關(guān)于我自信了作文六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我自信了作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我自信了作文 篇1
世界上有許多有自信的人，也有許多沒有自信的人。而我就是一個沒有自信的孩子。
我常常缺乏自信，總覺得自己什么事情都干不來，都干不好。所以我非常羨慕那些有自信的人。就拿我的`作文來說吧，我的作文一直都寫不好，最害怕廖老師給我們布置作文。只要說到寫作文簡直腦袋都大了。記得有一次老師給我們布置了一篇作文，題目是我最難忘的一件事。拿到題目后，我不知道要從何寫起，滿腦子一片空白，什么也想不到�；丶抑�，一個人拿著筆傻傻呆坐了半天還是一點頭緒都沒有。就在這個時候，媽媽輕輕地走了過來親切地問道：“怎么了，有什么不會的嗎?我相信你，兒子!”我說：“我不會寫作文�！彪S后，媽媽便耐心細(xì)致的給我講解起來。很快我的作文就寫好了。
沒過多久，老師把我們的作文發(fā)了下來。我一看，哇!竟然是A++，我開心極了，原來并沒有想象那么難，只要用心就能夠成功。通過這次作文之后，我對自己充滿了自信，相信沒有什么能難到我們，只有努力一定會成功!
我自信了作文 篇2
人生的道路不總是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能見到美麗的彩虹。有些事情過了很長時間，變得模糊不清，但有一件事讓我記憶猶新…….。
記得去年暑假，我看到小區(qū)里的小朋友輕松自如的滑滑板，羨慕極了，便纏著媽媽教我滑，媽媽經(jīng)不住我的死纏爛打，便答應(yīng)了，我高興得像熱鍋上的青豆------蹦得歡。
我扛著滑板來到了小區(qū)樓下，馬上把滑板放下，迫不及待想上去，忽然，媽媽說:“滑滑板時兩眼要平視前方，心態(tài)放松，要掌握平衡，不然會摔倒的……”。
我聽了后，將右腳踏在滑板的前部，抓住媽媽的.衣服，左腳踏上滑板的后部，再往后一推，滑板慢慢向前滑行，突然，我像腳踩搟面杖------站不穩(wěn)，“啪，”得一聲，我被摔了一個四腳朝天，揉了揉摔痛的屁股，站起來，攙扶著媽媽，小心翼翼再往后一推，“啪”得一聲，我又摔倒了。我坐在地上，耷拉著頭，心里想：“滑板太難學(xué)了，我不學(xué)了！”爸爸好像猜中了我的心思，對我說：“沒事，慢慢來，你一定會學(xué)會的�！蔽倚睦镉窒搿叭绻曳艞壛�，我還能像小區(qū)里的小朋友那樣，滑得悠閑自在嗎？”我忍痛站了起來，一次，二次，三次……一米、二米、三米……不知不覺中，我終于學(xué)會了滑板。
現(xiàn)在，學(xué)滑板已成了歷史，但在我的記憶中仍那么清晰，這件事讓我收獲了—堅持、自信，讓我懂得了：世上無難事，只怕有心人！
我自信了作文 篇3
我們每個人一生中都會學(xué)會很多東西，有的轉(zhuǎn)瞬即逝，有的伴我們永遠(yuǎn)。
暑假以前，我根本就不會游泳，完全是個“旱鴨子”。
曾經(jīng)有一年冬天，我和一位好朋友在塘面上溜冰。哪知冰太薄，我落水了，勉強(qiáng)“游”回岸邊的我還挨了爸爸“啪”的一巴掌，后來又感冒了兩個星期。從那以后，我很久沒碰過水。
去年暑假，爸爸帶我去游泳館里游了一次泳。爸爸撲通一聲跳入水中，還鼓勵我跳下去。半天，我才敢沿著扶手慢慢地爬下去，水沒到我的頸。后來他說的.什么浮起來呀，手腳并用什么的，我都沒學(xué)會。還挨凍了。
學(xué)會游泳，對那時的我來說遙不可及，對游泳更是提不起多大興趣。
直到今年暑假，迫于酷暑，我才答應(yīng)和爸爸去游泳。一進(jìn)游泳館，一股寒氣撲面而來，我打了個寒戰(zhàn)。爸爸又一縱身躍入水中，我也不甘示弱，但還是從臺上小心地跳下去，水沒肩，很冷。
爸爸讓我首先學(xué)會浮起來，他讓我兩手抓住扶手，兩腿蹬地浮起來，再將頭埋進(jìn)水里，兩腳打水。聽起來簡單做起來難！當(dāng)我把頭埋進(jìn)水里，鼻子、耳朵同時進(jìn)水，我一慌，嘴巴也張開了。最后是在水里撲騰著把頭伸出來，看著老爸在旁邊哈哈大笑，我很不服氣，又壯著膽子試了幾次，還是以失敗告終。但此時爸爸在旁邊鼓勵我:"不錯，比開始好些了。”我信心倍增，又連續(xù)試了幾次，終于可以忍住水，將身體浮在水面上，兩腳“撲騰撲騰”地打水了。
我驕傲地對老爸說：“怎么樣，厲害吧�！彼恍πΓ骸靶菹⒁幌�，再去練手的動作�！�
這次我們選在了館外設(shè)的兒童嬉水區(qū)，這里水比較暖和，也比較淺。
爸爸說：“要四指合攏，兩手不斷向后劃水。他還給我示范了幾遍，我劃了幾次，他說：“動作之間要連貫，轉(zhuǎn)換要迅速。”原來我在劃水時兩手從身后轉(zhuǎn)到身前時太慢了，游不起來，而且兩手要貼著身子轉(zhuǎn)換，減小阻力。
經(jīng)過不斷地嘗試，我終于練會了手的動作。
“嗯，”爸爸點了點頭，“現(xiàn)在把手腳的動作配合起來游。”這下就是如魚得水了，經(jīng)過幾次協(xié)調(diào)，我將手腳的動作同時用上去，當(dāng)我在池子的這邊埋下頭，起身時已過了其一半，別提有多自豪了。
然后爸爸又帶我回館內(nèi)游，我一縱身鉆入水中，撲通撲通游起來。
從那以后，我學(xué)會了游泳，也不怕水啦。后來還讓爸爸帶我去游了幾次，我還學(xué)會了抬頭換氣。我克服了怕水的心理，也因此收獲了自信。
通過學(xué)游泳我認(rèn)識到：很多事情看起來很難，遙不可及。但只要你掌握方法，堅持不懈，不是沒有可能。于是乎，從此遇到困難，我都會充滿自信地迎上去。
我自信了作文 篇4
“一份耕耘一份收獲�！蔽以诔砷L的道路上，通過辛勤努力，獲得了勇敢，誠實，大方……這個寒假在籃球場上，我又收獲了自信。
一放寒假媽媽為了讓我鍛煉身體，就給我報了籃球訓(xùn)練班。我特別喜歡打籃球，喜歡防守并且擅長防守，每次都積極搶斷，為本方隊友獲得進(jìn)攻的機(jī)會。當(dāng)然，我也想進(jìn)攻，想為我方得分，但我投籃的命中率不高，一上場緊張造成更加膽怯。我就總是害怕給我方拖分，還害怕隊友埋怨我，所以每次運球到籃筐底下了，就把球傳給別人。教練看到這樣的`情況找到我說：“能搶斷，還要能得分，這樣才是合格的球員，勝利才會屬于你！建立自信，首先提高技術(shù)，這只有靠你自己了，教練相信你！”教練拍著我的肩膀，鼓勵地望著我，我心里也不住地想：“是的，不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵，我一定要把投籃練好�！�
從那天開始，我每天早到訓(xùn)練場半個小時，專門練習(xí)投籃。三步上籃、零角度、三分線……每一個點都不放過，空曠的籃球場回蕩著我的腳步聲。功夫不負(fù)有心人，我的投籃技術(shù)提高了很多。這一天教練把我叫過來對我說：“你現(xiàn)在投籃已經(jīng)挺好了，下一場比賽我把你安排到得分后衛(wèi)，讓你既防守又進(jìn)攻，一定要相信自己。”“好的�！蔽异话驳貞�(yīng)聲�！昂龠@么刻苦地練習(xí)，一定不能讓這一切努力都白費了�！蔽野迪聸Q心，鼓足了勇氣，奔向賽場。
隨著一聲哨響，比賽開始了。“加油，你一定可以的�！蔽倚睦锇蛋到o自己打氣。一開始對方搶到了球，我方就趕緊聚成新月形包抄上去。對方已經(jīng)到了籃筐底下，球飛在半空中，突然被我方小張一掌打飛。我方小明眼明手快，接到球之后，把球傳給我，我接到球，不敢怠慢，做了一個假動作，運球突圍。這時突然籃筐下面沖出來兩個人前后夾擊著我，想要從我手中把球奪走，我被這兩個人死死困住了，無法把球傳出去。我牙一咬，心一橫，先來了個背后運球，繞到他們背后，突然一個三步上籃，球進(jìn)了！場下傳來了歡呼聲和掌聲，我心里無比的激動。比賽結(jié)束后，教練對我豎起大拇指說：“今天做的不錯，以后會盡量多把你安排到得分后衛(wèi)，相信自己，你就一定可以的�！蔽抑刂氐攸c頭，笑了。
這個寒假在籃球場上我學(xué)到了，你如果已經(jīng)夠努力了，那么你就一定要相信自己。那一次，我收獲了自信。
我自信了作文 篇5
人們常說：“有了自信，必然大有所為”。鳥兒有了自信，才學(xué)會了飛翔；小樹有了自信，才能長成蒼天大樹；花兒有了自信，才能笑容常在。對我來講，確實有了自信，就能成功。
去年，我報名參加鋼琴考級。開始的時候我還很興奮，可是，臨近考試的那幾天，我變得有些緊張，害怕考試時因為緊張而彈錯音，害怕彈鋼琴比賽考不過.....在上鋼琴課的時候，細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了我的緊張情緒，就鼓勵我："你不用擔(dān)心，只要你有自信，就不會彈錯音！"我聽到了老師的這句話，感覺不那么緊張了!
距離考試的時間越來越近了，我每天都努力練習(xí)，必考曲目練得已經(jīng)很熟練了，自己也更有自信了，不再擔(dān)心會彈錯音、會忘譜了。
緊張又激動的日子終于到了。我和其他參加考試的`小朋友一起進(jìn)了考場，我心還是砰砰的響，腿還有點發(fā)抖，但我想我的曲子已經(jīng)練習(xí)的得很熟練了，只要正常發(fā)揮就沒有任何問題。到我了！當(dāng)我熟練的把一個個曲子彈完，我心中沉重的石頭終于放下了！
經(jīng)過了這件事情，我收獲了一個道理：雖然在很多比賽、考試中緊張在所難免，但只要我們用心努力，擁有自信，多加練習(xí)，事情就能成功！
我自信了作文 篇6
自信就像一根柱子，能撐起精神世界的廣袤天空；自信是一縷陽光，能驅(qū)散迷失者眼中的黑暗。經(jīng)歷那一次使我堅信自信可以改變心態(tài)，能讓我的心情開滿鮮花，芳香四溢！
那是一次激動人心的演講比賽，也是那次改變了我對演講的認(rèn)識，更改變了我。曾經(jīng)，一提到上臺演講，我的腿就發(fā)軟。比賽的前幾天，我心神不寧，看見別的選手一副胸有成竹的樣子，再掂量掂量自己，覺得自己與他們的差距很大，不自信在心頭萌生發(fā)芽。
演講比賽前的預(yù)賽將學(xué)校的所有選手召集到一間大教室。我也邁著沉重的步伐，在老師希冀的目光中一步步走向演講臺。我的緊握的雙手有些濕，覺得自己無法將演講進(jìn)行到底，腦子里一片空白，不敢抬頭，更不敢注視那觀眾席上的零零落落的`早在那里的老師和參加比賽的同學(xué)。指導(dǎo)老師覺察到我的我的心態(tài)，一邊撫摸我的頭一邊鼓勵我說：“不用緊張，你準(zhǔn)備的很充分，你有能力出色的進(jìn)行演講的！”
我不想出錯，更怕忘詞演講的不成功。越是在意越是磕磕絆絆，心沉到了海底，覺得自己是如此的無能。
預(yù)演結(jié)束后，老師幫我查找原因，找出歸根結(jié)底是不自信。在這之后的幾天里我的身影天天出現(xiàn)在班級的講臺上，從面對同學(xué)們進(jìn)行演講做起……
比賽的日子如期而至，這天我勇敢地站在了全校師生面前。先靜下心，深吸一口氣，腦海中迅速的將演講稿重新過濾一遍，堅定地昂起頭，放聲演講。用余光我看到老師投來的贊許的目光。走下講臺，老師高興的說：“你演講的不錯，很自信！”這一次，我拾回了自信。是自信讓我邁向成功，讓我的心情開滿了鮮花。
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