小學自信作文

時間：2022-04-25 13:49:02 自信我要投稿

有關小學自信作文九篇

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學自信作文9篇，歡迎大家分享。

有關小學自信作文九篇

小學自信作文篇1

　　人生就像一個點，經(jīng)過歲月的拉伸，逐漸成了一條線，對自己的堅持和相信讓線延伸成了面，而微笑就是這個面上跳動的音符。有了自信，才有了生活；有了微笑，才有了生活的滋味。

　　自信是“天生我才必有用，千金散盡還復來”的樂觀豁達；自信是“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡挠⑿蹥飧�；自信是“不為浮云遮望眼，只緣身在最高層”的豪情壯志；自信是“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的坦蕩情懷。

　　一日閑來無聊，便在電視上看起了闖關節(jié)目，規(guī)則很簡單，男生落水游戲結束，女生可以在規(guī)定時間內(nèi)無限次闖關。那個女生身著一身艷紅色運動裝，身材瘦弱，面相稚嫩，卻給我留下了特別深的印象。因為，她有始終掛在嘴邊的微笑，眉眼彎彎的，嘴角露出兩個小酒窩。她說她一定會闖全關。一次次落水，一次次站起來重新闖關，盡管已經(jīng)累得筋疲力盡，但她每次重新站在賽道上時嘴角總溢出滿滿的笑，那抹笑容永不褪色。她的自信，相信自己一定會成功；她的堅持，永不放棄的運動精神；她的樂觀，永遠燦爛的微笑。

　　當你絕望時，當你走投無路時，當你覺得前途一片黑暗時，不妨送給自己一個微笑，告訴自己你一定行，一定可以成功。

　　自信是一種心態(tài)，微笑是一種態(tài)度。

　　自信，請從微笑出發(fā)。

小學自信作文篇2

　　作為一名教師，對學生的愛應是公正無私的，如同大海的胸懷，講求“博大”二字，不經(jīng)意的偏愛，不僅僅使被害者無法健康成長，還會給被忽略的學生帶來無形的傷害——失去自信。一件普通的小事，使我明白了這個看似淺顯的道理。

　　近幾年，我們蓮花小學在教學工作中注意狠抓課堂教學，向課堂要質量。結合我校實際，每學期“每人至少講一堂公開課”和“校領導推門聽課”制度，使教育教學成績穩(wěn)步提高，走在全鎮(zhèn)的前列。

　　這不，“每人講一堂公開課”的活動已經(jīng)開始了。今天下午，五二班的語文老師第一節(jié)講課，下課后我剛要離開教室，被幾個同學叫住了。學生問我：“老師，什么時候講數(shù)學呀？”我說：“明天上午第三節(jié)課在一班講數(shù)學�！边@時，只聽部分同學“哎呀”一聲，并且臉上露出不高興的表情。很顯然，他們愿意在他們班講課，于是，我問班長：“你為什么愿意在你們班講課？”他很有自信地說：“聽課老師很多，正好展示一下自己�！蔽矣謱σ粋€學習差的同學說：“你愿意在你們班講課嗎？”他遲疑了一下，“吱吱唔唔”沒有說。我說：“不愿意是吧！”他說：“無所謂，反正你也不叫我回答問題�！蓖瑢W們說出了自己的真心話，看來，大多數(shù)同學是挺有自信的。我說：“我在一班講課，主要是一班有課，不用調(diào)課，下次講課，我一定在你們班�！蔽也烹x開了教室。

　　晚上回到家，我躺在床上翻來覆去睡不著，想想同學們對我說的話，該是我反思自己言行的時候了。

　　說實在的，講公開課我總是怕當堂完不成任務，所以只讓那些中上游的同學回答問題。看來，我這樣做傷害了幾個差生的心。不管學生的基礎有多大的不同，老師的“偏心眼”是導致“差生”心理的一個重要因素，學生本身的素質、心理加上周圍的環(huán)境會把一個班的學生慢慢兩極分化，優(yōu)秀的更優(yōu)秀，落后的更落后。

　　因此，在今后的教學中，要注意呵護那些差生的心理，課堂上，多給他們創(chuàng)造發(fā)言的機會，并且鼓勵他們積極發(fā)言，不要緊張，也不要害怕，要勇敢地回答，發(fā)表自己的見解。即使回答錯了，也沒有人會嘲笑你，對自己有信心，充滿自信，做一個生活的強者。

　　我堅信：愛可以溝通一切，可以融化一切，可以喚醒一切，可以改變一切。愿我們老師的愛像陽光雨露一樣灑向每一個孩子心靈的每一個角落，給他們帶來自信，獲得成功。

小學自信作文篇3

　　朋友，在人生之路上總會有點兒挫折。這時，你有可能會說：“我不行�！庇谑潜阃肆嘶厝�。但是我想說，前進一步吧，要給自己點信心！

　　你有不會的問題，可以去問老師，這時，你有可能會說：“我不敢，我不行，我怕�！比グ桑∪チ�，難道有人會諷刺你？不會！即使你表達不清楚，老師還是會耐心講解幫你解決問題。老師只會表揚你，贊揚你勇于提問，贊揚你積極對待所遇到的問題，因為你比那些不懂裝懂的人好許多。

　　萬事開頭難，只要你肯邁出第一步，成功就會向你走來。放心吧，自信，能給你很大的幫助。經(jīng)不起波浪的魚，永遠也跳不出水面。邁不出第一步的人，永遠也不會獲得成功。路途中，或許有荊棘，或許有磨難，只要你自信對待，沒人敢說你，沒人敢諷刺你，相反，人家只會敬佩你，敬佩你的勇敢，敬佩你的自信！

　　邁出人生的第一步吧！成功就在這第一步，因為自信使人成功！！

小學自信作文篇4

　　自信是什么？詞典上說：“自信就是相信自己�！崩蠋熣f：“自信是成功的條件。”我認為：“自信能給人帶來意想不到的驚喜�！�

　　自信，給了我巨大的成功。記得那是升學考試的前一天，各科老師在上課的時候都說了考試的注意事項，叫我們一定要自信，只有自信才可能取得好成績。還要冷靜，不冷靜怎么能做好題目呢？可是，我怎么才能自信和冷靜呢？進入考場后的我，肯定會緊張得把自信和冷靜扔在一邊。我終于想到了一個好辦法，放學后回到家里，我心里默念著：“我一定會的……”第二天，決定我命運的一刻快要到了。我邊走邊想著笑話。果然，我輕松了很多。由于前一天念了一百遍“我一定會”，這時我的自信心倍增。

　　“叮零零”第一場考試開始了，老師把試卷發(fā)下來，我一看試卷，還比較容易，便從容地答完試卷，仔細檢查了三遍試卷，鈴聲再次響起，我交卷了。后面的兩場考試亦是如此。

　　到了領畢業(yè)證的時候，我最后一次來到學校，老師告訴我，我這回考的很好，闖進了全縣前十名。我高興得又蹦又跳。

　　這是我自信的結果。這樣看來，自信真的能給人帶來驚喜啊！以后，我做任何事情都要有自信心。就讓自信陪伴我走向高中，走向大學，走向未來的事業(yè)！也讓自信給我?guī)砜鞓罚瑤硐Ｍ�，帶來夢想�?/p>

小學自信作文篇5

　　山茶花是重慶的市花，小區(qū)花園里有許多不同顏色、形態(tài)的山茶花。卻有那么一朵令我驚訝……

　　小區(qū)大門旁邊有一棵長得極為茂盛的`山茶花，枝頭上有一個小小的花苞遲遲沒有開放。我每次經(jīng)過時都會去仔細地觀察它，每次看它，仿佛一次比一次長大了一些。起初，這個花苞鼓鼓的，每一秒都給我一種即將“爆炸”開來的感覺。后來，我注意到包住花苞的那層花萼變得越來越枯黃，我自言自語：“這朵花看來不會再開放了，興許是舍不得它的笑臉暴露在風中吧……”說著不禁嘆了一口氣。

　　誰知，經(jīng)過兩場春雨澆灌，這朵小花居然像復活了一般！一片盛著碩大的露珠的花瓣兒展開了，露出里面一層又一層艷得耀眼的花瓣。每一粒滴落在它身上的雨珠都像是在鼓勵它，所以它沒有害怕凋謝，向往著綻放，希望在開放的那一刻帶給人們美麗的時光。終于，它綻放了。太陽出來，它開得那樣艷麗，黃色的花蕊沐浴在陽光下，閃著耀眼的光芒。

　　而之前那些開得十分茂盛的花朵兒已經(jīng)凋謝了，這時，正是它在樹上獨放的大好機會，不知為什么，它似乎比尋常的花朵更艷、更美。

　　這朵遲開的山茶花使我受到啟發(fā)：無論你開始有多么不堪，沒關系，不要放棄，不要氣餒。忘掉它吧，那已經(jīng)成為過去，不要過于去看重。一次沒成功，沒關系，沒有人來責怪你，只要把握好下一次，你就會進步。

　　在學習中，沒有永遠的第一。失敗一次，不要放棄，只要我們吸取教訓，能做到同樣的錯誤不犯第二次，就像那朵遲開的山茶花，開端可能不完美，但過程、結果依然是絢爛和美麗的。

　　而我們的老師和父母，就如同在關鍵時刻鼓勵花朵兒的一滴滴雨露。一句“沒關系”，是多么寬容和溫暖的激勵��！我們應該以更加虛心和自信的學習態(tài)度來報答他們。

小學自信作文篇6

　　自信是揩沒星星之火，自信是火點焚盼望之燈，自信是燈照明前言之路，自信是路通向將來的光亮大講。自信的己能以踴躍的立場生活深信本人能獲得成功。

　　自信能使人處變不驚，反敗替勝。有些人去返有驚人的力氣，這些我就是自信的人。雨果說功：“應當相信自己是生活的強人�！睂ρ�，自信其名就是自彼相信自己。如果你沒有自信那么連生活也要擯棄你。實在成功很簡略邁出第一步并信任自人在我望去就是一種成功，如果連大家也不相信自己這么你還剩下什么能夠應用的權力呢？自信是勝利之利是破邦、坐身之標假如沒有自信就像鳥兒沒有翅膀，像太陽不溫暖暖。在國度在社會你皆難以立腳。一集體想要領有成過必先取得自信。生活由于自信而變得精彩。

　　盲目標自信也是失敗的重要起因。自信的基本是智慧和能力，咱們沒整二樣適度的自信那就是盲綱的自信。在當初自信似乎跟謙遜不能共存一樣而我們所說的自信其真是自信并著滿虛這樣我們才干更惡的提高。自大在我們良多人身上都呈現(xiàn)過，然而自信不即是自卑。

　　有了自信，才有屈本的“世人都醉我獨醒”的感嘆，有了自信，才有李紅的“生成爾才必有用”的釋然，有了自信，才有岳飛的“駕長車踩破賀蘭缺的誓言。生活果自負而出色從信因生涯而漂亮。

小學自信作文篇7

　　一天，小海龜一回家就垂頭喪氣的，爺爺問他怎么了？它理都不理爺爺，走進了房間。

　　第二天，小海龜爺爺送它去的時候，爺爺才問到小海龜要去參加運動會，只有三個小時了。大家知道后，都鼓勵它，給它講笑話，小海龜在朋友們的鼓勵下頓時有了信心。

　　比賽時，大家都看不起小海龜。于是在比賽的時候在玩耍，根本沒注意小海龜已經(jīng)到了終點。

　　大家都問它為什么速度這么快，小海龜笑嘻嘻地笑著說：“你們猜猜看�！庇谑谴蠹也聛聿氯�，就問小海龜，小海龜說：“我這第一名都是靠大家的鼓勵給了我自信心，才使我得了第一名，所以，這第一名不是我一個人的力量，而是大家的給予，謝謝我的好朋友們！”

小學自信作文篇8

　　望完片子《現(xiàn)形的翅膀》，我被深深地震撼了。一個個答號不禁得繚繞在我的口頭如果我是這位斷了胳膊的母孩，點對如斯殘暴的事名，我能用稚嫩的肩膀讓自彼找歸自負嗎？不，我不能！我不可能像她那樣果勢順變，踴躍而頑強，由于我不這個才能。

　　如果我是她，能不須要他人的照料，自人掃地嗎？如果我是她，我會用堅強的毅力，始終靠足生涯嗎？這樣的事，我想都不敢想。更何況去作呢？我沒有那份自信念。如果我是她，能為了學習，斷著胳膊往上學嗎？對我去說，這將是一件多么沒體面的事呀。不！我寧肯暗自降淚，禱告上地的惻隱，因為我沒有那個膽質和毅力。

　　我這才發(fā)明大家是如許脆弱從私浸在蜜缸面的爾這才實正感到到父母這份濃重的愛。我不禁為在艱苦眼前只想到本人而愧疚！她替了助母疏醫(yī)病不瞅別人的棄啼，破志要考上醫(yī)教院。直到此時，我才清楚了這句話的含意，“假如一集體連孝順父母回報養(yǎng)育之仇皆干不到，誰會信任她是個“己”呢？又有誰樂意跟他擊接講呢？”跟她比，我的差距切實是太大了。我應當向這位斷臂的剛強父孩學習。

　　“每一次都在彷徨孤獨中堅強，每一次就算很蒙傷也不閃淚光……”歌聲中，我匆匆昂伏了頭，將眼光投向了高遙的藍天。

小學自信作文篇9

　　三年級時，我考上了我校的小記者——小主持人班的小主持人了！考上后，我便做了一次配音�？膳涫裁匆裟�？當然是講解甲型HIN流感，為全校的同學做一個比較長的報告。那天，鄒老師找到我說：“熊博，今天你準備做一次配音。”我當時感到非常驚訝：我在小記者班時，作業(yè)、模擬口播，都一般般，老師怎么會選我去做配音呢？可是，我還是開心地接下了這個任務。下了課，該寫稿子了。我想來想去總是寫不出一個字。可能是鄒老師有“神眼”，知道我寫不出，于是，叫了一位同學把我喊到她的辦公室里，教我怎么寫這篇稿子。稿子寫完了，我心想：“要不是老師告訴我怎么寫，我還能會放棄呢！”可是，新問題又來了：平時，我讀書結結巴巴地。老師說要讀得非常流利，一個字都不可以錯，但我又要怎么才能讀好呢？回到家里，我問媽媽。媽媽回答：“如果要一個字不錯，流利地讀，就要先了解這篇配音稿的意思。然后在多讀幾遍，就可以讀得流利了”。聽了媽媽的話，照著媽媽說的做，果然稿子讀得很流利。第二天做配音時，老師還表揚我呢！我心想：我是個自信的孩子！

　　從那以后，我還做過許多節(jié)目，這些節(jié)目使我更加有了自信心！

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