實(shí)用的自信作文【合集】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的自信作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

自信作文 篇1

　　在生命的河流上掌舵，左右自己的不是涌浪迭濤，而是心頭矢志不變的羅盤：自信。

　　——題記

　　愛(ài)迪生說(shuō)：自信是成功的第一秘訣。是啊，夢(mèng)想成功的青年，面對(duì)險(xiǎn)象環(huán)生的生活海洋，只有帶上自信，滿懷希望，才能揚(yáng)帆破浪，從暗夜和昏黑奔向晨曦和黎明，從險(xiǎn)灘惡水駛向碧水藍(lán)天。

　　聽(tīng)一聽(tīng)潘多和小澤征爾的故事，或許你會(huì)增長(zhǎng)幾分自信。

　　刺骨的寒風(fēng)夾著雪花和冰凌無(wú)情地打在臉上，稀薄的空氣讓人窒悶，腳下的巖石滑而峭峻，潘多再一次從那塊巨石上滑了下來(lái)。就快到峰頂了，隊(duì)友們都翻過(guò)了巨石，就剩潘多一個(gè)了。作為唯一的女隊(duì)員，她并不認(rèn)為比別人脆弱，她相信自己定能登上珠峰之巔。隊(duì)友們也都鼓勵(lì)她。她臉色發(fā)紫，氣喘吁吁，但她又一次攀住了巖石，咬緊牙關(guān)，一點(diǎn)一點(diǎn)——潘多翻過(guò)了巨石，和隊(duì)友們一起登上了峰頂，立在雪中，她感到不盡的驕傲和自豪。

　　自信給潘多以力量，給潘多以克服困難的勇氣，讓她以巨大的毅力沖破層層險(xiǎn)阻，翻過(guò)巨石，登上了世界最高點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，成就了歷史上的那次壯舉。著名音樂(lè)家小澤征爾也是一位在自信中獲得成功的典范。在一場(chǎng)國(guó)際音樂(lè)指揮大賽的.決賽上，前兩名選手在指揮過(guò)程中都出現(xiàn)了一小段不悅耳的演奏，但都認(rèn)真指揮過(guò)去了，還抱歉地向裁判席欠身微笑。小澤征爾是第三個(gè)，也是最后一個(gè)登上指揮臺(tái)的。演奏十分順利的進(jìn)行著，跟前兩位一樣，他忽然看到樂(lè)譜上有一小段不和諧。他試著指揮，但終于停下來(lái)，問(wèn)裁判席上的人是否弄錯(cuò)了，裁判冷眼相待：請(qǐng)繼續(xù)演奏，這是最權(quán)威的樂(lè)譜！小澤征爾又試著指揮，但終于又停了下來(lái)，說(shuō)是樂(lè)譜搞錯(cuò)了，裁判警告他不可傲視權(quán)威，他卻堅(jiān)定地喊道：不！這一定是弄錯(cuò)了！這時(shí)，裁判都站起來(lái)，熱烈的鼓掌，恭喜小澤征爾，獲得了大獎(jiǎng)。前兩位指揮家難道沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤嗎？然而，成功只垂青于小澤征爾這樣有自信的人。

　　面對(duì)珠峰，潘多用自信翻越；對(duì)面權(quán)威，小澤征爾用自信質(zhì)疑。讓我們踏著他們的足跡，身披一襲燦爛，心系一份摯著，帶上自信上路，用實(shí)力踏平坎坷走向光明！

　　[點(diǎn)評(píng)]新穎的標(biāo)題、醒目的題記、亮麗的開(kāi)頭，是作者精心打造的亮點(diǎn)，收到了先聲奪人的效果。兩個(gè)典型事例，分別說(shuō)明在困難、機(jī)遇面前，有自信才能成功，事例后的分析，簡(jiǎn)明扼要，切中肯綮。結(jié)尾收束全篇，點(diǎn)明題旨。

自信作文 篇2

　　行必自信，這個(gè)“行”是行走，行走在人生道路上時(shí)，必須相信自己，自信向前。

　　自信的人，才能抓住機(jī)會(huì)。當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，你是怎樣做的？是大膽向前還是懦弱退縮，是果斷堅(jiān)決還是猶豫不決？自信的只會(huì)選擇前者。因?yàn)橐回灥墓麛嘧黠L(fēng)，更因?yàn)樗麄儾粫?huì)對(duì)自己說(shuō)”不“。就拿我自身的事例來(lái)說(shuō)吧，當(dāng)面對(duì)機(jī)會(huì)時(shí)，我會(huì)開(kāi)始猶豫“我能行嗎？我可以做到嗎？”當(dāng)我好不容易下定決心后，早已有人抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，而我這個(gè)猶豫者，只能在一旁暗地里握住拳頭，懊悔自己。

　　自信的人，才可能收獲成功。愛(ài)默生說(shuō)“自信是成功的第一秘訣�！疤K格拉底又說(shuō)：”一個(gè)人是否有成就，只看他是否有自尊心與自信心這兩個(gè)條件“。由此可見(jiàn)自信心與成功之間的緊密聯(lián)系，成功其實(shí)離我們只有一步之遙，只是這一步很長(zhǎng)、很累，而自信的人就會(huì)向這一步邁進(jìn)，那些困難和艱辛在他們眼中，只會(huì)是成功的基本要素，他們不會(huì)只是看到眼前的挑戰(zhàn)，而是放眼向外看，看更遠(yuǎn)的將來(lái)與未來(lái)。所有挑戰(zhàn)對(duì)他們來(lái)說(shuō)是動(dòng)力而不是排斥力。古今中外，成功的人身上都有的共同點(diǎn)那就是自信。比如說(shuō)：戰(zhàn)國(guó)時(shí)的毛遂。是的，的確他生長(zhǎng)在一個(gè)平凡人的家中，但他卻認(rèn)為自己并不平凡，認(rèn)為自己可以有所作為，他果斷自薦，終被賞識(shí)。又如，海倫凱勒，這個(gè)偉大的'女學(xué)者，是的的確在她身上所發(fā)生的一切都是不公平的，可是她接受事實(shí)但她不認(rèn)輸，不浪費(fèi)時(shí)間去怨天尤人，而是自信的對(duì)全世界宣布：”我要上大學(xué)讀書(shū)，我要考哈佛�！白孕抛屗�變得美好，自信讓上天對(duì)他的不公平而變得有了意義。因?yàn)樗麄兌加兄�非同一般的自信，所以他們都也不約而同的成功了。而哪些困難呢？我想，只是為了讓那些自信的人贏的更漂亮些，更完美的化繭成蝶吧！

　　自信與自負(fù)自卑，雖然只有一字之差，但精神境界根本不同，結(jié)果也會(huì)大相徑庭。自卑與自負(fù)都是極端的心理。自負(fù)的人只能看到自己的長(zhǎng)處，在獲得小小的成功后，會(huì)目中無(wú)人，結(jié)果只會(huì)是樂(lè)極生悲，而那些成功只是曇花一現(xiàn)。自卑者的情況與他相反，只會(huì)看到自己的不足，遇事時(shí)會(huì)先說(shuō)：“我不行”，結(jié)果便是一生毫無(wú)成就。

　　自信不是自卑，更不是自負(fù)。自信的人，他們會(huì)正確估價(jià)自己的長(zhǎng)處，正視自己的不足并加以改正。行必自信，在人生道路上選擇自信，拋棄自卑，遠(yuǎn)離自負(fù)。自信能讓你有勇氣面對(duì)任何挑戰(zhàn)；自信能讓你直視一切不公；自信能讓你樂(lè)觀面對(duì)挑戰(zhàn)，而不被負(fù)面因素影響；自信能讓你更果斷地決定一切；自信能讓你向全世界大喊：“我能行，我很棒”！

　　行必自信，行向成功。

自信作文 篇3

　　在跑道上，有四個(gè)人影，我就是中間那一個(gè)，雖然我們剛跑完步，但臉上卻寫(xiě)滿了快樂(lè)與成就。

　　當(dāng)時(shí)我還是個(gè)小學(xué)生。十月初，老師告訴我們學(xué)校將要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，頓時(shí)班里一片歡騰。老師好不容易讓班里安靜下來(lái)，緊接著又說(shuō)：“大家看看我們的光榮榜，咱班各種獎(jiǎng)狀都有，可惜就差一張接力跑的獎(jiǎng)狀。所以……”說(shuō)完老師的目光就投在了我的身上。不僅如此，老師這么一看還引發(fā)了連鎖反應(yīng)，全班同學(xué)都看著我，仿佛在告訴我：王銘浩，這個(gè)重任就交給你了，你在跑步上可是“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”呀！

　　經(jīng)過(guò)精心策劃，我又從班里找了三個(gè)同學(xué)，他們?cè)谖覀儗W(xué)校跑步速度也算得上前十。有了他們的加入，頓時(shí)我感到了勝利觸手可得。但是在比賽的前一天，一個(gè)“好”消息讓我猶如五雷轟頂。

　　正所謂樂(lè)極生悲，我們的第一棒發(fā)燒了，老師又找了一個(gè)同學(xué)替補(bǔ)。我們班體育兩極分化很嚴(yán)重，我們四個(gè)是跑進(jìn)全校前十的，但其他人也就中等，這下我感覺(jué)到了壓力。經(jīng)過(guò)我們周密的考慮，替補(bǔ)同學(xué)被安排在第二棒。

　　比賽開(kāi)始了，我們的第一棒很給力，為第二棒贏得了更多時(shí)間。不過(guò)最讓我擔(dān)心的是第三棒，因?yàn)樗�雖然位居全校第五，但他的對(duì)手卻是一位“高手”。果然不出我所料，當(dāng)我拿到第四棒時(shí)，我們已經(jīng)從第一輪落到倒數(shù)第二。頓時(shí)我感到壓力山大，大腦都已經(jīng)一片空白，那時(shí)的'我有些不知所措，甚至感到自己十分弱小，弱小得就像一粒沙子，無(wú)力回天。直到一聲“加油，王銘浩！”喚醒了我，這句吶喊，就像黑暗中的一個(gè)火把，這個(gè)火把點(diǎn)亮了更多的火把，將黑暗的世界照亮。在一聲聲吶喊聲中，我手握接力棒，以前所未有的驚人速度奔跑。四周的觀眾就像一道道光影從我眼前劃過(guò)，而我的速度也在不斷的提升，在離終點(diǎn)五十米的地方，終于超越了對(duì)手，為班里贏得了全校接力第一的獎(jiǎng)狀。

　　賽后，同學(xué)們回憶說(shuō)，當(dāng)時(shí)他們只看見(jiàn)一個(gè)白色的影子在跑道上“飛過(guò)”，除了一抹殘影外，只能聽(tīng)見(jiàn)一陣陣輕盈的腳步聲……后來(lái)那位對(duì)手問(wèn)我，為什么我會(huì)有那么快的速度，我說(shuō)：“因?yàn)槲蚁嘈畔Ｍ�，它一直存在�！?/p>

　　成功與失敗是一念之間的事，因?yàn)樽孕排c我同行，所以我取得了成功。

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