自信的作文【優(yōu)選15篇】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的自信的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

自信的作文1

　　在一個(gè)夏日的早晨，陽(yáng)光如透明金黃的網(wǎng)，覆蓋在地上，籠罩著高舉獎(jiǎng)杯，歡聲尖叫的我們。

　　那日的足球場(chǎng)如黃沙飛揚(yáng)的殘酷戰(zhàn)場(chǎng)，進(jìn)行著一個(gè)個(gè)沒(méi)有硝煙的決斗。我作為初出茅廬的新隊(duì)員，在這個(gè)需要披堅(jiān)執(zhí)銳，奮勇拼搏的時(shí)候，面對(duì)壓力，終是抑制不住內(nèi)心的惶恐與不安，仿佛周?chē)�一切都要將我吞噬，迎面的是無(wú)盡的黑暗。

　　雛菊東倒西歪，但仍在荒草地里開(kāi)出鮮艷的花朵;牽牛的蔓早已枯死，但仍在奮力綻放絢麗的色彩。隨時(shí)間一分一秒的流逝，自己內(nèi)心的焦急與不安更加劇烈。

　　突然，一杯水遞到我的眼前，迎面的是一張張鼓勵(lì)的笑臉。我接過(guò)水杯，用力擰開(kāi)瓶蓋，入口時(shí)，水中淡淡的'香甜在口中散布開(kāi)來(lái)，逐漸蔓延到全身，如一劑良藥，使那被烈日灼傷的感覺(jué)灰飛煙滅，給我增添了幾分淡定。慢慢地，水化在喉里，頓感恬靜，一股涼爽襲來(lái)，將太陽(yáng)的炎熱全部抵擋，洗凈了夏日的煩熱，只有冰涼的感覺(jué)縈繞在周?chē)�，心中的焦急一掃而光，轉(zhuǎn)變成了寧?kù)o祥和。

　　最后，一縷水的清涼飄過(guò)耳口，淹沒(méi)了周?chē)�的嘈雜，煩躁的蟬鳴如銀鈴般爽朗，身旁的腳步聲如戰(zhàn)鼓般振奮人心。每一滴水都在不停地?fù)軇?dòng)心中的那根弦，給我以強(qiáng)大的力量，使我愈發(fā)凝重的神情變得自信起來(lái)。雖是一杯平淡無(wú)奇的水，也使我我史無(wú)前例地感受到了一種獨(dú)特的支持，幫我去除了內(nèi)心的恐懼懦弱，增長(zhǎng)了自己堅(jiān)定的信念。

　　伴著一雙雙鼓勵(lì)的目光，一陣陣激烈的掌聲，在那一刻自信油然而生，不畏前路的磨難曲折，只知滿腔熱血，勇往直前。最終的勝利，與其說(shuō)我們戰(zhàn)勝了對(duì)手，不如說(shuō)我們戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心深處的懦弱與膽怯，因?yàn)槲覀兊谋澈笥兄�一個(gè)個(gè)擊鼓吶喊的同學(xué)，有屹立不倒的支持。

自信的作文2

　　有一種美，叫追求。是一種對(duì)夢(mèng)想的追求，是一種對(duì)生活的希望。

　　想必大家看過(guò)《中國(guó)好聲音》吧？還記得那位盲人阿姨張玉霞嗎？她是一位懂得追求的人，雖然失明，雖然看不到世間美景，但她依然追求著她的音樂(lè)夢(mèng)，從不放棄。她最終登上了屬于她的舞臺(tái)，擁有了屬于她的掌聲。是同情？還是什么？不！都不是，是她追求夢(mèng)想的腳步引起的共鳴！她一直都在攀登，最后，她終于登上了自己夢(mèng)想的巔峰。

　　有一種美，叫尊重，這是一種表示友好的美。

　　想當(dāng)初張玉霞根本不愿意來(lái)參加這個(gè)比賽，你肯定會(huì)問(wèn)這是為什么？張玉霞怕別人說(shuō)自己是個(gè)盲人而不選她，或是認(rèn)為她是個(gè)盲人而同情她才喜歡她的歌。可是這個(gè)導(dǎo)演的一句話把她打動(dòng)了，這位導(dǎo)演說(shuō)了這樣的一句話：“我們這個(gè)節(jié)目不看外貌，也不管你有什么生理缺陷，只聽(tīng)你的歌聲，你只要聲音夠好聽(tīng)，你就是最好的'�！边@句話里沒(méi)有同情，只有一種平等的尊重。這種尊重把張玉霞打動(dòng)了，終于答應(yīng)了導(dǎo)演的請(qǐng)求，參加了比賽。

　　有一種美，叫自信，這是一種發(fā)自內(nèi)心的美。

　　張玉霞參加比賽時(shí)，沒(méi)有濃妝淡抹，沒(méi)有假唱，有的是一種真實(shí)、自信的美。她不在乎自己是不是盲人，只做最真實(shí)、最自信的自己。她從不認(rèn)為她是一個(gè)殘疾人就不能唱歌，也不在乎長(zhǎng)的美丑，只在臺(tái)上唱出最美妙的天籟之音，只要能真正進(jìn)入音樂(lè)的世界里。

　　有一種美，是追求的美，尊重的美，自信的美。美，發(fā)自心靈，它會(huì)因?yàn)槟愣�不同，因你而出眾�?/p>

自信的作文3

　　我終于通過(guò)了人生的第一關(guān)，回頭望望以前走過(guò)的路，是多么艱難。再看看眼前的路，火紅的太陽(yáng)，清澈的河水，碧綠的森林……一切第一是充滿希望的。而我卻感到一片黑暗，隨著一道道關(guān)的難度，我?guī)缀跏�去了信心。在這個(gè)困難的時(shí)候，是她，讓我找回了自信、

　　當(dāng)我剛剛進(jìn)入初中的時(shí)候，覺(jué)得這個(gè)環(huán)境是陌生的，因此在走著條路的時(shí)候，十分小心翼翼。

　　走進(jìn)中學(xué)的教室，望著一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我恨不得用自己的衣服遮攔著自己，左看右看，沒(méi)找到一個(gè)合適的座位，最后還是坐在了后面，母親知道我的眼睛不好，多次找老師，母親要我自己說(shuō)，可我沒(méi)有那個(gè)勇氣，老師將我調(diào)位置調(diào)到了前面。

　　小學(xué)作文是我的弱項(xiàng)。碰見(jiàn)作文就頭暈眼花。寫(xiě)不出幾句好話來(lái)。我來(lái)到這個(gè)學(xué)校這個(gè)班級(jí)，聽(tīng)說(shuō)每周兩篇作文，我聽(tīng)了就發(fā)黑眼睛，作文寫(xiě)得不好，閱讀理解差。這下被老師看出來(lái)了，初中階段第二次寫(xiě)日記自我感覺(jué)不好，本子發(fā)下來(lái)卻打了個(gè)“好”真的太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，這么不好的作文卻打“優(yōu)”，起初，我不明白老師的`用意，經(jīng)過(guò)我多次琢磨，明白了。他是在鼓勵(lì)我，激勵(lì)我，寫(xiě)作文要細(xì)心，多看課外書(shū)。于是我不管三七二十一，只要是有空就看課外書(shū)，寫(xiě)作也就更認(rèn)真了，在不知不覺(jué)中我愛(ài)上了語(yǔ)文，愛(ài)上了寫(xiě)作。我找回了自信。

　　你們知道她是誰(shuí)嗎?她從事教書(shū)工作，不斷栽培學(xué)生，衣著樸素，但樸素中帶有美麗，她有一雙黑黑的眼睛，但在這雙眼睛里充滿著智慧的光芒，她表面嚴(yán)格，但嚴(yán)格中帶有慈祥和鼓勵(lì)，她就是52班的晏老師班主任。

　　你們一定覺(jué)得吃驚吧!她就是我的知音，就是她讓我找回了自信。

自信的作文4

　　為自己揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸，為了目標(biāo)，為自己喝彩，為自己喝彩.學(xué)會(huì)為自己加油就是給成功增加砝碼。很久以前，有兩個(gè)朋友想穿越沙漠。當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí)，其中一人絕望了。他無(wú)助地坐著，渴望見(jiàn)到救世主來(lái)拯救絕望的人。另一個(gè)朋友不斷鼓勵(lì)自己，給自己信心和力量。生存的目標(biāo)是誘惑他。他沒(méi)有氣餒，并尋找出路。他盡力使自己振作起來(lái)。最后，這位朋友死在了沙漠中，他成功地活了下來(lái)，成為了一名著名的冒險(xiǎn)家。

　　學(xué)習(xí)讓自己振作起來(lái)是在通往成功的道路上多放一塊墊腳石。每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果。上帝是公平的。正是因?yàn)檫@個(gè)原因，烏龜才自信地接受了傲慢的兔子的挑戰(zhàn)，打著“過(guò)度擴(kuò)張”的旗號(hào)。還有很長(zhǎng)的路要走。烏龜?shù)墓膭?lì)成了力量的.源泉，讓它毫無(wú)爭(zhēng)議地戰(zhàn)勝了傲慢的兔子。學(xué)會(huì)振作起來(lái)，你可以看到成功，你可以觸摸到成功。波蘭藝術(shù)家梵高的全盛時(shí)期是在他死后100多年。當(dāng)時(shí)，800幅油畫(huà)和700多幅梵高的素描被忽視，只有一幅可憐的被賣(mài)掉。他灰心喪氣，不斷懷疑自己的能力。因此，梵高遺憾地錯(cuò)過(guò)了他應(yīng)得的及時(shí)的成功。只有他的靈魂看到了他的成功。真遺憾！鼓勵(lì)自己，讓自己穿過(guò)艱難的荊棘；鼓勵(lì)你自己跨越困難的峽谷。鼓勵(lì)自己戰(zhàn)勝可怕的海浪。鼓勵(lì)自己，讓自己在寧?kù)o的天空中翱翔。鼓勵(lì)自己留在一個(gè)成功的王國(guó)。

自信的作文5

　　每個(gè)人都應(yīng)該有自信，如果人沒(méi)有自信，那么那個(gè)人必將一敗涂地，一無(wú)所成，自信使人成功。

　　在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中，我未能排進(jìn)全班前五，受到了老師的批評(píng)，同學(xué)的嘲笑，甚至家長(zhǎng)的指責(zé)，經(jīng)過(guò)這一系列的挫折，我下定決心，一定要考到全班前三，讓同學(xué)們好好瞧瞧我的真本事。

　　在期末前的最后一場(chǎng)考試，我再次收到了同學(xué)們的白眼：“看來(lái)，他這次又要挨批了，就他這成績(jī)，還想考進(jìn)班級(jí)前三，簡(jiǎn)直是在白日做夢(mèng)。”我大步走上前說(shuō)：“我這次絕對(duì)能考到前三名，到時(shí)候我們走著瞧。”于是我們又經(jīng)過(guò)了一次小考，分?jǐn)?shù)并不在我的預(yù)料之中，居然才考了91分，這下，同學(xué)們更加瞧不起我了：“這次期末，他90分也上不了了，等著被她的父母揍一頓吧!”我心中很不爽，心想：真是有眼不識(shí)泰山，到時(shí)候，我一定要讓你們大跌眼鏡。

　　對(duì)于我的成績(jī)我是很有信心的，可為什么這兩次總是丟分呢?在期末考試的前一天，我仔細(xì)尋找著自己失敗的原因，最終，我找到了原因，是因?yàn)槲野盐也粷M的`心情放到考試中，每次都心不在焉，我反思后，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　到了第二天，我大步流星的走進(jìn)了考場(chǎng)，剛坐到考位上，就收到了一位同學(xué)的指責(zé)：“他還有臉來(lái)考試，真是給班級(jí)丟人�！蔽野崔嘧⌒闹械呐�火，用自信的眼神看了一眼那位同學(xué)，便等待著試卷的到來(lái)……

　　考試結(jié)束之后，我邁著自信的步伐走到同學(xué)面前，微笑著說(shuō)到：“我要讓你們看看我的真本事�！边^(guò)了幾天，試卷發(fā)下來(lái)了，97分，我拿著試卷走到同學(xué)中，用自信的眼神看了看周?chē)�同學(xué)，沒(méi)有一位同學(xué)再指責(zé)我。

　　“天生我材必有用。”是啊，只要相信自己能行，一切事情都不在話下。

自信的作文6

　　“自信原本就是一種美麗而很多人卻因?yàn)樘�在意外表而失去了昂起頭的權(quán)利�！边@句話出自《昂起頭來(lái)真美》這篇文章。

　　今天我讀了這篇文章，主要寫(xiě)的是Jenny一直覺(jué)得自己長(zhǎng)得不夠漂亮，走路時(shí)總愛(ài)低著頭，而他的伙伴愛(ài)麗絲則是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的女孩，因愛(ài)麗絲有一頭金黃色的'頭發(fā)，而且有著每天都帶不完的蝴蝶結(jié)。就此Jenny覺(jué)得是愛(ài)麗絲的蝴蝶結(jié)，讓愛(ài)麗絲變的漂亮，于是他決定，他也要給自己買(mǎi)一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，第二天她到飾品店挑選了蝴蝶結(jié)，店主都贊美她帶上綠色的蝴蝶結(jié)非常的漂亮，于是她昂起頭，真的很漂亮，他連自己都驚呆了。他放下錢(qián)帶著蝴蝶結(jié)轉(zhuǎn)身就走了。他出門(mén)時(shí)撞了一個(gè)快遞叔叔，但是由于太著急了，根本就沒(méi)有理會(huì)那個(gè)叔叔直接就走了，到了教室她迎面碰上了她的老師，她老師對(duì)她說(shuō)Jenny昂起頭來(lái)，真美，老師愛(ài)撫地拍了拍他的肩膀Jenny感覺(jué)非常的開(kāi)心，那天他收獲了同學(xué)們給他的很多贊美，就連回家以后弟弟都說(shuō)他姐姐你今天真漂亮。但是，她照著鏡子才發(fā)現(xiàn)蝴蝶結(jié)根本不在頭上，在一出飾品店與人撞上的時(shí)候就弄丟了。但是所有人還是說(shuō)她很漂亮。這篇故事告訴我們一個(gè)人的美并不是只有外在的，自信才是最美的。

　　外表美不是最重要的，最重要的是做任何事都要有自信，才是最重要的。自信才最美。

自信的作文7

　　我體育差，永遠(yuǎn)是男生的墊腳石，總是被踩在老下老下。

　　星期五，雨。路面過(guò)于潮濕，殘留著昨夜的余溫，我無(wú)法去田徑場(chǎng)或校園跑圈。卻因此在教室外走廊上發(fā)現(xiàn)了幾根跳遠(yuǎn)黃線。

　　那時(shí)還是早晨六點(diǎn)四十多，來(lái)的人很少，這也是我不怕他人的嘲笑，奮力一跳……可我始終無(wú)法跳過(guò)眼前那根黃線，雖然只有一米八。過(guò)了大概近十分鐘，老師來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我在跳遠(yuǎn)，并“下命令”讓我跳過(guò)去。腎上腺激素分泌，我用力一躍，差點(diǎn)折了腰。結(jié)果是我跳過(guò)了黃線，老師還連連稱(chēng)贊:“不錯(cuò)，有進(jìn)步"�？梢魂囆老策^(guò)后卻發(fā)現(xiàn)那是女生的線[汗]。

　　在前方不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一個(gè)男生的線，一眼望去，大概有兩米，比剛才一米八還多。心存自卑，生怕自己跳不過(guò)去遭他人嘲笑，接下來(lái)的幾次都不起剛才，更不及兩米，望著老師嚴(yán)厲的目光，心里一陣軟。“結(jié)束吧，最后跳一次……"我?jiàn)^力一躍，緊閉雙眼。"還行!”耳畔傳來(lái)老師的肯定。我睜開(kāi)眼，雖沒(méi)過(guò)黃線，雙腳后掌卻正踩在線上，背后傳來(lái)老師的聲音:“多練幾次，就會(huì)有進(jìn)步的.�！�

　　有了自信，一天下來(lái)我跳了二十幾次，幾乎每節(jié)下課都會(huì)來(lái)這里試上兩次，到放學(xué)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)腰腿已經(jīng)十分酸楚�？晌疫�在勤練，我還在進(jìn)步！

自信的作文8

　　現(xiàn)在的我是一個(gè)自信陽(yáng)光女孩。你可知，曾經(jīng)的我離自信是多么的遙遠(yuǎn)？

　　我，從小就是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話，不敢發(fā)言的女孩，我總喜歡一個(gè)人坐在靠墻的座位，靜靜地聽(tīng)老師講課。那時(shí)，我總覺(jué)得課堂上積極回答問(wèn)題的同學(xué)與我無(wú)關(guān)，我只需靜靜地坐在那兒聽(tīng)，便可以了。那時(shí)在老師同學(xué)們的眼里，我的性格很是孤傲，一副誰(shuí)也不理誰(shuí)的樣子，就這樣，從幼兒園到小學(xué)五年，一個(gè)朋友都沒(méi)有……

　　誰(shuí)，也不知道，我是多么渴望能交上一個(gè)朋友啊。一個(gè)一見(jiàn)面便如知己的朋友，一個(gè)知道我內(nèi)心的朋友，一個(gè)能為我分擔(dān)壓力的朋友。每當(dāng)耳邊傳來(lái)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，我的內(nèi)心都充滿了羨慕；每當(dāng)同學(xué)們講到笑話時(shí)，我也會(huì)情不自禁地跟著他們笑，但我，卻默默的`走到一個(gè)角落，一個(gè)人偷偷的笑。

　　自信似乎從未眷念過(guò)我，我離自信是那么的遙遠(yuǎn)�？晌铱释�交朋友的想法卻從未斷過(guò)。但是，當(dāng)我一想到老師和同學(xué)們一直以為我性格孤傲，會(huì)不會(huì)為此不與我交朋友呢？想到這里，我沉默了，我進(jìn)退兩難。不行，我不能這樣下去了，我還是要去說(shuō)出我內(nèi)心的想法，我的心中劃過(guò)一絲聲音。終于我鼓起了勇氣，向大家訴說(shuō)了我的想法，我隱約感覺(jué)到自信離我不遠(yuǎn)了，我一步一步走向自信，一個(gè)字一個(gè)字向同學(xué)們表達(dá)了渴望交朋友的想法，希望同學(xué)們能夠接納我。沒(méi)想到的是，夢(mèng)想成真了。那刻，我發(fā)現(xiàn)自信近在咫尺。

　　我向自信一步一步靠近，現(xiàn)在同學(xué)們接受我了，我有朋友了，我不再孤單。

自信的作文9

　　在無(wú)比長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生道路上，我們會(huì)遇到無(wú)比多的荊棘和坎坷，也會(huì)遇到很多的嘗試與失敗，同時(shí)，在這些事情之間，我們還有過(guò)成功與喜悅。而在人生道路中，我們?cè)�想過(guò)要做一件事情，你們有過(guò)不自信嗎？我想，每個(gè)人都有過(guò)不自信的時(shí)候，因?yàn)椴蛔孕�，便不敢嘗試。但無(wú)論做什么事，我們都要放開(kāi)自我，對(duì)自己自信起來(lái)。

　　如果我們對(duì)自己都不自信，還怎么讓別人贊賞我們呢？在豐富多彩的生活之中，我們認(rèn)識(shí)了許許多多的事物，也懂得了許許多多的事情，我們從懵懂變得成熟。但，自信這項(xiàng)東西，并不是因?yàn)槟挲g的改變而改變，自信，它源于我們的心底處，源于我們對(duì)自己的信任。

　　如果，我們不相信自己，認(rèn)為自己很不行，覺(jué)得自己做什么事情都不會(huì)成功，或者是因?yàn)樽约涸��?jīng)失敗過(guò)，又或者是因?yàn)樽约翰粔蚰懥俊Ｒ苍S這些都是你不自信的原因，但我想對(duì)你們說(shuō)，自信起來(lái)吧，請(qǐng)相信自己，失敗不可怕，可怕的是你失敗了而不敢接受失敗。自信是對(duì)自己信任的.體現(xiàn)。

　　在做什么事情都時(shí)候，不要因?yàn)橐�接觸那項(xiàng)從來(lái)都為嘗試過(guò)，或者認(rèn)為很難就感到自己不行。這樣之會(huì)讓自己變得越來(lái)越自卑，甚至是不斷消沉下去，也許因?yàn)檫@樣，你的身心會(huì)被變得越來(lái)越狹隘，最終將自己封閉起來(lái)。因此，請(qǐng)自信起來(lái)吧，著眼看未來(lái)，放飛自己的心。

　　自信，無(wú)時(shí)無(wú)刻不使我們對(duì)生活充滿信心，它使我們不斷地?zé)釔?ài)生活，對(duì)生活充滿樂(lè)趣。想要自信起來(lái)，必須要相信自己，只要相信自己可以辦到，自信就隨之油然而生。

自信的作文10

　　華麗的跌倒，勝過(guò)無(wú)謂的徘徊。

　　——題記

　　生活中總會(huì)有不如意之事，而我，一個(gè)意志薄弱的人，根本就經(jīng)不起這些打擊。

　　是的，從前的我，其實(shí)是筋疲力盡的，一直活在極度的自卑當(dāng)中。

　　我曾經(jīng)傷心過(guò)，憤怒過(guò)，也憎恨過(guò)，內(nèi)心中裝載著我對(duì)這個(gè)大千世界的無(wú)數(shù)不滿：為什么要讓我做一只跳不出水井的青蛙？為什么讓我做一朵離不開(kāi)墻角的小花？為什么世俗待我如此不公平——只允許我蜷縮在一個(gè)地方！

　　可令我驚訝的是，殘酷的現(xiàn)實(shí)中竟也出現(xiàn)了一縷陽(yáng)光！

　　那天，語(yǔ)文老師居然把第三單元交給懦弱的.我來(lái)復(fù)習(xí)。這種破天荒的舉動(dòng)實(shí)屬讓我驚呆了，至今還沒(méi)有一個(gè)老師給我這樣的機(jī)會(huì)呢！

　　既然被叫到了，就應(yīng)該好好去迎接挑戰(zhàn)。于是，缺乏經(jīng)驗(yàn)的我早早便開(kāi)始準(zhǔn)備問(wèn)題了。

　　不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)得真快，輪到我了。

　　大家都是知道我的性格的，膽子比鼠還小，聲音比貓還低。但在這個(gè)緊要關(guān)頭，勇氣還是占了上風(fēng)，它促使我邁開(kāi)了第一步，然后昂首挺立地向講臺(tái)跨去。

　　我以力所能及的聲音限度響聲說(shuō)出了第一個(gè)題目，咦，同學(xué)們的反應(yīng)怎么那么慢？我用盡全力，又提高了嗓門(mén)。

　　雖然這一切進(jìn)行得并不是很順利，但無(wú)論如何，在那一刻之后，我如釋重負(fù)，成功放下了原來(lái)感覺(jué)自己一無(wú)是處的心理，漸漸地向著自信默默進(jìn)發(fā)著。

　　我頓悟：在這個(gè)時(shí)代里，沒(méi)有機(jī)遇，只有不斷努力。若自己不愿改變自身弱點(diǎn)，怎么去得到他人的認(rèn)可？

自信的作文11

　　翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，我們可以看到，大凡成功的人士，都擁有自信與積極的人生態(tài)度。他們始終以飽滿的**，強(qiáng)烈的自信心，去坦然面對(duì)困難，并善于克服困難。自信與積極樂(lè)觀的態(tài)度，猶如乘風(fēng)破浪的船帆，能使航船披荊斬棘，一帆風(fēng)順，順利到達(dá)成功的彼岸；自信與積極樂(lè)觀的態(tài)度，猶如閃爍的明燈，能給人帶來(lái)光明與生活的勇氣；自信與積極樂(lè)觀的態(tài)度，猶如開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙，能使人少走彎路，馬到成功。

　　人沒(méi)有自信與積極樂(lè)觀的態(tài)度，就如大海中沒(méi)有航標(biāo)的船只，很難到達(dá)理想的彼岸；人沒(méi)有自信與積極樂(lè)觀的態(tài)度，就如天空漂浮著的浮云，游移不定，沒(méi)有光彩；人沒(méi)有自信與積極樂(lè)觀的態(tài)度，生活就沒(méi)有快樂(lè)，生命就沒(méi)有意義。

　　自信的人樂(lè)觀快樂(lè)，喪失自信的人悲觀失望。樂(lè)觀的人對(duì)生活多持積極的態(tài)度，保持積極向上的情緒狀態(tài)；樂(lè)觀的人往往對(duì)生活充滿熱情，即使遇到挫折，也不悲觀失望，怨天尤人，而是能夠尊重環(huán)境，寬容別人。因此，樂(lè)觀的人過(guò)得快樂(lè)、灑脫，同時(shí)也給身邊的人帶來(lái)輕松和歡樂(lè)。

　　悲觀的人恰恰相反。他們往往對(duì)自己產(chǎn)生錯(cuò)誤的`認(rèn)知，他們意志消沉脆弱，認(rèn)為自己很笨，沒(méi)有能力做事，于是自卑感便產(chǎn)生，自信心便隨之消失。

　　每個(gè)人的一生都不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)在人生的不同階段遭遇一些坎坷和挫折。但是，面對(duì)這些坎坷和挫折是前進(jìn)還是后退，是戰(zhàn)勝還是退縮，往往取決于你對(duì)人生的態(tài)度。如果你懷疑自己的能力，一直被自卑感所控制，那么，你必然一事無(wú)成；反之，當(dāng)你擁有了自信，積極地采取了理智的行動(dòng)，那么，許多問(wèn)題都有可能迎刃而解，從而獲得成功。

自信的作文12

　　時(shí)間老人拄著拐杖，慢慢在長(zhǎng)河中不停歇地走著，稍不注意就趕不上了。尋找著他的足跡，我來(lái)到了初二。

　　初二的生活變了，變得緊張了，不比初一時(shí)閑適。當(dāng)然，也可能是我們的新班主任熊老師的緣故，為了讓我們提前適應(yīng)初三生活。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我感覺(jué)到越來(lái)越怕生了，對(duì)自己抱有質(zhì)疑。我一直在想，我之前為什么可以，現(xiàn)在為什么不可以。慢慢的`，我也滋生了一個(gè)萌芽，“我就是不行”的念頭一直在我心中扎根著。

　　直到那一天晚上，熊老師單獨(dú)把我叫了出去。那天夜里，天空跟往常一樣，只有幾顆明星在天空中閃爍，好像是在孤獨(dú)中表達(dá)自己的憧憬。熊老師皺著眉頭，我以為我又犯什么事了，心也砰砰直跳。

　　熊老師嘴唇微微一張，兩眼一閃，我也只是低著頭，“你原來(lái)能考得那么好，現(xiàn)在怎么墮落成這個(gè)樣子?”這句話如一把快劍，插入我內(nèi)心深處最黑暗的地方，快準(zhǔn)狠。我還是低著頭，什么都不敢說(shuō)。“我知道你曾經(jīng)有過(guò)輝煌，但也不能只是曇花一現(xiàn)吧!”聽(tīng)著他的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后，他跟我說(shuō)要調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)和改進(jìn)方法，那些都是我內(nèi)心所渴望的東西。我靜靜地聽(tīng)著，他的話就如一個(gè)又一個(gè)創(chuàng)口貼，補(bǔ)著我那曾經(jīng)的傷痛。

　　最后，他拍了我一下肩膀，我覺(jué)得這表示他對(duì)我的鼓勵(lì)。我內(nèi)心那滋生的萌芽好像被人連根拔起，而生長(zhǎng)回來(lái)的卻是自信的種子，它在我心中狠狠扎根，我也越來(lái)越自信。

　　每次當(dāng)自己快要放棄時(shí)，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)要相信自己，我一定行的，每一次事情我都能做好。

　　初二是初中的中階段，但我卻意識(shí)到了自信的重要性，我會(huì)永遠(yuǎn)自信下去。

自信的作文13

　　萬(wàn)物在炎熱的夏天里孕育了豐收的姿態(tài)，一陣陣風(fēng)，一場(chǎng)場(chǎng)雨，田地里的麥子都挺起了腰桿抬著頭等待著拿一把把喜悅的鐮刀。

　　一望無(wú)際的麥田里隱藏著一份濃濃的愛(ài)。每當(dāng)麥穗長(zhǎng)得豐滿圓潤(rùn)的時(shí)候，那邊是我大飽口福的時(shí)候。用不著囑咐，母親就會(huì)從田地里頭挑選一捆飽滿的綠麥，帶回家，給我煮著吃。用清水燜煮的麥子里充滿了自然清淡的土腥味，也保留了最原始的'清香。已經(jīng)被母親撥好的麥粒經(jīng)過(guò)一番“磨練”之后，散發(fā)著一陣陣迷人的香氣。盛一大碗在碗里，一粒粒的細(xì)嚼品嘗，成了我以為最溫馨最快樂(lè)的事。

　　一粒粒的綠麥?zhǔn)俏覍?duì)幸福的初識(shí)，也是美好溫馨的記憶。

　　溫馨在無(wú)聲的等待中。

　　還在夏天，還在麥子將熟未熟的時(shí)候，我在學(xué)校里為了中考拼博，而溫馨卻一直留在母親為我準(zhǔn)備的麥穗里。

　　因?yàn)槲覜](méi)有告訴母親這個(gè)星期要多上兩天，所以他就在星期五晚上為我準(zhǔn)備了一捆麥穗，原本碧綠生機(jī)的麥子，在一份份的等待中變得枯黃無(wú)力。

　　也許不只是苦苦等待的麥子，在蕭瑟的風(fēng)中那雙那股焦急守候的目光，那顆盼子歸來(lái)的心情久久不散，不知持續(xù)了多久，也許是一個(gè)小時(shí)，也許是整整的一夜。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)那是一個(gè)甜美的夜晚，對(duì)母親來(lái)說(shuō)那是最難眠的光年。

　　花兒還開(kāi)著唯有慢慢變黃的麥子，孤獨(dú)的等待著，對(duì)他們老了，他們枯了，就像母親那雙已下陷得雙眼爬滿皺紋的雙臉。

　　重拾那兒時(shí)的溫馨，去等待你的母親漸漸慢下來(lái)的步伐......

自信的作文14

　　1960年，哈佛大學(xué)的羅森塔爾博士曾在加州一所學(xué)校做過(guò)一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)。新學(xué)年開(kāi)始時(shí)，羅森塔爾博士讓校長(zhǎng)把三位教師叫進(jìn)辦公室，對(duì)他們說(shuō)：“根據(jù)你們過(guò)去的教學(xué)表現(xiàn)，你們是本校最優(yōu)秀的老師，因此，我們特意挑選了100名全校最聰明的學(xué)生組成三個(gè)班讓你們教，這些學(xué)生的智商比其他的孩子都高，希望你們能讓他們?nèi)〉酶�好的成�?jī)。”三位老師高興地表示一定盡力。校長(zhǎng)又叮囑他們，對(duì)待這些孩子，要像平常一樣，不要讓孩子或孩子的家長(zhǎng)知道他們是被特意挑選出來(lái)的`，老師們都答應(yīng)了。

　　一年之后，這三個(gè)班的學(xué)生成績(jī)果然排在整個(gè)學(xué)區(qū)的前列。這時(shí)，校長(zhǎng)告訴了老師們真相：這些學(xué)生并不是被刻意選出的最優(yōu)秀的學(xué)生，只不過(guò)是隨機(jī)抽取的最普通的學(xué)生。老師們沒(méi)想到會(huì)是這樣，都認(rèn)為自己的教學(xué)水平確實(shí)高。這時(shí)校長(zhǎng)文告訴了他們另一個(gè)真相，那就是，他們也不是被特意挑選出的全校最優(yōu)秀的教師，也不過(guò)是隨機(jī)抽出的普通老師罷了。

　　這個(gè)結(jié)果正是博士所料到的：這三位老師都認(rèn)為自己是最優(yōu)秀的，并且學(xué)生又都是高智商的，因此對(duì)教學(xué)工作充滿了信心，工作自然非常賣(mài)力氣，結(jié)果肯定非常好了。

　　在做任何事情以前，如果能夠充分肯定自我，就等于已經(jīng)成功了一半。當(dāng)你面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，你不妨告訴自己：我就是最優(yōu)秀和最聰明的。

自信的作文15

　　時(shí)間悄悄地從我的指尖流逝。我是在無(wú)意中長(zhǎng)大的。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我學(xué)到了很多東西，其中讓我學(xué)會(huì)自信的一件事讓我難忘。

　　當(dāng)我還是幼兒園的大四學(xué)生時(shí)，我被老師選中在一個(gè)舞臺(tái)劇中扮演——朵秋刀花。聽(tīng)到這個(gè)消息，我喜出望外，迫不及待地“飛”回家告訴媽媽。在訓(xùn)練過(guò)程中，我媽媽比我更努力，每天回家后，她都幫我練習(xí)動(dòng)作和排練臺(tái)詞。當(dāng)我不認(rèn)真的時(shí)候，她這樣說(shuō)：“很少有機(jī)會(huì)在舞臺(tái)上表演。你必須接受它！”我不知道為什么我在家練習(xí)得很順利，但是在學(xué)校排練的時(shí)候我總是忘記我的單詞。我非常生氣，老師說(shuō)我將被水生植物取代。

　　那天一到家，我就悶悶不樂(lè)地躺在床上，像一個(gè)癟了氣的.球。

　　我媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我，“怎么了？你在學(xué)校遇到過(guò)不愉快的事情嗎？”

　　我把整個(gè)故事告訴了我媽媽。聽(tīng)完之后，我媽媽想說(shuō)，“來(lái)吧，我們?nèi)リ?yáng)臺(tái)把我們種的洋蔥都拔掉。在那之后，我們將在我們的房子里種植所有的花�！�

　　聽(tīng)到這些，我立刻從床上坐起來(lái)，焦急地說(shuō)：“不，媽媽?zhuān)�我們需要它�?lái)做很多東西�！�

　　“為什么？”母親問(wèn)道。

　　"當(dāng)我們做紅燒魚(yú)時(shí)，沒(méi)有洋蔥就不好吃，當(dāng)我們把豆腐和洋蔥混合在一起時(shí)，它就不香了。"

　　我媽媽說(shuō)，“你是對(duì)的。即使是一個(gè)大蔥也起著很大的作用。即使是海草，你也要把它玩好�！�

　　"我知道，我會(huì)盡力去玩海藻."聽(tīng)了媽媽的話后，我變得自信了。

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