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自信的作文

時間:2024-03-12 08:45:23 自信 我要投稿

自信的作文合集[3篇]

  在學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的自信的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

自信的作文合集[3篇]

自信的作文 篇1

  本周四那天,學(xué)校舉行了一次別開生面的演講比賽——競選學(xué)生會干部。這對大家來說可都是個新鮮事。我們班的兩位同學(xué),通過第一輪的角逐,光榮地挺進了又一輪的競選。

  演講開始了,演講者一個個上臺演講,第一個似乎有點緊張,語句都有點不連貫了,說話時常是結(jié)結(jié)巴巴的。但過了一會兒,她便冷靜了下來,沉著地講訴著。隨后她又回答了老師的提問。只見她沉著應(yīng)對,一點兒也不慌張。我真的很佩服她,她的應(yīng)變能力真是太強了。第二個好象是男生,也許是有了第一個的經(jīng)驗吧,他講起來流利多了。第三個、第四個一個接一個的上臺演講。啊,終于輪到我們班的“英雄”出場了。只見吳帆沉著地講訴著自己的故事,并沉著的應(yīng)付老師的回答。每一言每一語都透露著大將風范。我們班的另一位“英雄”潘葉萍排在最后一位,等到她出場時,大家都全神貫注的。她的一舉一動都牽動著大家的心……在所有的演講者中,我居然發(fā)現(xiàn)了好多我的老同學(xué),他(她)們自信滿滿地站在臺上,聲音洪亮,不得不讓人佩服。

  晚上,我就躺在床上想著:是什么促使他(她)們自信地站在臺上沉著演講呢?是勇氣,是自信吧!不知為什么,他(她)們自信的微笑常常浮現(xiàn)在我的腦海中。

  自信猶如一盞明燈,它能照亮夜行人的微笑,驅(qū)散黑夜;自信好似一陣暖風,它能吹走彷徨的`人無盡的迷茫,帶來許多清醒;自信又如一場春雨,它能滋潤人的心田,透出勃勃生機;自信還是一通鼓點,它能擊退膽小人的怯弱,擂出勇氣。那么,就讓我們帶著自信遠征,揚起自信的風帆!

自信的作文 篇2

  “自信是成功的基石”,可見,有了自信,才能抵達成功的彼岸。

  什么是自信?自信即對自己有信心,相信自己。

  一個沒有自信的人,做什么事都會想著自己行不行;自己能不能做好。然而,人生需要有一個嘗試的過程,人并不是天生就什么都會的,要大膽嘗試,把不會變成會,將不行變行,這樣才算成功。如果遇到什么就放棄,退縮,又怎么會成功呢?在我們的人生中,有些事,做了不一定能成功,但如果不去嘗試,就一定不會成功。

  如果沒有自信,牛頓又怎么會發(fā)現(xiàn)萬有引力?如果沒有自信,愛迪生又怎么會發(fā)明出電燈?如果沒有自信,居里夫人又怎會提煉出鐳?

  這一切的一切,都源于自信,正因為有自信,他們才會去嘗試別人從未做過的事;正因為有自信,他們才會在一次又一次的失敗中站起來;正因為有自信,他們才會領(lǐng)略到別人感受不到的成功喜悅。人,應(yīng)該有自信,成功,更需要自信。

  李白曾說:“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!。是啊,我們只有對自己有信心,才能在漫無邊際的大海中,把握一個正確的方向,順著這個方向,駛向成功的彼岸。沒有自信的人,便會驚慌失措,最終顛覆在這不著邊際的大海中。人生和航海又有什么區(qū)別呢?

  我們只有對自己有自信,才能在凌亂中理清思緒,給自己一個自認為可行的方向,朝這個方向不斷努力,方能獲得成功。

  記憶中,自己曾經(jīng)是一個沒有自信的人。

  有一次,語文老師讓我背一篇課文。當著全班同學(xué)的面,我臉頰徘紅地站了起來,原本熟練的課文一下子在腦海中亂了起來,沒有順序。旁邊的同學(xué)小聲提示我,我并沒有出聲,在我腦海中不斷閃現(xiàn)出背不下來的場景,因為我認為我不行。

  老師見我半天沒動靜,幫我起了頭,我支支吾吾了半天,終于把那篇行文不長的文章背完了。老師無奈地讓我坐下,然后點了另一個人,他以“迅雷不及掩耳之勢”的'速度把整篇文章背了下來,結(jié)果就可想而知了——受到了老師的表揚。

  老師給我的評價是沒有自信,因為我斷斷續(xù)續(xù)地背出了全文。

  自此之后,我便學(xué)會了自信,學(xué)會了給自己自信。即使是為了受到表揚,我也要變得自信,因為我知道,更多的是為了自己能成功。

  反之,如果自信過度便是自負了,自負是不利于成功的。自負的人,認為自己什么都是最好的,但如果在某一件事上比別人差,精神上則會受到打擊,甚至還會產(chǎn)生無可挽回的后果。

  所以,我們要做一個自信的人,時常給自己一些好的評價,在困難與挫折面前,告訴自己:“我能行”!

自信的作文 篇3

  今天上作文課,老師出了一個看似十分普通的話題:“相信自己”。但這四個字在我心中卻有幾千斤、幾萬斤重,因為,我畢竟是我自己,我畢竟有和別人不同的經(jīng)歷,那段不堪回首的經(jīng)歷本來可以成為永恒定格的歷史,而今天的這一幕,卻又勾起了我傷心的心情。

  那是一個永恒,是一個瞬間,是一個讓人難以忘懷的瞬間。課上,老師把我的作文讓同學(xué)讀了給全班聽,而且對那篇文章的評價很高,我心里十分高興,可是,老師又讓同學(xué)讀了張晨雨寫的作文,我聽了后,真的有些自愧不如,于是,我暗自下決心,一定要讓我的作文水平“更上一層樓”。

  后來,老師出了“相信自己”這個題目,我一下子怔住了,因為自己擁有自信對于我來說,可謂比登天還要困難。今天在這里,老師讓同學(xué)上講臺上去讀關(guān)于“相信自己”這個話題的范文,我心里忐忑不安的敲著小鼓,想上去讀,可又不敢去,心想:臺下有50多雙眼睛看著我,我還不得嚇暈過去;如果不去吧,又失去了一次檢驗自己自信的大好機會,想了大概有5、6秒鐘,“我管它三七二十一呢”,一下把手舉了起來,萬萬沒有預(yù)料到的是,老師居然叫了我,“嗨,現(xiàn)在退縮也不是辦法,我今天這一把我賭定了”!我這時心里不知哪來的一股巨大的力量,我大步走上講臺,接過老師手里的`書本,念了起來,我念的時候,臺下安靜極了,同學(xué)們都在豎著耳朵傾聽著我的聲音,教室里的空氣似乎凝固起來,而不再流動,當我讀完這篇文章的最后一個字時,那空氣總算回過神兒來,又在這個小小的教室里重新循環(huán)起來,我在心里大喘了一口氣。走下講臺,心里有一種說不出的欣慰,因為,我完成了一件“重大使命”!

  今天這節(jié)作文課,是我開學(xué)以來覺得最有意義的一節(jié)課,想著,我又情不自禁的笑了。這時我才發(fā)現(xiàn),我要寫作文的筆找不著了,心想,找不著了也好,換支筆吧,換一個新的顏色,也象征著一個新的開始,我會更加努力的寫好這篇作文。這時,我才注意到,我這篇作文還沒有題目呢。突然,腦子里閃過一個念頭,對,就是它,我飛快地標上了這篇作文的題目——換支筆,寫出我的自信。

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