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自信的作文

時間:2022-10-19 19:26:51 自信 我要投稿

【精選】自信的作文錦集五篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的自信的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】自信的作文錦集五篇

自信的作文 篇1

  有一個小女孩長著一張圓圓的小臉,兩道濃黑的眉毛下,一雙水汪汪的大眼睛,閃爍著智慧的光芒,還有高高的鼻梁和一張櫻桃小嘴,高興時會發(fā)出哈哈哈的笑聲,這就是我。

  我是一個自信的人,不信,我給你講個小故事。在去年的秋季運動會中,老師給我報名女子1500米的比賽。開始,我覺得自己第一次參加這個項目,可能跑不出好成績,但我還是充滿自信地走上了跑道,下定決心盡自己最大的努力去做好這件事情。

  比賽開始了,第一圈結束時我被其他選手遠遠地甩在了后面,但我并沒有氣餒,覺得還有機會超過她們,就咬緊牙緊跟著她們。過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)有的運動員已經筋疲力盡了,就暗暗地給自己加油,調整好自己的呼吸,邁著堅定的步伐追了上去。跑完第二圈的時候,我開始慢慢地超越別人。接下來,一圈比一圈跑地好一些。尤其是每當我跑到自己班級座區(qū)的時候,同學們都會一起為我加油,我就像全身充滿了能量一樣向前跑去。

  到了最后一圈,我用盡全身的力氣像離弦的箭一樣向前沖去。最后取得了第三名,并且打破了學校紀錄。這出乎我的意料,讓我非常開心。

  通過這件事情,我明白了自信可以創(chuàng)造奇跡。今后,在學習和生活中,我還要堅持做一個有自信的人,努力去創(chuàng)造更多的奇跡。

自信的作文 篇2

  在周末的早上,我和我的寶寶進行了一次長談,結合了我自己的經驗和教訓。當時,這很簡單,嬰兒非常感興趣地聽著。后來,我用書面語言做了一個簡短的總結,并一直保存到寶寶長大。寶貝:爸爸不會要求你長大后去清華或北京大學參加考試。只要你做好三件事,那就是:自信、自立和自我完善。一是要自信。自信是自立自強的基礎。

  什么是信心?自信意味著當有人讓你演奏古箏時,你可以勇敢地、慷慨地演奏它。自信應該建立在力量的基礎上,平時需要更多的練習和積累。要自信,一個人不能總是拿自己的缺點和別人的優(yōu)點相比較。正確的方法是當一個人窮困潦倒時,把自己的長處和別人的短處進行比較。只有這樣,一個人才能不自卑。在成功的過程中,一個人應該將自己的優(yōu)勢與他人的優(yōu)勢進行比較。只有這樣,一個人才能不過度自負。你不是一直想長大成為一個美麗的女人嗎?只有當一個人自信時,他才能擁有最大的氣質和美麗。自信是一個人身體的基礎,也是成功的基礎。

  如果你不相信自己,別人就沒有理由相信你。不要過多考慮我做什么,別人會怎么想,他們看到了什么,他們敢做,走自己的路,讓別人沒有選擇。第二是要獨立。自力更生是自信的關鍵,也是自我完善的先決條件。你需要做的不是總是把自己當成一個孩子。一切都取決于你的父母,等待你的父母幫助你完成它?偛荒苷J為,反正我是個孩子,有些事情我有理由不去做。對于一些力所能及的事情,他們可以做得很好。他們應該大膽去做。父母不會阻撓,但會盡力為你創(chuàng)造一個輕松的環(huán)境,讓你進入,嘗試和實現(xiàn)自己的想法和愿望。

  例如,當你早上起床時,你必須找到自己的衣服,穿上自己的衣服,帶上書包,晚上睡覺。你不可能總能找到你的父母。尤其是在學習上,我們應該更加獨立。作業(yè)應該獨立完成,不要讓媽媽看著。遇到難題時,我們應該學會獨立思考,多動腦筋。如果我們真的不能,我們應該再次咨詢父母。你不是一直渴望成為神童嗎?神童的脾氣如何?成為神童其實很簡單,那就是獨立。神童喜歡積極學習,神童喜歡發(fā)現(xiàn)問題,并喜歡問更多為什么。例如,你們班最好的學生,為什么他學習好?這是因為他更擅長思考、傾聽、閱讀和思考。他喜歡檢查問題,回答問題時重視思考。相反,當遇到問題時,他會問他的父母。這樣的孩子怎么可能有機會成為神童呢?第三是增強自己。自我完善是自信和自立的最終目標。

  當我們遇到一點困難或挫折時,我們不能放棄自己。我們認為我們做不到。我們認為一切都結束了,不適合繼續(xù)下去。人生的道路是很漫長的,現(xiàn)在的挫折與未來道路上更大的波折相比是微不足道的。人們來到這個世界并不容易。因此,他們不能白來。他們必須努力不斷自我完善。然而,自我完善并不意味著虛張聲勢。我們必須盡最大努力去做力所能及的事情,但是我們不需要要求超出我們能力范圍的任何事情。

  例如,在清華和北京大學參加考試受到許多因素的影響,如能力、環(huán)境、遺傳和個人抱負。不是每個人都會被一所著名的大學錄取,但是一個人可以朝著這個目標努力,盡自己最大的努力。自我完善并不等同于變得更強。一切都是一流的,而且賣得很快。你會盡你所能與他人競爭。如果你不這樣做,你將會死去并找到一份工作。如果你落后了,你會責怪別人。這尤其不可取。

  總之,暫時的好與壞、對與錯、得與失、成功與失敗并不是衡量一個人成功的最終標準。實現(xiàn)“三個自我”,做一個合格的人是人生最大的成功。

自信的作文 篇3

  在漫漫人生路上,會開出許多花兒。有堅強,有執(zhí)著,有上進,有努力,有樂觀,有奮斗,還有自信。他們開的豪不起眼或絢麗多彩。

  在當今社會上,自信已成為一個人生命中必不可少的部分。甚至可以說,一個不自信的人根本就不可能不會也不配去擁有成功。

  但同時你又要知道,自信不只是一個人的事。俗話說。一件一折,十箭難折。是啊,一棵小樹,弱不禁風雨白廟森林并肩耐歲寒。倘若在一個團隊中,所有的人都低沉消極,自卑,只有你一個人積極向上,充滿活力自信。但在這樣的環(huán)境中,你難保不會受到消極自卑這種負面情緒腐蝕般的影響呢?你又會有能有怎樣的成就呢?由此可見傳遞自信的重要性了。愛心可以傳遞,幸福可以傳遞,自信當然也可以傳遞。

  但傳遞自信的前提是你要先有足夠的自信。倘若你自己連自信都沒有,那又如何談的上傳遞呢?

  自信不是自滿,也不是自負。自信只是在你有足夠的能力下去給自己勇氣。假若你的能力,還撐不起自己的野心,那么你又從何而來的自信呢?是啊,所以自信并不是任何一個人,沒有能力的人都能說出來的。你只擁有可以自信的資本,可以自信的底氣,可以自信的信心。你才能把人類必不可少的自信運用靈活。

  不自信的人猶如迷失在黑夜找尋不到方向的船只。猶如落單也追尋不到同伴的大雁。猶如沒有人生目標,探測不到未來的我們,不自信的人,機會不會等待他上天不會眷顧他,人生不會善待他。

  自信者的人生是無可替代的。

  我們可以用自己快樂的人生去感染他人,讓他人也融入其中,我們可以用自己樂觀的態(tài)度去感染他人,讓他人也深有感觸,我們可以用幸福的笑臉去感染他人,讓他人也感同身受,同樣我們也可以用自信的心態(tài)去感染他人,讓他人也如沐春光。

  傳遞自信說說容易,做起來可就沒那么容易。我們要用自身特有的自信心去感染他們,讓他們感受到自己在自信心的作用下,受益頗深,讓他們也感受到自信的強大魅力,讓他們也想要擁有自信,傳遞自信,傳遞的不止是自己,更是愛心的傳遞,在傳遞自信的同時,我們自身的自信心也在增長鞏固。讓我們共同攜手,用自信打造美好人生吧!

  傳遞自信,傳遞美好人生。

自信的作文 篇4

  溫永剛人生的路途中,有一盞明燈,指引你通往夢想的舞臺;人生的'天空中,有一道最絢麗的彩虹,七色光芒照亮每個人的心靈;人生的沃野中有一株最挺拔的小草,它以自己的堅韌把希望帶給每一個人。這就是自信。

  有一句話說得絕,“天生我材必有用,千金散盡還復來。”李白為什么對自己有如此堅定的信念?這就是自信的魔力。未來的道路誰也無法預知,惟有自信才能使人在窘境中看到希望。個人如此,集體亦然。有一件事情讓我深深懂得了自信的重要。在那次年級籃球對抗賽中,就是自信幫助我們贏得了那場比賽。

  在最后的關鍵時刻,我又從容自信地送出了一顆“舟際導彈”,最終以31:15大勝對方,我的對友們一齊上來擁抱我,此時我開心極了!我知道,在最關鍵的時候,是自信給了我成功的動力和良方。從那以后,自信更與我結伴而行。

  遇到困難,我自信能夠面對;遇到風浪,我自信能夠闖過;遇到失敗,我自信能夠振作。依靠自信,我攀登了學習上的一個又一個高峰;依靠自信,我克服了生活中的一個又一個困難。擁抱自信,自信為舟,勤奮作槳,向著既定的目標前進,你就會到達成功的彼岸。讓你快樂的,也許是你的朋友;讓你美麗的,也許是你的追求;讓你興奮的也許是你的成功;但能夠讓你奮發(fā)向上、永不退縮的,那就是自信。朋友,讓我們一起帶著自信上路。

自信的作文 篇5

  我的成績在班上是名列前茅,數(shù)學考試我非要考個100分,語文一定是要上92分以上的。其實這些優(yōu)秀的成績是我勤奮好學而得來的。老師說我進好的中學有希望,這可樂了我的父母,三天兩頭的跟人家說我的成績是多么多么的好。其實我哪有那么好,我喜歡的名言是:沒有最好,只有更好!給自己定一個目標,我是一定會朝這個方向努力的。粗心馬虎的我

  雖然我成績優(yōu)秀,但我自身也有寫缺點,比如說粗心拉,比如說脾氣不好拉,……最大的缺點就是粗心,每次數(shù)學考試,不是小數(shù)點掉了,就是忘記寫單位,讓滿分與我擦肩而過。有一次數(shù)學考試,我滿懷信心地對父母說:“我這回一定可以考一百分!钡诙欤搅四罘謹(shù)的時候,我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉,當老師念到:“XXX,98分!蔽倚亩家榱。回到家中,父母問我:“怎么樣?班上有幾個人考100分?”“我考砸了!北聠枺隙ㄊ谴中娜堑牡。

  “書蟲”我

  假設有一個人來班上找我,肯定見我捧著書,津津有味的在看著。你喊我一聲:“喂。”一定沒有答復,當你氣極了時,大聲喊我,我準會說:“怎么了?有什么事嗎?”你一定會覺得我那尷尬像十分可笑。一天到晚,我的書包、桌子上都是我的書,每逢吃飯時,都見我拿著個書從房間里走出來,不時會撞到墻壁。周末是我喜歡的一天,我一到這個時候,把書拿出來聚精會神地看個夠。你別以為我只是看書,其實看不出什么來,那你就大錯特錯了。我看書有個方法。先瀏覽一遍,接著大概地看一遍,最后就琢磨句子的意思。這個反復做,準能明白這本書的意思。這就是我的好方法,不信,你們也試試,成功后可別忘記了我這個“恩人”。

  愛交朋友的我

  我的人緣特別好,要問我為什么,那就是我和朋友友好相處,我總是耐心地教懂別人每一個題目,我總是熱心的幫助他人,在不知道中,我的好友越來越多。在正下大雨的時候,我把傘借給他人,自己淋著雨回家,每逢做作業(yè)時,我悄悄地走到他們身邊,幫助他們。盡管我是班干部,但我和同學的關系還是處理的蠻好的。我不會因為自己是老師得力的助手,而去冤枉他人。我不會因為自己是學習委員,而瞧不起他人。這就是愛交朋友的我。你也快快成為我的朋友吧。

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