關(guān)于自信作文三篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的自信作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

自信作文 篇1

　　天空，伴隨鳥兒成長；大海，伴隨魚兒成長；陽光，伴隨小草成長；雨露，伴隨花兒成長；自信，一直伴隨我成長。

　　從小生活在農(nóng)村的我，比城市的孩子多了幾份堅(jiān)強(qiáng)和自信，也正是擁有了自信，才使我變得更加成熟。

　　小時候，我總喜歡站在家里的圍墻上看外面的世界，總免不了從墻上摔下來，每次我都是在父母的幫助下站起來的，我相信，我可以自己站起來，是的，我可以——直到有一次，我忍著痛幾次三番，幾次三番的拼命，才爬了起來，沒有哭泣，毅然拍去了身上的泥土，緩緩地朝家里走去，當(dāng)然，心中多了一份倔強(qiáng)，臉上多了一份笑容！

　　上了中學(xué)，同學(xué)們的成績都呱呱地叫，可我呢？唉！甭提了。但是我決不氣餒，因?yàn)槲也⒉槐葎e人差。

　　于是，我下定決心，每天起早貪黑，畫單詞、背課文、記公式，為了心中的信念經(jīng)過一番徹骨寒的努力，可是老天“負(fù)了有心人”成績毅然徘徊在低谷，我好想、好想站在高峰上望這個大千世界，但是，事與愿違，我失望了。

　　在成長的路上，依然是風(fēng)雨為伴，依然是荊棘叢生，好幾次真的想放棄，失敗已把我自信的鋒芒磨鈍，我第一次為自己流下了淚——“不”我朝天吶喊，“我不能放棄，不能——”于是，我反思自己，究竟哪兒不對，問題出在哪兒？經(jīng)過檢點(diǎn)，我重新制定計(jì)劃，課前堅(jiān)持預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真思考，課后及時復(fù)習(xí)仔細(xì)品味，琢磨。

　　時間在緊張有序中又到了一個考試的日子，我胸有成竹的走進(jìn)了考場——-“皇天不負(fù)有心人“在一個陽光明媚的日子，我終于走上了最高領(lǐng)獎臺，雙手捧上了渴慕已久的獎狀，在同學(xué)們熱烈的掌聲中，我流下了激動的淚水——-是啊，是自信給予我樂觀向上的生活態(tài)度，是自信讓我有了與困難斗爭的勇氣，是自信鋪就了我通向成功的道路。我堅(jiān)信：一路有自信為伴，生活的舞臺會更加廣闊。自信，如同春天的清風(fēng)在陽光下拂過明媚的臉。

　　我越來越自信了！

自信作文 篇2

　　它能使人亢奮，使人勇敢。他是人合適的認(rèn)同。所以它是無價的……

　　六年級開始學(xué)作文時，我的成績在班上的中下游，沒有自信，沒有信心與他人抗衡。只能背地里想方設(shè)法的去超越，去追趕，想出個頭，卻沒辦法。因?yàn)槲覜]有自信。

　　但是我在“a組”的一天，什么都變了

　　下面，我要表揚(yáng)三個人：王彥東、徐航、王許淇！老宗開始表揚(yáng)了！原來一直沒有戲唱的我，終于被老宗點(diǎn)名表揚(yáng)了！他們寫的《競選》生動有趣，達(dá)到了三級細(xì)……我們?nèi)�人聽了不好意思的撓著頭，對其他兩人傻笑著。

　　這是我心里已經(jīng)有了幾分自信了。那團(tuán)自信之火正在火烈的、迅速的灼燒著我心里的每一個角落。身上覺得燙燙的，那股勁啊 甭提了！

　　事情還沒有結(jié)束……

　　老總還要讀我們的作文。他隨便從三本中抽出一本。讀了起來。越聽越像，越聽越像。沒錯！是我寫的！在老總的口下，這篇作文好想活了一樣。教室里鴉雀無聲，大家靜靜的聽著，使我感覺到教室里有一股窒息感，仿佛能聽到心跳的聲響……

　　一篇讀完，老宗還讓大家鼓掌，一聲說完，掌聲雷動。這時我才找到了那份自信。

　　心中的那團(tuán)自信之火燃燒著、爆發(fā)著、狂舞著。他燃燒著我、激怒著我。下課后，我找到了一個絕對無人的'地方對著天喊道：“我的自信回來了”

自信作文 篇3

　　是雄鷹，就要沖破云霄，翱游萬里長空；是大樹，就要挺直生長，屹立于林而不摧；是小河，就要奔騰不息，歸向汪洋大海。作為學(xué)生的我們，就要充滿自信，邁向成功。

　　自信需要勇氣為“基石”。以前的我是個眾所周知的“膽小鬼”，走夜路，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，碰到小狗，嚇得兩腿發(fā)抖，就連晚上上廁所，都要經(jīng)歷一番“膽戰(zhàn)心驚”。后來在母親的開導(dǎo)下，我開始試著鍛煉自己的勇氣，不斷暗示自己“不用怕，這些都不算什么，你能行的……”慢慢地，我摘掉“膽小鬼”的帽子，能夠坦然而有勇氣地面對。

　　自信需要毅力為“磚瓦”。逐漸長大的我不再像兒時那樣膽小如鼠，但隨之而來的是怕苦怕累的心態(tài)。做習(xí)題，遇到難的就打退堂鼓；跑長跑，還沒大汗淋漓就開始半途而廢；寫書法，不到一個月就開始偷懶……似乎很少能有從一而終完成的事情。怎么辦呢？我向老師請教，老師給了我“良方”。從臨摹練起，從基礎(chǔ)下筆，從慢跑起步，一有放棄的念頭，立馬給自己打氣“加油，你能行的，再堅(jiān)持下去，總能完成……”如果勇氣能夠打開成功的大門，那么毅力則是我一路上堅(jiān)持到底的必需。

　　自信需要堅(jiān)強(qiáng)為“房頂”，遮風(fēng)擋雨。教室里，剛剛拿到測試成績的我，“哎，又退步了，明明已經(jīng)付出了很大努力，可是成績還是沒有提升，是不是我根本沒有能力？”我不禁懷疑自己。一次次被失望的成績壓倒的我，變得越來越沮喪，也不再相信自己。偶然一次看到墻壁夾縫里的小苗，在滿是水泥磚石的環(huán)境中竟然能蹦出一個不屬于這里的生命。它是那么的綠，綠得耀眼，仿佛在向我訴說著什么。這顆小苗都能在絕望的環(huán)境中不斷尋找生機(jī)，而我怎么能夠被幾次失敗打倒呢？我重拾信心，在一次次的失敗過后不再自怨自艾，而是總結(jié)自己的不足，不斷提升自己，只為能有像那株幼苗最后的“破土而出”。

　　不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹？不經(jīng)磨煉，怎能自信出彩？作為新時代少年的我們，更應(yīng)該在人生道路上振臂高呼，自信昂揚(yáng)的一路向前。

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