自信的作文（范例3篇）

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的自信的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

自信的作文 篇1

　　我這個人特別喜歡聽人夸我的話。只要一夸我，我就信心十足，干的事也就越來越好。

　　周五的第七節(jié)課是讀書交流課。

　　老師說：”誰來第一個匯報這周自己的讀書收獲。”

　　下面鴉雀無聲，我想一想應(yīng)該做同學(xué)的表率。”于是只有我高高的舉了手。

　　老師把我叫到前面，讓我大聲的匯報自己的成果。

　　我站到前面，緊張地說：“我匯報的書是爸爸的情人，這本書主要講了我懷疑爸爸有婚外戀，但爸爸并沒有婚外戀，而是為了保護(hù)孩子而天天出去，證實了爸爸的人品，更證實了爸爸是熱愛家庭的'好爸爸。

　　我回答完問題，就像萬個巨石從我身上起來

　　老師還問同學(xué)我叫什么名字呢？同學(xué)們大聲的告訴了老師�！皠⒃�野”

　　我臉都紅了，因為我又不是明星大聲叫我名字干什么呀！

　　老師為我提出了不足之處，我心里想：以后一定改正不足，讓老師再夸我是個好學(xué)生。

　　老師說：其實這個同學(xué)說的還是不錯的，起碼他還踴躍發(fā)言，讓我們用熱烈的掌聲為他鼓勵！”

　　我心里覺得老師應(yīng)該是認(rèn)可了我的答案。

　　我的心好像一點也不緊張，反而越來越放松。我回答了老師提出所有的問題，大聲的說了出來。老師也不斷的給我鼓勵，相信老師也認(rèn)識了我。并且相信我。

　　自信對一個人很重要他可讓自己大膽去做自己想做的事。并且一定會做出自己預(yù)期。

自信的作文 篇2

　　如果可以，我希望自己能夠變成其他人。每個人都有優(yōu)缺點，而我的優(yōu)點是上課認(rèn)真，不過，我還是希望自己能跟同學(xué)一樣，考試得到一百分，這樣爸爸就會買玩具給我，而媽媽也會帶我去吃大餐呢！另外，我的缺點太多了，多到我不知怎么形容，因此，我想要變成其他人。

　　雖然，每個人都有缺點，但是我的缺點不但沒有減少，反而還增加了許多，讓我很苦惱。我的缺點是膽小，還有偶爾會幫倒忙，不像爸爸一樣人見人愛，讓我真的.很嫉妒他；而妹妹無論做什么事情，都會信心十足，不像我一樣這么膽��；另外，我也非常嫉妒媽媽，因為她完美無缺。不過還好，最糟糕的人不是我，而是哥哥，因為他常常出糗、忘東忘西、腦袋也不太靈光，連一加一等于多少都不會，真是個書呆子。

　　我認(rèn)為自信心對人來說是很重要的，一個沒有自信心的人，他的生活會很孤單，而且他的朋友也會很少，甚至有可能連一個朋友都沒有，所以，我們要當(dāng)一個有自信的人。

　　我想只要能夠修正我的缺點，應(yīng)該就會一天比一天進(jìn)步，真希望我能早日達(dá)到這個目標(biāo)！

自信的作文 篇3

　　“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”每當(dāng)聽到這首歌的時候，我的心久久不能平靜。雖然有些事你不能成功，但也不能為自己感到失落，在你遇到難過的坎兒時，對自己說一聲“我能行”！這便給了我們無限信心。

　　在由王老師執(zhí)教的一節(jié)數(shù)學(xué)課上，王老師給我們出了一道很難很難的奧數(shù)題。老師給了我們五分鐘思考和解算的時間，我左思右想，終于想出了那么一個解題思路，我又跟我的“左鄰右舍”商量了一下，可他們卻說我的思路是錯誤的.，應(yīng)該按著他們的思路解題，可是我就是堅定自己的解題思路是正確的，我就按照我的解題思路算出了那道題。最后的得數(shù)是“528”，而其他人的得數(shù)各有不同，有的是467，有的是621等等。五分鐘后老師讓我們舉手發(fā)言。有一些學(xué)生把手舉得高高的，看起來很自信，老師請他們回答，結(jié)果老師搖搖頭說：“你們再想想。”這時，我自信不疑地舉起了我那雙小手，老師看到我那雙“孤獨”的小手，便讓我發(fā)言，我就把解題思路講了一遍，說出了得數(shù)。老師面帶笑容的說：“非常棒！請給這位小同學(xué)一點掌聲！請坐！”雷鳴般掌聲掌聲響起來，我心里美滋滋的。

　　我們每個人都應(yīng)該相信自己，只有相信自己，才有收獲，才會走上成功的道路！

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