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自信的作文[大全10篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的自信的作文10篇,希望能夠幫助到大家。
自信的作文 篇1
人們常把自信掛在嘴邊,爸媽說:“做人要有自信!“老師說:“做人要有自信!朋友說:“做人要有自信!“
從古到今,沒有任何一個(gè)人的路是平坦的,但是人和人對(duì)到問題的方式不同,他們的未來就截然不同。一種人面對(duì)逆境總是以微笑面對(duì),不抱怨什么,專心致志地去挖掘蘊(yùn)藏在低谷的`財(cái)富,決不向命運(yùn)低頭。而另一種人面對(duì)困難,只會(huì)抱怨,而不好好思考自己現(xiàn)在處在伸手不見五指的黑暗世界里,如何才能走出黑暗,奔向光明;如何才能撞到那一堵把自己與世隔絕的大墻。抱怨自己命運(yùn)不好是沒有用的,命運(yùn)不會(huì)偏袒水。與其等待命運(yùn)的降臨,還不如主動(dòng)尋求命運(yùn)。要欣賞自己,相信自己。
美國的一位著名作家、教育家,小時(shí)候患上猩紅熱,重病奪去了她的聽力和視力。由于失去了聽力不能矯正發(fā)音的正誤,他說話語含混不清。對(duì)于一個(gè)殘疾的人來說,世界是一片黑暗和寂靜。后來,在家庭教師安妮*沙利文的交到之下,她學(xué)會(huì)了五種語言,還進(jìn)了大學(xué)。這個(gè)人是誰呢?她就是海倫*凱勒。她之所以成功,是因?yàn)樗行拍,記得安?沙利文老師說過:“不管發(fā)生什么事,都必須繼續(xù)努力,在哪兒失敗,就在那兒重新開始。一旦完成了一個(gè)目標(biāo),你會(huì)覺得自己更加強(qiáng)大。海倫*凱勒和安妮*沙利文正是用自我欣賞的方法堅(jiān)強(qiáng)起來,正是自己的缺陷,勇敢地走下去。自我欣賞其實(shí)就是自信的化身,只要有了堅(jiān)定的自信心,在河面上漂浮不定的小船就會(huì)劃向成功的彼岸!
自信的作文 篇2
世界上有兩種人,一種是自信的人,一種就是永遠(yuǎn)也不相信自己,即使自己有能力。我就親眼目睹了這兩種人對(duì)待考試的態(tài)度。
考試前
自信的人對(duì)媽媽說:“我這次考一百分怎么辦,你給我什么獎(jiǎng)勵(lì)呢?”
不自信的人則對(duì)家長說:"我這次沒戲!边@次是否真的沒戲,其實(shí)那個(gè)不自信的人也不知道,只有靠心中的感覺,感覺那東西誰能拿的準(zhǔn)的呢?
考前的準(zhǔn)備
自信的人坐在沙發(fā)上,手拿雪糕,嘴里哼著歌,眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視屏幕。
而不自信的人手拿寫著全是那可惡文字的書,烏拉拉的念個(gè)不停,直到背的頭昏腦脹,才疲憊的走出房門,看見那自信的人,心里既羨慕又生氣。不自信的人對(duì)自信的人說:“你準(zhǔn)備好了么?難道你萬事具備,只欠東風(fēng)了么?”自信的人搖了搖二郎腿笑著說:“那還用說,準(zhǔn)是滿分!
考后
不自信的人仍然垂頭喪氣,自信的`人仍然得意洋洋。不自信的人嘴里喊著考砸了,而自信的人嘴里說著,題太簡單了,soeasy。
最后,無論是自信的人還是不自信的人都考了好成績。但如果是你你會(huì)怎么評(píng)價(jià)這兩個(gè)人?毋庸置疑,你的回答是自信的人心理素質(zhì)好,而另外一個(gè)人得就......
是呀,雖然結(jié)果一樣但過程卻截然不同?荚嚨乃奶鞂(duì)某些人來說是暴雨前的黑暗加上電閃雷鳴,但對(duì)于某些人來說卻是黎明前的黑暗。
俗話說得好,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。讓我們加入自信行列,昂首挺胸,面對(duì)一切困難。
自信的作文 篇3
有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇。
——蕭伯納
我在人群中低首,凝視著落滿灰塵的鞋尖,前方的路寫滿了未知。
袁牧曰:“苔花如米小!蔽揖拖袷且欢湫⌒〉奶,暗藏墻角,在誰也不注意的地方?墒,少年的肩,應(yīng)該要擔(dān)起草長鶯飛和清風(fēng)明月啊!
鋼琴比賽迫近,我一遍又一遍地彈著這首《北風(fēng)吹》,可是,冰冷呆滯的音符,被禁錮在琴譜上,無法在指尖舞蹈,也不能在心中筑起美麗的世界。演奏視頻里的琴聲,是清澈的溪流,一路暢通,江入大海;而我的,卻斷斷續(xù)續(xù),一路艱難。
又一曲終了,我雙手緊攥衣角,心中茫茫一片,似在十字路口失了方向。這時(shí),一雙溫暖的手覆上我的雙肩,是老師,她溫柔地說道:“用心去感受,一遍不行就再來一遍,自信點(diǎn),我相信你!
老師輕柔的話語有如涓涓細(xì)流,潤了我的心田。手指又覆上琴鍵,慵懶卻優(yōu)雅地沿著它古老的弧線滑開,珍珠色的白鍵,古銅色的黑鍵,起起又伏伏。快了,快了,快要漸入佳境了。
可是一段裝飾音,讓我陷入了瓶頸,短短的顫音,被我敲打得呆板而斷續(xù)。放慢動(dòng)作,立穩(wěn)指尖,慢慢彈起;仔仔細(xì)細(xì),漸漸加速,琴音似流水緩緩淌出;漸入高潮,指尖交替得更快了,怕又一次含糊我壓住手腕,尋找最恰當(dāng)?shù)牧Χ龋瑵u漸放慢,放輕。
哦,做到了,我終究是做到了!
坐在舞臺(tái)的中央,“自信一點(diǎn),我相信你。”老師的話又在我的耳畔回響,是的,我能做到!
我挺直著腰背,端坐著,凝視著琴譜,放松手腕,手指覆上琴鍵,輕輕地,漸強(qiáng)漸弱,然后,快速而漂亮地滑過。我閉了眼,按下琴鍵,行云般的音符流出了。
舞臺(tái)的燈光變成了夢(mèng)幻的銀色,似細(xì)銀穿成的線,縱橫交錯(cuò),斜射在我的身上,又拂過琴鍵,拂過琴譜,拂過我的心。
一段長長的'前奏,安靜又美好,我柔軟先前略顯得僵硬的身軀,“我可以!”一聲誓言在心頭響起。琴聲時(shí)而緩慢,時(shí)而急促;時(shí)而歡快,時(shí)而憂傷。提起手腕,音速加快,我仰著頭,閉著眼,沉靜在音樂的世界里。曲調(diào)若是驚喜愉悅的,我就試著彈出“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的豪情,曲調(diào)若是安靜悠揚(yáng)的,我就試著彈出“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的美感,曲調(diào)若是哀婉憂傷的,我就試著彈出“只恐清溪蚱蜢船,載不動(dòng),許多愁”的凄婉。
“苔花如米小,也學(xué)牡丹開!睋P(yáng)起自信的風(fēng)帆,青春定會(huì)更加閃亮——因?yàn),只要你迎著太陽,影子總?huì)落在你的身后。
自信的作文 篇4
擎著金色的花盤,向日葵仰面立于天地,詮釋著生命的自信與激情,但它猶記得為自己上把虛心的鎖,向著太陽的指示旋轉(zhuǎn)以延續(xù)生命的茁壯;而竹則相反,好高騖遠(yuǎn),自信滿滿,不屑足下的小草,卻在風(fēng)雨交加的夜里匍匐在了弱不禁風(fēng)的小草之下。
寧靜睿智的大自然在昭示著我們:請(qǐng)為自信上把虛心的鎖。
滾滾長江東逝水,是的,立于天地之間,我們不僅應(yīng)有“問蒼茫大地,誰主沉浮?”的自信與雄心;我們也應(yīng)有勝時(shí)不驕的虛心與謙和,記得為自信上把虛心的鎖。
曾經(jīng)是一名普通大學(xué)教師的他,毫無經(jīng)驗(yàn)卻毅然放棄平穩(wěn)的生活,走上經(jīng)商的漫漫長路。創(chuàng)業(yè)的路艱難坎坷,他曾做過遭人白眼的推銷員,甚至在最難熬的時(shí)候,他曾是躲著城管的地?cái)偵特。但他依然?duì)前途充滿了信心!拔铱梢宰龅!”他告訴自己。幾經(jīng)周折,他終于創(chuàng)建了黃頁,并經(jīng)營得井井有條。
故事到這,還未結(jié)束。
他心中那把虛心的鎖時(shí)時(shí)提醒著他,過去已過去,于是他帶著上了鎖的.自信奮力打拼,他創(chuàng)建了為人熟知的阿里巴巴——他就是馬云,阿里巴巴的董事局主席。
馬云最后的太陽是絢爛奪目的,但更美麗動(dòng)人的,是他懂得何時(shí)該為自信解鎖,而何時(shí)該為自信上把虛心的鎖。
正如猶太諺語所說:我們需要兩張紙條,“一粒小塵!薄笆澜鐬槲叶臁薄T谧孕排c虛心的天平上,我們應(yīng)時(shí)時(shí)稱好它們的重量。
韓愈在《師說》中以“人非生而知之者,孰能無惑”告誡我們,虛心使人進(jìn)步;張良謙卑地為老者拾鞋,成就身后之名。反觀秦始皇睡在舊日的功勞薄上,自恃功高,卻不治國,落得個(gè)“短命王朝”的下場(chǎng);夜夜笙歌的夫差,目中無人的他最終身首異處;“三矢復(fù)仇”的李存勖往昔氣勢(shì)之盛,終因狂妄自負(fù)而為天下笑柄;還有亂封諸候的楚霸王……
那些歷史長河中在自信與虛心間失去了平衡的人,無一例外都摔得很慘,為世人所不齒,實(shí)在發(fā)人深省。
而如今的我們從他們身上,更應(yīng)牢記為自信上把虛心的鎖,唯有這樣才能看到更美的太陽。
自信的作文 篇5
自信使?jié)撃茚尫,使困難后退,使目標(biāo)逼近。自信的人生不一般,不一般的人生有自信!}記
世界乒乓球冠軍鄧亞萍曾因“個(gè)子太矮”而被省隊(duì)拒之門外,13歲時(shí)入選國家隊(duì)時(shí),權(quán)威人士憂慮:這么矮的個(gè)子,能對(duì)付人高馬大的歐洲強(qiáng)手嗎?鄧亞萍沒有氣餒:我個(gè)子矮,但是我力量強(qiáng),只要我努力,個(gè)子矮的人也可以成為乒乓球王國里的巨人。鄧亞萍經(jīng)過自己的努力,終于成就了自己的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。這個(gè)例子說明,自信對(duì)一個(gè)人的成功有著多么大的影響,有了自信,你就擁有了樂觀、好奇、關(guān)注等助你成功的心理品質(zhì)。
古希臘哲學(xué)家蘇格拉底臨終前有個(gè)不小的遺憾——他多年的得力助手,居然在半年的時(shí)間里,沒能給他找到一個(gè)優(yōu)秀的關(guān)門弟子,他的.助手非常慚愧。蘇格拉底說:“失望的是我,對(duì)不起的是你自己。其實(shí),每個(gè)人都是最優(yōu)秀的,差別就在于如何認(rèn)識(shí)自己,如何發(fā)掘和利用自己!
這個(gè)例子告訴我們,當(dāng)你自卑時(shí),你是永遠(yuǎn)不可能成功的。你自己都不相信自己,就只能眼看著機(jī)會(huì)從指縫中溜走。
試試看不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊,翹首企盼機(jī)會(huì)的來臨,而是像蒼鷹一般的翻飛盤旋,執(zhí)著的尋求;不是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)、雜草叢生的前途枉自哀嘆,而是披荊斬棘,舉步探索;不是拘泥于命運(yùn)的禁錮,聽?wèi){命運(yùn)的擺布,而是奮力敲擊其神秘的門扉,使之洞開一個(gè)新天地。
唐代偉大詩人李白說:“天生我材必有用!毕嘈抛约旱膶(shí)力 … …
自信的作文 篇6
當(dāng)我們說起自信、自立、自強(qiáng)這個(gè)意義的時(shí)候。都會(huì)有一種感覺,那就是自信。我記得上一次,老師突然叫小余同學(xué)你來回答這個(gè)問題:“《觀刈麥》這首詩中的“復(fù)有貧婦人,抱子在其旁”是什么意思?這就像突如其來的災(zāi)禍降臨在我頭上。
我一站起來啞口無言。感覺我一開口就說錯(cuò)?赏瑢W(xué)們一直在催我快點(diǎn)說啊!我一直低著頭不敢看老師。但是,當(dāng)我聽見同學(xué)們的`叫聲時(shí),心里就想:“怎么辦!我該怎么說?后來,我悄悄的瞟了老師一眼,發(fā)現(xiàn)老師的臉上露出了微笑。這好像是在提醒我:“不要怕,說錯(cuò)了也沒關(guān)系。不要去管其他同學(xué)怎么說,你說你的。你要有自信。后來,我鼓足勇氣。大聲地說:“有一個(gè)婦人,抱著兒子在旁邊。后來,老師大聲的說:“給小余同學(xué)鼓掌。頓時(shí),教室里傳來了一陣掌聲。當(dāng)時(shí),我都有點(diǎn)害羞了。老師接著說:“小余同學(xué)說得很正確。老師的臉上露出了鼓勵(lì)的表情。事后,老師把我叫到辦公室,老師對(duì)我說:“以后回答問題,你不要怕,大膽的說,你現(xiàn)在非常需要自信。我胸有成竹的說:“知道了。自信就是對(duì)自己的能力表示肯定,自信的人只要有勇氣就能克服困難。而不自信的人那就是對(duì)自己的能力不相信,如果不相信,那自己能做的事情就變成不能做了。
自信的作文 篇7
以前的我。也會(huì)因?yàn)樯聿亩箲],但是我漸漸的明白了,每個(gè)人的身材都有每個(gè)人的特點(diǎn),以前在大街上。看到那些穿裙子的小姐姐。我都會(huì)非常非常的羨慕,我看了看我自己的身材。我再看看那些。小姐姐的身材我就特別的羨慕,我也想穿那樣的小裙子,但是我害怕我穿出去了,他們笑話我,我就一直都特別的自卑,知道那個(gè)時(shí)候我才發(fā)現(xiàn),每個(gè)人的身材都有每個(gè)人的特點(diǎn)。不要太在乎自己的身材。都是心靈美,才是最美的。
還記得有一次我們新來了一個(gè)美術(shù)老師,我們上一個(gè)美術(shù)老師,她懷孕了,她要回家養(yǎng)胎,這個(gè)美術(shù)老師是一個(gè)胖胖的女生,他對(duì)我們非常和藹,經(jīng)常對(duì)我們笑,而且還非常的溫柔,我們都非常喜歡她。還記得有一次,她穿了一個(gè)紫色的小裙子來到了班級(jí),我當(dāng)時(shí)特別的驚訝。因?yàn)樗业纳聿牟畈欢嗍且粯拥。我都沒有勇氣穿,我還以為全班同學(xué)會(huì)笑話他,結(jié)果沒有。
因?yàn)樗┥咸貏e的自信,昂首挺胸的大步向前走。這時(shí)。讓我心里。中中的遺憾這給我的新頭中中的一擊,我發(fā)現(xiàn)原來自信才是最美的。后來我發(fā)現(xiàn)美術(shù)老師和我家住的是一個(gè)小區(qū)。在晚上放學(xué)的時(shí)候,我們聊,偶然間遇到了。沒說,老師就在路上和我閑聊。他告訴我,以前她在初中的時(shí)候也會(huì)和我一樣。對(duì)自己的身材沒有自信,但是他的人生導(dǎo)師也是一個(gè)美術(shù)老師。好的,美術(shù)老師告訴他。人的自信。不是用身材來給的,而是人的本身來給的從此以后,美術(shù)老師就會(huì)。勇敢的面對(duì)自己的.身材,不會(huì)再在乎別人的目光。我聽了美術(shù)老師這些話之后,心里面鄭重地舒了一口氣。我以后也要鄭重地面對(duì)自己的身材,不會(huì)再畏畏縮縮了,更不會(huì)在乎別人的目光了。我會(huì)勇敢的面對(duì)自己,勇敢地穿上我自己喜歡的衣服。 原來身材和面貌不是最美的,最美的是自己給的,最美的就是自信。
自信的作文 篇8
走在鵝卵石鋪成的小路上,我手中捧著一張金粉畫。太陽無私的將光芒灑向大地。放眼望去,到處都是金燦燦的。這使得手中的金粉畫更加熠熠生輝。眼前再次浮現(xiàn)出制作金粉畫的情景。我笑了,因?yàn)槟谴问亲孕攀刮疫~進(jìn)了成功的大門。
一天清晨,我躡手躡腳的下了床。走到桌邊坐下,拿出一張硬板紙,仿佛要干一件神圣的事似的。是的,我要制作一副金粉畫。這可是我夢(mèng)寐以求的事,今天終于實(shí)踐了。
我拉開抽屜,把昨天晚上準(zhǔn)備好的東西一件件小心翼翼地取出來:金粉、小刷子、圖樣……此時(shí),我感到自信滿滿。
一切已準(zhǔn)備就緒。我興致勃勃地把紙放在硬紙板上,拿起小刷子,打開顏料盒,為了這幅畫---一輪金色的太陽上起色來。中間的圓是紅粉,制作過程也還算順利?纱藭r(shí),一個(gè)問題像一道坎橫跨在我面前,令我不知所措。這金色的太陽周圍的光芒十分難除。我提起筆,向下一使勁,上是上上了,可金粉廢了不少,而且涂得太薄了。我心疼得用紙把它擦下來,準(zhǔn)備重畫。
隨著垃圾箱里的紙的數(shù)量不斷增多,我失敗的次數(shù)也就越來越多。我也越來越厭倦了。眼看顏料已所剩無幾,我先前的自信早已跑得無影無蹤。我垂頭喪氣的坐在椅子上,風(fēng)吹動(dòng)樹葉發(fā)出“嘩嘩”的聲響,仿佛也在嘲笑我的無能。
我悲痛到想永遠(yuǎn)躺在這里,我絕望到石爛……為什么,為什么希望總是很難跨過現(xiàn)實(shí)的門坎,我的自信呢?要不,我放棄吧,放棄是最好的選擇;但如果這樣,我前期的努力不是付之東流了嗎?我能這么輕易地放棄嗎?
突然,我感到有一雙溫暖的'大手放在了我的肩上,我無力地扭過頭,是父親。此時(shí),父親撫摸著我的頭說:“孩子,溫柔的水滴能穿透巖石,那是在教我們自信。打起精神來,爸爸相信你能行。自信,會(huì)使你成功!甭犃税职值脑挘倚判谋对,再試一次吧,不試怎么知道不行呢?
于是,我重整旗鼓,左手按住紙,右手拿起小刷子,從顏料里沾了一點(diǎn)金粉,我輕輕把刷子擺好,手指已出現(xiàn)一道淺淺的印痕。不過,這都無關(guān)緊要,因?yàn)槲颐靼琢恕皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”的含義。在成長的道路上,難免會(huì)遇到挫折與困難,但只要擁有自信,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)成功的大門是虛掩的。自信,往往會(huì)使你走向成功。
此時(shí),太陽已至中午,將金色的光芒灑向大地,灑向我的小屋,灑向我的金粉畫,為它鍍上了一層金輝。與此同時(shí),同樣的一輪金色的太陽,正從我心底冉冉升起,那是自信的太陽。自信,伴我走過挫折,伴我走向成功。自信,使我成功!
自信的作文 篇9
人生的旅途上長滿了刺人的荊棘,鼓起勇氣。請(qǐng)相信:路是人踏出來的`,別說“不行,”自信,會(huì)讓我成功。
課堂上,有問題時(shí)只管站起來發(fā)言,不必緊張,不必害怕。勇敢發(fā)表自己的見解,即使未必正確,也沒有人會(huì)譏諷你,即使說的結(jié)結(jié)巴巴,投向你的,只會(huì)是敬佩的目光,同學(xué)們只會(huì)在心里為你鼓掌。因?yàn)槟氵h(yuǎn)比那些只在課堂上做小動(dòng)作,竊竊私語的人了不起!喔,別說:“我不行”。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,邁開步伐去拼搏,奮斗吧,別因身體而退縮。禁不起波浪的魚兒永遠(yuǎn)不能躍出水面;只會(huì)躲在安樂窩中的雛鷹中就無法在天空中翱翔。通往勝利的路上充滿著坎坷,愛迪生為發(fā)明電燈試驗(yàn)過一千多種燈絲,他從不氣餒,當(dāng)有人嘲笑他時(shí),他卻自豪地說:“我發(fā)現(xiàn)了一千多種物質(zhì)不適合做燈絲。”困難在強(qiáng)者面前只是紙老虎。成功時(shí),你就會(huì)發(fā)覺:“這并不難,我可以!
我不要我的童年在一片“不行”中過去。我一定會(huì)有做到的那一天。
自信的作文 篇10
在寒假中,我讀了一本名叫《10種最具競(jìng)爭力的素質(zhì)教育叢書之自信篇》的書。這本書是代磊寫的,他說:“一本好書,就像一粒包含智慧的種子!蔽冶凰倪@句話吸引了。
我翻開書本:有一個(gè)女孩,她是一家裁縫店的打雜女工,她每天看著那些漂亮夫人來店里試衣服,非常的羨慕她們,但女孩并不自卑,她每天很開心,很溫柔,很自信的`微笑,腦子里幻想著自己就是這家店的老板,她工作認(rèn)真負(fù)責(zé),得到了老板的信任。后來,老板把裁縫店交給了女孩管理,漸漸的女孩有了一個(gè)響亮的名字——安妮特,最后終于成了一位著名的服裝設(shè)計(jì)大師。從這個(gè)故事中我明白,無論是家境貧寒,還是在現(xiàn)實(shí)的物資世界里心灰意冷,舉步維艱時(shí),我們都要敢于想象成功,因?yàn)檫@種思維方式會(huì)令我們積極地面對(duì)每一件事,從而會(huì)令我們有意想不到的收獲哦!
我還喜歡其中的另一個(gè)故事:一個(gè)男孩因?yàn)榧揖池毢偢杏X低人一等。有一次老師帶他們?nèi)ス揞^廠體驗(yàn)生活,讓他們進(jìn)行刷瓶子比賽,男孩想我從來沒得過第一名,我一定要得第一名。在男孩不懈的努力下終于獲得的第一名。從此他明白無論什么事,只要你肯干,就一定能干好。
同學(xué)們我真希望你們有時(shí)間也能看看這本書,他把換位思考和成長感悟都融入到了故事中,它可以充分調(diào)動(dòng)我們思考問題的積極性。讓我們?cè)诳鞓烽喿x中收獲知識(shí)吧。
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