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（熱）自信的作文9篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的自信的作文9篇，希望對大家有所幫助。
自信的作文 篇1
孩子渴望得到他人的贊揚、認(rèn)可，特別是得到最親近的人(父母)，在他的心目中最有權(quán)威的人(老師)的表揚。
本周，我們實施“夸夸我的孩子”這一主題，于是在家園共育欄目上，我便提出讓每位家長都來說說自己孩子的閃光點，并通過各種方式告訴大家，以培養(yǎng)孩子的自信心。
一天早晨，我正在稀釋消毒水，藝藝高興地向我走來。我覺得好奇怪：藝藝怎么來得這么早啊?還沒有等我開口，她就說話了：“藍(lán)老師，媽媽給我寫信了�！彼f話的聲音很響亮，還帶著一種自豪。“是嘛，你的媽媽真喜歡你!”我的語氣很溫和，還帶著甜甜的
微笑。她看了看我，又對我說：“藍(lán)老師，你也喜歡我的，是嗎?” 她的這一句話讓我很驚訝，又讓我很高興。驚訝的是藝藝平時沒有什么話，可今天說出的話是那么的實在，高興的是她能說出自己真實的想法�！笆前�，當(dāng)然喜歡你呀!”
藝藝是一個插班生，她生性膽怯、不愛說話。每天早晨來園，她都畏畏縮縮地躲在活動室門口的走廊上，總要老師去牽她的小手，才進活動室。她的思維比一般的孩子稍慢一點，平時不愛與小朋友玩，老師與她交流很難，因為她常常以搖頭、點頭來完成自己的需求。今天與老師的對話真的讓老師激動了一陣子。
我說：“藝藝，媽媽在信上寫了些什么呀?” “是表揚我的信�！彼茏院赖卣f�！笆锹��！� “是啊!不信，你看一看啊!”說完，她就迫不及待地拉著我的手去信箱取信。從我和她的對話中，看出她內(nèi)心的喜悅;同時也看出她對媽媽所寫的信的關(guān)注。當(dāng)我把藝藝的信從信箱內(nèi)取出之后，她那自豪的眼神一直注視著我，而且看到小朋友就說：“我媽媽給藍(lán)老師寫信了!”
晨間談話的時間到了，我請她走到前面來。問小朋友：“你們看，我的身邊站著是誰?” “藝藝!”她顯得很不好意思。 “藝藝，你要告訴大家一件什么事?”她顯得很緊張，因為她從來沒有這樣面對過大家。 “藝藝，你大膽地告訴大家，小朋友會為你鼓掌的!”我把她依在自己的懷中，并拉著她的手，一直在鼓勵她。
我的這種關(guān)愛，讓她有一種安全感，從而增強她的自信心。這時，不知是誰喊了一聲：“藝藝，你說吧!我們在聽呢!”她看了看我，我點頭示意了一下。 “我媽媽給藍(lán)老師寫信了!”她的聲音很輕，但她說得很自信。
話音剛落，小朋友都把羨慕的眼光投向藝藝，她有一種受寵若驚的感覺，只見她雙手捂住嘴在笑。藝藝是一個性格內(nèi)向的孩子，各方面的能力也不是很強。
所以，她常常一人躲在某一個角落里玩，在班里是一個很不起眼的孩子。因此，對這樣的場面，她顯得是那么的驚奇，但這種驚奇帶給她的是喜悅。
我示意藝藝走下去，她帶著自豪的心情回到了自己的位置。
“小朋友，你們想知道這封信的內(nèi)容嗎?” “想!” 藝藝又是一陣喜悅。她的雙手放在桌子上，咧著嘴對著我在笑。 “你們要仔細(xì)聽，聽一聽藝藝的媽媽在信中寫了一件什么事情。”當(dāng)我把信向全體小朋友宣讀完了之后，小朋友就自發(fā)地為藝藝鼓掌。藝藝低下了頭，但她笑得很開心。同伴對自己的肯定，是她認(rèn)識到自己在集體中的位置，在群體中也樹立了自己的威信。
我說：“藝藝，小朋友給你的掌聲是多么地響亮!你一定很高興，是嗎?”只見藝藝挺了挺胸膛，綻開了美麗的笑臉使勁地點著頭。
“小朋友，藝藝的媽媽在信中寫了一件什么事?”
有的說：“藝藝自己會買冰淇淋吃�！庇械腵說：“找不到爸爸媽媽，自己會想辦法。站在爸爸的摩托車旁等!”有的說：“藝藝知道1元加5角是1元5角�！薄诶蠋熍c幼兒的討論中，我細(xì)心觀察著藝藝。在她的臉上，我看到了她從未有過的那種自豪與自信。只見她抬著頭神氣地看著老師和小朋友，心中充滿著無限自豪。
集體活動后，小朋友聚攏在藝藝身邊還不停地夸獎：“藝藝，你進步了!”“藝藝，你真會動腦筋!”“藝藝，我們喜歡你!”“藝藝，和我們一起玩吧!”……聽著同伴對自己的表揚，她的自信又一次得到增強。
從我讀完這封信的那一刻起，我就在想：“每一個孩子都是天才。”他們的身上都有著難能可貴的閃光點，只要我們用欣賞的眼光看待每一個孩子，我們就會發(fā)現(xiàn)他們的可愛之處。
“天生我材必有用!”家長的眼光是敏銳的，利用家庭資源去捕捉孩子的閃光點，并多方位、多角度地去賞識孩子，這樣就會更加有效地讓每一個孩子主動地去尋找在集體生活圈中，本應(yīng)屬于自己的位置!
在家長的眼里，自己的孩子永遠(yuǎn)是最美麗的，永遠(yuǎn)是最聰明的。“夸夸我的孩子”這一主題活動既滿足了家長的心理需求，又滿足了家長對孩子的情感寄托。
閃光點是孩子的生長點，是每一個關(guān)心孩子成長的人都應(yīng)關(guān)注的。我利用“夸夸我的孩子”這一主題，正確引導(dǎo)家長如何關(guān)注孩子的優(yōu)點，怎樣學(xué)會去捕捉孩子的閃光點。從藝藝媽媽的來信中，已經(jīng)證明這次活動是成功的，收到的效果是明顯的。藝藝從“不好意思”、“顯得很緊張”、“聲音很輕”、“雙手捂著嘴在笑”、“咧著嘴對我笑”、“笑得很開心”、“綻開了美麗的笑臉”、“神氣地抬著頭”到“心中充滿著無限的自豪”。這就充分說明了她的自信源于他人對她的關(guān)愛。
孩子渴望得到他人的贊揚、認(rèn)可，特別是得到最親近的人(父母)，在他的心目中最有權(quán)威的人(老師)的表揚。在贊揚中，別人對自己的喜愛，使他感到安全;別人對自己的承認(rèn)，使他心理得到滿足。從而使自己產(chǎn)生自豪感，使自己變得更自信。這種積極的自我意識只有在關(guān)愛與寬松的精神環(huán)境中，才能獲得成功。
自信的作文 篇2
人們常說：“自信是所有力量的泉源，擁有了自信，就等于成功了一半�！钡拇_，在茫茫人生之中，自信是不可或缺的引航燈。同時，也是自信使我們認(rèn)清了人生的方向。
在《真理誕生于一百個問號之后》中，告訴我們：“當(dāng)我們善于從細(xì)小的、司空見慣的現(xiàn)象中看出問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把問號拉直變成嘆號，找到了真理。而只有做自信的自己，才能事半功倍，這也是真理！
有這樣一個故事：從前，有一個大學(xué)剛畢業(yè)的.女孩，因為家里的貧窮，上學(xué)期間經(jīng)常受到其他同學(xué)的冷嘲熱諷。從而養(yǎng)成了自卑的心理，導(dǎo)致連工作也找不到，一直在外漂流。有一天，她打算買一些東西就回家鄉(xiāng)，她走進了一家飾品家店。看中了一個嫩綠的蝴蝶狀的發(fā)卡，她卡在頭上，售貨員不禁贊嘆道：多么適合你呀，你瞧這顏色和你多般配�！迸①I下了它，剛跨出店門，就不慎撞到了一位老人。她連忙向老人道歉，在確定老人沒事之后才安心地離開了。一路上，她抬起了自己往日不敢抬起的頭，她想讓路人看看她頭上的發(fā)卡多么漂亮。她并不知道她在撞到老人的那一刻，發(fā)卡就已經(jīng)掉了。引得路人駐足癡望的并非那美麗的發(fā)卡，而是從她身上發(fā)出的自信。當(dāng)老人氣喘吁吁地將發(fā)卡交給她時，她才明白了這一切。她不再低著頭，不再自卑。利用最后一點兒生活費終于找到了一份理想的工作，不斷打拼奮斗，成為了上海最大一家公司的總經(jīng)理。
就是這樣，女孩因為沒有自信，對自己沒有信心才找不到工作。但在后來，無意間發(fā)現(xiàn)了自己其實有優(yōu)點，自己很棒。自信的力量驅(qū)使女孩走向成功。我們每一個人并不是天生就擁有美麗的外表，優(yōu)越的家庭和淵博的學(xué)識。只要我們能把握住屬于自己的那一份信心，就擁有了一絲無法在內(nèi)心抹去的力量。
真理，是通過不斷發(fā)問，不斷探索得到的。而信心同樣也是在尋求真理中不可或缺的，只有擁有了信心，才有動力去做好每一件事。只有做自信的自己，才擁有自信的力量，得到自信的真理。
自信的作文 篇3
自信，就如同一顆嫩芽，從我出生起就扎根在我的心田，隨著成長的澆灌慢慢長大。
還記得小的時候，這顆芽兒還很小，還需要很多的磨練。我參加過一個舞蹈比賽，雖然要求不高，卻讓我擔(dān)心了很久。跟緊張相比，我更害怕和擔(dān)憂。那么多比我大的哥哥姐姐們，我怎么會有贏的希望呢?他們準(zhǔn)備的參賽節(jié)目讓我大開眼界，相比之下我的節(jié)目應(yīng)該不值一提吧……就好比我前面的小姐姐，她可是準(zhǔn)備了一個多月呢，而我才準(zhǔn)備了兩個多星期，而且練習(xí)的時間也并不多!各種各樣的憂慮纏繞著我，仿佛一只只手掐著我的脖子，讓我無法呼吸。心怦怦跳得極快，無論我做多少個深呼吸都無濟于事。我實在沒有辦法平靜地看待這即將到來的比賽。眼看著排在我前面的選手越來越少了，我的心臟仿佛提到了嗓子眼，雜亂無章的“怦怦”聲攪得我心神不寧，猶如小鹿亂撞，又似鼓棒敲擊�？墒碌饺缃�，逃賽已經(jīng)是不可能的了，我只好上臺。評委們沖我微微笑了一下，我的緊張頓時減少了很多。音樂開始播放，我仿佛長長呼了一口氣，至少現(xiàn)在還是順利的'。接下來我只當(dāng)是練習(xí)……就好了吧。雖然那么想，但在大家面前我還是跳錯了幾個動作，可看到評委的微笑，我好像放心了不少，開始正常發(fā)揮。但我冒著虛汗謝幕時，卻也高興不已，因為我挑戰(zhàn)了自己!當(dāng)我的知自己是12名，并有機會晉級的時候，我感覺自己充滿了奪冠的信心!我又充滿了自信!現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，我的信心一直都在，它從未離開，引領(lǐng)我勇敢地邁上前，挑戰(zhàn)全新的自己!
不管在生活中，還是學(xué)習(xí)上，我們都需要一顆自信樂觀的心。如果自己都不相信自己，誰還會相信你?如果自己都發(fā)現(xiàn)不了自己的美，誰還會發(fā)現(xiàn)你的閃光點呢?
自信的作文 篇4
有的時候，某些人會對自己的實力盲目自信，發(fā)生誤判。凡事成功那還好說，如果失敗的話，那就又丟人又尷尬了。
那天，老媽帶我去“恰”火鍋。那時，我已經(jīng)非常的餓了，覺得自己能吃好多。從那時開始，我就已經(jīng)盲目自信了。
到了新開的火鍋店，隨便找了一個座位坐下，我就和老媽翻起菜單來。服務(wù)員走了過來，我說：“阿姨，我們要一盤豬五花，兩串羊肉串，ＡＢＣ套餐都來一套。”
服務(wù)員猶豫了一下說：“套餐分量很多的，夠三四個人吃的�！崩蠇屢舱f：“兒子，我們兩個人，因該吃不完那么多，而且我看套餐東西挺齊全的'，豬肉和羊肉串就不要了吧�！薄拔矣X得我已經(jīng)餓極了，能吃很多，你就放心，我會把點的食物吃光的�！蔽易孕诺卣f。
老媽還是同意了。
我吃了兩串羊肉串，一盤豬五花，就感到了一陣飽腹感。Ａ套餐上來了三盤肉和兩盤素菜，我已經(jīng)有點怕了。
我和老媽勉勉強強吃完了Ａ套餐。我發(fā)現(xiàn)自己的肚子已經(jīng)成了一個圓球，好像隨時會爆炸一樣。令我崩潰的事情隨之發(fā)生了，服務(wù)員將Ｂ套餐和Ｃ套餐一起上了上來了。共七盤肉和四盤素菜。我和老媽對視著，老媽也沒說什么。在這么多剩菜面前，想想剛才夸下的�？冢睦飳擂螛O了。
為了實行光盤行動，我去要了打包盒。給我拿打包盒的，居然就是給我們點菜的服務(wù)員，她給我盒子的時候，我更尷尬了……
通過這件事情，我想，人不能盲目地自信，要對自己有個清醒的認(rèn)識。做事需三思而后行，正如松陵一中的校訓(xùn)“修己”所表達的那樣，不自大，不過于自信。
自信的作文 篇5
淚在眼中轉(zhuǎn)著，終于順著臉頰滑落在唇邊。一舔，苦苦的、澀澀的。自從進人高一后，我的心情就一如這苦澀的淚水。
我問自己，這就是那個曾經(jīng)充滿雄心壯志的女孩嗎？就是那個每天無優(yōu)無慮、努力學(xué)習(xí)的女孩嗎？窗邊的.風(fēng)鈴“丁冬、丁冬”晌個不停，仿佛在告訴我：你變了。
是��！我變了，變得不再斗志昂揚，不再努力向上。田徑隊的訓(xùn)練，我總推三推四，惹得老師大發(fā)脾氣；對文體部的工作，我不再一絲不茍；對學(xué)習(xí)上的疑難，我不再認(rèn)真鉆研，整個生活的節(jié)奏都變得雜亂無章。好長一段時間，我只是漫無目的地生活。望著一落千丈的成績單，心中久久不能平靜，自己只不過在剛上高一時經(jīng)歷了一點點的挫折，為何就對前途退縮了呢！要知道，勝利的桂冠是用荊棘編成的，成功的路是從失敗中延伸而來的呀！
望著雨過天晴后的彩虹，我真正明白了，經(jīng)歷失敗原本就是一種成功，正如人要學(xué)會走路，就不要怕摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤，才能學(xué)會走路。只不過有的人沒有勇氣和信心站起來，結(jié)果與成功失之交臂，而有人卻勇敢地站了起來。
哦！大雨過后，天總會晴的。
自信的作文 篇6
人生需要自信。自信者，可望獲得成功；
有人問：“李小雙，你最崇拜的人是誰？”“我自己�！彼膽B(tài)平和并無張狂，而是一種充滿自信的心聲。李寧曾稱贊李小雙：“他比我‘�！嗔耍 辈⒃谖恼轮袑懙溃骸懊看慰葱‰p比賽，總是熱血沸騰，激動不已。他那種一出場就咄咄逼人的氣勢，使對手望而生畏，而信心十足的樣子又容易給裁判留下最佳的印象，那旺盛的斗志，又讓同伴感到了信心�！崩钚‰p的確充滿自信。當(dāng)他連續(xù)三屆被評為“全國十佳運動員”時，他對記者說：“這表明我在中國體壇和體操隊的`地位……”1995年在日本奪得體操全能冠軍后，他又坦言：“我還有更大的潛力，我很遺憾這次運動會上有一些外國選手發(fā)揮得不是很好，咱們亞特蘭大再見……”果然，在1996年亞特蘭大奧運會上，李小雙榮獲體操男子全能冠軍。
失敗乃成功之母，那么自信就是成功之基。天并不都是藍(lán)的，云并不都是白的，但自信的風(fēng)采卻是一束永恒的燦爛的恒久的光輝，這一束光輝將永遠(yuǎn)照著你的目標(biāo)前進，不再迷茫。
自信的作文 篇7
同學(xué)們，你們參加過各種各樣的競賽么？作文競賽、朗讀競賽等等。我也參加過。當(dāng)然，最重要的是實力，但我認(rèn)為自信心也很重要。
為什么呢？我有一次就經(jīng)歷了這樣的競賽，我想，那天我要不是非常自信，我這個“英語大王”可能就不會獲得二等獎的好成績了。
經(jīng)過層層的抽查，我經(jīng)過不懈的努力，終于被老師選中了，和其他四名同學(xué)前往英語拼讀大賽現(xiàn)場參賽。
可是一到現(xiàn)場，我的自信心就沒那么強了，一下子緊張起來。后面架著高高的攝像機，前排坐著那么多選手，我不禁問自己：我能行嗎？隨著主持人響亮的嗓音，大賽開始了。聽著第一名選手的朗讀聲，我不斷在心里說：不要緊張……可是我越想就越緊張，馬上就到我讀了！我的身體不禁哆嗦了起來�！笆栠x手上臺朗讀！”我是十四號，所以我十分害怕：“我，我能行嗎？”當(dāng)我聽見不太優(yōu)秀的十二號卡巴卡巴的拼讀時，我突然發(fā)現(xiàn)這一切并不可怕！其實“高手”也沒幾個！我一想完，身體就不哆嗦了。于是我不斷在心里想：別害怕！沒幾個高手！慢慢的，我的自信心越來越強，臉上的表情也漸漸從難受轉(zhuǎn)變?yōu)榕d奮……
“十四號選手請上臺朗讀！”到我了！我激動地走上臺，擦了擦臉上的汗珠，“開始！”“L-A-M-P,LAMP!G-OO-D,GOOD!”我用最飽滿、最自信的聲音大聲朗讀。“D-O-G,DOG!”我感覺一股暖流緩緩在我身體里回蕩�！巴Ｖ埂！蔽遗d奮的跑下了臺。我好像看到老師在欣慰的'看著我，同學(xué)用羨慕的眼光瞧著我，心里舒服極了。
“第一名-第二名-……”我緊張的盯住主持人，終于，主持人用嘹亮的聲音說道：“二等獎——孫瑋同學(xué)！”我勝利啦！我高興的跳了起來！我榮幸的獲得了拼讀大賽的二等獎。
瞧，自信心多么重要！它幫助我獲得了名次!
自信的作文 篇8
如果有堅定的自信，即使平凡的人，也能做出驚人的成就。缺乏自信的人即使有出眾的才干、極高的天賦、高尚的品格，也很難成就偉大的事業(yè)。
堅定的信心，便是成功最大的源泉。無論才能大小，天賦高低，成功都取決于堅定的自信心。
有一次，一個士兵騎馬給拿破侖送信，由于馬跑得太快，在到達目的地之前猛跌了一跤，那馬就此一命嗚呼。因此，那個士兵便徒步跑了起來。拿破侖接到了信后，立刻寫封回信，交給那個士兵，吩咐士兵騎自己的馬，快速把回信送去。
士兵看見拿破侖那匹強壯的駿馬，身上裝飾的無比華麗，便對拿破侖說：
“不，將軍，我只是一個平庸的士兵，實在不配這批華麗的駿馬�！�
拿破侖回答道：
“世上沒有一樣?xùn)|西是法蘭西士兵所不配擁有的�！�
世界上有很多像這個法國士兵一樣的人。他們以為自己的身份卑微，別人所有的一切，都是不屬于自己的，以為自己是不配享有的，以為自己是不能與那些偉大人物相提并論的。這種自卑自慚的觀念，往往成為不求上進、自甘墮落的.主要原因。
有人認(rèn)為，生活上一切美好的事物，都是留給一些身份高貴的人。有了這種卑賤的心理后，自然就不會有成就偉大事業(yè)的觀念。許多人，本來可以做大事、立大業(yè)，但實際上盡做些小事，過著平庸的生活。原因就在于他們。他們沒有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，沒有堅定的自信。
自信是最重要的！它是人們從事任何事業(yè)最可靠的資本。自信能幫助人們排除各種障礙、克服種種困難，能使事業(yè)獲得圓滿的成功。
有些人開始對自己有深層的了解，相信能夠成功，但是一經(jīng)挫折，就半途而廢。這就是因為自信心不堅定的緣故。所以，光有自信心還是不夠的，更須使自信心變得堅定，那么即使遇到挫折，也能不屈不饒，勇往直前，絕不會因為小小的挫折而退縮。
你說是不是？
自信的作文 篇9
其實自己不是一個很有自信的人，但是人生的事哪能盡如仁義呢，無論工作學(xué)習(xí)自己都不是很棒，所以對所有的事情自己的要求也不是很高，但是自己努力過付出過，無論結(jié)果怎么，但求無愧我心，所以要做自信的自己，因為我努務(wù)，付出過。
最近因為個人的生活，弄得自己有點暈，不知道什么是自己想要的生活，其實我并不是一個要求很高的人，我覺得人與人之間很容易交流，可能所謂的緣份不是一個人對另一個人的吸引，而是一個人對另一個的關(guān)心，在你不高興遇到困難的時候可以幫你分析或解決這些，就像一個朋友曾說過“這么大的女人了，還要人哄嗎?”我覺得可能就是這個“哄”字，體現(xiàn)了一個人在另一個人心里的“位置”，因為我們足夠理性，因為我們足夠大，所以很多事情我們也以成熟的眼光來看待，讓原本很簡單的道理更復(fù)雜了一些。人生其實很簡單嗎?只要過別人都過的生活就行了。
什么事都不要想的太多，做自信的自己，因為自己的選擇是自己想要的`，所以一切都以自己的想法為中心就行了，有許多事不是自己能控制的，那么一切順其自然就好。
微笑著面對每一次的相遇和分離，生活不是為了追求美好，而是有心情是欣賞這個美麗的過程，那么不管結(jié)果如何，我想都是一段美好的回憶，我們曾經(jīng)擁有過的才是值得珍惜的。
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