乏也可以幸福快樂的活著,而且,只要有一絲機(jī)會(huì)就可以一飛沖天的能力。
小學(xué)自信作文 篇2
做自信的我,每當(dāng)經(jīng)歷考試失敗的時(shí)候,在我考試失敗的時(shí)侯,我從不哭;也不在此以后便變成一個(gè)憂郁寡文的孩子,而是找到自己的不足,改正自己的不足。我還會(huì)告訴自己,我要做最自信的自己。
我喜歡在我的博客上寫作文,但是我的文筆不是特別的好。有的時(shí)候,也會(huì)被網(wǎng)友扔上一個(gè)“臭雞蛋”。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,你會(huì)怎么做?痛罵這個(gè)網(wǎng)友一頓,還是放棄自己的愛好,不在寫作文了?對(duì)于自信的我而言,在被網(wǎng)友扔上一個(gè)“臭雞蛋”的時(shí)候,我從不罵這個(gè)網(wǎng)友,也從不放棄,而是根據(jù)這個(gè)網(wǎng)友對(duì)我的文章提出來的不足,去改正這篇文章。
如果老師突然對(duì)你說,你必須要代表班級(jí)或?qū)W校去參加某個(gè)比賽的時(shí)候,你會(huì)怎么做?對(duì)自己沒信心,還是推薦其他人?對(duì)于自信的我而言,在遇到老師突然要我去代表班級(jí)或?qū)W校去參加某個(gè)比賽的情況時(shí),我即不會(huì)推讓,也不會(huì)沒信心,而是勇敢地對(duì)老師說:“我會(huì)努力的!
做自信的自己,使自己能夠面對(duì)人生中的每一次挫折,不斷的從挫折中成長(zhǎng),使自己進(jìn)步!
小學(xué)自信作文 篇3
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),彎彎的眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛。高高的鼻梁下有著一張得理不饒人的嘴巴。這便是我。
我是一個(gè)充滿自信的女孩。在課堂上,我總是自信地回答老師提出的問題。在舞臺(tái)上,我總是自信地舞動(dòng)舞姿。在……
記得有一次,學(xué)校舉行作文比賽。老師回到班里,說要選舉五六個(gè)同學(xué)參加比賽。一聽到這個(gè)消息,我便高興得手舞足蹈,因?yàn)槲蚁嘈盼夷苄。于是,我便信心十足地說:“老師,我去!蓖瑢W(xué)們看到我那么有自信,也踴躍地毛遂自薦了起來。最后,老師決定派我和班里的幾個(gè)小作家去與別人PK一場(chǎng)。
從此之后,我每天拿著作文選集,不是看就是背,從不間斷。
比賽的那天終于到來了。我對(duì)著鏡中自己,自信地喊了一聲:“你能行!蔽页錆M自信地來到考場(chǎng),比賽的題目發(fā)下來了。天哪!這個(gè)文題我連看都沒看過。但我馬上鎮(zhèn)定下來了,自信地說:“我能行!蔽艺J(rèn)真的審題,然后自信地發(fā)揮我的實(shí)力,終于把這篇文章寫完了。
比賽結(jié)果下來了,我沒拿到獎(jiǎng)。老師說我的作文很感人,但不新穎。雖然這次我沒拿到獎(jiǎng),但我還是自信地對(duì)我說:“你已經(jīng)盡力了!
朋友,這就是我,一個(gè)充滿自信的女孩子。俗話說,自信是成功的一半。希望你也能做一個(gè)充滿自信的好孩子。
小學(xué)自信作文 篇4
自信,是一個(gè)人必須具備有的,有了自信才會(huì)有底氣,一個(gè)人足夠自信了,才會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。
自信在我們的人生中扮演著十分重要的角色,因?yàn)槲覀冏雒恳患露际切枰凶孕诺模恳患鲁晒Φ谋澈蠖际切枰孕艁碇蔚。不管我們遇到什么問題,要做什么事情,我們都應(yīng)該多給自己一份自信。
我們每一個(gè)人都會(huì)遇到這樣的情況,在課堂上一到老師提問的時(shí)候,我們很多人都紛紛低下頭不敢看老師,更別說主動(dòng)起來回答問題了。那我們?yōu)槭裁磿?huì)害怕起來回答老師的問題呢?真的都是因?yàn)椴粫?huì)嗎?其實(shí)不是的,因?yàn)槲覀兒ε禄卮疱e(cuò)誤,沒有足夠的自信確保自己回答的答案是正確的,所以不敢看著老師,害怕老師叫自己起來回答問題。有些同學(xué)被老師點(diǎn)名了,也答出了自己心中的答案,但是老師一反問,你確定這個(gè)答案是正確的嗎?自己又開始不確定。這些表現(xiàn),都是因?yàn)槲覀儧]有足夠的自信。
自信,是我們成功的奠基石,如果一個(gè)人自己都不相信自己,那他又有什么信心去相信自己會(huì)成功呢?一個(gè)人有了自信才會(huì)敢于向成功邁進(jìn),越王勾踐憑著信心,臥薪嘗膽,三千越甲終可滅吳,最終實(shí)現(xiàn)了自己的偉業(yè)。因此,自信對(duì)我們來說是非常重要的。
不管我們處于什么樣的境地,我們都需要對(duì)自己有信心,多給自己一份自信。有了自信,我們才有可能到達(dá)成功的彼岸。
小學(xué)自信作文 篇5
自信是沙漠中的一眼清泉,滋潤(rùn)旅人的嘴唇;自信是黑暗中的明燈,讓光照亮每個(gè)人的心;自信是冬日里的篝火,讓溫暖傳遍每個(gè)地方……
記得那是暑假里的一件事。我和爸爸把媽媽一起到常州恐龍園去玩。里面那些刺激、驚險(xiǎn)的有趣的娛樂設(shè)施一下吸引了我。我這里看看,那里瞧瞧拿不定主意究竟玩什么。
突然,一項(xiàng)“瘋狂秋千”把我吸引住了,只見一個(gè)大轉(zhuǎn)盤上掛著許多座位,啟動(dòng)后,座位會(huì)漸漸拉高,然后開始旋轉(zhuǎn),而且速度越來越快,把我看得眼花繚亂。
我的心也癢癢了,也想去玩,可當(dāng)我正準(zhǔn)備排隊(duì)時(shí),卻又猶豫住了,心里想,這個(gè)座位抬高后,差不多離地面有四五米高,萬一繩子不結(jié)實(shí),突然斷開,怎么辦?萬一在半空,由于轉(zhuǎn)得太快,我突然被甩下來,怎么辦?
正是這樣的害怕心理挑戰(zhàn)著我的好奇心。正當(dāng)我猶豫不決時(shí),媽媽走過來,鼓勵(lì)我說:“既然你很想玩,就拋開一切雜念,大膽地去玩吧,什么都不要想,你要記住,自信最重要!”
聽了媽媽的話,我的'身上有了一股不知哪來的力量,也不知是勇敢,還是沖動(dòng),剛才的害怕已飄到九霄云外去了。
當(dāng)我在秋千上尖叫時(shí),我知道,我今天終于戰(zhàn)勝了自己,超越了自己,在困難面前,我已邁開了成功的一步。
自信最重要,它將伴著我走向美好的明天。
小學(xué)自信作文 篇6
一年前,我還是個(gè)不太有自信的人,再一次偶然的機(jī)會(huì)中,我收獲了自信 。
那是陽(yáng)光明媚的一天,我跟隨老師來到了大雁塔廣場(chǎng)準(zhǔn)備采訪陌生人。做好準(zhǔn)備的我能成功嗎?陌生人會(huì)不會(huì)拒絕我?我會(huì)說錯(cuò)嗎?我忐忑的看向了爸爸媽媽,他們向我豎起了大拇指,為我打起!但心中的不安仍讓我躊躇不前,最終,我還是踏上了采訪之旅。
我東跑跑,西看看,終于將目光鎖定在了一位帥氣的大哥哥身上。我慢慢靠近大哥哥,甚至能聽見心臟仆仆跳動(dòng)的聲音,以至于都不知道是怎樣來到大哥哥身邊的。我咬著嘴唇,緊張的問,我能問你幾個(gè)問題嗎?可以,大哥哥說。我抑制住心理的緊張和激動(dòng),吞吞吐吐的問,大哥哥答完后向我豎起了大拇指,我心想,原來只要自信,一切都可以做到。
我自信的在廣場(chǎng)上跑著跳著,同時(shí)用眼睛搜尋著下一個(gè)陌生人。這時(shí)一位漂亮的大姐姐出現(xiàn)在我的眼簾。經(jīng)過大哥哥的鼓勵(lì),所以我興奮得跑過去,一字一句禮貌的向大姐姐提問,大姐姐也毫不含糊的回答了我,并說,你真像一個(gè)小記者。我聽了十分高興,心里像開了一朵小花。
這一次采訪增強(qiáng)了我的自信,所以每當(dāng)遇到困難時(shí),我都會(huì)對(duì)自己說,加油,你是最棒的。因?yàn)槟且淮挝沂斋@了自信,讓我充滿了動(dòng)力。同時(shí)我也知道了,自信源于日常積累,準(zhǔn)備充分了就會(huì)自信百倍。
小學(xué)自信作文 篇7
我,一個(gè)自信的女孩,在成長(zhǎng)的海洋中,我享受成功的快樂與失敗的痛苦,他們總是時(shí)不時(shí),陸續(xù)地敲著我的門,在它們的伴隨下成就了一個(gè)自信的我,接受著風(fēng)雨的洗禮。
緊張忙碌的期中考試過去了,一切暫時(shí)都回到了往日的平靜,而我那顆心卻依然跳個(gè)不停,還沒忘卻考試時(shí)的緊張。
我永遠(yuǎn)也忘不了那一天,那場(chǎng)生平以來第一次讓我心跳加速的語文考試。至今回想起來,我的手還是涼的,不斷的冒著冷汗。
當(dāng)天十一點(diǎn),當(dāng)我將語文考試卷全都做完時(shí),心中的石頭算是落地了,愉悅地檢查著題目,然而,當(dāng)我讀到作文是,我仿佛是在大冬天又被猛地潑了盆冷水,心都涼了。天!我的作文離題了。也許是我看錯(cuò)了,太緊張了,怎么可能呢?然而,我的直覺,我眼前的事實(shí)告訴我,確實(shí)偏題了。頓時(shí),我驚呆了。
怎么辦?重寫一篇嗎?可是,時(shí)間一定不過。我不是地看著手表。一定不夠,怎么會(huì)這樣呢?我好象看到時(shí)間悄悄的在我的指間流失。不行,不行,你們回來啊!眼淚涌上眼眶。為什么怎么倒霉的事情偏偏會(huì)輪到我?我的兩只手在相互不斷的摩擦著。我多么希望時(shí)間可以重來!
不行!還有半個(gè)小時(shí)多,還是有可能的,否則這些時(shí)間我一定會(huì)在焦慮中痛苦下去的。不管了,痛苦就痛苦吧!
那個(gè)重要的時(shí)刻,我覺得。我在寫與不寫中徘徊,最后,理智終于讓我決定去拼一拼。堅(jiān)信,自信的想,我能行,我是個(gè)自信的人,我努力做的事一定能成功,有志者事竟成!
小學(xué)自信作文 篇8
在昨天與今天之間鋪設(shè)大道,在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋……每當(dāng)我朗誦起這首詩(shī),就想起了二年級(jí)的吳老師,她披著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛,尖尖的小鼻子,櫻桃般的紅嘴唇。她總是帶著微笑走進(jìn)教室。
二年級(jí)開學(xué)的時(shí)候,我還是一位成績(jī)中等,膽小的男生,上課不敢積極舉手發(fā)言,老師叫我回答問題時(shí),也輕聲細(xì)氣,總怕自己回答錯(cuò)誤,被老師批評(píng)。記得吳老師第一次走進(jìn)教室,她面帶微笑,和藹可親地做了自我介紹,然后開始上課。不一會(huì)兒,吳老師點(diǎn)名讓我回答問題,我提心吊膽地站起,只見吳老師用鼓勵(lì)的眼神望著我,我用細(xì)小的聲音回答著問題。吳老師用她那清亮的嗓音說道:“你真棒,要是聲音再洪亮一點(diǎn)就更棒了。”我聽了,心中像吃了蜜一樣甜,渾身像充了電似的,更加認(rèn)真聽講了。漸漸的,我找到了自信,不僅能上課積極舉手,大膽發(fā)言,還能領(lǐng)同學(xué)早讀。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高。
吳老師,我在您的精心教育下,我找到了自信,也學(xué)到了許多知識(shí)和做人的道理。您是我成長(zhǎng)道路上的一盞明燈,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。
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