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自信的作文9篇[薦]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的自信的作文9篇,歡迎大家分享。
自信的作文 篇1
碰到的事,每天都不同,偶爾給我眼淚,偶爾給我笑容,偶爾失去什么,偶爾學(xué)到什么。
小學(xué)時(shí)候的我,特別膽小,所以班里的任何職務(wù)都找不到我。當(dāng)我正想默默無(wú)聞地過(guò)完我的小學(xué)生涯的時(shí)候,一件徹底改變我的事情發(fā)生了,也正是因?yàn)檫@件事,我從此不再膽小。
還記得那一天上午,班主任拿著一堆資料和踩著一雙高跟鞋走進(jìn)了課堂,原本吵鬧的課室瞬間變得鴉雀無(wú)聲。只見(jiàn)班主任走上講臺(tái),對(duì)著全班同學(xué)說(shuō):“學(xué)校要舉行一年一度的文化藝術(shù)節(jié),你們誰(shuí)要參加?”藝術(shù)節(jié)是什么?就是文藝匯演,都是給特長(zhǎng)生發(fā)揮的地方。話音剛落,班里的同學(xué)們都齊刷刷地看向那位長(zhǎng)發(fā)飄飄的女生,眾所周知,她彈得一手好琴。我坐在座位上抬高了頭,其實(shí)我也想?yún)⒓樱且幌氲揭鎸?duì)那么多觀眾,我悄悄地低下了頭。不出所料,那位長(zhǎng)發(fā)女生站了起來(lái)說(shuō)很樂(lè)意為班爭(zhēng)光。老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,或許在老師眼里,她就是天使吧,這時(shí)我的頭更低了。
下課鈴響后,我沮喪地趴在桌子上,忽然有人拍了一下我的肩膀,我猛地一回頭,是那位長(zhǎng)發(fā)女生。我以為她是來(lái)挑戰(zhàn)我的,所以我沒(méi)好氣地說(shuō)道:“你有什么事嗎?沒(méi)什么事我要睡覺(jué)了!敝灰(jiàn)她一點(diǎn)都不生氣,還帶著一臉微笑跟我說(shuō):“你愿意和我一起參加文藝匯演嗎?我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)你唱歌唱得不錯(cuò)!蔽业纱罅穗p眼,驚訝地看著她,但我很快地恢復(fù)了原狀,朝她揮揮手,意思是我膽小還是不去了。她什么也沒(méi)有說(shuō),拉著我的.手朝辦公室走去。輕輕敲了一下辦公室的門(mén),喊了一聲報(bào)告我們就進(jìn)去了,班主任笑著問(wèn)我們什么事。長(zhǎng)發(fā)女生就說(shuō)想讓我一起參加文藝匯演,可是我總很害怕。只見(jiàn)班主任朝我笑了笑,拉著我的手輕輕地拍著我的手背說(shuō):“不要害怕,凡事都有第一次,我們班的同學(xué)都會(huì)支持你們的。”聽(tīng)到這里我們定了決心要參加,那是我活了十二年第一次要那么肯定做一件事。
藝術(shù)節(jié)當(dāng)天,校園里張燈結(jié)彩,舞臺(tái)早已布置好,觀眾們也漸漸入座。我在后臺(tái)嚇得直哆嗦,身經(jīng)百戰(zhàn)的長(zhǎng)發(fā)女生悄悄地握緊我的手示意我別怕,支持宣布開(kāi)幕完后就到我們上臺(tái)。我們向觀眾鞠了鞠躬就各就各位了,舞臺(tái)燈熄滅了,我閉上了眼睛,平復(fù)自己的心情。熟悉音樂(lè)響了起來(lái),我張開(kāi)口唱,不一會(huì),結(jié)束了,臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲,我笑了,她也笑了。
多年后回憶起來(lái),我還是會(huì)記得那年青澀的童年,和那張自信的笑臉,那是我第一次嘗到了自信的味道,盡管過(guò)了很久,但還是在我腦海里,揮之不去。
自信的作文 篇2
人人都必須充滿自信,否則你什么事都完成不了。就拿我來(lái)說(shuō)吧。
有一次,我和我姐姐比賽炒菜。我就在家里拿手機(jī)查了幾道菜:一道叫“爆炒龍蝦”,一道叫“肉絲胡蘿卜”。“爆炒龍蝦”需要十克油、五克老抽、一勺糖、兩勺鹽、一把蔥和一把蒜;“肉絲胡蘿卜”需要十克油、十克肉、一勺糖、三根胡蘿卜、五克醋、兩勺鹽、一把蔥和一把蒜。我選擇了“肉絲胡蘿卜”。
媽媽買(mǎi)來(lái)了食材,我就把手機(jī)上面的步驟在心中默念了幾遍:第一步放油,第二步放蔥和蒜,第三步把肉切成肉絲,第四步把胡蘿卜切成片,第五步放肉和胡蘿卜,第六步放糖,第七步翻炒。
記住了這些步驟,我就做了起來(lái)。我把火打開(kāi),把油放進(jìn)去,不小心把姜當(dāng)蔥放進(jìn)去了。我趕緊把火關(guān)了,把鍋重新洗干凈,重新再做。我把油倒了進(jìn)去,再把老抽放了進(jìn)去。完了,我又錯(cuò)了,又要重新做。我對(duì)自己說(shuō):“這次一定要做好!”我把油放進(jìn)去了,這時(shí),媽媽叫我給她倒杯水。我沒(méi)關(guān)火,直接去倒水,回到廚房,鍋被燒紅了。我立馬向鍋中放了一點(diǎn)水,“轟”的一聲,油水四濺。我急忙把鍋蓋蓋上,火滅了。
幾次下來(lái),我開(kāi)始對(duì)自己失去信心了。我垂頭喪氣、無(wú)精打采。媽媽對(duì)我說(shuō):“那個(gè)以前對(duì)自己充滿自信的人兒到哪里去了?做什么事都要有信心,不然一件事都做不好!
聽(tīng)了媽媽的'話,我重新拾起了自信。媽媽又說(shuō):“還不快去做菜,不然姐姐要贏了!”我說(shuō)“好!”我立馬跑進(jìn)廚房,按照心中默記的步驟做了起來(lái)。我很順利的完成了任務(wù)。我做好了,姐姐也做好了。姐姐做的是“青椒肉絲”。我做的是“肉絲胡蘿卜”。
爸爸和媽媽品嘗了這兩道菜,都說(shuō)我做的好吃。我贏了,我很感謝我的媽媽,如果不是她的鼓勵(lì),我可能已經(jīng)放棄了比賽。
這件事讓我懂得了,做什么事都必須有自信。
自信的作文 篇3
“失敗“看著我的游戲水乎漸漸墜落,我無(wú)力地躺在沙發(fā)上,望著天花板,仿佛我在星空邀游,卻迷失了方向,不知何處才能收下我弱小的身軀。
在學(xué)習(xí)上的失利,藝術(shù)賽上的雪上加霜,本想在游戲上找回自信的我發(fā)現(xiàn),原來(lái)我技不如人?斩吹哪X子有氣無(wú)力地轉(zhuǎn)著,腦細(xì)胞也不知該做些什么,天聊地運(yùn)行著他們的本分工作,每一個(gè)都是那么平凡,沒(méi)有之一。
今天是周六,我背起了書(shū)包,騎上了自行車(chē),它早已生鐵發(fā)黃,但我也無(wú)心去管。陰沉的空氣伴著一個(gè)深沉的.人,踏上了去補(bǔ)習(xí)班的路。第一節(jié)是語(yǔ)文課,老師在臺(tái)上大放益彩,我在下面無(wú)動(dòng)于衷。她把我叫到辦公室里,讓我站在墻邊!澳阏孀屛沂,難道你來(lái)這里是浪費(fèi)金錢(qián)和時(shí)間的嗎?你知道你應(yīng)該好好學(xué)習(xí),將來(lái)是要去成為國(guó)家棟梁的。"我抵著嘴,一聲不吭心里像一鍋粥!袄蠋熤滥愫芤獜(qiáng),但是,你不付出,怎樣才能看到光明!拔宜坪醵诵┦裁。
后來(lái)她推薦我多看看《三顧茅廬》的故事。我感受到了劉備的求賢若渴,諸葛亮的禮賢下士,我也明白了張飛急于求成必?cái)〉牡览怼?shū)后,作者告訴我:在這個(gè)世界中,要學(xué)會(huì)亮出自己的美,發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)勢(shì),方可成為大器。
我想了許久,似乎下定決心,又似乎搖擺不定,一顆忐忑的心要跳出我的心房。我決定了,學(xué)習(xí)是我唯一的勝策,天下之事,唯學(xué)以強(qiáng),不知何處傳來(lái)了一般熱流進(jìn)入了我的身體。“分別三日,應(yīng)刮目相看,也許我的過(guò)去并不光彩,但將來(lái)的我會(huì)讓你們刮目相看!"我站在窗邊大喊后,望著夕陽(yáng)即將離開(kāi),我已背起了奮斗的行囊,準(zhǔn)備向明天的美好出發(fā)。
如今,我已不在為考試失利而自卑,為技不如人而想放棄,我已經(jīng)從學(xué)習(xí)中找回了自信,它將成為我一生的保障。
在這個(gè)喧鬧的世界,我們不需要再等待劉備,要努力亮出自己,打破陳規(guī)陋習(xí),掌握自己的命運(yùn),把握時(shí)機(jī),主動(dòng)進(jìn)取,適時(shí)鼓勵(lì)自己,做一名"當(dāng)仁不讓"“主動(dòng)進(jìn)取"的諸葛亮。
“加油“送給自己。
自信的作文 篇4
我們經(jīng)常會(huì)被布置很多作業(yè),都是在各種網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)上,也許不用紙也不用筆,因?yàn)槟切〇|西,都是實(shí)打?qū)嵉哪芰Α?/p>
可是我也突然回憶起過(guò)去的高中時(shí)光,那個(gè)時(shí)候我們說(shuō)過(guò)很多話,徘徊在操場(chǎng)上,總是覺(jué)得那樣的小憂傷比天還大,其實(shí)這些都不是什么的。
現(xiàn)在,我們都安然地在大學(xué)的校園里,為了下一步開(kāi)始更深層次地?zé)⿶篮蛫^斗,爭(zhēng)相并存著,生生不息。
我想,他們?cè)诿媸熳约旱男∩畹臅r(shí)候,是否也想過(guò),談戀愛(ài),看電影,畢竟都不是什么長(zhǎng)久之計(jì),我在看知乎的時(shí)候,總感覺(jué)有太多耳目一新的東西和觀點(diǎn),雖然不至于刷新價(jià)值觀,但是在某種程度上,也會(huì)記憶深刻。
我記得他們?cè)谝黄鸬母鞣N討論,似乎根本就不需要跟別人作出任何的交代,只是因?yàn)樽约涸?jīng)再這樣的環(huán)節(jié),也可以嘗試那些創(chuàng)業(yè),嘗試一下自己平時(shí)不敢做的'事情,其實(shí)都沒(méi)有什么大不了啊,既然想做,就勇敢去做,又有誰(shuí)會(huì)知道,未來(lái)把握在誰(shuí)手里。
如果一直都停在這里,什么都不做,只是在腦海中想的很好,那不就完了。
曾經(jīng)他們?cè)谧魑闹幸矊?xiě)到過(guò)佛祖,也在一個(gè)地方開(kāi)始發(fā)生去思考,要逐漸學(xué)的更自信,不只是在背地里文字上才敢說(shuō)話,要在現(xiàn)實(shí)中,也是表里一致。
這才是每個(gè)人都想要擁有的自信吧。
自信的作文 篇5
古人云:“自知者明,自信者強(qiáng)!被赝蛱欤瑲v史因自信而創(chuàng)造了偉人。回首今日,自信依然為我們鑄造著新的偉人。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事,一個(gè)歌手第一次登臺(tái)。演唱前,他嚇得手里全是汗,害怕“要是忘了歌詞怎么辦?”有個(gè)老大爺走過(guò)來(lái)給了他個(gè)紙團(tuán),說(shuō)“上面有你唱的歌詞!彼罩@張紙條,像握著救命稻草似的,后來(lái),他果然沒(méi)忘記歌詞,而且因?yàn)楦韬硗褶D(zhuǎn),打動(dòng)人心,獲得了好評(píng)。唱完歌下臺(tái),他攤開(kāi)那張紙,卻發(fā)現(xiàn)那張紙上只有6個(gè)字,“你能記住歌詞”。一次愉快的登臺(tái)經(jīng)歷讓他找回了自信:我能記住歌詞。于是,自信的他一步步走向輝煌,走向事業(yè)的巔峰。
自信是什么?自信就是堅(jiān)信我能。自信者的格言都是:“我想我能夠的,現(xiàn)在不能夠,以后一定會(huì)能夠的!”自信是人生成功的奠石。人的成功之路中須踏著自信的石階步步登高。有了自信,人才能達(dá)到自己所期望達(dá)到的境界。
有一次,我們要舉行一個(gè)小型的班級(jí)朗誦比賽。我是15號(hào),眼看14號(hào)快比完了,我的心就如同是波濤洶涌的大海,久久不得平靜。
“15——俞靜”。我們的`語(yǔ)文老師喊道我的時(shí)候,我在心里默默地祈禱著,在心底里說(shuō)著:“你能行!”
在上臺(tái)的一瞬間,原本心驚膽戰(zhàn)的我,忽然內(nèi)心平靜如水,朗誦那首《南鄉(xiāng)子》時(shí),我忽而情緒高昂,忽而沉穩(wěn)壓抑,似乎我就是那位憂國(guó)憂民的詩(shī)人。下臺(tái)時(shí),教室里想起了震耳欲聾的掌聲。在那一刻,我明白了自信也是一把鑰匙,可以讓你打開(kāi)成功這扇門(mén)。
自信是力量的泉源,往往是自卑束縛了我們的手腳,也許那時(shí),成功離你只有一步之遙,可是,由于你的“不自信”讓你與它擦肩而過(guò)。
李白有一首詩(shī)曾這樣說(shuō)過(guò):“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)!弊屛覀冏献孕诺拇瑩P(yáng)起自信的帆,駛向成功的彼岸吧!
自信的作文 篇6
那些天,學(xué)習(xí)了課文《地震中的父與子》,文中那種深厚的父子親情,深深的震撼了我。文中大體意思是:美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震,一位父親沖向孩子的學(xué)校,當(dāng)時(shí)學(xué)校已經(jīng)倒塌,別人都放棄了尋找孩子,只有這個(gè)父親堅(jiān)信他的`兒子在等著他來(lái)救他,父親不停的挖掘終于救出了自己的孩子。
自從讀了這篇文章,我懂得了面對(duì)困難不能輕易放棄。有一次,我在家里做奧林匹克的練習(xí)題。當(dāng)做到一道推理題時(shí),我被難住了,不知道從哪兒想起,我心煩氣燥,便把本子放到一旁,有點(diǎn)想放棄。這時(shí)我想起《地震中的父與子》里的父親堅(jiān)守自己的信念,在面對(duì)困難時(shí),不動(dòng)搖,不放棄,苦苦的挖掘了38小時(shí),將自己的孩子救出時(shí),于是我就又拿起本子做了起來(lái),查找資料,我想來(lái)想去,終于知道怎么做了。
相比之下我十分缺乏這種堅(jiān)定的信念,在今后的學(xué)習(xí)道路上,我要加強(qiáng)培養(yǎng)信念,面對(duì)困難時(shí)要迎頭而上,充滿自信心。
自信的作文 篇7
“先生六朝秀,斂跡謝寵祿。發(fā)韻寄煙蘿,超興自林麓。鑿險(xiǎn)搜洞壑,縋幽窮水陸。逸翰紛云委,尋旨交綺屬。荒祠托巖阿,遺像祀山足。虛愰暗塵生,古座蒼苔伏。容范雖代去,徽猷動(dòng)心曲。視瞻薦萍藻,高風(fēng)徹流俗。”
謝靈運(yùn)從小寄養(yǎng)在錢(qián)塘杜家,故乳名為客兒,世稱謝客。幼年便穎悟非常,十五歲時(shí),去京都舊居作烏衣之旅,受其叔器重,贊曰:“文章之美,江左莫及”。善書(shū),“詩(shī)書(shū)皆兼獨(dú)絕,每文竟,手自寫(xiě)之”。他還兼通史學(xué),精通佛教老莊哲學(xué),工于書(shū)法、繪畫(huà)。宋文帝劉義隆曾稱賞他的詩(shī)和字為“二寶”。
東晉時(shí),18歲襲封康樂(lè)公,劉宋建立后,按例被降為康樂(lè)侯,故又稱“謝康樂(lè)”,改食邑為五百戶,起為散騎常侍,轉(zhuǎn)太子左衛(wèi)率。謝靈運(yùn)因是名公子孫,才能出眾,認(rèn)為自己應(yīng)當(dāng)參與時(shí)政機(jī)要,但宋文帝對(duì)他“唯以文義見(jiàn)接,每侍上宴,談賞而已”。
自恃門(mén)第高貴,又才華橫溢,恃才傲物,自以為在政壇上應(yīng)受到格外的器重,殊不料反遭朝廷排擠,被調(diào)離京城建康。
謝靈運(yùn)看出皇帝對(duì)他表面上尊重,實(shí)際上只是要他充當(dāng)一名文學(xué)侍從罷了,并無(wú)政治上加以任用的意思。不服文帝之裁決,隨性恣意,平日寫(xiě)寫(xiě)詩(shī)文,以宣泄胸中塊壘。一年后,稱疾辭官。
有一次,他一邊喝酒一邊自夸道:“魏晉以來(lái),天下的文學(xué)之才共有一石,其中曹子建獨(dú)占八斗,我得一斗,天下其他的人共分一斗!背伺宸苤惨酝,其他人的.才華都不在他眼里,自我評(píng)價(jià)非常高,何等的自信!
天空不時(shí)劃過(guò)短暫而耀眼的光芒,倏然而逝,卻又無(wú)人見(jiàn)。
自信的作文 篇8
我是一個(gè)自信的孩子。所以我堅(jiān)信:從哪里跌倒,就會(huì)從哪里爬起。
人有失足,馬有失蹄。這次月考,因?yàn)轳R虎,我的各科成績(jī)都與一百分擦肩而過(guò)。
“我語(yǔ)文比她考得好。她考了95分,我考了97分。”仲國(guó)富用那種比中了五千萬(wàn)大獎(jiǎng)還要興奮的表情告訴我媽媽。那一刻,我感覺(jué)一只烏鴉從我頭頂飛過(guò)。
唉!真是雪上加霜。班長(zhǎng)也很高興的告訴他奶奶:“這一次,我三門(mén)都比她多。”盡管他壓低聲音,我還是像順風(fēng)耳一樣的聽(tīng)見(jiàn)了,我肯定媽媽也聽(tīng)見(jiàn)了。望著他那張有些靦腆卻抑制不住興奮的臉,我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。媽媽那忍無(wú)可忍的'臉,讓我感覺(jué)空氣在凝結(jié),暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了!
唉!這就是粗心的代價(jià)!
我也像考得不好的同學(xué)一樣責(zé)備自己,為自己的失敗找原因。但我沒(méi)有像一般人一樣失去信心。我認(rèn)為我一定能考好。我明白:九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下。下次,我一定努力,讓自己也擁有超越別人的優(yōu)越感。
語(yǔ)文王老師還是用她那依舊動(dòng)人的笑容望著我。氤氳的眼眸,好像在訴說(shuō)著:那一絲絲的失望;一絲絲的難過(guò)。但我依舊在她眼中看到了那殷切的希望,望到了一個(gè)自信的我。
老師,請(qǐng)放心,我一定不會(huì)讓您失望。因?yàn)槲沂且粋(gè)充滿自信的孩子。我會(huì)一直努力前進(jìn),我還會(huì)讓你看到一個(gè)最優(yōu)秀的我。
自信的作文 篇9
“加油,我們相信你!”考場(chǎng)外,老師們與家長(zhǎng)送來(lái)最后的鼓勵(lì)。我抬起頭,又看到了那熟悉的目光,充滿了堅(jiān)定的信任,在一次又一次挑戰(zhàn)中給予我承擔(dān)責(zé)任的勇氣,在一次又一次猶豫時(shí)交付我繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力的目光。嘴角慢慢上揚(yáng),我自信地笑了,帶著那來(lái)源于信任的目光的無(wú)限動(dòng)力,我大步地邁向了考場(chǎng)……
800米的跑道上,我正與夏日的驕陽(yáng)作著痛苦的掙扎。刺眼的陽(yáng)光下,猩紅的跑道似乎在涂著熾熱的火舌,嘲笑著我抬起每一步時(shí)的艱難與猶豫。身體在一個(gè)又一個(gè)重復(fù)的邁步過(guò)程中變得越來(lái)越疲憊、越來(lái)越沉重,“放棄吧!”心里有個(gè)聲音在悄悄地勸道:“本來(lái)身體就虛弱,何苦這么折磨自己,停下來(lái)去享受偶爾吹拂的涼風(fēng)多好!”聲音越來(lái)越大,前進(jìn)也愈發(fā)的困難。哎,就這樣停下吧,我恍恍惚惚地想著,腳步已經(jīng)越來(lái)越慢。就在這時(shí),一聲響亮的鼓勵(lì)傳入耳中:“XY,加油!”我回頭望去,是媽媽!那熟悉的目光,閃耀著充分的信任與支持,仍是一如既往地堅(jiān)定,不帶一絲的懷疑與猶豫,仿佛在說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,我相信你!”信念一點(diǎn)點(diǎn)傳入我心,讓我驀地騰起前進(jìn)的動(dòng)力一鮮紅的跑道已不再是烈日驕陽(yáng)的幫兇,而是信任的目光為我鋪就的通往成功的紅毯!前進(jìn)吧!我邁起大步,帶著無(wú)限的動(dòng)力,向成功的終點(diǎn)奔去……
“真的不試一試嗎?”耐心的老師再次溫柔地詢問(wèn)!拔矣X(jué)得你非常適合擔(dān)任晚會(huì)的主持!毖哉Z(yǔ)中充滿了欣賞與肯定。但我仍是低垂著頭。我,膽小、個(gè)矮、語(yǔ)速過(guò)快甚至咬字不清,這樣的我如何能面對(duì)數(shù)百名老師同學(xué),擔(dān)任聯(lián)歡晚會(huì)的.主持?不自覺(jué)地?fù)u搖頭,我仍是充滿了自卑!跋嘈盼,你行的!崩蠋煿膭(lì)的話語(yǔ)再次傳來(lái),我抬起頭,看到了那雙眼睛中閃耀著的溫和卻堅(jiān)定的目光,柔柔的,暖暖的,以不容置疑的信任漸漸融化我心中怯懦的堅(jiān)冰,給予我無(wú)限的動(dòng)力。面對(duì)著這信任的目光,我緩慢卻堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭……
晚會(huì)沒(méi)有讓老師失望。當(dāng)同學(xué)們聆聽(tīng)過(guò)“愛(ài)的風(fēng)鈴”、欣賞過(guò)動(dòng)人的故事、觀看完精彩的表演時(shí),紛紛送來(lái)了贊賞的目光。在那眾多的目光中,我又看見(jiàn)了那熟悉的目光,那在我?guī)锥认胍艞壍囊雇頌槲夜噍斝拍畹哪抗猓窃谖颐χI備晚會(huì)心煩意亂時(shí)令我安寧下來(lái)的目光,那讓我一次次受挫后卻又騰起無(wú)限動(dòng)力的目光,那信任的目光……
如果說(shuō)動(dòng)力是促使小草在寒冷的初春倔強(qiáng)成長(zhǎng)的生命之泉,那么信任的目光便是為這泉水輸送力量的源頭;如果說(shuō)動(dòng)力是幫助人們走過(guò)危險(xiǎn)索橋的氣魄,那么信任的目光便是支撐這氣魄愈發(fā)強(qiáng)大的扶索;如果說(shuō)動(dòng)力是載人駛向成功彼岸的帆船,那么信任的目光便是助這帆船不斷前進(jìn)的凜凜雄風(fēng)!
“好風(fēng)憑借力,送我上青云!”信任的目光便是這動(dòng)力的來(lái)源,動(dòng)力來(lái)自信任的目光!
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