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丟失了自信的人滿(mǎn)分作文

時(shí)間:2022-01-28 15:17:46 自信 我要投稿
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丟失了自信的人滿(mǎn)分作文

  很多時(shí)候,我都差一點(diǎn)告訴爸爸,他讓我多么自卑,讓我鼓不起信心。如果他愛(ài)我,他就應(yīng)該看得出來(lái)。

丟失了自信的人滿(mǎn)分作文

  爸爸高大而純樸,沉默寡言。那一臉的黝黑,并沒(méi)有因?yàn)槲覀儊?lái)到城里已經(jīng)六個(gè)年頭而褪色。所以爸爸和我在一起時(shí),人們都開(kāi)玩笑說(shuō)我們一點(diǎn)也不像父子,一個(gè)憨,一個(gè)精;一個(gè)丑,一個(gè)俊。哪兒都沒(méi)有遺傳。

  這些都不讓我自卑,自卑的是爸爸所從事的工作——在家中經(jīng)營(yíng)花圈壽衣和五金店。

  自從我和姐姐被爸爸媽媽從鄉(xiāng)下帶到城市開(kāi)始,爸爸就租了三五零六工廠宿舍的這套一樓的房子,開(kāi)了這家店。店很小,里面放了許多五金用品,這些都不起眼,起眼的是一個(gè)比我高大得多的花圈底架。那時(shí)我總覺(jué)得好玩,常常偷偷地把媽媽折的紙花、塑料花,或是更漂亮的絹花抓一個(gè),放在門(mén)口的花圈架上,或者是拿一雙模樣一致的大布鞋當(dāng)船劃,惹得媽媽總是追著要打我。

  真正讓我感到有些異樣的,是上學(xué)后。本來(lái)有許多小朋友跟我一塊兒玩的,可是漸漸的,他們不太愿意和我在一起了。一次,坐我后面的陳強(qiáng)在和我爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候突然脫口而出罵道:“賣(mài)花圈的!”我隱隱感覺(jué)到,家里是賣(mài)花圈的,似乎就應(yīng)該低人一等。

  還有一次,同學(xué)到我家里來(lái)玩,他們發(fā)現(xiàn)我家是賣(mài)花圈的,就有一個(gè)說(shuō):“你們家是賣(mài)花圈的!”說(shuō)完哈哈大笑,另一個(gè)人接過(guò)話(huà)茬道:“我要是進(jìn)了你家就會(huì)折壽,這是我外婆說(shuō)的。”還有的說(shuō):“要是我們跟你玩肯定也會(huì)折壽,還是不跟你玩了吧!”我頓時(shí)感到鼻子酸溜溜的,想哭出來(lái)。我感覺(jué)很委屈,從此再也沒(méi)讓同學(xué)進(jìn)我家了,我怕又聽(tīng)到那些刺耳的話(huà)。

  后來(lái),我知道他們并不是有意歧視我家的,可是,我卻深深地為此感到自卑。我也想過(guò)要找回丟失了的自信,可一想到同學(xué)們說(shuō)的刺耳的話(huà),我的自信心就被自卑給徹底打垮了。

  我央求過(guò)爸爸,只賣(mài)五金,不賣(mài)花圈。可爸爸總是悶著抽煙,撫摸著我的頭,不說(shuō)話(huà)。我偷偷地跟姐姐說(shuō),可姐姐一聽(tīng)到這兒就哭了——她曾經(jīng)受到更多的嘲笑。

  爸爸也不是完全沉默寡言,對(duì)于我的學(xué)習(xí),他說(shuō)得很多,可說(shuō)是多,也不過(guò)就是那幾句重復(fù)的話(huà)。

  有一次,我的英語(yǔ)考試成績(jī)下來(lái)了,我沒(méi)考過(guò)及格線(xiàn)。回家后,爸爸期盼地問(wèn)我:“你的英語(yǔ)考試成績(jī)下來(lái)了沒(méi)有?”

  “下來(lái)了。”我垂頭喪氣地回答。

  “那你考了多少分呢?”爸爸顯然已經(jīng)迫不及待了。

  我無(wú)奈地回答:“我沒(méi)考過(guò)及格線(xiàn)!

  爸爸一聽(tīng),大發(fā)雷霆:“從明天開(kāi)始,你給我去培優(yōu)英語(yǔ)!

  我頓時(shí)呆若木雞,心想:我最討厭英語(yǔ)了,你還要我去培優(yōu)!

  那時(shí)我心里別提多難過(guò)了,耳畔不停地回蕩著爸爸說(shuō)的那句話(huà)。

  在學(xué)校里,我是不敢犯錯(cuò)的,否則會(huì)使喜歡家訪的王紅老師來(lái)到我這個(gè)沒(méi)有顏面的家;跟同學(xué)們玩,我也絕不把同學(xué)帶到家里來(lái),我害怕他們會(huì)像路過(guò)我家的人一樣,退避三舍,臉上一副忌諱的表情。

  我更害怕的是寫(xiě)作文,因?yàn)槔蠋煶龅淖魑念}常常會(huì)涉及到家人和家事。老師還常說(shuō),寫(xiě)作文就是要寫(xiě)出自己真實(shí)的生活、真實(shí)的內(nèi)心。可我不能啊,我只要一聯(lián)系生活,就會(huì)和那些不吉祥的東西扯上關(guān)系,真要寫(xiě)這類(lèi)作文,最多也只能說(shuō)自己是個(gè)借讀生,每學(xué)期要交五百元,爸爸很勤勞,媽媽很善良,家中有一個(gè)姐姐,后又有了我這個(gè)將來(lái)掙門(mén)面的兒子,其他的就不敢再具體了。像這樣寫(xiě),連我自己都覺(jué)得空洞,缺乏真情實(shí)感。

  誰(shuí)叫我有這么一個(gè)只能賣(mài)花圈的爸爸呢?我又有什么辦法呢?

  時(shí)光流逝,我漸漸長(zhǎng)大了,我開(kāi)始重新認(rèn)識(shí)這一切了。

  這是一次清明節(jié)前,我家賣(mài)紙錢(qián)的生意特好,許多人都來(lái)光顧我家。放學(xué)回家,我看見(jiàn)姐姐也在給爸爸幫忙,我還不斷聽(tīng)到一些爹爹婆婆評(píng)價(jià)說(shuō):“這家人實(shí)在,不摻水,不做假!眿寢尯徒憬氵B連稱(chēng)謝,連爸爸臉上也泛起難得的笑容。

  漸漸的,我發(fā)現(xiàn),爸爸開(kāi)始被鄰居們關(guān)注和喜歡了,隔壁的張阿姨,總是拿一些她上高中的獨(dú)生子不要了的衣服給我。她說(shuō)我爸爸經(jīng)常幫她家換水龍頭、換燈泡。她只能以此來(lái)表示感謝。

  對(duì)門(mén)的李伯伯,常常到我家買(mǎi)紙錢(qián),說(shuō)是同事家有個(gè)什么事都讓他代買(mǎi),他是想搞好我家經(jīng)濟(jì)。李伯伯家沒(méi)別人,工作三班倒,所以爸爸經(jīng)常多做一些飯,把他拉過(guò)來(lái)一起吃。李伯伯常笑稱(chēng):“我一人吃飽,咱兩家人不餓。”言語(yǔ)中含著一種對(duì)我家的依戀之情。

  像這樣的生活細(xì)節(jié),引起了我的沉思:為什么這么不吉利的門(mén)面會(huì)受到那多人的尊重?為什么從鄉(xiāng)下來(lái)的、不善交際的爸爸,卻有著這么融洽的鄰里關(guān)系?

  此后的一件事,讓我十分震驚。離我家?guī)撞竭h(yuǎn)的一家人,是在附近菜場(chǎng)賣(mài)牛肉的。今年臨近春節(jié)時(shí),他們家的人都回鄉(xiāng)下過(guò)年了,只留下了一個(gè)行動(dòng)不便的馬爺爺。這天,他們家人剛走不久,馬爺爺就突發(fā)急癥。爸爸發(fā)覺(jué)從他家傳出的聲音不對(duì)勁,就連忙拉著我跑過(guò)去,我們看見(jiàn)他家外面有幾個(gè)人圍擁著,馬爺爺口吐白沫,躺在地上,不省人事。我嚇壞了,拉著爸爸說(shuō):“快走,免得惹上什么嫌疑,要不這些人怎么都不敢進(jìn)去!”

  爸爸面露兇相,瞪著我說(shuō):“拖板車(chē)來(lái)!”那語(yǔ)氣不容置疑。我心知有愧,趕緊從家里拖來(lái)了板車(chē),大家七手八腳把馬爺爺抬上去送到對(duì)面的同濟(jì)醫(yī)院?勺罱K,馬爺爺搶救無(wú)效,死于腦溢血。

  爸爸媽媽一邊聯(lián)系三五零六居委會(huì),一邊聯(lián)系正在鄉(xiāng)下的馬叔叔一家;同時(shí)在馬爺爺家置辦臨時(shí)靈堂。這一切舉動(dòng),做得那么干脆,那么利落,沒(méi)有絲毫猶豫。

  由于大雪封路,馬叔叔一家一時(shí)趕不回來(lái),他在電話(huà)里拜托爸爸幫助安葬馬爺爺,千恩萬(wàn)謝地。

  于是,我們?nèi)乙黄鸪袚?dān)了馬爺爺?shù)暮笫隆?/p>

  我開(kāi)始重新認(rèn)識(shí)爸爸了,他辦起事來(lái)簡(jiǎn)潔明快干脆利落一絲不茍;更重要的是,他還具有一種深厚的同情心。

  平日里只會(huì)算賬的爸爸竟寫(xiě)了長(zhǎng)長(zhǎng)的追悼詞。

  一看到追悼詞,我就哭了起來(lái),鄰居和居委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)們眼眶都紅紅的,有的人還議論說(shuō):“馬爺爺好福氣呀,有這么好的鄰居,他在九泉之下可以瞑目了……”

  馬叔叔趕回來(lái)后專(zhuān)程來(lái)到我家,除了付上爸爸墊付的喪葬費(fèi)外,還送給爸爸許多禮物,可爸爸堅(jiān)決不要。馬叔叔啜泣著跪地不起,說(shuō):“哥哥,我拜你為哥哥!”

  爸爸媽媽又一次落淚。

  大人哭,我也哭。淚光中,我抬眼望爸爸,他還是那么憨,那么土,經(jīng)過(guò)幾天的勞累,更添了幾許滄桑,可此刻的爸爸在我眼中,驀然閃著光輝。

  爸爸也講回報(bào),但那不單是錢(qián),還有責(zé)任、義氣、溫情……我一時(shí)歸納不了。

  爸爸為了讓我們正直成長(zhǎng),用他的行為給我們做指南。

  我為有這樣的爸爸而驕傲,因?yàn)槲艺业搅藖G失了的自信。

  爸爸,你太偉大了。

  爸爸,從此我不再自卑。

  【點(diǎn)評(píng)】

  同樣是寫(xiě)苦難的故事,為什么有的在讀者的眼皮底下稍縱即逝,有的卻催人淚下?我想這也許正是細(xì)節(jié)的作用。本文作者善于捕捉震撼人心的細(xì)節(jié),并讓這些細(xì)節(jié)在情節(jié)的推進(jìn)過(guò)程中不斷迭現(xiàn),從而營(yíng)造藝術(shù)的氛圍,多角度多側(cè)面地塑造人物形象;其次,作者運(yùn)用“抑揚(yáng)法”、“抬高跌重法”給了文章一個(gè)漫長(zhǎng)的鋪墊以便確立父親的生存地位——這種地位越是卑下,父親后來(lái)的壯舉就越是高尚;這樣,當(dāng)情節(jié)的高潮到來(lái)的時(shí)候,也就是馬叔叔在父親的面前啜泣著跪地不起的時(shí)候,我們有理由相信,作者基本完成了對(duì)一個(gè)有血有肉的豐滿(mǎn)的人物形象的塑造。本文故事雖短,卻擁有較大容量,其立意已經(jīng)突破了對(duì)小人物的歌頌而揭示出一個(gè)社會(huì)所渴望的和諧的主題。

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