自信的作文精選【4篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的自信的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

自信的作文 篇1

　　如今的我們，是一群十四歲的少年，正值青春年華，或許還未曾體會過陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的那份悠閑與自在；未曾體會過李白“對酒當(dāng)歌人生幾何”的困苦與無奈；未曾體會過“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的惆悵與苦悶，但我知道青春的年華應(yīng)自信華麗。

　　自信，是敢于嘗試的勇氣。毛遂是戰(zhàn)國時期趙國平原君的門客，在毛遂一次主動請求下才同意讓他一同去楚國求救。平原君跟楚國談了一上午沒有結(jié)果，直到毛遂挺身而出，陳列利害，楚王才同意去救趙國，最終有了“毛遂自薦”這一千古美談。是什么讓他這么勇敢？是自信，自信的人從來不會放棄在別人面前展現(xiàn)自己的機(jī)會，只有我們不斷展現(xiàn)自己的才華，我們才會受人尊敬，我們的生活才會更美好，更華麗，青春的年華，應(yīng)自信華麗！

　　自信，是奮力拼搏的執(zhí)著。著名畫師齊白石老先生曾說過這樣一句話：“不教一日閑過�！睂τ诋嫯嫞�他非常執(zhí)著，做事有耐力，不言棄，終成一代畫師，為我國繪畫事業(yè)做出杰出的貢獻(xiàn)。魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。他棄醫(yī)從文，執(zhí)著于用筆為武器，用文字去喚醒麻木的中國人，他幾十年如一日地寫作，最終留下了幾百萬文字的精神財富。一代又一代的人用自己的自信，執(zhí)著地去追求，去奮斗，終實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。青春的我們，也應(yīng)該用自信華麗，執(zhí)著追夢。

　　自信，是人生成功的基石。同樣是正值青年的毛澤東，聽春的蛙聲，揮寫下了“春來我不先開口，哪個蟲兒敢吱聲”的豪言壯語，它的回響跨越百年至今還在人們心中蕩漾。青年求學(xué)，駐足湘江，面對浩瀚湘江水，他抒出“問蒼茫大地誰主沉��？”的遠(yuǎn)大志向；中年的他，運(yùn)籌帷幄，意氣風(fēng)發(fā)，面對嚴(yán)峻當(dāng)局仍自信地道出“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝！”的自信。自信是毛澤東的'代名詞，無論是紅軍長征、還是抗日戰(zhàn)爭，是自信，引領(lǐng)著他走出困境，走向成功�？梢哉f，自信是人生的馬達(dá)，一個自信的人永遠(yuǎn)不言敗，因?yàn)樗麄兿嘈�，通過自己的努力一定會達(dá)成自己的愿望。青春的我們要學(xué)習(xí)毛澤東面對困難的勇氣，更要學(xué)習(xí)他排除萬難勇往直前的自信，因?yàn)榍啻旱哪耆A應(yīng)自信華麗。

　　“自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里�！鼻啻旱奈覀儯瑩碛谐渥愕木�力。敏銳的大腦，無限的可能，更應(yīng)該帶著自信出發(fā)。

　　青春的路上難免會有困難，但我們要拿出“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的信念。

　　青春的路上難免會有羈絆，但我們要相信“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海�！崩щy是暫時的，羈絆是助推器，而我們的人生是一定是非同凡響的。

　　青春的年華，應(yīng)自信華麗！

自信的作文 篇2

　　歲月悠悠，日月如梭，不少記憶至今浮現(xiàn)在眼里，令我最深刻的記憶，莫過于那一次講座了

　　那是一個烈日當(dāng)頭的晌午，第一節(jié)下課的鈴聲響起，我們排列這齊整整的隊(duì)伍到操場上傾聽講座。趙麗宏老師閃亮登場了，跟著音樂的節(jié)拍，少先隊(duì)員踏著腳步，手上鮮艷的紅領(lǐng)巾就系在趙麗宏老師的脖子上，這是多么榮幸的事情��！

　　趙麗宏老師說的每一句話都使我感慨萬千�；叵胫�自己曾經(jīng)做過的蠢事，直到現(xiàn)在的我是后悔莫及�。】墒�，趙麗宏老師的語言像有魔力一般，是我淡忘了以前的事，感受到了他親切、和諧的心情，給予了我多一分的安慰。想著寫書法、讀書的執(zhí)念在腦海，我在深思，向趙麗宏老師那樣多一些讀書的.了解。

　　曾記得趙麗宏老師說過的最深刻的話：我們的一生一定要和一個朋友交手，那就是書。一本書可以改變?nèi)说囊簧�，改變一生的命運(yùn)，是啊，這是多么有意義的話啊，可是，為什么有的人卻不能像其他人一樣說到做到？為什么有的人卻不能與老師談?wù)勛约旱南敕�呢？到了今天，我才發(fā)現(xiàn)，因?yàn)橛械娜藳]有足夠的自信，沒有人生的體驗(yàn)這是趙麗宏老師給我的最大的啟迪。

　　到了名師與學(xué)生的交流會了，眼望著一個個同學(xué)對趙麗宏老師提出種種問題，我不由得想舉起了手，可我膽怯，我還是不敢舉手，但我想說的話說也說不完，我卻沒有這個嘗試的膽量，看著同學(xué)們都向老師發(fā)出了心聲，我不禁也舉起了手，眼看著話筒向著我飛來，但是因?yàn)榘嗬镆晃煌瑢W(xué)身體不太舒服，我不得不送她回教室，我失去了這次寶貴的機(jī)會，只好帶著這位生病的同學(xué)回了教室。

　　我真是羨慕嫉妒恨啊！心想：如果一而再再而三的責(zé)備那位生病的同學(xué)，又要用什么樣的方法去擬補(bǔ)這次的失去呢？即便我很傷心，我也多想和一名作家談?wù)勛约盒睦锵胝f的話，但眼看著一個個同學(xué)都帶著滿意的笑容回歸而來，我也沒有什么可以抱怨的了。

　　到了買書看書的時間了，一大群學(xué)生蜂擁而上，我也不例外，不是說我買了一本好書，而是幫那位身體不舒服的同學(xué)買的，買到了，就給那位同學(xué)送去。

　　到教室門口時，朝樓上往樓下看，呀！好多人！從東邊的新教學(xué)樓門口擠到了西邊的學(xué)校門口，原來是簽售會，我不想錯過這次機(jī)會了，可惜已經(jīng)來不及了，上課鈴響了，只好等待著時間的腳步聲了。心想著：趙麗宏老師你可別走��！我盼望著您的簽名，我錯過了第一次，不想再錯過第二次了。一分一秒過去了，心中的那塊沉重的石頭還懸浮在空中，心里總是忐忑不安的跳動著。

　　眼看著一條長龍的身體被截掉了一半，我越來越著急了，冒出的冷汗不停轉(zhuǎn)動著，手把手捏得緊緊的。終于等到了下課鈴聲響，再看一眼操場時，趙麗宏老師還是走了，我不禁失望起來。

　　趙麗宏老師，雖然很可惜沒有得到與您說談心里話的寶貝機(jī)會，也沒能得到您的簽名，但是，就因?yàn)檫@樣刻骨銘心的失望使我終于明白了：一個人有著數(shù)不清的挫折，但這取決于自己的意志，盡管失去了自己人生寶貴的意義，但也能自信的站起來!

　　直到現(xiàn)在，我一直想對趙麗宏老師說：我不會辜負(fù)您對我們這些后代的期望，我會牢牢記住您對我們說過的話，堅(jiān)強(qiáng)的訓(xùn)練自己，成為您所期待的樣子。

自信的作文 篇3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!今天我要演講的題目是《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆》。

　　我相信，在座的每一位都知道，自信對于每一個人，無論是現(xiàn)在還是未來，都十分重要。自信，是一個人獲得成功的必要條件，也是人戰(zhàn)勝挫折的必要條件�？梢哉f，如果沒有自信，誰都不會成功，沒有今天人類輝煌的文明，沒有如此多的杰出人物。

　　李陽——瘋狂英語的創(chuàng)始人，在大家的眼中，他是一個十分自信，十分大膽，十分瘋狂的`人。然而，在李陽小的時候，他卻患有自閉癥，性格內(nèi)向，連一個電話都不敢接，電影院都不敢去。但在大學(xué)時他通過大聲地朗讀英語，戰(zhàn)勝自閉，迎接自信，使自己走向成功。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不難發(fā)現(xiàn)，擁有自信的人，干任何事情，都干凈利落，不拖泥帶水，容易成功;而那些沒有自信的人，辦事情慢條斯理，優(yōu)柔寡斷，他們往往與成功失之交臂。

　　一個自信的人還容易贏得別人的信任。一個人來到了新的集體，即使你的能力再大，即使你能辦好許多事情，如果沒有自信，總是一副無精打采，底氣不足的樣子，別人也不會信任你，不會很多事情交給你去處理。

　　所以，從現(xiàn)在起做個自信的人吧!那樣，你就會擁有比臥薪嘗膽更久的耐心，比破釜沉舟更大的勇氣，這樣你才能在人生道路上披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，獲取一個又一個的成功，在人生的道路上越走越遠(yuǎn)!

　　讓我們行動起來，揚(yáng)起人生道路上的自信之帆!

　　謝謝大家，我的演講完畢!

自信的作文 篇4

　　期末的時候，大家也知道，可能你像我們一樣每天都要考兩三次試。(這個開頭太過于口語化了。建議改為：蕭伯納說過：有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。在學(xué)習(xí)生活中，我也是一個自信的人。)

　　剛進(jìn)入期末階段，前幾次在模擬考試我的分?jǐn)?shù)很不理想。到了最后一個模擬考試，我就自信的.想：這一次我一定要考出一個理想的分?jǐn)?shù)帶回家。

　　考試開始了，我努力回想昨晚復(fù)習(xí)的東西，認(rèn)真的做出每一道題，做到閱讀時候，我也認(rèn)真閱讀，作文也好好思考，做完了我就認(rèn)真檢查。時間到了，我又緊張又自信的交了卷。

　　分?jǐn)?shù)也不錯，我得了99·5分，就是差0·5就100了。爸爸媽媽也表揚(yáng)了我，我心想：這就是自信的結(jié)果呀，我以后都要自自信信的。

　　自信不僅讓我收獲了好成績，也讓我在其他方面越來越優(yōu)秀。

　　我去學(xué)了游泳，教練叫我把新學(xué)的泳姿游一遍給他看，雖然我還是不怎么會，但是我還是胸有成竹，自信滿滿。我認(rèn)真的游了一遍，果然得到了教練的表揚(yáng)。

　　我再也不會膽怯了，我以后都變得自信了，自信的去做每一件事情，都會有意想不到的收獲。

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