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二年級(jí)寫(xiě)自信的我作文

時(shí)間:2024-04-25 11:38:23 美云 自信 我要投稿
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二年級(jí)寫(xiě)自信的我作文(精選18篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的二年級(jí)寫(xiě)自信的我作文,歡迎大家分享。

二年級(jí)寫(xiě)自信的我作文(精選18篇)

  二年級(jí)寫(xiě)自信的我作文 1

  我是一個(gè)7歲的長(zhǎng)臉女生。用兩個(gè)小論點(diǎn)。有一雙水汪汪的眼睛,嘴唇很薄,不高,但是很薄。

  雖然我是女生,但是我很自信。我經(jīng)常和同學(xué)競(jìng)爭(zhēng),總是希望取得好成績(jī)。有一次上課,老師沒(méi)讓我回答問(wèn)題,我很著急。下課后,我不服氣地問(wèn)老師為什么不叫我回答問(wèn)題。老師給了我一個(gè)理由。我就是心安理得。

  語(yǔ)文第一單元考的不好,回家跟我媽說(shuō)。我平時(shí)很嚴(yán)格的媽媽居然對(duì)我說(shuō):“我下一次考試沒(méi)考好!。我突然信心滿滿地說(shuō):“下次我一定考第一!薄D憧催@就是我,一個(gè)自信、快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的.小女孩。

  二年級(jí)寫(xiě)自信的我作文 2

  我叫子怡,今年8歲。來(lái)自雀兒山路二小學(xué),黑頭發(fā),水汪汪的大眼睛,好可愛(ài)!

  我自信而自豪。等我考了100分,我就驕傲了。我的心里充滿了喜悅,但我可以驕傲。

  我有很多優(yōu)點(diǎn),比如熱愛(ài)勞動(dòng),學(xué)習(xí),幫助別人,上課認(rèn)真,坐姿端正等等。有一次,在學(xué)校演出時(shí),我的同學(xué)李要去參加舞蹈排練。碰巧她和我同一天值班。我很高興幫她掃地,得到了老師和同學(xué)的表?yè)P(yáng)。

  雖然我有很多,但是粗心是我的缺點(diǎn)。當(dāng)我完成考試時(shí),我總是不檢查。經(jīng)常漏題,答錯(cuò)題,寫(xiě)錯(cuò)字。可惜了。我下定決心要改掉這個(gè)壞習(xí)慣,爭(zhēng)取更大的'進(jìn)步。

  我的理想是成為一名鋼琴家。從現(xiàn)在開(kāi)始我會(huì)努力學(xué)習(xí)。我相信只要我努力練習(xí),我會(huì)為未來(lái)的鋼琴家加油的。

  二年級(jí)寫(xiě)自信的我作文 3

  高高的個(gè)子,身體不胖不瘦。烏黑的頭發(fā),圓圓的臉蛋,彎彎的眉毛下面有一雙水靈靈的眼睛,就像嵌著兩顆黑寶石。小小的鼻子下面有一張寬寬的嘴巴,旁邊還有兩個(gè)小小的酒窩,這就是我一個(gè)聰明的男孩子。

  我特別喜歡跑步了。有一次,我們學(xué)校比賽跑步。老師說(shuō):“一、二、三,開(kāi)始!蔽业谝粋(gè)沖過(guò)去,其他同學(xué)都在我后面。后來(lái),我是第一名,我真是太開(kāi)心了。

  我的`理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的宇航員。因?yàn)橛詈絾T可以看到美麗的星星,彎彎的月牙。還可以看到大大的宇宙里還有其它東西嗎?

  二年級(jí)寫(xiě)自信的我作文 4

  我叫茜茜,今年7歲了。我長(zhǎng)得有點(diǎn)矮,有點(diǎn)黑。我的頭發(fā)烏黑的像用墨水染了似的,我的眉毛像兩個(gè)月牙,眼睛像兩個(gè)黑寶石,鼻子你一座小山,嘴巴是個(gè)櫻桃小嘴。我的愛(ài)好是跳舞、畫(huà)畫(huà)和看收。

  在一堂語(yǔ)文課上,李老師點(diǎn)我當(dāng)小老師,我又緊張又興奮,我走向講臺(tái),我就更緊張了,我的手心都出汗了,可是我是老師的.小幫手,我不能害怕,我就慢慢的平靜了下來(lái),我用我的手指指著黑板上的文字一個(gè)一個(gè)的讀,讀到最后,突然想不起來(lái)這個(gè)字怎么讀了,我靈機(jī)一動(dòng),就問(wèn)大家這個(gè)字怎么讀。下課了,大家給我鼓起了掌聲,我微微的笑了!

  這就是我,自信的我!

  二年級(jí)寫(xiě)自信的我作文 5

  矮矮的個(gè)子,瘦瘦的身子。白凈的皮膚,一頭烏黑的頭發(fā),圓圓瘦瘦的臉上有一雙水靈靈的眼睛。高高的鼻梁下面有一張櫻桃似的小嘴,一笑露出潔白的牙齒。

  這就是我,一個(gè)活潑開(kāi)朗的`女孩。

  我能寫(xiě)一手很棒的字,這個(gè)讓我很自信。記得上一年級(jí)的時(shí)候,報(bào)名寫(xiě)硬筆字。到了硬筆字考試的時(shí)候,那時(shí)候我才一級(jí),我嚇了一跳,老師竟然幫我報(bào)了3級(jí),后來(lái)我順利過(guò)了3級(jí)。平時(shí)做作業(yè),老師也?洫(jiǎng)我做得好讓班上同學(xué)向我一樣。

  我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生,可以治病救人,挽回快要奄奄一息的生命,使他們回復(fù)健康,給他們新的生活。

  二年級(jí)寫(xiě)自信的我作文 6

  我四歲的時(shí)候,看到大姐姐、大哥哥們溜冰就會(huì)很羨慕。

  我要媽媽給我買溜冰鞋,媽媽怕我學(xué)不會(huì),又怕摔傷不想給我買,我死纏著媽媽不放,最后還是買了。剛開(kāi)始學(xué)總摔倒,每一次摔倒,我都是慢慢站起來(lái)。我都對(duì)自己說(shuō):“張晶晶,你能行,你一定可以”。經(jīng)過(guò)幾天的努力,我終于找到了竅門(mén)學(xué)會(huì)了。

  上學(xué)期,我的語(yǔ)文成績(jī)一直在70-80分之間徘徊。我給自己制定了計(jì)劃,進(jìn)不了100分也要考90分以上。我在墻上寫(xiě)了幾個(gè)大字,張晶晶向90以上加油。經(jīng)過(guò)我的努力,終于考了理想的分?jǐn)?shù)。

  其實(shí)在這個(gè)世界上,很多人之所以沒(méi)有成功,并不是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僦腔郏且驗(yàn)樗麄兠鎸?duì)事情的.艱難而沒(méi)有做下去的勇氣,也就是缺少了自信。

  二年級(jí)寫(xiě)自信的我作文 7

  我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女生,我的理想是考上清華大學(xué),到麻省理工大學(xué)留學(xué),我雖然還不知道“它”在那里,但是我會(huì)“努力找到它”。

  這就是我,一個(gè)對(duì)自己充滿自信的女孩,我希望實(shí)現(xiàn)自己的理想,讓明天更加美好。

  明天我就要上課了,很高興,又可以和同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)了,和他們?cè)谝黄鸫螋[、玩耍很有趣,很快樂(lè)。

  兩個(gè)多月的假期,讓我想起了同學(xué),想起了學(xué)校,想見(jiàn)同學(xué),想去學(xué)!,F(xiàn)在可以了,開(kāi)學(xué)了,見(jiàn)到了同學(xué),見(jiàn)到了學(xué)校。

  真不知道,才兩個(gè)月就這么想,拿出中分別了,那就可能是永遠(yuǎn)的'分別,到那時(shí),我會(huì)怎樣呢?雖說(shuō)我才六年級(jí),我只剩一年就要畢業(yè),想想就難受,唉……

  二年級(jí)寫(xiě)自信的我作文 8

  今天我和爸爸一起去南通的狼山玩。

  到了狼山腳下,我抬頭仰望,狼山好高啊,都快插到云里了!爸爸說(shuō):“走。去爬狼山。”我想:這么高的山,我怎么爬得上去呢?就跟爸爸說(shuō):“我可以不爬嗎?”爸爸說(shuō):“不可以。”我無(wú)可奈何地說(shuō):“好吧。”爬山的時(shí)候,我很害怕,生怕摔了下去,我小心翼翼地跟在爸爸后面。一小時(shí)后,爸爸停了下來(lái),我問(wèn):“爸爸你怎么不走了?”爸爸說(shuō):“到山頂了。”我往前一看,我可以看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,真的是站得高望得遠(yuǎn)!我往下一看,人和車子都像螞蟻一樣小。

  今天,真的`是太開(kāi)心!

  二年級(jí)寫(xiě)自信的我作文 9

  我今年九歲了,在昆吾小學(xué)三年級(jí)八班上學(xué)。我聰明好學(xué),自理能力很強(qiáng)。下面我就隨便跟大家說(shuō)說(shuō)我的情況吧。

  我的成績(jī)優(yōu)秀,至今為止我已經(jīng)獲得了四張“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀了,我還得了三個(gè)“小紳士”獎(jiǎng)?wù)。平時(shí)我的數(shù)學(xué)考一百分的時(shí)候很多,當(dāng)然也有偶爾馬虎的時(shí)候。我的語(yǔ)文成績(jī)很穩(wěn)定,每次都能考到九十多分,我以后要加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取語(yǔ)文成績(jī)有所提高。

  我可愛(ài)看書(shū)了,每次做完作業(yè)或有空閑的時(shí)候,我都要捧起一本書(shū)來(lái)讀。我已讀了很多的.書(shū)了,如《愛(ài)的教育》、《格列佛游記》等等。

  我的努力方向是成為德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生,長(zhǎng)大后我想成為有名的醫(yī)生,為人類造福,讓每個(gè)人都能在我這里感受到溫暖。

  二年級(jí)寫(xiě)自信的我作文 10

  矮矮的個(gè)子,胖乎乎的身體,圓圓的腦袋,粗粗的眉毛下面有一對(duì)圓圓的大眼睛可神氣啦!一個(gè)高高的鼻梁下面有一張紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴,這就是我,一個(gè)聰明活潑的.男孩子。

  我下棋下得很好每次在家里和爸爸下棋都是我贏。在學(xué)校里和小伙伴一起下棋,我都能戰(zhàn)勝他們。大家都說(shuō)我是個(gè)下棋能手。我還是玩電腦游戲的高手,我平常玩“摩爾莊園”、“賽爾號(hào)”、“植物大戰(zhàn)僵尸”······非常熟練。

  我的理想是將來(lái)想當(dāng)一位英勇的警察,可以抓小偷和犯人,保護(hù)人民的生命安全。

  二年級(jí)寫(xiě)自信的我作文 11

  做一個(gè)交往自信的人,面對(duì)任何事情都要從容,多與別人交朋友,踴躍表現(xiàn)自己。當(dāng)你站在燈光閃爍的舞臺(tái)上時(shí),要微笑著面對(duì)大家,把最好的一面表現(xiàn)出來(lái);當(dāng)你身邊有新同學(xué)時(shí),嘗試著與他們交朋友。

  學(xué)習(xí)不是別人的事,而是自己的事情,因此學(xué)習(xí)應(yīng)該更注重主動(dòng)性。我們學(xué)校作業(yè)不多,剩余的.時(shí)間應(yīng)該做一些課外練習(xí),或者多聽(tīng)讀英語(yǔ),睡前可適當(dāng)進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作。漸漸地,當(dāng)學(xué)習(xí)成為一件主動(dòng)的事情時(shí),你會(huì)變得快樂(lè)起來(lái)!

  “四自”是一面鏡子,讓我們時(shí)刻了解自己;“四自”是一根蠟燭,為我們照亮成功之路!成長(zhǎng)中,有“四自”相伴,成功路,就近在咫尺!

  二年級(jí)寫(xiě)自信的我作文 12

  說(shuō)起自信,就是自己相信自己,是人們面對(duì)困難時(shí)一種對(duì)自己的鼓勵(lì)和信任。曾經(jīng),自信也讓我取得了成功。

  學(xué)校的.一次電腦打字比賽,班主任老師選我參加了。對(duì)我來(lái)說(shuō),電腦打字不在話下,帶著自信,和其他選手一起進(jìn)入了比賽場(chǎng)地。當(dāng)聽(tīng)到打字內(nèi)容有“靜夜詩(shī)”時(shí),我一下卡住了,就在想“靜夜詩(shī)”是什么?既然是老師安排的內(nèi)容,那一定是我們學(xué)過(guò)的,既然是學(xué)過(guò)的,那我一定能知道。于是,大腦經(jīng)過(guò)一段緊張地搜索,終于想起來(lái)了:“床前明月光,疑是地上霜……”,哈哈!我熟練地使出絕招——————盲打,結(jié)果越打越快,最終獲得了第二名。

  因?yàn)樽孕,我獲得了成功。通過(guò)這件事,我懂得了做什么事都必須要有自信,自信有助于成功!

  二年級(jí)寫(xiě)自信的我作文 13

  今天,老師教我們《識(shí)字2》,當(dāng)我們讀到碧水、秀峰、倒影時(shí),老師問(wèn)我們,你們都去過(guò)哪些地方玩?同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地說(shuō)著,有的說(shuō)去過(guò)上海東方明珠,有的說(shuō)去過(guò)北京天安門(mén),還有的說(shuō)去過(guò)南京萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng),我說(shuō),我去過(guò)桂林。

  在桂林的`漓江上坐著游輪,在游輪上我朝著窗外望去,看見(jiàn)20元錢上的九馬華山,在甲板上我低頭一看,看見(jiàn)了碧綠的江水,江上籠罩著一層霧,我們仿佛到了仙境一樣,桂林的山奇峰羅列,有象鼻山、筆架山、還有駱駝山……同學(xué)們都用羨慕的眼神看我,我感到很自豪。

  二年級(jí)寫(xiě)自信的我作文 14

  星期五,放學(xué)的時(shí)候,我在學(xué)校門(mén)口接到一張,成長(zhǎng)快樂(lè)之放飛夢(mèng)想的邀請(qǐng)函。

  今天爸爸就帶著我去參加了這個(gè)活動(dòng),到了地方,我就迫不及待的想進(jìn)去,進(jìn)去之后,看到有好多小朋友,教練讓我們做起了游戲,之后就帶我們?nèi)Q裝,換完后,我們就整整齊齊的走上了舞臺(tái),報(bào)完數(shù)之后,教練讓我們做自我介紹,輪到我了,我好緊張啊,我都不敢說(shuō)了,但我在心里想,豁出去了,現(xiàn)在不說(shuō),什么時(shí)候說(shuō)呀,于是我就大聲的說(shuō)了起來(lái):大家好,我是自信的李宸陽(yáng),我說(shuō)的時(shí)候,緊張的`氣氛全都沒(méi)有了;氐郊遥野堰@件事告訴了媽媽,媽媽表?yè)P(yáng)了我,還鼓勵(lì)了我。

  以后我要多多參加這樣的活動(dòng),多多的鍛煉,讓自己不再緊張,膽小!

  二年級(jí)寫(xiě)自信的我作文 15

  “我沒(méi)有畫(huà)畫(huà)的天賦,當(dāng)這一句話回蕩在你耳邊的時(shí)候。你就要試著畫(huà)畫(huà),當(dāng)你開(kāi)始畫(huà)畫(huà)之后,它將消失得無(wú)影無(wú)蹤!薄蟾

  想做就放手大膽地做,千萬(wàn)別說(shuō)不可能,畢竟成功的人也都是從平凡中開(kāi)始,我們未必出類拔萃,但絕對(duì)獨(dú)一無(wú)二,一定有個(gè)潛能等著發(fā)光發(fā)熱,這樣與生俱來(lái)的天賦,我們要把握并加以運(yùn)用。

  所謂世事難料,人的能力及成就也是如此,莎士比亞為了生計(jì),不得已動(dòng)筆展開(kāi)寫(xiě)作生涯,卻將自己的潛能發(fā)揮得淋漓盡致,這樣的'例子至今已不勝枚舉,即使只是嘗試,也邁出了第一步。

  所以,從現(xiàn)在起,讓我們一同改變自己,成就自我。

  二年級(jí)寫(xiě)自信的我作文 16

  三年級(jí)的一天,同學(xué)們都在聊昨天的考試卷子,我一如既往的坐在角落里,靜靜的,仿佛他們說(shuō)的與我無(wú)關(guān)。一會(huì)兒,老師來(lái)了,同學(xué)們都期盼的看著老師,迫切的想知道自己的分?jǐn)?shù),而我依舊埋頭靜靜地看書(shū)。

  老師溫柔的說(shuō):“這次進(jìn)步最大的是默然同學(xué),大家要向她學(xué)習(xí),繼續(xù)努力!”我聽(tīng)見(jiàn)老師叫我的名字驚訝的'抬頭望著老師。老師走下講臺(tái),小聲對(duì)我說(shuō):“你是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子,給自己一些信心,你會(huì)做得更好!宾畷r(shí),我心頭一震,那扇自信之門(mén)似乎慢慢打開(kāi)了。從那以后,我開(kāi)始學(xué)著自己交朋友,嘗試著去相信自己,去大膽嘗試。我猶如含苞的牡丹,覺(jué)醒的鳳凰,相信自我,努力去拼搏。

  二年級(jí)寫(xiě)自信的我作文 17

  今年我已經(jīng)九歲了,在昆吾小學(xué)上三年級(jí)。想起剛上一年級(jí)的時(shí)候,個(gè)子矮矮的,經(jīng)常生病,上課的時(shí)候不愛(ài)積極發(fā)言,總是怕說(shuō)明錯(cuò)了,一點(diǎn)信心也沒(méi)有。

  三年過(guò)去了,在老師和媽媽的鼓勵(lì)下,我現(xiàn)在進(jìn)步多了。身體比以前強(qiáng)壯了,在課堂上能大膽的發(fā)言,我同學(xué)們玩的`特別開(kāi)心,F(xiàn)在寫(xiě)鋼筆字了,張老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我寫(xiě)的好,還讓我當(dāng)上了書(shū)法小組長(zhǎng),我非常開(kāi)心,我的自信心更強(qiáng)了!

  我長(zhǎng)大了,以后做事情都要充滿信心,發(fā)揮我的優(yōu)點(diǎn),改變我的缺點(diǎn),做一個(gè)勇敢自信的人!

  二年級(jí)寫(xiě)自信的我作文 18

  小時(shí)候,我是一個(gè)自卑的孩子,因?yàn)槲艺J(rèn)為我沒(méi)有一點(diǎn)過(guò)人之處:我的學(xué)習(xí)如同股票市場(chǎng)--高低起伏;我的體質(zhì)更是“態(tài)生兩靨(yè)之愁,嬌襲一身之病”。漸漸地,我從一個(gè)歡樂(lè)的兒童變成了一個(gè)被遺忘的.孩子,黯淡無(wú)光。

  老師讓我回答問(wèn)題,我的聲音小如蚊蠅;課上的交流活動(dòng),我便孤單的站在一旁;課下同學(xué)們一起打打鬧鬧,我只能靜靜地坐在一旁聆聽(tīng)。我心中的那扇自信之門(mén)好像被關(guān)閉了。我猶如凋零的牡丹,沉睡的鳳凰,無(wú)聲無(wú)息,默默地生活。

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