有關(guān)自信作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的自信作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
自信作文 篇1
成功源于自信,自信是什么?它不是一種自大,是對(duì)自己的認(rèn)可、相信。自信就是我們打開成功大門的鑰匙。
有能力無自信者必將與成功失之交臂。因?yàn)槌晒υ从谧孕盼倚U谠u(píng)選“希望小博士”,小博士這是多少人羨慕的榮譽(yù)。我文考名列前茅。過一天我將迎來音樂考試,而不擅長音樂的我,有被刷下去的可能!心中隱隱感到一絲的不安,對(duì)自己愈發(fā)沒信心。無可奈何只有拼命的練習(xí),歌聲雖不是優(yōu)美動(dòng)聽,但也有極大進(jìn)步。老師對(duì)我說:“不要畏懼,要有自信。”比賽前夕,我的心情如熱鍋上的螞蟻似的緊張。一位同學(xué)進(jìn)去了,她的聲音悠揚(yáng)如陽春白雪小學(xué)生作文 ,粗獷若大江東去,細(xì)膩如小橋流水,豪放如旭日噴薄。在她動(dòng)聽的歌聲面前我的拙技如一;覊m微不足道,心中不由得自卑起來。
心想:我一定會(huì)輸,還在這丟人現(xiàn)眼干嘛!輪到我時(shí),過度的緊張,似乎周圍的人都在笑我,腦子里一片空白,連歌詞都忘了。評(píng)委見我這樣狼狽,正要叫我下臺(tái),但就在此刻,一股自信的力量涌上心頭,鼓起勇氣請(qǐng)求評(píng)委再給我一次機(jī)會(huì),在自信心的支撐下,我盡最大努力唱響了那支歌,贏得了好評(píng)。
美國總統(tǒng)尼克松和世界著名的交響曲指揮家小澤征爾的故事同樣值得品味,尼克松一個(gè)政績斐然的美國總統(tǒng),卻因?yàn)槿狈ψ孕,做了一些愚不可及的事,毀掉了自己的政治前程。尼克松敗于自信,而小澤征爾勝于自信。小澤征爾在指揮家決賽中,不畏權(quán)威、自信勇敢指出樂曲中的錯(cuò)誤,成為世界著名指揮家。我深刻的意識(shí)到自信是多么重要。我們?yōu)槟峥怂赏锵,為小澤征爾歡呼!可從尼克松敗于自信、小澤征爾勝于自信的故事中,我們不能得到一些啟發(fā)嗎?我不就是差點(diǎn)敗在自卑的腳下嗎?是呀!自卑讓你錯(cuò)過每一次成功。更是你今后的人生的道路上無休無止的阻礙。如果不馬上將它清除,它會(huì)讓你在失敗的陰影中走不出來,一天天沉淪,一天天消磨你的意志。
自信才是真諦,古往今來成功的人,不就是靠“自信”成功的嗎?他們靠自信獲得源動(dòng)力,不斷向成功邁進(jìn)!自信,從此刻開始,讓自信之花在我們心中越來越茂盛。
自信作文 篇2
八年級(jí)一班 劉曉晨
有人曾這樣問過我:你夠自信嗎?片刻后我搖了搖頭,因?yàn)樽约鹤龅倪不夠,有時(shí)候做事情,難免對(duì)自己非信任,認(rèn)為自己的觀點(diǎn)不正確,?墒怯幸惶煳颐靼琢,這是錯(cuò)誤的,于是我便踏上了一條尋找自信的漫漫長路。
再一次測驗(yàn)中,發(fā)下試卷后,我讀了一下題目,自己就傻眼了,呆呆的坐在那里,不知如何是好。我叫天天不應(yīng),叫地地不靈,頭腦發(fā)熱使我找不到了自我。看到全班的同學(xué)都在認(rèn)真思考,我變得清醒多了,我迅速的抓住了最好的解答——“自信”,用一顆自信心去對(duì)待生活中或?qū)W習(xí)上的問題。面對(duì)試卷上密密麻麻的題目,我沉思片刻,心中不停的想:我一定會(huì)做,一定能考好。把大困難當(dāng)做小困難去解決。出乎我的意料,原本不會(huì)的題目竟得了“B”,心中充滿了無限的喜悅。
通過一系列“康復(fù)”,我重新找回了屬于我的那份自信,它將永遠(yuǎn)伴隨我在人生大道上,是人生之路越走越寬闊。
通過行動(dòng),找回自信,和“自負(fù)”、“自卑”拜拜,相信今天的你比昨天的你更出色。
人是船,自信是帆,有了帆,船才會(huì)走得更遠(yuǎn)。人是調(diào)高的運(yùn)動(dòng)員,配合好了才能跳得更高。人生是一列行駛的火車,自信是旅途中的鐵軌,有了自信的引導(dǎo),人才能走得更遠(yuǎn)。 青春年華更需自信。
自信作文 篇3
自信是相信自己就,只有相信自己,才能做好每一件事。
唐代詩人李白曾說過:“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來。”他生不逢時(shí),活在一個(gè)封建黑暗的腐敗社會(huì),被排擠出京,唐玄宗賜金放還 ,但他相信“天生下我這塊材料一定有用處,雖這次失敗了,但我毫不足惜,明日還會(huì)重來”。 因?yàn)樗淖孕牛?他從不氣餒,懷著他遠(yuǎn)大的政治抱負(fù),樂觀堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)生活,寫下了眾多好詩,成為我國著名詩人。古人因自信而活得精彩,因自信而戰(zhàn)無不勝,因自信而敢于挑戰(zhàn),有了自信,面對(duì)再大的困難,也毫不畏懼。張海迪,5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起,張海迪開始了她與別人不一樣的人生。因?yàn)樗孕,在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,張海迪沒有放棄活下去,用她頑強(qiáng)的意志與疾病做斗爭,她成功的戰(zhàn)勝了病魔,對(duì)人生充滿了信心,之后她發(fā)憤學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)到中學(xué)全部課程,自學(xué)了多種語言,并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。成為我國著名殘疾人作家。
自信可以帶給我們力量,它是一種永不言敗的信念。面對(duì)困難勇于挑戰(zhàn),不放棄不退縮,主動(dòng)地接受挑戰(zhàn),這就是自信。自信不同自負(fù),而是自立自強(qiáng)勇敢的表現(xiàn),有它事可成。
自信,首先要對(duì)自己加以鼓勵(lì),并對(duì)自己的實(shí)力有正確的估計(jì) ,為自己定下目標(biāo)而加以努力,做自己力所能及的事!盎趾胫臼恐畾,不宜妄自菲薄”這是諸葛亮對(duì)劉嬋的勉勵(lì),讓他自信點(diǎn),有時(shí)他人的鼓勵(lì)也起到一定的作用。也有的時(shí)候,有些東西是不能勉強(qiáng),你再怎
么努力,也得不到,所以我們更應(yīng)該自信,才能樂觀的迎接下一次挑戰(zhàn)。
自信作文 篇4
對(duì)于打籃球,不僅要有精湛的技術(shù),還要有絕對(duì)的自信。臨場不亂,關(guān)鍵時(shí)刻能挺身而出得分,這才是贏球的王道。
我很喜歡打籃球,也非常愛看nba,對(duì)于那些精彩的進(jìn)球,也模仿了不少,實(shí)戰(zhàn)中也有很大用處。有時(shí)候,不看筐,憑感覺也能命中,自信就在一個(gè)個(gè)進(jìn)球中積累了起來,有時(shí)面對(duì)幾個(gè)人的防守也敢出手,雖然也有不進(jìn)的',但卻從未因此而不敢出手。
周一下午,剛上完物理課。老班來到窗前,掀開窗簾叫我下去打籃球。我愣了半天,以為她是開玩笑的,都初三了,哪還有時(shí)間打籃球啊?煽此臉幼,并不像騙我,便問了一句:“真的?”她笑道:“騙你干嘛!”哦,爽啊,可以一展身手了,好久沒打比賽了,終于有機(jī)會(huì)表現(xiàn)表現(xiàn)了。脫了外套,奔到球場,已有很多人在那兒了,一三班對(duì)二四班。到了場邊,心中慌慌的,莫明的緊張感充滿我的整個(gè)身體。我用右拳打著左胸,深呼吸,此次來放松自己,可上了場,心中更緊張了,心跳快極了,連耳朵都能聽得見撲通撲通的聲音。比賽開始了,隊(duì)友拿到了球,傳給了我,我又傳給了另外一名隊(duì)友,完成了進(jìn)球。對(duì)方發(fā)球后,也進(jìn)了。可沒過多久,隊(duì)友又進(jìn)攻,卻未進(jìn),我稀里糊涂的搶到了籃板,就站在板下面,可當(dāng)球投了出去,便意識(shí)到力道大了。球連筐都未沾,從筐上飛了過去,被人撥了一下,球又回到我手里。我用勾手將球拋起,但球卻又一次連筐都沒沾,掉到對(duì)方手中,對(duì)方完成了一次進(jìn)攻。我站在場上,心中很納悶,為什么投不進(jìn)。我甚至聽到場邊有女生在破口大罵。我試著調(diào)整情緒,可并沒什么作用,隊(duì)友傳給我的球,我剛拿到便又傳給了隊(duì)友。一節(jié)過后,老師換下了我,我在廁所里不斷用水沖洗自己的臉,是自己保持冷靜。第四節(jié),我又上了場。可情況并沒有任何改善,一次投籃,又三不沾。終場前的上籃也沒進(jìn),讓對(duì)方搶板打反攻進(jìn)球。哨聲響了,23:24,我們以一分飲恨。
我徑直走上樓去,都不好意思被別人看見,在廁所里沖洗臉,不斷回響剛才的情形,我發(fā)現(xiàn)我有過很多次出手的機(jī)會(huì),但卻沒有出手,都傳給了隊(duì)友,甚至有一次神經(jīng)錯(cuò)亂傳給了對(duì)方一名球員,自己都不敢控球了。
為什么我會(huì)這樣?為什么我如此不自信?以前單干的精神上哪去了?因?yàn)槌鍪峙虏恢袉?因(yàn)榕掠忠淮伪涣R嗎?我不知道問題出在哪里,我只是感慨,沒想到我如此不自信。
自信作文 篇5
記得八年級(jí)第一學(xué)期開學(xué)的第一天,我們的班主任就給我們“灌”了很多“心靈雞湯”,他說八年級(jí)是初中階段比較關(guān)鍵的時(shí)期,我們一定要在這段時(shí)間里努力學(xué)習(xí),不能懈怠,只有這樣,才能更加自信地邁入九年級(jí),邁入中考的考場?晌乙?yàn)樽约旱谋容^優(yōu)異的成績而得意洋洋,沒有把老師的一句話聽進(jìn)去。我想:自己已經(jīng)夠厲害了,不需要再努力了。而就是因?yàn)檫@樣驕傲的想法,我在
當(dāng)我拿到成績單的那一刻,我的心為之一驚,手也一直不停地顫抖,心中更是后悔萬分:我竟然考了一百多名!自從那以后,我一直都不敢接受這樣的事實(shí),整個(gè)人都快崩潰了。上課時(shí)的我沒有認(rèn)真聽講,一直在發(fā)呆,出神,回到家中的我沒有及時(shí)完成作業(yè),也沒有認(rèn)真地進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。我覺得那段時(shí)間就是人生中最艱難的時(shí)刻。班主任也發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁,便把我找到辦公室去談話。“遇到困難不能輕易放棄,人的一生中怎么可能不會(huì)出現(xiàn)挫折呢?不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?你要學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)困難,戰(zhàn)勝挫折,勝利才會(huì)向你招手!碑(dāng)時(shí)老師只跟我說了幾句話,我卻記憶猶新;氐郊液,我有氣無力地躺在了床上。外面飄起了小雨,緊接著越下越大,天空也一下變得昏暗。我望向窗外,有幾顆不知名的小草在大雨的沖刷下,仍頑強(qiáng)地探出了頭。它們不畏破土而出,也不畏風(fēng)雨的摧殘。我頓時(shí)醒悟過來:連小草都能扛得過風(fēng)雨的沖刷,我為什么不能呢?
于是,從那以后,我像打了“雞血”一樣,每天早上五點(diǎn)就起來鍛煉,背完知識(shí)點(diǎn)后總是第一個(gè)到班的人。每天傍晚,我也是等到天變得漆黑后才回家。經(jīng)過我的不懈的努力,我以自信的姿態(tài)走進(jìn)考場,也以自信的風(fēng)貌領(lǐng)到了我第二次月考的成績單——我取得了優(yōu)異的成績,那一刻,喜悅滋潤了我的心頭……
人生的畫卷中難免會(huì)出現(xiàn)荊棘,這更需要我們勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。而我也會(huì)拿起畫筆,更加自信地描繪出絢麗的人生,我也會(huì)帶著自信繼續(xù)通往那條不知遠(yuǎn)方的道路。
自信作文 篇6
我喜歡低著頭,做一個(gè)沉默的女生。我膽小如鼠,遇見老師,初次見面的人甚至是親人都會(huì)希望離他們遠(yuǎn)一點(diǎn),再遠(yuǎn)一點(diǎn)。也許,就是這種安安靜靜的性格,使我常常被大家忽視,但我還是被注意了。
前不久,為了迎接領(lǐng)導(dǎo)的來訪,政教處的老師要給我們排一個(gè)節(jié)目,展示我們行知學(xué)子的風(fēng)采。考慮到排練時(shí)間的問題,演員們?nèi)珡奈覀儼噙x,真沒想到,如此不出眾的我竟奇跡般的選上了打快板。
我不敢相信自己的眼睛,桌子上放著那要背的快板詞,我想:我可以近距離地看著領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)又可以清楚地看著我,頓時(shí)有點(diǎn)緊張了。我會(huì)忘詞嗎?我會(huì)說錯(cuò)嗎?唉,不是想這個(gè)的時(shí)候,我要對(duì)自己充滿信心,老師既然選我上臺(tái),說明我有這個(gè)實(shí)力。我要趕緊背臺(tái)詞。當(dāng)我們滾瓜爛熟地背完后,我又想:我們表演完了該怎么下場呢?哈哈,老師都想到了,哪里還用我操心!由于我個(gè)子比較高,站在后排中心的位置。老師又交給我一個(gè)光榮的任務(wù):結(jié)束時(shí)喊一句口令:"1,2,3。"雖然只是簡簡單單地說一下,但我心里還是像吃了蜜一樣甜。
盼星星,盼月亮。這一天終于來了。激動(dòng)而又興奮的我們整裝待發(fā),來到了表演地——一樓大廳。風(fēng)兒仿佛也來為我們捧場,讓我的發(fā)梢隨意自如!敝癜宕颍蛑癜濉'我滿面春風(fēng)地站在那兒。不為領(lǐng)導(dǎo)露出了笑容,而是為自己的自信歡呼。我昂起了頭,望著大家。那一刻是那么的美好。
我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)我變了,我變漂亮了,變開朗了,變得比以前更幸福了。因?yàn)槲矣辛藵M滿的自信心。
自信作文 篇7
我們每個(gè)人一生中都會(huì)學(xué)會(huì)很多東西,有的轉(zhuǎn)瞬即逝,有的伴我們永遠(yuǎn)。
暑假以前,我根本就不會(huì)游泳,完全是個(gè)“旱鴨子”。
曾經(jīng)有一年冬天,我和一位好朋友在塘面上溜冰。哪知冰太薄,我落水了,勉強(qiáng)“游”回岸邊的我還挨了爸爸“啪”的一巴掌,后來又感冒了兩個(gè)星期。從那以后,我很久沒碰過水。
去年暑假,爸爸帶我去游泳館里游了一次泳。爸爸撲通一聲跳入水中,還鼓勵(lì)我跳下去。半天,我才敢沿著扶手慢慢地爬下去,水沒到我的頸。后來他說的什么浮起來呀,手腳并用什么的,我都沒學(xué)會(huì)。還挨凍了。
學(xué)會(huì)游泳,對(duì)那時(shí)的我來說遙不可及,對(duì)游泳更是提不起多大興趣。
直到今年暑假,迫于酷暑,我才答應(yīng)和爸爸去游泳。一進(jìn)游泳館,一股寒氣撲面而來,我打了個(gè)寒戰(zhàn)。爸爸又一縱身躍入水中,我也不甘示弱,但還是從臺(tái)上小心地跳下去,水沒肩,很冷。
爸爸讓我首先學(xué)會(huì)浮起來,他讓我兩手抓住扶手,兩腿蹬地浮起來,再將頭埋進(jìn)水里,兩腳打水。聽起來簡單做起來難!當(dāng)我把頭埋進(jìn)水里,鼻子、耳朵同時(shí)進(jìn)水,我一慌,嘴巴也張開了。最后是在水里撲騰著把頭伸出來,看著老爸在旁邊哈哈大笑,我很不服氣,又壯著膽子試了幾次,還是以失敗告終。但此時(shí)爸爸在旁邊鼓勵(lì)我:"不錯(cuò),比開始好些了!蔽倚判谋对,又連續(xù)試了幾次,終于可以忍住水,將身體浮在水面上,兩腳“撲騰撲騰”地打水了。
我驕傲地對(duì)老爸說:“怎么樣,厲害吧!彼恍πΓ骸靶菹⒁幌拢偃ゾ毷值膭(dòng)作!
這次我們選在了館外設(shè)的兒童嬉水區(qū),這里水比較暖和,也比較淺。
爸爸說:“要四指合攏,兩手不斷向后劃水。他還給我示范了幾遍,我劃了幾次,他說:“動(dòng)作之間要連貫,轉(zhuǎn)換要迅速!痹瓉砦以趧澦畷r(shí)兩手從身后轉(zhuǎn)到身前時(shí)太慢了,游不起來,而且兩手要貼著身子轉(zhuǎn)換,減小阻力。
經(jīng)過不斷地嘗試,我終于練會(huì)了手的動(dòng)作。
“嗯,”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭,“現(xiàn)在把手腳的動(dòng)作配合起來游!边@下就是如魚得水了,經(jīng)過幾次協(xié)調(diào),我將手腳的動(dòng)作同時(shí)用上去,當(dāng)我在池子的這邊埋下頭,起身時(shí)已過了其一半,別提有多自豪了。
然后爸爸又帶我回館內(nèi)游,我一縱身鉆入水中,撲通撲通游起來。
從那以后,我學(xué)會(huì)了游泳,也不怕水啦。后來還讓爸爸帶我去游了幾次,我還學(xué)會(huì)了抬頭換氣。我克服了怕水的心理,也因此收獲了自信。
通過學(xué)游泳我認(rèn)識(shí)到:很多事情看起來很難,遙不可及。但只要你掌握方法,堅(jiān)持不懈,不是沒有可能。于是乎,從此遇到困難,我都會(huì)充滿自信地迎上去。
自信作文 篇8
人生就像一面鏡子,你對(duì)她微笑,她也會(huì)對(duì)你微笑。——題記
教室旁的樹下站著一個(gè)女孩,她的眼神空洞而無助,透著一種冷漠的氣息,與秋天的悲涼融為一體。伸手接下一片將要落地的樹葉,嘆道:“我們的命運(yùn)那么相似,但又那么不一樣。因?yàn),我能改變它,而你卻不能,最后只能變?yōu)槟嗤粒惺鼙蝗瞬忍さ拿\(yùn)!闭f完,她留意翼翼的把樹葉放在地上,轉(zhuǎn)身去了教室,留下的只是背影。
她本來是一個(gè)十分陽光的女孩,但由于父母的離異,學(xué)習(xí)不好而經(jīng)常受到同學(xué)的嘲笑,老師也對(duì)她冷言冷語。
慢慢地她習(xí)慣了這一切。但她也試著改變這一切,她不再披著冷漠的外表來掩飾內(nèi)心的孤獨(dú)。她開始試著微笑,試著接近同學(xué),試著上課用心舉手發(fā)言,試著與老師交流溝通,這一切的一切她都努力做到最好。
漸漸地她的成績從下游升到中游,再由中游升到令人羨慕的尖子生。她也結(jié)交了許多朋友,她的臉上露出了久違的笑容。
一次她去老師辦公室飄過那片樹林時(shí),她又看到了那些樹林,樹葉還是一如既往的飄落,但此刻她的心卻溫暖如穿街而過的陽光。
“人生,一杯似淡非濃的茶,一場人喧鼓響的戲,一重波濤萬頃的海?v然,你我只是匆匆過客,但我自信我能化解悲痛,留下一道美麗的彩虹”。寫完,她鄭重地合上了筆記本。
自信作文 篇9
期末的時(shí)候,大家也知道,可能你像我們一樣每天都要考兩三次試。
剛進(jìn)入期末階段,前幾次在模擬考試我的分?jǐn)?shù)很不理想。到了最后一個(gè)模擬考試,我就自信的想:這一次我一定要考出一個(gè)理想的分?jǐn)?shù)帶回家。
考試開始了,我努力回想昨晚復(fù)習(xí)的東西,認(rèn)真的做出每一道題,做到閱讀時(shí)候,我也認(rèn)真閱讀,作文也好好思考,做完了我就認(rèn)真檢查。時(shí)間到了,我又緊張又自信的交了卷。
分?jǐn)?shù)也不錯(cuò),我得了99.5分,就是差0.5就100了。爸爸媽媽也表揚(yáng)了我,我心想:這就是自信的結(jié)果呀,我以后都要自自信信的。
自信不僅讓我收獲了好成績,也讓我在其他方面越來越優(yōu)秀。
我去學(xué)了游泳,教練叫我把新學(xué)的泳姿游一遍給他看,雖然我還是不怎么會(huì),但是我還是胸有成竹,自信滿滿。我認(rèn)真的游了一遍,果然得到了教練的表揚(yáng)。
我再也不會(huì)膽怯了,我以后都變得自信了,自信的去做每一件事情,都會(huì)有意想不到的收獲。
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