【實(shí)用】自信作文匯編六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的自信作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
自信作文 篇1
我是一個(gè)其貌不揚(yáng)的平凡學(xué)生，因?yàn)槠つw長(zhǎng)得黑，而常常被同學(xué)當(dāng)成茶余飯后的笑柄，所以常常感到自卑，走路的時(shí)候也是低著頭，就像一副胸?zé)o大志的樣子。和同學(xué)們也沒(méi)有什么話說(shuō)，怕講得多，就錯(cuò)得多，久而久之變成了不愛(ài)說(shuō)話，性格內(nèi)向，成績(jī)一般，也沒(méi)有什么人注意到我的存在。做事情缺乏自信，這事情我一定做不好，這就是四年級(jí)時(shí)的我。
放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們都出來(lái)排隊(duì)了，站在我前面的幾位男同學(xué)圍在一起，議論紛紛，不知在說(shuō)些什么。
我走上前去，站他們身后靜靜聆聽(tīng)。什么！他們竟然在討論我的皮膚是怎么的黑，說(shuō)我長(zhǎng)得怎么的丑！其中一個(gè)說(shuō)：“你看我們班的馬錦悅皮膚多黑呀！全班都沒(méi)有比她黑的了！”“我看是全校吧！”“我看她是往身上涂了石灰吧，怪不得那么黑！哈哈”
后來(lái)上了五年級(jí)，老師全部換掉了，新的數(shù)學(xué)老師讓我印象深刻，還記得她對(duì)我們說(shuō)了，也許有的人長(zhǎng)得不是那么的美，那么的漂亮，但是你不要自卑。在我看來(lái)，只有學(xué)習(xí)好還有人品好就行了！
就這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，給了我很大的鼓舞，使我不再那么自卑。
第二天，幾個(gè)男同學(xué)又在那兒說(shuō)我皮膚黑，說(shuō)我長(zhǎng)得丑。這次，我沒(méi)有把我想說(shuō)的話憋在心里，而是大膽地說(shuō)了出來(lái)：“皮膚黑就黑，黑得健康，我樂(lè)意！”老師，雖然只是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，卻讓我感慨萬(wàn)千。老師，謝謝您教會(huì)了我自信，讓我不在自卑！
自信作文 篇2
俗話說(shuō)得好：“自信是成功的基石”你沒(méi)有自信，怎能相信自己能成功，我不敢肯定自信就一定能成功，但我敢肯定成功的人絕對(duì)有自信！
自信是什么？自信是相信自己，但是，如果你沒(méi)有自信，那么你將難成大器。同樣的遭遇和生活，不同的人都有不同的感受。一個(gè)貧窮的人相信自己可以賺大錢，所以他每天都在努力，即使是失敗，但也不氣餒。一個(gè)富二代，他不喜歡學(xué)習(xí)，也不努力，但他的爸爸媽媽都是厲害的人物，所以即使他不學(xué)習(xí)，也能無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)完這一輩子。他一畢業(yè)他的爸爸就叫他去公司里上班，鍛煉自己，但他卻游手好閑的，做什么都不認(rèn)真，一次意外，讓他爸爸的公司瞬間陷入了危機(jī)，他的爸爸因此進(jìn)入了醫(yī)院，重病在床，他媽媽不懂公司的事，所以現(xiàn)在就只能靠他自己了，但他卻不知道該怎么辦，他很后悔沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，了解公司的事。他的媽媽告訴他，你要相信自己，你可以的，去吧，去解決公司的危機(jī)吧，這話讓他滿血復(fù)活了，他去公司，想盡一切辦法去救公司，終于他成功了。自信能讓你成功，能讓你收獲你意想不到的事，能讓你走向人生正軌！
如果你沒(méi)有自信，那么請(qǐng)你看看那些成功的人，如果你沒(méi)有自信，那么請(qǐng)你看看那些努力的人，如果你沒(méi)有自信，那么請(qǐng)你看看那些拼命的人。你還能不自信嗎？自信，在于自己，自己真正的努力過(guò)，自信了，才能對(duì)得起自己。心存自信，可以成功！
自信作文 篇3
良多事名證實(shí)，自信是最大多數(shù)有所成績(jī)的己獨(dú)特具備的品德也是一集體取得勝利的主要起因。我們常說(shuō)一個(gè)人在生涯中不怕被他人擊倒，他會(huì)再次爬伏去最恐怖的是自人把大家擊倒，他也就再也不盼望了。怎么才干防止“本人把從彼擊倒”呢？這就須要自尊自信。爾愛(ài)自信。
自信的人生是永遙不會(huì)被社會(huì)擊敗的，除了他自己最后精疲力絕，無(wú)力拼搏。
自信是人天生功的奠基石，人的成過(guò)之路必需踩著自信的石階步步等高。有了自信，人才能達(dá)到自己所冀望到達(dá)的境界能力成替自己所盼望成為的人，保持自己所尋求的信奉。無(wú)論在什么情形下，自信者的格言都是：“我想我能夠的，當(dāng)初不可以，當(dāng)前必定會(huì)能夠的！”自信不僅能改變周圍的環(huán)境，還能改變自信者自己。
比方，有這么一個(gè)典范的例子：一位口理學(xué)家從個(gè)別大教中篩選沒(méi)一個(gè)最傻啼最不招人愛(ài)好的姑娘，并請(qǐng)求她的同窗們轉(zhuǎn)變以返對(duì)她的見(jiàn)解。在一個(gè)風(fēng)跟日麗的日子面，大家都爭(zhēng)先恐后的照料這位姑娘向他獻(xiàn)殷懶，伴她歸家，大野以假干實(shí)地?fù)粜睦镎J(rèn)定她是一位美麗的姑娘。成果怎樣呢：不到1年這位姑娘出降得很惡，連她的舉起也統(tǒng)一訖強(qiáng)判若二人。她聰慧的對(duì)人們說(shuō)：我失掉了新生，斷定我并沒(méi)有變成另一個(gè)人-----然而在我身上展現(xiàn)出每一個(gè)人都儲(chǔ)藏的潛量，這種美只有在我我們自己相信自己，四周的所有人也皆信任咱們，愛(ài)惜我的時(shí)候才鋪現(xiàn)啟來(lái)。
可睹自負(fù)可能展示,發(fā)明奇觀。
然而，自信并不是生成的，也不是免何人所具備的。許多人自信念是不腳的，特殊是經(jīng)由一番生活折騰，嘗到一些人生的甜辣酸甜，有人就自愧不如起來(lái)。還有的人居然學(xué)會(huì)如何貶斥自己，一些來(lái)防備生活的.失敗，他們以為，自信是一種危險(xiǎn)的品質(zhì)，人越自信，就越輕易撞釘子，越容易成為眾失之眾的，所以最佳是夾著尾巴過(guò)日子。
自信，人人領(lǐng)有。
我愛(ài)自信。
自信作文 篇4
今天是11月12日，是星期四，也是期中考試的日子。同學(xué)們都懷著期待的心情，終于等到了這一天。
監(jiān)考老師走進(jìn)教室，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，就連一根針掉在地上也可以清晰可聞，隨著一聲“開(kāi)始發(fā)試卷”，我滿懷自信地接過(guò)了試卷，寫好班級(jí)姓名后，我開(kāi)始答題了，我用飛快的速度寫完了一題又一題，時(shí)間也在一分一秒地流失，我終于滿懷著自信寫完了，我也帶著自信把試卷反反復(fù)復(fù)的檢查了一遍又一遍，這才把試卷放在桌上。我在心里暗暗地對(duì)著自己說(shuō)：“你給我努力些，這次考不好我跟你沒(méi)完，不要辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)自己的期望，你要努力，你是可以考出好成績(jī)的，只要你努力，你一定能考好，因?yàn)槟銓?duì)自己充滿著自信心，加油吧！你能行�！�
我既自信，又忐忑不安的心在互相搏斗著，我的心終于平靜了下來(lái)，因?yàn)橐辉嚲砹恕?/p>
我既自信，又激動(dòng)的把試卷遞到了監(jiān)考老師的手里，我自信的心一直在我心里流動(dòng)，直到期中考試考完。
我明白了一個(gè)道理:只要有一顆自信的心，你就會(huì)成功，就會(huì)戰(zhàn)勝你自己。
自信作文 篇5
提出問(wèn)題：漫漫人生路，在為人處事方面，是該相信自己還是聽(tīng)取別人？
假設(shè)：二者強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，才能打造魅力人生！
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一
“哎呀！這道題究竟該選A還是B呢？還是選A好了…”我咬著筆在練習(xí)卷上冥思苦想，始終在那道題上卡了殼。正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，好友A走了過(guò)來(lái)�！澳阍诟陕�？”“在想這道題該選什么……”我說(shuō)。她看了會(huì)兒，說(shuō)：“選A�！薄盀槭裁矗俊薄澳憧�，19世紀(jì)資本主義……”她給我解釋道。我想了想，確實(shí)如此，就選了A。后來(lái)知道這是對(duì)的�？磥�(lái)，有時(shí)聽(tīng)取別人也不錯(cuò)。
實(shí)驗(yàn)二
我和B鬧別扭了，正處于冷戰(zhàn)狀態(tài)。我很想跟她道歉，希望還是好姐妹�？墒�，我卻開(kāi)不了口。但是，有一天，C突然對(duì)我說(shuō)，B正在到處跟別人講我的不是，說(shuō)她在我背后做的事等。我聽(tīng)了很是驚訝，一向單純善良的B怎么會(huì)做出這樣的事？！但我轉(zhuǎn)念一想，C對(duì)我說(shuō)的話究竟是真的還是假的呢？二者相比較，我還是選擇相信B。果不其然，在我跟周圍朋友談及這件事時(shí)，她們聽(tīng)了一臉茫然，說(shuō)這是沒(méi)有的事。后來(lái)，我和B又和好如初了。我真感謝當(dāng)初我選擇相信自己的想法，相信B，才不會(huì)造成一生最大的失誤。
實(shí)驗(yàn)三
記得一次比賽，需要雙方配合默契。我和D一同去參加比賽。在賽場(chǎng)上，我時(shí)而堅(jiān)持己見(jiàn)，相信自己的答案，時(shí)而聽(tīng)取D的意見(jiàn)，我們強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，闖過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，最后竟拿到了第一名。我們那個(gè)高興勁啊，都無(wú)法表達(dá)了。后來(lái)我常常在想，如果當(dāng)初我只相信自己，不聽(tīng)取D的意見(jiàn)，或是只一味聽(tīng)取D的意見(jiàn)，那么，結(jié)果應(yīng)該是不同的吧。
分析結(jié)果：只相信自己，會(huì)使自己學(xué)習(xí)不到更好的東西，甚至，有時(shí)會(huì)變成自負(fù)；只聽(tīng)取別人，會(huì)使自己變得沒(méi)有主見(jiàn)，只依賴別人，對(duì)自己會(huì)漸漸失去信心。所以，做事時(shí)不單要相信自己，聽(tīng)取別人也不乏是一種良策。
結(jié)論：既要自信，也要適時(shí)地聽(tīng)信。
自信作文 篇6
“你這孩子，怎么就不敢上臺(tái)呢！”
“你唱歌唱得不錯(cuò)呀，怎么人一多就不肯唱了？”
“見(jiàn)到別人怎么就不敢打招呼呢？太沒(méi)禮貌了！”
自從我上幼兒園起，這樣的話就經(jīng)常在我耳邊如念經(jīng)一般道個(gè)不停，父母、同學(xué)、老師都這樣說(shuō)我。
上音樂(lè)課，老師一上課目光就注視在我身上：“同學(xué)們都說(shuō)你唱的不錯(cuò)，你來(lái)給大家唱一首吧！”同學(xué)們的目光也向我投來(lái)，期待無(wú)比。我十分緊張，鼻子上冒出汗珠，甚至說(shuō)話都有些結(jié)巴了：“老老師，您換換一個(gè)人唱吧”老師有些尷尬。課代表忙替我解圍，笑著對(duì)老師說(shuō)：“老師，今天他嗓子不太舒服�！崩蠋熜α诵Γ骸皼](méi)事，下次再唱吧！”我如釋重負(fù)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。下課后老師對(duì)我說(shuō)：“唉，你呀，就是沒(méi)有自信心，太膽小了”
直到那一件事，讓我改變了對(duì)自己的看法。
那次學(xué)校舉行“書香校園”活動(dòng)，通知要每個(gè)班挑三個(gè)人參加演講比賽。班主任一進(jìn)班，就說(shuō)：“這次比賽，咱們班派田笑�！蔽夷X袋“轟”地一下，仿佛掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵。我試圖跟班主任解釋，怯生生地說(shuō)：“老老師，我”班主任的臉色立刻晴轉(zhuǎn)烏云打斷我：“不要解釋了！”
我回到家，滿腦子都是演講的事。我一遍遍在鏡子前練習(xí)，試圖微笑著面對(duì)觀眾。可一想到臺(tái)下的全校師生，我就微笑不了。我每天練習(xí)著，演講稿被我拿爛了，我還是對(duì)自己不滿意。唉，這可怎么辦啊！
很快，比賽如期舉行。我在臺(tái)下準(zhǔn)備時(shí)，心里像有一千一萬(wàn)只兔子似的，跳個(gè)不停，我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“這是我第一次上臺(tái)，一定要得個(gè)好名次！”我這樣想著，想著
終于輪到我了，我從容不迫地走上臺(tái)，看到臺(tái)下的同學(xué)和老師，心里不由得緊張起來(lái)。我深呼一口氣，開(kāi)始了滿懷激情的演講。開(kāi)始，我聲音微微顫抖著，但漸漸平靜下來(lái)。我生動(dòng)地背著我拿爛的稿子，一段，兩段“我的演講完畢，謝謝大家！”在全校師生雷鳴般的掌聲中，我懷著滿心的成就感走下臺(tái)。
“田笑睿，你真行！”
“你今天表現(xiàn)得真棒！”
在同學(xué)和老師的夸贊中，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我也很自信！
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