2017年學(xué)會自信作文600字

　　信心是又弱又細(xì)的線，很容易拉斷;但在灰心的時候，它也能將你拋向空中，是你重獲生機(jī)。小編收集了學(xué)會自信作文600字，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：學(xué)會自信

　　“如果從一個膽怯的人，蛻變成一個被自信所圍繞的人，需要用多長時間?”這個問題我一直不停地問自己，可回答是一片空白。不過，現(xiàn)在我可以肯定地告訴自己，是一次主動回答問題的短短十幾秒。

　　從小學(xué)四年級時，我就變了一個人似的，不再舉手發(fā)言，只是站在一個觀眾的身份來上課一樣，做一只默默無聞的小鳥一般。因為，我開始害怕，害怕自己回答的不對，所以把自信丟棄在一旁，置之不理。說真的，我很想回答問題，可卻害怕回答的不是正確答案，同學(xué)們會嘲笑我這個班干部;更何況其他同學(xué)都回答的挺好，和他們相比，我不戰(zhàn)而敗。于是乎，我當(dāng)了三年的觀眾。

　　初中了，曾想要找回曾經(jīng)屬于我的自信，可是，它不在了，不在我的身邊了。難道，它走了，一聲不肯地走了?可為什么?是因為我三年沒有見它，從而離家出走嗎?還是它認(rèn)為我不配當(dāng)它的主人而走的嗎?還是因為什么原因?我想了很多自信走的原因，而我也沒日沒夜的想它，希望它能回來，可卻是徒勞無功。

　　現(xiàn)在，每次上課我見那么多的同學(xué)在舉手發(fā)言，上講臺當(dāng)小老師，我好生羨慕。我心中總有一個聲音鼓勵我去回答問題，可我沒有，只是坐在下面聽課。有時，我會發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)身上都有一種我想要找回的東西,自信。那些同學(xué)身上仿佛有光環(huán)在圍繞著他們，而我只是一只丑小鴨，暗淡無光。于是乎，我下定決心，靠自己的`努力，找回自信，就當(dāng)是重新來過一樣。不去在乎自己身上的不足，只是去堅信自己就是No.1。我在數(shù)學(xué)課上舉起手，只是在等待機(jī)會的來臨。上天是眷顧我的，讓我回答問題，我頓時覺得我不再是丑小鴨了，我已經(jīng)蛻變成一只白天鵝。自信它回來了。

　　正如威爾遜所說：信心是又弱又細(xì)的線，很容易拉斷;但在灰心的時候，它也能將你拋向空中，是你重獲生機(jī)。從現(xiàn)在起，讓我把信心當(dāng)做線，自己當(dāng)做風(fēng)箏，飛向更遠(yuǎn)的天空中去吧!

　　第二篇：學(xué)會自信

　　生活是一位勤奮的老師，教會我們許許多多的知識、道理及讓我們?nèi)ジ惺懿⑶覍W(xué)習(xí)別人那優(yōu)良的精神品質(zhì)。就例如有人說生活讓“我”學(xué)會了勇敢;有人說生活讓“我”學(xué)會了堅強(qiáng);有人說生活讓“我”學(xué)會了寬容;還有人說生活讓“我”學(xué)會了勤奮。而我卻說生活讓我學(xué)會了自信。

　　記得在小學(xué)一年級的時候，有一次學(xué)校要舉行一個活動，辛老師就邀請我和一部分同學(xué)到時表演一個節(jié)目，當(dāng)時我就傻了眼了，為什么這次偏偏選中了我呢?為什么不選其他同學(xué)呢?我到臺上可能會演不好的。想到這兒，便說：“辛老師，能不能選其他同學(xué)去表演，不選我呢?”辛老師驚訝地說：“其他同學(xué)都爭著想去上臺表演，你為什么不想去呢?”“……”“你是不是不好意思上臺?沒關(guān)系的，表演好了還可以給班級，給父母爭光這就是你的榮耀。你再回家考慮考慮吧!明天給我一個確切的答復(fù)。”“好的。”

　　回家的路上，我一直猶豫不定的考慮這件事情，去不去呢?去吧又覺得自己從來沒上臺表演過節(jié)目，怕在臺上會非常尷尬，不好意思，不去吧又覺得沒面子，抓到一個爭光的'大好機(jī)會可是又把它放了，還是回家問一下爸爸媽媽吧!我加快了腳步，想早點回到家，從爸爸媽媽口中得到答案。我“嘭通”一下撞進(jìn)了家，一看，家里空無一人，便沮喪地寫起了作業(yè)……“嘭!”，一聲巨響突然在我耳邊響起，我一聽就知道是爸爸媽媽回來了，便沖出房間對媽媽像激流直下似的說了這一件事，媽媽聽后，高興的說：“是真的嗎?但是你完全有能力去表演，所以你要有自信心，就像考試的時候那樣，我相信你。”如果真是這樣，那我就要去闖一闖，試一試……活動日到了，我和同學(xué)表演地淋漓盡致，臺下一片掌聲……這正是因為老師和爸爸媽媽的鼓勵支持。

　　啊!生活如此多嬌，它蘊(yùn)藏著無盡的知識、道理，它那無窮的魅力吸引著所有人我要感謝它讓我學(xué)會了自信。只要有自信，并且堅持不懈，努力的去實現(xiàn)目標(biāo)，就會獲得成功。

　　第三篇：學(xué)會自信

　　一、二年級的時候，我上課不敢舉手發(fā)言，即使壯著膽回答問題時，聲音也很小。

　　一次，媽媽對我說：“上課要積極回答問題，聲音要響亮。就算答錯了，老師也不會批評你。”我嘴上應(yīng)著：“好吧。”可心里卻想著：“到時，我該怎么辦呢?”

　　第二天，在課堂上，老師告訴我們：“不自信或自卑都會引起心理疾病，這種病只有自己才能治好，時間久了，連自己也治不好了。”我聽后想：“真的如此嚴(yán)重嗎?如果真的是，我一定要改掉這個壞毛病!”

　　從此以后，我不斷地嘗試著一些方法：見到老師、同學(xué)或熟人主動上前打招呼;媽媽讓我?guī)退�到商店去買面條、鹽，我都能把這些物品買回來而且不出錯;還有一次，爸爸給我一張有些破損的五元錢，在門口小店想買小食品，可人家不收這張錢，無奈之下，我回家要求爸爸給換一張新的。而媽媽卻鼓勵我拿著破角的錢到銀行換去，這時的我又有些害怕了。媽媽見狀和我一起來到銀行門口，她卻站在門外，催促著我說：“進(jìn)去吧，到柜臺和阿姨說換張錢。”看著媽媽鼓勵的目光，我大膽地走到柜臺前，和阿姨說明來意后，很快地拿到了一張嶄新的.五元錢，我高興地跑出了門，媽媽見后，也會心地笑了。這以后，在課堂上我發(fā)言積極，聲音比以前也大了許多。老師、媽媽都說我找回了信心，我也感到自己自信了很多。

　　原來，只要自己敢于嘗試，學(xué)會自信是多么的容易，多么的簡單。

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