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話題作文：自由與約束800字（精選37篇）
大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，特別是應(yīng)用極廣的話題作文，話題作文是一種開(kāi)放性的作文形式，要求考生放開(kāi)手腳，盡情地馳騁在想象的空間。那么優(yōu)秀的話題作文是什么樣的呢？以下是小編整理的話題作文：自由與約束800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
話題作文：自由與約束800字 篇1
我十分渴望自由，就像鳥(niǎo)兒一樣無(wú)憂無(wú)慮的生活。但我知道那是不可能的只是幻想罷了。像我這樣的孩子永遠(yuǎn)得生活在束縛下。
我的煩惱有很多，三天時(shí)間也說(shuō)不完。更多的煩惱來(lái)自于家庭，也就是父母帶給我的煩惱。
在他們眼中我永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩，這一點(diǎn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)并沒(méi)有什么，但正因?yàn)檫@一點(diǎn)，我在他們面前得不到尊重，得不到一個(gè)孩子應(yīng)有的尊重。
我的話他們好像永遠(yuǎn)也不進(jìn)去，或者從一只耳朵進(jìn)去再?gòu)牧硪恢欢涑鋈�。從�?jiǎn)簡(jiǎn)單單的小事就可而知。一次，媽媽拿水杯接水喝，但是飲水機(jī)卻沒(méi)水了。我對(duì)著她說(shuō)：“水沒(méi)了，再去換一桶吧!”誰(shuí)知，她依然，把水杯放在飲水機(jī)下，按了下去，其結(jié)果可想而知。再如，前天我對(duì)爸爸說(shuō)讓他幫我往學(xué)生卡里充錢，可是好幾天他都有時(shí)間，但都忘了，我只好自己去充。我不知道是我的話說(shuō)不清楚還是父母沒(méi)聽(tīng)懂或者是不想聽(tīng)，但我知道他們從來(lái)都不重視。
我的能力在父母面前不管有多好，總是那么的微不足道。我做什么事情他們都不放心。如擦個(gè)桌子，掃地，洗個(gè)衣服，在我干完之后，他們總要搖搖頭，經(jīng)常要再干一遍，要不然啊，他們會(huì)心慌的.。漸漸地我不再喜歡跟父母說(shuō)話，也不再幫助父母干活。我只是把自己分內(nèi)的事干好，免得找來(lái)幾句怨言。
我的自由也常常受到控制。晚上出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，和同學(xué)出去玩，去外面打打籃球，玩會(huì)電腦……這些事啊只有在特定的時(shí)間，特定的地點(diǎn)，特定的安全下才可以進(jìn)行。而且十有八九是待在家里，不讓出去。如果想偷偷溜出去。哼，那就只能用天網(wǎng)恢恢疏而不漏一句理解了。
我討厭在家長(zhǎng)的束縛下成長(zhǎng)，但我也深刻的明白離開(kāi)家長(zhǎng)無(wú)疑是走向黑暗的深淵，無(wú)依無(wú)靠。就像是風(fēng)箏本來(lái)在線的牽引下飛翔，但有一天當(dāng)他追尋自由掙脫了線時(shí)他將會(huì)受盡分吹雨打，不知死活，或者垂向地面。
但如果風(fēng)箏的線太重了，他依然會(huì)落下來(lái)，而且會(huì)摔得更慘。
話題作文：自由與約束800字 篇2
“作業(yè)做完沒(méi)?” “別看電視了” “早點(diǎn)去睡覺(jué)” 家長(zhǎng)最喜歡的講的口頭禪，學(xué)生最不喜歡的三句話，關(guān)于自由論的開(kāi)始
自由：由自己作主;不受限制和拘束。
從小我們?cè)诩揖褪芗议L(zhǎng)管著，上學(xué)以后我們又開(kāi)始收老師管著，一直沒(méi)有自由的我們一直在幻想沒(méi)有了家長(zhǎng)沒(méi)有了老師的自由生活。當(dāng)有一天我們認(rèn)為自己有了自由生活，沒(méi)有了約束與限制我們還會(huì)正常的走在學(xué)校的道路上，還會(huì)用自己一滴滴汗水去換取勞動(dòng)的'果實(shí)么?
在自由與紀(jì)律是辯證統(tǒng)一關(guān)系中說(shuō)，.自由不是無(wú)限制的自由，只有在遵守法律、制度等紀(jì)律的約束才能實(shí)現(xiàn)最大的自由，否則就會(huì)受到相應(yīng)的懲罰，也就無(wú)從談自由了。如果世上沒(méi)有了法律等紀(jì)律的約束，人們就會(huì)為所欲為，自然就會(huì)受到破壞、疾病到處蔓延，人類就會(huì)走向毀滅的。
所以當(dāng)我獲得了我們所要求的自由后，我們中的絕大部分可能會(huì)放下書(shū)本走上自己認(rèn)為的自由的生活：書(shū)本變成了游戲，學(xué)習(xí)變?yōu)榱送鏄?lè)，而當(dāng)時(shí)光匆匆度過(guò)的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)為社會(huì)所淘汰，成為了家長(zhǎng)社會(huì)的負(fù)擔(dān)。也可能你會(huì)說(shuō)你不會(huì)這樣，你依舊能拿起書(shū)本在，只是現(xiàn)在的過(guò)下強(qiáng)烈約束與限制使自己無(wú)法接受，我們還是學(xué)生應(yīng)該有自己的一片天空，有自己的一份空間。
是的，有時(shí)過(guò)分的約束只會(huì)限制人的發(fā)展，限制學(xué)生時(shí)代我們的發(fā)明力與創(chuàng)造力。青蛙被束縛在了井底他會(huì)認(rèn)為井上的一片就是整個(gè)天空，而當(dāng)我們被過(guò)于限制約束在學(xué)校和家庭的條條框框時(shí)，我們又何嘗不會(huì)像井底之蛙一樣，我們又怎會(huì)快樂(lè)呢。
經(jīng)調(diào)查77%的青少年參加學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，而在這部分人群中有38%的人表示參加學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班并非其樂(lè)趣，而是因?yàn)榧议L(zhǎng)的要求。正是這些要求使相當(dāng)一部分青少年由于被動(dòng)式的學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，因而對(duì)學(xué)習(xí)的興趣減低，學(xué)習(xí)效果反而更差。
所以家長(zhǎng)與老師應(yīng)給學(xué)生一些自由，讓學(xué)生有時(shí)間看自己的書(shū)，做自己的事，培養(yǎng)自己的興趣，在學(xué)習(xí)生活中，做自己的主人，讓學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
話題作文：自由與約束800字 篇3
大家總是覺(jué)得上課疲憊不堪，每天像是被關(guān)在籠中的鳥(niǎo)兒，多么渴望自由！所以我想讓大家過(guò)一次幸福的自由節(jié)。
星期一到星期五的學(xué)習(xí)使得大家很疲勞，但如果是假期呢？一定不會(huì)煩了吧！每到假期時(shí)，大家原本以為可以放松自己，但其實(shí)并不是這樣，還有從早到晚的興趣班等著我們呢！好不容易等到的假期就這樣泡湯了，怎么有那么多的興趣班呀！要是能給我們玩一天該有多好呀！一直沒(méi)有老師的指責(zé)、媽媽的.嘮叨、學(xué)習(xí)的聲音……，只有歡樂(lè)、開(kāi)心、尖叫聲那該多幸福呀！我好期盼有這么一天，大家一定也都想擁有一個(gè)完美的自由節(jié)吧！
假如，真的有一天，自由節(jié)神秘地到來(lái)了，我可不會(huì)放過(guò)這個(gè)節(jié)日。在這一天，大人可不能批評(píng)孩子，反而要尊重孩子，要聽(tīng)從孩子的安排；孩子可以做自己想做的任何事情。首先，我最想去公園盡情地玩耍，走進(jìn)公園讓我大吃一驚，人多得如潮水一般，小孩把公園堵得水泄不通。以前冷冷清清的公園一下子就沸騰起來(lái)了，原來(lái)被大人叫做“騙錢”的游樂(lè)項(xiàng)目紅紅火火，被稱為“垃圾食品”的公園小賣部更是人聲鼎沸。一個(gè)個(gè)大人不會(huì)責(zé)備小孩，相反還不停地給我們買東西吃，孩子們也像個(gè)“小皇帝”似的，一直指揮著大人。
我還會(huì)去學(xué)校上學(xué)，天��！教室里空無(wú)一人，忽然上課預(yù)備鈴響了，我嚇得急忙跑到座位上去，可發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)人回來(lái)，我這才放下了如同受過(guò)驚嚇的小鹿一樣的超快心跳。正式上課鈴響了，原來(lái)熱鬧的鈴聲一下子沙啞了許多，好像在抗議孩子們的缺席。我跑到操場(chǎng)上一看，簡(jiǎn)直就是人山人海，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過(guò)去，一個(gè)個(gè)人頭就像是天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星。器具室里堆積如山的器材就像被“仙女們”施了魔法，把它們都變隱形了，整個(gè)器具室里空空蕩蕩的，沒(méi)留下任何痕跡。果然，操場(chǎng)上熱鬧非凡，孩子們拿著各種各樣的器材在盡情地玩樂(lè)，笑聲、歡呼聲、吶喊聲、尖叫聲籠蓋了整個(gè)操場(chǎng)。天色漸漸地暗了下來(lái)，自由節(jié)終于在歡聲笑語(yǔ)中畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。
我希望這一天快快到來(lái)，我期盼著這一天——“自由日”!
話題作文：自由與約束800字 篇4
斜韓朦朧，數(shù)著所有的殘鐘。涼生露水，暗滴花尖。平凡浪漫，寓意貼切，明晃晃的金鉤，最討厭的時(shí)候。
余紅，剩下的綠玻璃，不是我剩下的心喜歡的。拋棄它有什么可惜？給風(fēng)景以愛(ài)，放下它。在沙漠中歌唱，在青山中低語(yǔ)。白天看宇宙，晚上游銀河系。
可以帶上虛偽的面具，放縱自己的情緒。也可以整天郁郁寡歡，羞于表露自己的感情，進(jìn)退兩難。但你無(wú)法擺脫內(nèi)心對(duì)自由的向往。
但是，現(xiàn)實(shí)可以淡化很多，卻無(wú)法抹去一顆牽掛的心！
“冷的地方更好，不是人間富貴之花�！奔{蘭承德自由，二十二歲入仕，三等侍衛(wèi)�？滴跻院螅运牟湃A，在康熙一時(shí)興起的時(shí)候，稱贊了一些功德，然后就能升官發(fā)財(cái)了。但他有著最純粹的儒家靈魂，不甘為奴的`遠(yuǎn)大理想和氣節(jié)，終究無(wú)法與臣服相調(diào)和，他的內(nèi)心以“古今幽怨何日更”來(lái)體現(xiàn)。
如果內(nèi)心對(duì)自由的向往近在咫尺，那么遙遠(yuǎn)的路將是短暫的——左拉頓河上空的迷霧，永遠(yuǎn)像薄紗一樣籠罩在哥薩克坦蕩的胸懷里，靜靜地躺在頓河的懷抱里。仿佛一切都在記憶中，格雷戈里失去了阿克塞爾尼亞和娜塔莎。在跟隨他的“叛軍”首領(lǐng)福明被紅軍殺死后，他不顧同伙的勸阻，在韃靼村的另一邊與兒子米薩特卡團(tuán)聚。這是他一生中唯一剩下的東西。他感到大地和廣闊的世界在冰冷的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光是善良的。他的心是自由的�！白≡谛蹅サ牟歼_(dá)拉宮，我是雪域的威赫王，流浪在繁華的拉薩，我是英俊的當(dāng)桑人”，這是倉(cāng)央嘉措留下的詩(shī)句。十五歲那年，他像活佛一樣坐在床上，厭倦了布達(dá)拉宮枯燥乏味的生活，決心追求自己的愛(ài)情。
在格魯派眼中，他是一個(gè)快樂(lè)的佛。在拉薩姑娘心中，他是“時(shí)間里最美的戀人”。他向往它，寫下了輝煌的詩(shī)篇：“白鶴，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)我想借你的翅膀，用的時(shí)候還你。我想去的地方不遠(yuǎn)那個(gè)漂亮的理塘，去看看，還回來(lái)。"倉(cāng)央嘉措渴望見(jiàn)到青梅竹馬的達(dá)瓦卓瑪，在酒吧里享受醇香的青稞酒。
你的生活可以被囚禁在一個(gè)蒼白的現(xiàn)實(shí)中，但你內(nèi)心渴望的是明亮的月亮，像秋來(lái)一樣柔軟，黑暗而冷漠。俗世變遷，生命如云流逝。菩提的一片葉子，依然與新月幽居！
話題作文：自由與約束800字 篇5
終于明白，有些路，只能一個(gè)人走。那些邀約好同行的人，一起相伴雨季，走過(guò)年華，但有一天終究會(huì)在某個(gè)渡口離散。那時(shí)候，只一個(gè)人的浮世清歡，一個(gè)人的細(xì)水長(zhǎng)流�！}記
綿綿細(xì)雨中，又獨(dú)自重新踏上那條再熟悉不過(guò)的小路。奶奶家是在水鄉(xiāng)的最深處，是在鋪著滿是歲月的溝壑的青石板路的盡頭。那里人跡罕至，那里無(wú)人問(wèn)津。青瓦老房，古色古香，斑駁陸離的殘墻在煙云雨色中朦朧著，若隱若現(xiàn)。雨水不經(jīng)意間從檐角滑落，煙雨縈繞中恍如隔世。
往里走去，步入深幽的庭院，它小小的，還散發(fā)著淡淡的清香。庭院中央有一棵桂花樹(shù)，飽經(jīng)滄桑。它盡情傾聽(tīng)著時(shí)光的流淌，緊握著歲月的過(guò)往。依稀記得，每次去奶奶家總能看見(jiàn)她拿著把小竹椅坐在桂樹(shù)下，搖著一把蒲扇，瞇著眼，哼著民謠。微風(fēng)輕撫，小扇輕搖，斜倚在奶奶大腿上的我總是不知不覺(jué)間悄悄睡著了，夢(mèng)里花落知多少。
奶奶獨(dú)自一人居住在窄小的屋中，屋內(nèi)是老式的木頭結(jié)構(gòu)，陳設(shè)很簡(jiǎn)單，正中心是一臺(tái)破舊的黑白電視機(jī)，左手邊是一張滄桑的四角方桌和兩把奶奶親手編制的竹椅，右手邊則是歪歪斜斜的樓梯，小心翼翼的爬上它，就來(lái)到了奶奶最為眷戀的地方————-那時(shí)年少的'我，不曾知曉這間佛堂對(duì)她的意義。
佛堂總是被她打掃得一塵不染，掛在門框上的六角風(fēng)鈴輕響著，那一杯香茗由熱轉(zhuǎn)涼，氤氳著淡淡的清香。蒲團(tuán)，木魚(yú)，經(jīng)書(shū)，念珠，還有置于佛龕中的一尊佛像。奶奶總是虔誠(chéng)地坐在蒲團(tuán)上，數(shù)著粒粒念珠，念著句句佛號(hào)，眼里盡是看破紅塵的空靈與冷靜。懵懂的我或許永遠(yuǎn)都無(wú)法理解奶奶獨(dú)自一人處于小屋中的寂寞與孤獨(dú)有誰(shuí)，甘愿拋棄燈紅酒綠的亂世，給予一身輕邁，還有風(fēng)花雪月之外的安穩(wěn)？只恐怕蕓蕓眾生寥寥無(wú)幾。可分明從她深邃的眼眸中透著一種難以捉摸到的超脫世俗的自由。那是來(lái)自心底的一種追尋與寄托。
做為一個(gè)人，能耐得住孤獨(dú)，守得住孤獨(dú)，便是一種別人所不能走入的境界。我忽然明白了，奶奶或是通過(guò)她的信仰告訴我漫長(zhǎng)的歲月中只有一個(gè)人跋山涉水翻山越嶺，才或許能追尋到遠(yuǎn)方朝陽(yáng)下的自由與萬(wàn)物復(fù)蘇。謝謝你存在于我心里，這與親情有關(guān)或者無(wú)關(guān)其實(shí)都不要緊，只要我知道，在人生的某些時(shí)刻，這份存在能夠給我一些力量，孤獨(dú)又算什么，孤獨(dú)亦是自由。
話題作文：自由與約束800字 篇6
“夏夏，你現(xiàn)在最渴望什么東西？”“自由。”我頭也不抬的說(shuō)，“��？”韻驚訝：“不會(huì)吧？夏夏你……”“真的，韻�！蔽彝f(shuō)：“你不知道，在我看來(lái)，自由，就是我最渴望的東西……”
�。}記
從小開(kāi)始，我似乎就被埋藏在無(wú)止境的拘束中，每天平凡的上學(xué)放學(xué)，回家吃飯，做作業(yè)，周日有同學(xué)邀我出去玩，他們聽(tīng)到的永遠(yuǎn)只是一句：“對(duì)不起，我真的沒(méi)有時(shí)間�！币�?yàn)槲疫�要上許許多多的輔導(dǎo)班。
漸漸的長(zhǎng)大，我還是如小時(shí)候一樣，面對(duì)著茫茫題海，無(wú)盡頭的.補(bǔ)習(xí)。我是家里的千斤大小姐，什么家務(wù)活都不用我干，每次我主動(dòng)要干什么，家長(zhǎng)們總會(huì)說(shuō)：“這些活不用你干，去學(xué)習(xí)吧�！蔽疫�能說(shuō)什么？只有回到書(shū)桌前，繼續(xù)面對(duì)那枯燥的數(shù)字。
封閉的環(huán)境造就了一個(gè)性格冷漠的昕夏，雖然頂著一個(gè)優(yōu)秀的名號(hào)，但我卻沒(méi)有朋友。不是我不愿和別人嬉笑在一起，而是，我真的不知道該怎樣去和別人交流。別人說(shuō)，我傲，因?yàn)槲覂?yōu)秀，但他們哪里會(huì)知道我的苦衷？
唯一能和我做的成朋友的，恐怕只有秋韻。
秋韻和我父母很熟，她是唯一一個(gè)可以進(jìn)我家找我玩的人，只有和她在一起時(shí)，我才能找到一點(diǎn)屬于自己的時(shí)間。韻很乖，她能靜靜地聽(tīng)我嘮叨好長(zhǎng)時(shí)間。秋韻學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)比我差好多，其它方面，她擁有的東西沒(méi)有我多，但她卻有一個(gè)最值得我羨慕的：自由。
我是沒(méi)有自由的，我的行動(dòng)完全掌握在家人的手里，我像一只被牽著線的木偶，呆呆的在臺(tái)上聽(tīng)從別人的指揮，我習(xí)慣了這種生活，我周圍的環(huán)境逼著我去適應(yīng)，我別無(wú)所求。
秋韻卻像是木偶劇的主持人，主持完了節(jié)目，她想干什么就干什么。她的父母從不會(huì)很嚴(yán)格的管教她，她隨心所欲。我羨慕她，羨慕她擁有的自由。
有一次，秋韻和我去看海，走到海邊，我望著海天相接的那條直線，久久不肯再挪移眼光，我貪婪的望著那片美麗的藍(lán)色。
韻過(guò)來(lái)拉我，我輕甩開(kāi)她的手，低下頭，喃喃的說(shuō)一句“韻兒，你知道嗎？自由，是藍(lán)色的，它屬于海洋，也屬于藍(lán)天�！�
秋韻呆住了，過(guò)了一會(huì)兒，她握住我的手，堅(jiān)定的對(duì)我說(shuō)：“夏夏，我會(huì)幫你找回屬于你的自由……”
我驚訝地回頭看她，沉思了一會(huì)兒，我猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
話題作文：自由與約束800字 篇7
春天到了，耕地里到處都是新生的麥苗。
綠色浸潤(rùn)了所有的土地，一切都變成了新鮮的顏色。
溝畔田頭，野茄子花三五成群地綻放了它們的笑臉。蒲公英脫掉了枯去的舊衣，重疊的新葉間，圍裹著幾粒帶著絨毛的花苞。
柳絲被微風(fēng)浸軟了，婀娜地?cái)[動(dòng)著腰肢，不知名的候鳥(niǎo)梳理著鱗片狀的羽毛，輕而脆地歡唱著，纖細(xì)的指爪緊握著油亮的枝條，扭動(dòng)著好奇的小腦袋，審視著生長(zhǎng)著的世界，一忽兒，又飛到別處的枝丫上，為自己的新巢挑選最佳的場(chǎng)所。
陽(yáng)光靜靜地照在酥軟的土地上，偶爾會(huì)有一只黃褐色的蝴蝶，忽閃著雙翅，漫無(wú)目的的時(shí)起時(shí)落，沒(méi)有人知道它從哪里來(lái)，又要到哪里去。經(jīng)歷了繭中的蟄居后，現(xiàn)在整個(gè)天空都屬于它了......
山野的溝渠中，已經(jīng)不見(jiàn)了潺潺的雪水，溝底殘存著水流撫過(guò)的痕跡，黑土細(xì)細(xì)而柔和地鋪著，間或有一兩處被陽(yáng)光曬裂的小縫隙，一兩片新生的草葉怯怯地探出頭來(lái)，窺視著頭頂帶狀的天空。
螞蟻們自然是忙碌的，急急地迂回著，忽而又掉轉(zhuǎn)頭，丟了東西似的尋找著，這些辛勤的小精靈們，總像是在準(zhǔn)備著一個(gè)盛大而莊重的宴會(huì)。它們能爬多遠(yuǎn)呢？也許只要它們?cè)敢�，前程便沒(méi)有界限。
風(fēng)是柔和的，均勻的，不急不緩的吹著，像梳頭一樣，耬著殘冬剩下的草葉，裹挾著，走一陣停一陣，草葉們也懶慣了，任由風(fēng)推著、旋著，只要風(fēng)不吹了，它們就隨意地躺在那，讓陽(yáng)光在它們身上暖暖地蓋著。
不知是誰(shuí)家的.小狗，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，一路從麥田里跑來(lái)，也許是跑累了，站在原地望著，一會(huì)又回過(guò)頭來(lái)，追著自己的尾巴，興高采烈地繞著圈。可能是覺(jué)得庭院太過(guò)狹窄，在田里才能捉到自己的尾巴吧！又或許是玩累了，再或許是對(duì)這個(gè)場(chǎng)地還不夠滿意，它又撒開(kāi)四蹄，顛兒顛兒地邁著碎步，小跑著走了。
一個(gè)穿著汗衫的農(nóng)民，牽著頭一兩歲的小牛走來(lái)，腳掌上的布鞋在土路上拍打出啪嗒啪嗒的聲響，小牛的四個(gè)蹄子也意氣昂揚(yáng)地敲打著踢嗒踢嗒的踏步聲，率意的遠(yuǎn)去......
最后，只剩下陽(yáng)光，注視著這自由的世界。
話題作文：自由與約束800字 篇8
今天黃昏，一只鴿子從我家陽(yáng)臺(tái)飛來(lái)，我很激動(dòng)。姐姐總想靠近，我不給。因?yàn)檫@個(gè)，我姐立馬翻臉不認(rèn)我。其實(shí)她并不知道我要抓這只小鴿子。
怎么抓這只鴿子？最聰明的爸爸還在下班的路上，媽媽已經(jīng)去看望奶奶了，小姐姐也幫不上忙。只有自己想辦法。我輕輕推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的門，打開(kāi)一個(gè)小縫隙，看見(jiàn)鴿子在四處張望。我想它一定餓了。于是，我走到廚房的米缸前，抓起一些米，小心翼翼地扔在陽(yáng)臺(tái)上。鴿子發(fā)現(xiàn)米粒，啄米。看，快完成了，我又扔了一些。鴿子看到我的手，它并不害怕。相反，它咕咕叫了兩聲，并沒(méi)有飛走的意思。太有意思了�？隙ㄊ羌银�。可能是太調(diào)皮了，從鴿舍飛走了。因?yàn)樗I了，它飛到了我的陽(yáng)臺(tái)上。它不怕我，所以它更有把握抓住它。
“鴿子，鴿子，來(lái)吃吧�！薄傍澴�，鴿子，我是你的好朋友。”我把飯攤在手里，小鴿子也敢吃，啄我的'手。我正要抓住它，但鴿子似乎猜到了我的想法，歪著頭環(huán)顧四周。我提醒自己，慢慢來(lái)，一定要成功。不管鴿子發(fā)現(xiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)，大膽的啄我手里的米，我都盡快的抓住了鴿子。
“哦——耶——妹子真厲害！”剛才和我翻臉的姐姐從我后面跳過(guò)去摸小鴿子。我把鴿子放進(jìn)廢紙簍的時(shí)候，滿不在乎地對(duì)妹妹說(shuō)：“我翻臉不認(rèn)我妹妹，給你看夠了�！奔埡t里蓋著的鴿子立刻變得不耐煩，亂撞亂撞，幾下沒(méi)撞就掉了幾根羽毛。我和姐姐看起來(lái)很苦惱。
這時(shí)，爸爸回來(lái)了，看到我們抓了一只鴿子。我們毫不驚訝地讓它過(guò)去了半秒鐘。這怎么行？我已經(jīng)盡力去抓了。怎么能就這么算了呢？爸爸看著我們不愿意放手，臉上卻變得慈祥。他指著鴿子說(shuō)：“看這只鴿子。絕對(duì)不是成年鴿子。它飛到我們陽(yáng)臺(tái)找吃的，說(shuō)明它想學(xué)會(huì)獨(dú)立生活�？矗F(xiàn)在被你關(guān)起來(lái)了，看不見(jiàn)它媽媽。它有多焦慮，它媽媽一定更焦慮。而鴿子不能自由飛翔�！蔽液徒憬阏Ａ藥紫卵�，覺(jué)得爸爸說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。鴿子有鴿子的生存空間，所以要自由。
我和姐姐抓了一只小鴿子，輕輕地摸了半天，對(duì)鴿子低聲說(shuō)了很多，希望它能回到我的陽(yáng)臺(tái)上，我們給它喂飯。我們張開(kāi)雙手，鴿子帶著翅膀飛走了。
鴿子！真的希望有一天能出現(xiàn)在我的陽(yáng)臺(tái)上。
話題作文：自由與約束800字 篇9
現(xiàn)在，我們小學(xué)生都很自由，可能有人問(wèn)會(huì)我：為什么你會(huì)渴望自由呢？所以，我現(xiàn)在就要和你們慢慢講解。
自由是人人都需要的，我也需要。對(duì)我而言自由有許多種的，1.學(xué)習(xí)太疲倦希望出去玩一玩。2.被困在家里，不可以出來(lái)玩。3.父母請(qǐng)了家教，天天上完學(xué)，還要補(bǔ)課，像小鳥(niǎo)被困在籠子里，想飛又飛不出去，就算飛出去也會(huì)再被獵人抓回……
自由悄悄來(lái)了，但又被父母趕走了，真是無(wú)情！自由便和我遠(yuǎn)遠(yuǎn)隔離了。記得，這一學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我就被迫上了英語(yǔ)的補(bǔ)習(xí)課，明明知道，英語(yǔ)是我最討厭的，還讓我上。由于，我并沒(méi)有在聽(tīng)老師講的內(nèi)容，滿腦子的幻想著，自己好象一只小小鳥(niǎo)，被關(guān)在鳥(niǎo)籠里，飛不出，讓我想起一首個(gè)的歌詞：我是一只小小鳥(niǎo)想要飛呀飛卻永遠(yuǎn)也飛不高有時(shí)候我覺(jué)得自己是一只小鳥(niǎo)想要飛卻怎么也飛不高也許有一天我攀上了枝頭卻成為獵人的目標(biāo)我飛上了青天才發(fā)現(xiàn)自己從此無(wú)依無(wú)靠。每周看著老師那熟悉的'面孔，聽(tīng)著那不知什么意思的英語(yǔ)，就一句話：“簡(jiǎn)直就是噪音污染呀！”
那是一個(gè)暑假，放假了，我應(yīng)當(dāng)放松放松出來(lái)玩的，畢竟學(xué)習(xí)了這么久，可是老媽還把我關(guān)在家里，她寧愿讓我玩電腦也不愿意讓我出去玩，我在陽(yáng)臺(tái)聽(tīng)著小伙伴玩耍的聲音，心里真不是滋味，閉上眼睛幻想著自己正在樓下和小伙伴們玩耍，終于，一個(gè)晚上度過(guò)了。
看吧，我多沒(méi)有自由，還不如做一只小鳥(niǎo)，雖然被關(guān)在鳥(niǎo)籠里，沒(méi)有了自由但起馬不會(huì)煩惱，不會(huì)胡思亂想，不會(huì)責(zé)怪自己的父母，不會(huì)……好期盼自由，自由呀！你來(lái)的時(shí)候記得要悄悄告訴我，不要再次讓我的父母趕走你，快來(lái)吧，那份屬于我的自由究竟在哪里？你知道我在等你嗎？知道我多么需要你自由。知道我為什么渴望自由了吧，你們是不是和我一樣呢？如果是的話我和你還真是同病相連呀，如果不是我真為你感到高興。反正，我就是渴望自由。盼望自由的到來(lái)，我不會(huì)讓你在離開(kāi)我了，我決定和你作朋友，不，比朋友還要好的朋友，永遠(yuǎn)這么好不吵架。但還是要和我的爸爸媽媽商量商量，讓他（她）們兩不在趕你走了自由，讓那份屬于我的自由回歸大地。
話題作文：自由與約束800字 篇10
我曾面對(duì)著北非的廣袤沙漠，心中閃過(guò)無(wú)數(shù)古埃及文明的象征與對(duì)世界滄海桑田的感慨;我也曾仰望沙漠中展翅飛翔的鳥(niǎo)兒，羨慕它們的無(wú)拘無(wú)束。在那時(shí)我還未曾想過(guò)，能安全無(wú)憂地出入漫漫沙漠的我擁有了怎樣的自由。
如今要想穿過(guò)茫茫沙海，有旅行者選擇駕車奔馳，亦有探險(xiǎn)者徒步穿行，有地質(zhì)學(xué)家在高空俯視沙漠地形，也可能有如Tony Stark那樣的奇人自行造出一套鋼鐵盔甲以從中脫身。在人類歷史上，從未有哪個(gè)時(shí)代，人們?cè)谝率匙⌒�、學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)等方面有過(guò)像我們今天這樣的豐富選擇;也從未有哪個(gè)時(shí)代，追求自由、自我意志的思潮像如今這般遍及全球。在做出一個(gè)個(gè)選擇時(shí)，我們心中或許愉快或許痛苦，但那都是“我們是自由的”的明證。
然而我們卻依然時(shí)常感到飽受桎梏。在我們進(jìn)入沙漠后，無(wú)論是走是飛，穿越這片沙漠似乎成了一個(gè)既定的目標(biāo)。為什么不選擇就地等死呢?因?yàn)槲覀円延械氖澜缬^告訴我們等死不是個(gè)好選項(xiàng)。我們并非沒(méi)有選擇，我們只是在幾乎無(wú)意識(shí)的情況下，依據(jù)已成型的內(nèi)心標(biāo)尺排除了一些選項(xiàng)，繼而在眼前只有一個(gè)選擇結(jié)果時(shí)感到了不自由。
因此，我們的人生依然是由一個(gè)個(gè)在自由意志下做出的選擇組合而成的。正如米蘭·昆德拉所說(shuō)，永遠(yuǎn)不要認(rèn)為我們可以逃避，我們的腳正在走向我們選擇的'終點(diǎn)。
而當(dāng)我們回視自己在生活中感到的不自由時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們往往伴隨著社會(huì)習(xí)俗、規(guī)則、是非判斷而來(lái)，時(shí)常與“生存”、“責(zé)任”、“對(duì)錯(cuò)”這樣的詞相連。這樣的不自由，不正是我們身為一個(gè)社會(huì)人存在的證明嗎?在我們擺脫了這些社會(huì)生活帶給我們的羈絆之后，我們或許會(huì)處于一種極端的自由之中，然而就像《生命不可承受之輕》中的托馬斯所經(jīng)歷的一樣，這種輕如鴻毛的生活態(tài)度令他身邊的人不堪忍受，而他最終也因渴望與他人建立聯(lián)系、渴望有所堅(jiān)持而放棄了這種“自由”的生活。
盧梭說(shuō)，人生而自由，卻又無(wú)時(shí)不在枷鎖之中。若我們擁有一顆自由的心，便可坦然地看到我們自行做出了每一個(gè)選擇，也能坦然地承認(rèn)我們的生命中除了自由還有那么多值得擁有與珍視的東西。
話題作文：自由與約束800字 篇11
如果說(shuō)滿清政府強(qiáng)制留長(zhǎng)辮的行為是束縛，那么剪辮子的實(shí)施便帶來(lái)了自由的曙光。正是如此，當(dāng)崇尚自由的北大學(xué)生初次看見(jiàn)通曉八國(guó)語(yǔ)言的學(xué)者辜鴻銘仍拖著長(zhǎng)辮時(shí)，驚訝與嘲笑充盈一室。辜鴻銘沒(méi)有笑�！拔翌^上的辮子是有形的，你們心中的辮子是無(wú)形的。”一時(shí)鴉雀無(wú)聲。
一只擺脫牢籠的鳥(niǎo)兒在天空中飛翔，我們覺(jué)得那是自由；人們開(kāi)放地探討社會(huì)問(wèn)題，我們覺(jué)得那也是自由。對(duì)自由的簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)使我們對(duì)世界的'看法也干脆利落。長(zhǎng)辮咔嚓一剪，自由降臨了；民國(guó)一建立，平等誕生了。然而當(dāng)一位老鹽商進(jìn)入總統(tǒng)府，見(jiàn)到孫中山便要行三跪九叩大禮時(shí)，冷眼旁觀歷史的我們慌了。為什么呢？不是說(shuō)自由分明已經(jīng)來(lái)到人世了�。≌绻鉴欍懰f(shuō)，“無(wú)形的辮子”扎根心中，比有形的更可怕。心沒(méi)有“立”起來(lái)，自由只是一幅皮囊而已。
不獨(dú)立，毋自由。枷鎖和鐐銬的廢除并不意味著自由的真正獲取，一個(gè)人沒(méi)有獨(dú)立的心，沒(méi)有獨(dú)立的人格，沒(méi)有獨(dú)立的堅(jiān)守，面對(duì)自由，恐怕也是昏昏然不知所措。獨(dú)立就是“立人”，知道榮辱，懂得進(jìn)退，明辨是非，將大寫的“人”印在心中，刻在腦里。
給世界帶來(lái)深刻影響的事件往往引人思考。波旁王朝復(fù)辟，民眾反而松了一件口氣�！吧僖稽c(diǎn)自由吧，不要再有第二個(gè)拿破侖�！睔v史似乎初步見(jiàn)證了“自由”的失控，不過(guò)真正的錯(cuò)誤并不在自由。列克星敦一聲槍響，人們尋覓到了真理——獨(dú)立。一紙洋洋灑灑的《獨(dú)立宣言》，一聲“人生而平等”的呼聲，獨(dú)立的美利堅(jiān)誕生了。在遠(yuǎn)離封建歐洲的新大陸上，獨(dú)立的精神與意志深入“人”心。而當(dāng)時(shí)的歐洲，還是一群頑固派和迷茫者的烏合之眾。
解開(kāi)一頭牲口的繩索，自由的曙光從此照耀。然而，因?yàn)樗ǖ奶�，牲口在卸去束縛時(shí)竟沉默不語(yǔ)，茫然不知所適。它可以離開(kāi)，但是它決定留下，對(duì)它而言，獨(dú)立的精神到底未曾樹(shù)立。所以，自由是道路的開(kāi)辟，是選擇的拓寬，是視野的擴(kuò)展，有了自由首先有了希望；而獨(dú)立是走向未來(lái)的道路，是立足自身的選擇，是注視光明的眼睛。自由擺出了選擇，獨(dú)立則教導(dǎo)我們走向何處。已充分享受自由環(huán)境的我們，應(yīng)讓獨(dú)立精神扎根于心。
向往自由是美好的，獨(dú)立人生是實(shí)在的。不自由，毋寧死；不獨(dú)立，毋自由。
話題作文：自由與約束800字 篇12
當(dāng)你站在沙漠面前，你可以選擇道路和方式，因?yàn)槟闶亲杂傻�；你必須穿越這片沙漠，所以你又是不自由的。而這件不自由，來(lái)源于你對(duì)生命的責(zé)任；自由的前提，亦是你必須牢記自己的責(zé)任。
人生本來(lái)沒(méi)有絕對(duì)的自由，因?yàn)槲覀兂袚?dān)了太多的責(zé)任。畢淑敏在她的名作《我很重要》中說(shuō)過(guò)：我是由無(wú)數(shù)星辰日月草木山川的精華匯聚而成的，對(duì)于生我養(yǎng)我的父母，我是他們不可重復(fù)的孤本；對(duì)于相濡以沫的伴侶，我是與他或她攪拌在一起的.顏色；對(duì)于我們的孩子，我是他們至高至尊的唯一�！拔摇睘槭裁粗匾�？因?yàn)闊o(wú)論是作為父母、伴侶還是子女，“我”都有一份難以推卸的責(zé)任。因?yàn)橛辛艘环葚?zé)任，所以珍惜自己的生命，盡到自己的義務(wù)，在享受生命自由的同時(shí)便擁有了一份不自由。
行走在自由與不自由間的不僅是個(gè)人，集體、地區(qū)、民族、國(guó)家，也同樣如此。一個(gè)地方資源豐富，擁有開(kāi)采、開(kāi)發(fā)的自由；采用何等方式發(fā)展經(jīng)濟(jì)，讓一方老百姓富有，是它的自由。而同時(shí)地區(qū)發(fā)展必須服從國(guó)家的大局利益，不能破壞生態(tài)發(fā)展，要留給子孫可用資源和一片藍(lán)天凈土。一個(gè)國(guó)家，想要造福百姓，屹立于世界民族之林，在擁有發(fā)展、進(jìn)步的自由的同時(shí)，亦不能為了自己的發(fā)展而損害他國(guó)的利益，更不能進(jìn)行侵略與殺戮。日本為了少數(shù)人的利益，悍然發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。然而歷史必然嚴(yán)懲軍國(guó)主義，日本若一意孤行，便會(huì)因無(wú)度的自由而導(dǎo)致最后的不自由，陷入孤立無(wú)援的處境。
行走在沙漠中，人們可以選擇穿越沙漠的道路和方式，這只是選擇的自由；必須穿越這一片沙漠，必須對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，這是人們義不容辭的責(zé)任，也是無(wú)法回避的責(zé)任。所以，人不可能毫無(wú)限制地獲得自由。猶念卡夫卡所說(shuō)，“沙漠謎一般的特點(diǎn)，必會(huì)讓你走遍每一寸土地”。正是責(zé)任的重量使“不自由”令人敬畏，使人類穿越沙漠、山川、草原，在跋涉中拾起關(guān)乎風(fēng)霜雨雪的感動(dòng)，也在哲思中感受生命中的每一抹亮色。
所有的能與不能，自由與不自由，都緣于一份沉甸甸的責(zé)任。在進(jìn)軍前行的途中，無(wú)論人們擁有怎樣的自由，都必須牢記肩負(fù)責(zé)任。
話題作文：自由與約束800字 篇13
忙碌，或許也是一種幸福吧！或許有些人認(rèn)為這樣的生活充實(shí)，很實(shí)在。但是，當(dāng)我們靜下來(lái)的時(shí)候，回首往昔，看著那一串串彎曲的腳印，便會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?yōu)樯谧踊ㄙM(fèi)的太多，太多．在忙碌中不知不覺(jué)已過(guò)去了大半生。而我卻是厭惡這中忙碌的生活的，我渴望自由的生活，走近自然，親近自然。
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，大地回春，樹(shù)木吐出新綠。屈枉田間地頭幫助農(nóng)人勞作，和他們一起體會(huì)這種自己自足的生活樂(lè)趣。累了，就在田間地頭席地而坐，以石頭作凳子，青草作沙發(fā)，樹(shù)林當(dāng)作遮陽(yáng)傘，渴了，就到溪流邊暢飲大自然的甘泉，餓了，就吃自己帶的干糧。早出晚歸，不只是為了所謂的播種種子，更主要是為了播種人生的幸福和快樂(lè)。
夏天白草豐茂，獨(dú)自穿梭在田間地頭，讓自己的思想隨同滿地的禾苗一起瘋長(zhǎng)，一起開(kāi)花，一起孕育秋的'果實(shí)。當(dāng)身心感到疲憊的時(shí)候，就同溪流一起嬉戲，聆聽(tīng)溪流發(fā)出的美妙的音樂(lè)，猶如高山流水一般。或者帶上紙和筆去書(shū)寫這壯麗河山的一派生機(jī)與活力，然后將這美好的河山隨身攜帶。
秋天，一個(gè)金燦燦的季節(jié)，田間地頭一片金黃，去幫助農(nóng)人收割糧食，采摘果實(shí)，親身感受大自然賜予人類的博愛(ài)。勞作過(guò)后，站在山頭，迎著涼爽的秋風(fēng)，欣賞這美好的河山，嘆發(fā)出萬(wàn)千的感慨．或者，撐一只竹筏到江中游蕩，涼風(fēng)吹拂，葉落滿天，灑在江中，這種場(chǎng)景只有在電影里才能看到，而如今卻將成為現(xiàn)實(shí)，讓你覺(jué)得猶如在夢(mèng)中，又好似在畫中游!
冬天，萬(wàn)里江山被粉妝玉砌，大地被一片潔白覆蓋，獨(dú)自登上高峰，一攬這素色的國(guó)度，好似一位純潔的少女，沒(méi)有半點(diǎn)瑕眥．大雪封山，走進(jìn)山林，親近自然，和自然界的動(dòng)物共同在這張潔白的畫紙上留下串串足跡，描繪出一幅美麗和諧的畫卷．就這樣直到太陽(yáng)給大地退了妝才離開(kāi)這殘美的畫廊!
告別俗世的忙碌，做一個(gè)自由的人，過(guò)海子詩(shī)歌中一樣的生活；修一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)，為有情人祝福，祝愿他們能夠在這個(gè)塵世獲得幸福，而我甘愿面朝大海，春暖花開(kāi)．或者在田間地頭過(guò)者“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧“的生活，在這個(gè)塵世沉睡千年!
話題作文：自由與約束800字 篇14
自由，這件事已過(guò)去好久了，但我總還是忘不了那一幕，那在鋼管中掙扎的一道金光。
那一天，我去池塘釣金魚(yú)。來(lái)到池邊，我抓起了釣竿。池中的魚(yú)兒恐懼地游來(lái)游去，暴躁不安。而我這個(gè)“釣魚(yú)高手”哪還管得了這么多，迫不及待地開(kāi)始了“捕獵”。我的目光在池中掃來(lái)掃去，釣?zāi)臈l好呢？忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)極易上鉤的獵物――一條金黃色的大魚(yú)。只見(jiàn)它悠閑自在地?cái)[著尾巴，一點(diǎn)兒也沒(méi)有感覺(jué)到即將來(lái)臨的危險(xiǎn)。好，就是它了！目標(biāo)大黃魚(yú)，發(fā)射！我瞄準(zhǔn)位置，用力一揮竿，讓魚(yú)漂降臨在它的附近，它卻不理我，悠閑地從魚(yú)漂游過(guò)，我只好上下起伏著魚(yú)漂，心里默念著：快咬啊，快咬啊，怎么還不上鉤啊……。還好，它禁不住這稀罕物的吸引，慢慢游來(lái)，張開(kāi)嘴……。“�。 蔽沂掷镆怀�，趕忙使勁提，剎那間，池上空劃過(guò)一道金光，墜入了我的桶底。啊，我釣到了�？磥�(lái)我這個(gè)“釣魚(yú)高手”還真不是吹出來(lái)的！然后，我又釣起了其他魚(yú)，它們也被我天衣無(wú)縫的釣技釣得落花流水，乖乖進(jìn)了水桶。正當(dāng)我把目標(biāo)向一條小花魚(yú)時(shí)，忽然聽(tīng)到“撲通”一聲，水桶的水面上泛起了陣陣水紋。我連忙去查看，竟看到了令我驚奇的一幕：那條大黃魚(yú)在水桶外拼命掙扎，想要跳進(jìn)附近的人工湖。啊，是它自己跳出來(lái)的！我對(duì)這條魚(yú)有了一些佩服，雙手捧起它，重新放回到魚(yú)桶里。可是，好景不長(zhǎng)，剛沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，那令人煩躁的“撲通”聲又響起了。我厭惡地過(guò)身去，正想再度把它放回，卻看到了令人震驚的一幕：它跳進(jìn)了一個(gè)廢棄的管道里，已經(jīng)出不來(lái)了，但還在不甘心地掙扎。這場(chǎng)面使我的心靈震撼了。廢棄的`管道，那兒沒(méi)有水��！它的生命定會(huì)在這小小的水管中結(jié)束，無(wú)聲無(wú)息的消逝，但它竟還……它不停地跳躍，一次又一次。其實(shí)它明明知道離開(kāi)與不離開(kāi)的結(jié)果都相同死亡，但它一定要自由，即使死亡來(lái)臨的更快，也要自由！我不只一次伸手去抓它，想把它救出管道卻夠不到。它的跳動(dòng)漸漸停止，全身只剩下魚(yú)鰓還在一起一伏。我的心再次顫抖了�，F(xiàn)在，它雖然在默默等待死亡，但它逃脫了“牢籠”，不屬于任何人，它完成了一個(gè)生命的意義。我對(duì)它肅然起敬。釣魚(yú)結(jié)束后，我懷著沉痛的心情，放生了所有釣到的魚(yú)。
話題作文：自由與約束800字 篇15
天空湛藍(lán)，仿佛一片大海，多朵白云仿佛一條條小魚(yú)從空中游過(guò)，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)木間的空隙暖洋洋的照在大地上，小草隨風(fēng)舞動(dòng)，花兒散發(fā)淡淡的清香。而我，就無(wú)憂無(wú)慮地生活在這片森林中。
我是一只美麗的金絲雀，每天和朋友、家人過(guò)著美好的生活，然而不好的事發(fā)生了。那天，我的翅膀在飛行時(shí)受了傷，一個(gè)獵人碰巧看到了我，便把我裝進(jìn)了鐵籠中，他兇狠的望著我，露出一絲不懷好意的笑，惡狠狠地說(shuō)：“老實(shí)點(diǎn)兒！”我害怕極了。
不被抓到多好呀。我越想越傷心，不由得輕聲哭泣起來(lái)。回想起以前的種種，以前多好呀，我整日無(wú)憂無(wú)慮，與花兒一起舞蹈，與伙伴一起唱歌，與樹(shù)爺爺聊天……可是現(xiàn)在，唉。
“成交！”，我隱約聽(tīng)到這樣的聲音，我被賣出去了！內(nèi)心的想法嚇了我一跳，我睜大了眼睛，不敢相信，不一會(huì)兒，一個(gè)小女孩兒蹦蹦跳跳的跑過(guò)來(lái)，高興的把我拿走了，我心中少了不少恐懼感，可還是很難過(guò)，因?yàn)�，我沒(méi)有了自由。
想想以前，我的自由無(wú)處不在。星期日我和伙伴一起比誰(shuí)的歌唱的好，每每唱錯(cuò)，它總是將它那雙大眼睛瞇成一條縫，露出那潔白無(wú)比的牙齒，可愛(ài)極了。
“金絲雀，快來(lái)和我玩兒！”小主人高興的喊我，我無(wú)奈地唱起歌，小主人將眉毛舒展開(kāi)，像湖中倒映的拱橋，眼睛宛如夏夜的星星一眨一眨的。看著小主人純真可愛(ài)的笑容，我心想：她哪里知道我心中的憂愁。我稍稍勾起嘴角，冷冷的笑，我望向窗外，那原本綠油油的'樹(shù)葉在我眼中已經(jīng)成了烏黑的，毫無(wú)光澤，就像烏云那樣令人厭煩。
我又不由想起了那個(gè)雨天，我和大家一起在家中喝下午茶，樹(shù)爺爺瞇起眼睛，給大家講著往事，那是多么悠閑自在呀，我也不禁開(kāi)心地說(shuō)：“真想永遠(yuǎn)這樣呀！”門外，雨依然下著，可在我眼中，它已經(jīng)比剛才小了不少，天空也變晴朗了，那樣可愛(ài)迷人。
我又被拉了回現(xiàn)實(shí)，唉，現(xiàn)在的生活。我越來(lái)越難過(guò)，心痛到無(wú)法呼吸，我的眼中含著眼淚，臉像霜打的茄子一樣，不一會(huì)兒，淚水涌出眼眶，我將自己的生命結(jié)束了。
自由，原來(lái)那么重要原來(lái)這么重要，失去了自由，也正讓自己的生命沒(méi)有了價(jià)值，如果給我一次選擇的機(jī)會(huì)，我會(huì)毫不猶豫的選擇自由。
話題作文：自由與約束800字 篇16
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼之間，就上六年級(jí)了。功課如山般壓下來(lái)，壓得我的心情如雷雨前的天空，灰沉沉般沉重。
語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，還有許多課外的補(bǔ)習(xí)班，日夜奔波，今天畫畫，明天奧數(shù)，有點(diǎn)空閑，又是滿滿一桌的練習(xí)卷。
開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，我去了同學(xué)家玩，在大家玩得正開(kāi)心的時(shí)候，媽媽來(lái)了，拉著我的衣服就回家，我十分不解地問(wèn)：“媽媽，開(kāi)學(xué)才沒(méi)幾天，為什么不讓我在他們家多玩一會(huì)兒��？”媽媽張口一陣口水雨：“你還好意思玩？練習(xí)卷做完啦？六年級(jí)后面的課文背完啦？補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)做完啦？”“我都做好了！”“那我問(wèn)你，六年級(jí)下的語(yǔ)文，數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)做完了嗎？”“還沒(méi)呢”“但六年級(jí)上的課文還沒(méi)教完，為什么要寫六年級(jí)下的呢？”“你多寫一點(diǎn)也是對(duì)自己好，你干嘛不寫？“可是……”“你還可是什么，快去寫，還站在這里干嘛？”媽媽怒吼道。
進(jìn)了房間，我“嘭”地關(guān)上房門�！疤焯炷钅钅睿焯炀毦毦�，休息一下又有什么關(guān)系的？”我嘟囔著。
我的目光停留在書(shū)桌前，桌上是一疊又一疊的練習(xí)卷，我無(wú)奈地坐下，提起沉重的筆，沒(méi)完沒(méi)了地寫，寫，寫……
休息的間隔，我拉開(kāi)柜子，拿出一沓新的練習(xí)卷，突然，一張老舊的，已經(jīng)發(fā)黃的照片，滑落在地上，我小心地?fù)炱�，仔�?xì)看，原來(lái)是一張小時(shí)候的照片。照片中的我和媽媽在中山公園玩，照片里的我們笑得是那么的開(kāi)心，自由。
“撲棱，撲棱”，一只停留在窗口的小鳥(niǎo)飛走了，我不由地一驚，從什么時(shí)候起，我已經(jīng)遠(yuǎn)離了自由的感覺(jué)�，F(xiàn)在，每天的我埋在無(wú)際的試卷里，就像是被禁錮在籠中的小鳥(niǎo)，只不過(guò)我是禁錮在房間這個(gè)大籠子里。小鳥(niǎo)失去了自由，等于失去了生命，我沒(méi)有了自由，只有不斷地機(jī)械地寫著卷子，我就像一個(gè)機(jī)器人，沒(méi)有了自己的生命。
曾經(jīng)的'自由不再擁有了，只有曾經(jīng)的記憶還是自由的，我多想變成窗口的小鳥(niǎo)，可以從這個(gè)籠中飛走，飛出去，飛到外面的大千世界，我多么期盼自由��！
很多人說(shuō)自由是十分復(fù)雜的，但我希望的自由是很簡(jiǎn)單的，我在心中怒吼，我是多么渴望自由啊！
話題作文：自由與約束800字 篇17
翠兒是一只漂亮的小鳥(niǎo)兒，它有黃得如同麥穗的腦袋，綠得如同嫩草的身子，藍(lán)得如同天空的尾羽。它還有副動(dòng)人的歌喉，一張開(kāi)鮮紅的小嘴，優(yōu)美的歌聲就吸引人過(guò)來(lái)。
翠兒住在一只金鳥(niǎo)籠中，吃著高檔的食物，可它卻并不快樂(lè)。它看著籠前贊美它的人們，卻覺(jué)得這樣的生活毫無(wú)意義。它想：我本是屬于那廣闊的天空和幽靜的樹(shù)林的，大自然才是我真正的家園。如果我可以自由自在地在林中穿梭，在空中飛行，是多么快樂(lè)呀！現(xiàn)在被抓進(jìn)鳥(niǎo)籠里，成了人們賺錢與賞鳥(niǎo)的工具，哼，我不喜歡人。翠兒總想逃出籠子回歸自然，可是卻沒(méi)有任何辦法，它難過(guò)極了！
翠兒一天又一天地過(guò)著郁悶的日子。直到一個(gè)美妙的清晨，窗外的陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái)，灑在了翠兒身上。它感到身上暖洋洋的，心中又充滿了對(duì)回歸自然的希望。它看見(jiàn)一個(gè)小女孩準(zhǔn)備打開(kāi)鳥(niǎo)籠，就又開(kāi)始試圖逃跑。沒(méi)想到女孩的那雙手伸進(jìn)了籠子里，向翠兒筆直地伸過(guò)來(lái)。翠兒心里猛地一驚，趕緊拍動(dòng)翅腦努力飛躍，還一邊尖聲大叫起來(lái)。可小女孩的手還是將它抓住了。小女孩把它帶出了籠子，翠兒害怕地閉上了眼睛，一動(dòng)也不敢動(dòng)。它全身顫抖，以為小女孩兒想要將自己弄死。
可等了好久，翠兒也沒(méi)有感受到一點(diǎn)疼痛。它驚奇地睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)小女孩正捧著自己坐在窗臺(tái)邊。見(jiàn)翠兒睜開(kāi)了眼睛，小女孩開(kāi)始輕輕撫摸翠兒的羽毛：“小鳥(niǎo)兒小鳥(niǎo)兒，你獨(dú)自生活在小籠子里一定很孤單吧！如果你能自由自在地飛翔就好了。”翠兒贊同地低鳴一聲�！拔野涯惴呕刈匀话桑▲B(niǎo)兒，那里才是你真正的`家園�！贝鋬盒闹杏砍鲆还蓮奈从羞^(guò)的溫暖與感動(dòng)，它激動(dòng)地望著她，它不再恨人類了，因?yàn)槿祟愔杏兄裥∨⒁粯拥暮萌恕?/p>
小女孩將小翠輕輕放在陽(yáng)臺(tái)上，于是，翠兒站在那里給女孩唱了一支最動(dòng)聽(tīng)的歌。在女孩的注視下，它舒展了一下自己的翅膀，扇動(dòng)翅膀在陽(yáng)臺(tái)上轉(zhuǎn)了幾圈向女孩告別。它離開(kāi)了金籠，離開(kāi)了狹小，離開(kāi)了拘束，飛向了自然，飛向了自由，飛向了未來(lái)。
翠兒就這樣回歸了天空，回歸了樹(shù)林，回歸了每一片屬于鳥(niǎo)兒們的天地。它看見(jiàn)遠(yuǎn)處的天空與樹(shù)林中有著成群結(jié)隊(duì)的伙伴們，它欣喜萬(wàn)分……
的確，渴望自由是所有生物的自然屬性，鳥(niǎo)兒如此，人類自己，又何嘗不是呢？
話題作文：自由與約束800字 篇18
天悠悠，地茫茫。無(wú)奈的我托著千斤重的腦袋眺望窗外的世外桃園，寵兒想思鳥(niǎo)不合拍地吱吱喳喳地叫個(gè)不停�？粗郎系牧�(xí)題，想起明天的考試，聽(tīng)著媽…
爸爸、媽媽、爺爺三座大山壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，使我整日沉在題海之中，埋在書(shū)山之下。我只得乖乖地坐在書(shū)桌旁，面對(duì)一大堆要背的書(shū)，對(duì)那條“三八線”只得望而興嘆。但興嘆之余也不禁想入非非……
“對(duì)，來(lái)一次‘閃電行動(dòng)’！”我暗暗地想。于是我慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身，輕輕地離開(kāi)了“老虎凳”。我輕輕地抬起腳，又慢慢站起身，好不容易移到了那條“三八線”前。我伸出半個(gè)頭，四處張望了一下，“小冬，是不是又渴了？”爸爸的聲音，我急忙縮回頭，跑到位子上，拿起書(shū)一本正經(jīng)地讀起來(lái)。爸爸來(lái)了，端了一杯茶水。到我屋里忙了一陣，末了一句“有什么事叫我”伴著爸爸飄出門外。
過(guò)一會(huì)，我又不安分起來(lái)，“第二次行動(dòng)”計(jì)劃已準(zhǔn)備好。我又慢慢地走“三八線”，像剛才一樣沒(méi)有發(fā)現(xiàn)外面有什么動(dòng)靜，于是我慢慢抬起腳，終于第一次跨過(guò)了“三八線”，我忍住內(nèi)心的激動(dòng)，勝利在向我招手，我閃電般沖向門外，“站住，你要到哪里去？”爸爸的一聲吼像一把大錘子把我牢牢釘在那里。不知什么時(shí)候，媽媽、爺爺都冒出來(lái)了，“我就知道你不老實(shí)，總想出去玩。你是快班的.學(xué)生了，應(yīng)該加緊學(xué)習(xí)，不然會(huì)跟不上的。”接著我便在媽媽的嘮叨、爸爸的勸告下，回到我那“二六七號(hào)牢房”，重新開(kāi)始我的打坐，因?yàn)橹挥羞@樣才能進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)，才能滿足爸爸的心愿，才能做媽媽的好兒子、爺爺?shù)墓詫O子。
望著窗外自由自在飛翔的鳥(niǎo)兒，我知道它們不會(huì)有什么煩惱，因?yàn)樗鼈兊慕新暢錆M了歡樂(lè)。望著望著，兩顆“珍珠”禁不住從我眼眶中跺出來(lái)。我多想得到“自由”，哪怕只是學(xué)習(xí)閑暇時(shí)的一點(diǎn)點(diǎn)“自由”。我要大喊一聲：我要自由！
自由，一個(gè)充滿快樂(lè)，充滿幸福的詞，它代表著我們的喜怒哀樂(lè)，代表著人生中的坎坎坷坷。自由可謂是人的靈魂。從小我就渴望自由，渴望著家長(zhǎng)的放手。但是，從小到大家長(zhǎng)從…
我渴望自由我渴望自己是一條魚(yú)可以在大海中自由地遨游我渴望自己是一只鳥(niǎo)可以在天空中自由地飛翔我渴望自己是一棵樹(shù)可以在大地上自由地生長(zhǎng)我渴望……一切與自由…
話題作文：自由與約束800字 篇19
人在出生之前有些事便已注定，無(wú)從改變，無(wú)法抗拒，卻又不得不往前走，因此人不是自由的。然而人又是自由的，盡管要穿越沙漠是強(qiáng)制的，但是穿越沙漠的方式、姿態(tài)和過(guò)程卻是可以選擇的，人生價(jià)值也在這個(gè)過(guò)程中得以體現(xiàn)——只有享受“不自由”的自由，才能領(lǐng)會(huì)生活乃至生命的意義。
喬布斯說(shuō)過(guò)：“你將會(huì)死去�！笔堑�'，死亡是每個(gè)人的終點(diǎn)，也是每個(gè)人命中注定的事，無(wú)論如何長(zhǎng)壽的人都逃不過(guò)這宿命，惟其如此，生命也因此變得珍貴�？墒�，這也使那些畏懼死亡的人開(kāi)始畏懼前行，就像他們說(shuō)的：“每過(guò)一天，就是離死亡近一步。”
然而人生就像那片必經(jīng)的沙漠，不論你是否愿意，都必須要穿越，哪怕終點(diǎn)是死亡。所以，與其畏手畏腳，懼怕那個(gè)終會(huì)到來(lái)的一天，不如像史鐵生一樣，將死亡看做一個(gè)終會(huì)到來(lái)的“節(jié)日”，以一種樂(lè)觀快樂(lè)的心情享受這個(gè)充滿限定的人生。
盧梭曾言：“人生而自由卻無(wú)往不在枷鎖之中�！闭\(chéng)然，人生充滿了限定，充滿了不可掙脫的枷鎖，就像大自然一樣，人生也定有它自己的規(guī)律和原則，有些向往“自由”的人企圖去掙脫束縛，結(jié)果又如何呢？追求到的自由變成了更多的不自由。
那么，難道我們一定要在束縛中壓抑地過(guò)完一生嗎？當(dāng)然不是。盡管我們不能逃離人生本質(zhì)的束縛，但是我們可以享受這不能自由中的自由，做一個(gè)帶著鐐銬跳舞的舞者。就像約翰·康緹斯一樣，人生于他充滿了束縛與不自由，診斷當(dāng)天就被醫(yī)生判了“死刑”的他用自己的行動(dòng)告訴人們，哪怕人生給他安上枷鎖，帶上鐐銬，他也能在心靈上翩翩起舞，用心靈去享受這個(gè)看似不自由的人生。
的確，人生的不自由與每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不可以改變卻又不得不面對(duì)的，但就像你可以選擇種方式穿越沙漠一樣，你也可以選擇多種方式度過(guò)人生。在我看來(lái)，最好的辦法莫過(guò)于去享受，享受這個(gè)不自由的人生，享受不自由中的自由。鳥(niǎo)飛得再高也飛不出天空，魚(yú)游得再快也游不出大海。萬(wàn)物生活在不自由中卻又活得自由自在，就像人生一樣，享受不自由的自由便不會(huì)感覺(jué)自己活在束縛中。
話題作文：自由與約束800字 篇20
“小小少年，很少煩惱……”對(duì)終日忙于事業(yè)與家務(wù)的大人們來(lái)說(shuō)，我們這些少年，不知愁的滋味。古人辛棄疾也曾曰：“少年不知愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁�！睘榇耍蚁萑肓顺了肌�
少年的生活真的快樂(lè)嗎?這句話，我已琢磨了很久。每天清晨，我們?cè)谝粭l固定的道路上穿梭。對(duì)著永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)與練習(xí)，無(wú)人傾訴……
我想要多一點(diǎn)自由
朋友，你是否知道，我的羽毛是大地母親給我的禮物，我的鳴聲是森林公主所賜，我的翅膀是天空對(duì)我的愛(ài)意。我本應(yīng)翱翔于藍(lán)天，攜一絲白云，瀟灑暢游;我本應(yīng)停歇于枝頭，伴一縷陽(yáng)光，吱吱歌唱;我本應(yīng)在那田野上舞動(dòng);我本應(yīng)該在那大海上迂回!我是一只鳥(niǎo)兒啊!我是為自由而來(lái)的鳥(niǎo)兒啊!
朋友，你為我準(zhǔn)備精致華美的籠子，你喂我吃美味的谷子，你每日都為我清洗羽毛，你常常深情地凝視我的眼睛，你向我訴說(shuō)著快樂(lè)或悲傷……
自由與不自由
陶淵明說(shuō)：我不能為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒!毛澤東說(shuō)：中國(guó)人民從此站起來(lái)了!馬丁路德金說(shuō)：我有一個(gè)夢(mèng)想!
也有人說(shuō)：你可以選擇穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的;你必須穿越這片沙漠，所以你又是不自由的。是的，每個(gè)人在社會(huì)中都將面對(duì)自由和不自由的兩難，唯其在擔(dān)當(dāng)了責(zé)任，遵守了規(guī)則，……
不自由的限制
哲學(xué)家盧梭說(shuō)過(guò)：“人生而自由，又無(wú)往不在枷鎖中�！边@看似矛盾的`一句話實(shí)際上蘊(yùn)含著深刻的道理。人們雖說(shuō)又著諸多自由，卻受到無(wú)數(shù)不自由的限制，如法律的限制，時(shí)間的限制，生命的限制……
既然人們有著這么多的不自由，只能在人生的一片沙漠中蹣跚前進(jìn)，況且最終也無(wú)法擺脫死亡的命運(yùn)……
還我自由
為什么?你為什么要把我的家安在窗邊?每當(dāng)我看到天空那深邃的眼神，便想飛出籠去，尋找藍(lán)天給我的愛(ài)——自由，為此，我曾無(wú)數(shù)次撞得遍體鱗傷，卻沒(méi)有一絲作用;每當(dāng)看到那綠葉的搖擺，同伴們自由地身影，心中是火燒的痛，我想念那森林中的一草一木，我想念愛(ài)我的兄弟姐妹。在我的心中，有一個(gè)聲音在不斷呻吟……
話題作文：自由與約束800字 篇21
我，是一只金絲雀，我雖有著無(wú)與倫比的羽毛，但是，卻被囚禁在這狹小的牢籠中。
這個(gè)牢籠，金燦燦，在晨光中亮得讓人睜不開(kāi)眼！但這都是徒有其表的，因?yàn)槔位\本來(lái)就是為了關(guān)壓生命的。
我也不知道我是什么時(shí)候被關(guān)進(jìn)來(lái)的，大概一出生就在這兒吧？
養(yǎng)我的是一位西裝革履的紳士，他為我準(zhǔn)備最上等的食物，甚至可以說(shuō)，他愿不惜一切代價(jià)養(yǎng)活我�？蛇@和自由比起來(lái)又算得上什么呢？
其實(shí)從前，我一直知足要命，因?yàn)槲疑鷣?lái)就在這。我以為我們金絲雀從生來(lái)的`使命就是討人們喜歡。直到十幾天前，我才知道，我錯(cuò)了。
在那個(gè)月朗星稀的夜晚，我第一次看到我的同類——另一只金絲雀。在這之前，自由對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何意義，但那天和那只金絲雀的談話，讓我改變了看法。
那只金絲雀對(duì)我說(shuō)：“嘿，兄弟，你每天都待在這兒?jiǎn)�？不悶嗎？�?/p>
“嗯？難道你不是這樣的嗎？又為什么要悶?zāi)�？�?/p>
“怎么會(huì)是這樣兒呢？我每天都在樹(shù)木之間跳來(lái)跳去，餓了去捉捉蟲(chóng)，困了在隨便哪棵樹(shù)樹(shù)上睡一覺(jué)，再飛去和伙伴們自由嬉戲，多自在哪！哪像你？每天在籠子里，別說(shuō)飛，就連跳也跳不遠(yuǎn)，更別提樹(shù)木伙伴了！在這兒，你每天都過(guò)著周而復(fù)始的生活，連吃飯的量和時(shí)間都被定死，何來(lái)自由？可在樹(shù)林里就不一樣了……哦，我累了，有空會(huì)再來(lái)看你的！”
它說(shuō)得是真的嗎？我陷入了沉思……
而后，幾乎它每天都來(lái)看我，偶爾再帶來(lái)一個(gè)新朋友，有時(shí)是兩個(gè)，有一次還教會(huì)了我飛行，只是我沒(méi)撲騰幾下，就狠狠地撞到了冷冷的籠頂。
多天以后，我相信這是真的了。因?yàn)橹魅税嵝录伊�，所以我也離開(kāi)了這兒。那里依山而建，旁水而居，樹(shù)林溪流里時(shí)常出現(xiàn)那位陌生朋友所說(shuō)的那種生活而生活的鳥(niǎo)，因此，我信了它。
我在等待時(shí)機(jī)，而那個(gè)機(jī)遇，巧在幾后就被我碰上了。主人家里來(lái)了幾個(gè)客人，主人忙著接待他們，在給我換水時(shí)，忘記鎖緊鳥(niǎo)籠了，我?jiàn)^力一幢，飛向我渴望已久的藍(lán)天。
在以后的歲月里，也許哪一天，你家窗臺(tái)上飛來(lái)了一只金絲雀，對(duì)！那就是我！那時(shí)的我已經(jīng)不擁有主人，不再被牢籠束縛了。我翱翔于山水間，盡情感受天敵的浩瀚。
嘿，自由的感受真好！
話題作文：自由與約束800字 篇22
自然是美妙的，社會(huì)是復(fù)雜的，生活是樂(lè)趣的。學(xué)習(xí)知識(shí)是與自然、社會(huì)和生活是密切相關(guān)的。陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活即教育”，“社會(huì)即教育，他是把籠中的鳥(niǎo)放到天空中去使他們能任意翱翔，是要把學(xué)校的一切伸張到大自然里去。”這就是說(shuō)學(xué)生學(xué)習(xí)的空間不應(yīng)是單純的課堂、學(xué)校，而應(yīng)走到生活中去，與大自然擁抱、和社會(huì)接觸。
每當(dāng)孩子們到戶外活動(dòng)時(shí)，他們就像一群掙脫牢籠的鳥(niǎo)一樣，四散開(kāi)去，很快就沉浸在自己自由的氛圍中。他們?cè)诓莸厣洗驖L、嬉戲、捉蟲(chóng)，玩得不亦樂(lè)乎。等到我搖鈴鼓呼喊他們回教室時(shí)，他們戀戀不舍地過(guò)來(lái)排隊(duì)，身子雖然已排在隊(duì)伍中了，可小腦袋卻還使勁地朝剛才玩耍的草地望著�？梢�(jiàn)孩子們是多么希望與大自然接觸，多有些戶外的.活動(dòng)時(shí)間�。‰m然孩子們?cè)趫@中大多時(shí)間都是以游戲?yàn)橹�，但總是在室�?nèi)做些集體的游戲或玩玩具、搭積木，而且在游戲中有許多規(guī)則束縛著他們，不準(zhǔn)這不準(zhǔn)那，這樣孩子們即使玩起來(lái)也玩得不盡興。然而到戶外去就不同了，除了安全問(wèn)題，在戶外想做什么就做什么，沒(méi)有束縛，孩子們自然玩得輕松、玩得盡興。
大自然是最好的老師，讓孩子到大自然中去感受、去體會(huì)、去探尋，到社會(huì)中去磨練是一條極好的豐富知識(shí)、開(kāi)闊視野的途徑�，F(xiàn)在的孩子都是在家長(zhǎng)的懷中長(zhǎng)大的，住的都是像匣子一樣的單元房或是獨(dú)立的小洋房，出門都是車子接送，因此很少有和同齡人在一起玩耍的時(shí)候，更別說(shuō)與大自然接觸的機(jī)會(huì)了。這些孩子除了在幼兒園中有一段在戶外活動(dòng)的時(shí)間可以和大自然中的花花草草玩一玩，到了家中就像是被關(guān)在大鐵籠子里一樣，不準(zhǔn)去外面玩，即使讓去，也規(guī)定了許多的不準(zhǔn)，其中有一條肯定是不準(zhǔn)把衣服弄臟。孩子天生都是好動(dòng)的，想讓孩子不把衣服弄臟，那孩子還能干些什么呢？當(dāng)孩子在玩的時(shí)候就會(huì)有所顧忌：我這樣做會(huì)不會(huì)把衣服弄臟，弄臟了怎么辦？這時(shí)孩子就索性就不去做剛才想做的事了，省得不小心弄臟衣服被父母罵。這就在無(wú)形之中將孩子的活動(dòng)空間給限制了，作為孩子的家長(zhǎng)和老師想讓孩子懂得更多、能力更強(qiáng)的話，就請(qǐng)你們放開(kāi)雙手讓孩子盡情地在大自然中翱翔，讓他們?cè)诖笞匀恢凶晕姨剿�、自我體驗(yàn)、自我陶醉吧！
話題作文：自由與約束800字 篇23
彈琴的老手，瘋狂地彈奏起它那雷鳴般的松林豎琴，于是便有了我--風(fēng)。你看，那瘋狂的彈奏，你是否聽(tīng)到了風(fēng)的琴聲……
面臨天空怎樣變化，我只能隨它變化，我只好埋怨命運(yùn)對(duì)我的不公。相反，我微笑著一路的困難，只有我一笑而過(guò)了。我從不去羨慕鳥(niǎo)兒的自由，也不仰慕雨的氣勢(shì)磅薄。因?yàn)槲抑雷约菏敲恢床坏降�。我不仰望雪的純潔，我不嘆花的清香，因?yàn)榭次覠o(wú)時(shí)無(wú)刻都在天空看著，聞著�？�！那金黃色的菜子花隨著我擺動(dòng)像是隨歌伴舞似的。它那妖嬈的舞蹈，因我而鮮黃耀眼。在一無(wú)根的田里，我在它的上空，欣賞著。
我在彈奏激情昂揚(yáng)的樂(lè)章，自由與生命同存亡，你聽(tīng)！是貝多芬的第五交響曲。這是生命與自由的樂(lè)章。一路坎坷，要傲然地吟唱。我不想隨天而變化，我需要的是自由和生命。我不時(shí)的聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歌聲是有生命的，是有自由的，我不會(huì)去羨慕，我會(huì)努力的然天空我的自由與生命。
我似乎感覺(jué)有時(shí)候，我成了人類的罪人，因?yàn)橐挥辛嘶馂?zāi)。我都會(huì)不請(qǐng)自到的出現(xiàn)，把火吹寬闊了。我是罪人嗎？不！我不是，是天在擺布我的一切。我的自由真的是一文也不值嗎？不是的！這就是沒(méi)生命而是一軀體的風(fēng)，這種命運(yùn)是最糟糕的。
你們覺(jué)得風(fēng)是罪人嗎？不是，是天空把風(fēng)的自由奪走了，隨天怎樣擺弄它。風(fēng)不風(fēng)的'主人了。
有時(shí)候，我漂浮在草原上，應(yīng)該是吹動(dòng)著青草，看到一群群的白羊像棉花似的�？墒沁@些是我所想！其實(shí)我把狂沙吹動(dòng)，把草原吹毀！這不是我的罪，是天把我的自由奪走把我的權(quán)力奪走。我不知道，這是因?yàn)槔咸欤�是因?yàn)槿祟惖膩y砍濫伐呢？我真的是苦惱呀！這是人類的錯(cuò)，我并不愿意去惹狂沙。我只愿意去欣賞那美麗的草原，不愿去那人煙稀少的沙漠。
我不希望天來(lái)安排我的一生，我想走次不尋常的路，讓我的一生閃著金光。人類的小孩和我一樣嗎？我覺(jué)得他們沒(méi)有多少自由，因?yàn)榇笕藗兲^(guò)于關(guān)心他們了，一件小事都要請(qǐng)問(wèn)大人，連一個(gè)自作主張的小孩都沒(méi)有。大人們什么事都喜歡干涉一下，才舒服似的。現(xiàn)在的家長(zhǎng)們應(yīng)該多給孩子們一點(diǎn)自由的空間，讓他們有一片自己的藍(lán)天吧！不要像我一樣沒(méi)自由，只擁有軀體，沒(méi)有靈魂。
話題作文：自由與約束800字 篇24
“我的那個(gè)陷阱，能補(bǔ)到什么呢？”我邊走邊想，昨天我在公園兒的一片小樹(shù)林里做了一個(gè)小陷阱，真盼望能做到些什么。走到公園來(lái)到陷阱旁邊，一只小鳥(niǎo)出現(xiàn)在我的眼前，他土黃的喙，綠色的頭，碧綠的翅膀，我“呼”一聲便跑個(gè)包過(guò)去給他松綁：
這只小鳥(niǎo)可能被我嚇壞了，只見(jiàn)他蜷縮著身體，用恐懼的眼神觀察我這個(gè)“巨人”。我把她捧在手心，生怕傷了他，而他卻用力地扇動(dòng)翅膀，腳也使勁的蹬，可我的雙手捂的死死的，沒(méi)有一絲細(xì)縫。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)他無(wú)法逃出我的手心時(shí)，他便央求到“把我放了吧，好嗎？我的兄弟姐妹還在家等著我回家呢！”可是我一口咬定說(shuō)：“不行，你為什么還要去那寒冷的家呢？去我家吧，我一定會(huì)給你兄弟般的照顧，還給你一個(gè)干凈溫暖的新家在那里，你不愁吃不愁喝，我還天天陪著你有什么不好嗎？沒(méi)等小鳥(niǎo)說(shuō)話我就抱著她回家去了�；氐郊椅冶惆阉胚M(jìn)了一個(gè)華麗，帶著一股芳香的大鳥(niǎo)籠，這可比他原來(lái)的.窩寬敞多了，我原以為她會(huì)感謝我呢，因?yàn)槲宜徒o他這么美麗的新家，可是他卻站在一根木桿上，目光呆滯地看著窗外遠(yuǎn)方的山峰和天空中的朵朵白云。我看它呆呆的看著窗外，懷疑地問(wèn)：“你怎么了？”小鳥(niǎo)沒(méi)有回答，卻落下了一串珍珠似的熱淚，我慌了，問(wèn)小鳥(niǎo)：“你怎么哭了，我傷到你了嗎？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“主人，我想我的兄弟了，他們一定在找我我。你把我這么一關(guān)，就把我與那蔚藍(lán)的天空，郁蔥蔥郁郁的樹(shù)林，綠草如茵的大地，還有夢(mèng)寐以求的自由都隔離離開(kāi)了，對(duì)我來(lái)說(shuō)是由是那么的可貴，但我已經(jīng)失去他了�！蔽页了剂艘粫�(huì)兒說(shuō)我可以放你出去。說(shuō)話時(shí)我心中七上八下的。早晨把捉住的它放出去吧，覺(jué)得有些可惜。畢竟我是好不容易做到的可是不放她的話，他失去了自由，想想自己離開(kāi)家人的滋味。最后我心一橫把籠子打開(kāi)小鳥(niǎo)先是一愣，然后又試探性地探出頭，當(dāng)他確定沒(méi)有什么能阻止他飛向自由的時(shí)候他展開(kāi)翅膀飛向了自由的天空。
我望著他遠(yuǎn)去的身影，心想鳥(niǎo)本身就是自由，我們?yōu)槭裁匆驍_他們的生活呢？他們是造物主的另一個(gè)美麗精美的作品。不信不是屬于你我他她活著它有它的意義。這是西方傳來(lái)了一聲?shū)Q叫打斷了我的思考，好像在說(shuō)謝謝。
話題作文：自由與約束800字 篇25
一位研究生時(shí)的同學(xué)有這樣的個(gè)人簽名：我一生的奮斗，不為榮華富貴，只為擺脫受奴役的狀態(tài)，追尋自由之身！
唉，上學(xué)時(shí)不覺(jué)得他有什么了不起，畢業(yè)后許多年，卻因?yàn)檫@句話覺(jué)出了他的不同，凡俗的外表下，有一顆向往天空的自由之心，就像一顆外表普通的石頭，因?yàn)榘算@石，而從恒河岸上那無(wú)數(shù)的砂石中脫穎而出。
一個(gè)國(guó)家可能走向通往奴役之路，個(gè)人又何嘗不是如此？唉，沉重的肉身，沉重的肉身，黃金彼岸也許存在，可是只恐雙溪舴艋舟，而那水深波浪闊，能不能勿使蛟龍得��？老版西游記的片頭中有一幕，是未得道的猴子搖著一片竹筏，在金色的夕陽(yáng)中穿越茫茫大海，到遠(yuǎn)方尋道的，目的就是為了學(xué)成道術(shù)，進(jìn)而擺脫閻王對(duì)自己生命的控制，其實(shí)也就是擺脫時(shí)間的'控制，從而到達(dá)群龍無(wú)首的自由之境，實(shí)現(xiàn)翱翔的終極理想。每次看到他這幅剪影，從來(lái)就不會(huì)感覺(jué)那是一只猴子，也沒(méi)有感覺(jué)他好像一條狗哎，心有戚戚然間，恍然覺(jué)得他就是我，就是你，就是世上每一個(gè)正在戰(zhàn)斗的自由靈魂，猶如羅曼羅蘭筆下的克里斯朵夫，猶如肖申克的救贖中的安迪。不管是猴子，還是什么人，都只不過(guò)是偉大靈魂的居所而已（所以相比六小齡童那種抓耳撓腮、模影模形，取其外在的仿生學(xué)表演方式，我更贊賞周星馳那種不拘形骸，直擊靈魂的心性表演方式，無(wú)論是住在至尊寶這間居所里，還是住在孫悟空這間居所里，那個(gè)偉大的靈魂自始都在）。
然而，你是猴子派來(lái)的救兵嗎？
通往自由的路從來(lái)需要交過(guò)路費(fèi)，如果不交或者少交，就要有麻煩，想要解決麻煩，就要有救兵，而這救兵，正是你自己，你就是你自己的救兵，你就是你自己那根稻草！
然而，你是不是？是不是？是不是？
如果你不是,只是來(lái)打醬油的，來(lái)做俯臥撐的，那就趕快原路返回，洗洗睡吧。這本就是一個(gè)見(jiàn)死不救的時(shí)代，你救了還會(huì)被訛上，所以不救，不救別人，也不救自己。你不是自己的救兵，你是自己的克星！
如果是，那就撅屁股趕快上岸，把船沉了，把鍋砸了，把糧草燒了，把刺刀裝上，把唾沫吐上（是痰的話就吐別人身上），甩開(kāi)膀子，喊起號(hào)子，為你自己，下死力干吧！
解放思想，解救自己！
話題作文：自由與約束800字 篇26
素來(lái)喜歡遠(yuǎn)方，一心想要抵達(dá)。夢(mèng)想著遠(yuǎn)方有詩(shī)意的國(guó)度，詩(shī)里有花紅柳綠、山清水秀、月婉風(fēng)柔，有我不曾見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景，和另一顆向往自由的心。
提及遠(yuǎn)方，我更愿說(shuō)是旅行。旅行，不單單是看風(fēng)景，還包含著一顆沉定睿智的心。人生，本就是一場(chǎng)旅途，我們各自行走在這路上，有數(shù)不清的云雨風(fēng)花，也有理不盡的喜怒哀愁，生而為人，終須經(jīng)歷一次又一次的磨難困苦，才明白，到最后，煉的是一種沉穩(wěn)熟絡(luò)、淡然寧?kù)o的態(tài)度。
生活因?yàn)橛辛烁鞣N各樣的缺憾才彰顯完整，正如我喜歡詩(shī)，卻無(wú)好酒逍遙，你喜歡花香，寒雨卻氤氳落下，他喜歡自由，卻要終日為了生活而奔赴。經(jīng)歷了世間繁華，方懂得幸福的不易，知悟緣分的珍貴。到了一定年紀(jì)，洗去鉛華，才懂得，生命不過(guò)是一場(chǎng)心的抵達(dá)，縱然有千千萬(wàn)的身不由己，心卻可以穿梭于時(shí)光的經(jīng)絡(luò)，到達(dá)遠(yuǎn)方，輕嗅花香，漫賞月光。
靈魂的自由，才是真正的自由，也是詩(shī)意的`自由。
心，詩(shī)意了，人生也便溢滿了芬芳。偷得浮生半日閑，可讀書(shū)，可研字，可作畫，可吟詩(shī)，生命的一切美好盡數(shù)都在胸懷中了，又何須奔波？書(shū)中有知己，也有真諦，詩(shī)里有山水，也有春秋，沏一壺好茶，折一枝花，再遇一個(gè)人，便是你我一生的傳奇。
這一生，還有什么比取悅自己的心更快樂(lè)的事嗎？心自在了，眼中便也生動(dòng)了起來(lái)。
春有百花齊放，紅艷艷、鬧騰騰，不由得便令人喜笑顏開(kāi)。夏有綠蔭環(huán)繞，生機(jī)昂然，一樹(shù)花開(kāi)。秋有五谷豐收，金黃色的喜悅。冬有皚皚白雪，無(wú)際的純潔。四季皆是好風(fēng)景，只因你心有詩(shī)意。
心美好了，便會(huì)在心靈深處安一個(gè)家，種桃花，煮花茶，撫琴月下，尋一個(gè)知己，相伴天涯。草木在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉子，而你我相視不語(yǔ)是懂得，就十分美好。
此生，我愿素衣清茶，笑靨如花，見(jiàn)喜歡的人，讀喜歡的字，只為取悅自己的心，余下的時(shí)光里，安之若素，自在歡喜。
此生，我愿以文字作揖，以音樂(lè)為槳，蕩漾在疏影凝香的國(guó)度，面朝大海，春暖花開(kāi)。
此生，我愿繁華落盡，與君同老，無(wú)論華燈初上或是采菊東籬，心中住著美與善，詩(shī)意地棲居。
話題作文：自由與約束800字 篇27
上帝創(chuàng)造了我，然后把模子打碎。
沒(méi)有必須穿越沙漠的限制，何來(lái)選擇道路和方式的自由？沒(méi)有必須紅燈停的限制，何來(lái)綠燈行的自由？沒(méi)有必須突破層層厚繭的限制，何來(lái)化蛹成蝶的自由？世間萬(wàn)物，都是如此，沒(méi)有限制，何來(lái)自由？
“人生而自由但無(wú)往而不在枷鎖之中”，盧梭簡(jiǎn)單的話語(yǔ)卻蘊(yùn)含著發(fā)人深省的哲理。是的，我們擁有許多自由的權(quán)利，但是卻又注定逃脫不了命運(yùn)的枷鎖。正如我們可以選擇穿過(guò)沙漠的方式，卻無(wú)法逃避穿越沙漠的宿命。?那么，我們?yōu)槭裁催�要活著？既然我們無(wú)法對(duì)抗不可抗力，無(wú)法避免死亡這一終究會(huì)到來(lái)的歸宿，我們?yōu)槭裁催�要樂(lè)此不疲地在人生的沙漠奔波？?是的，盡管我們知道自己的歸途，盡管我們要戴著鐐銬去不斷地穿越人生的困境，我們還是會(huì)在有限的自由中享受生命，在生命的鐐銬里跳舞，舞出最動(dòng)人的精彩！
史鐵生的雙腿被禁錮了，但是他的心靈是自由的，他還擁有生命，還可以享受生命的一分一秒，他還可以用筆和紙記錄下自己的思索去填充自己學(xué)識(shí)和靈魂的高度�？雌饋�(lái)，他無(wú)法再去跋山涉水，可是他的靈魂卻比我們常人走得更遠(yuǎn)，他用最完美的方式穿越了這人生中最干涸的沙漠——盡管這沙漠他不愿意遇到。
?你是自由的，你可以自由選擇你奮斗的方式，你是不自由的，你所選的方式必須遵守法律道德。奮斗的方式有無(wú)數(shù)種，條條大路通羅馬，可非有人要走小路，要走捷徑。于是，他們一邊向河中排污水一邊理直氣壯地說(shuō)：“這是我的自由�！彼麄円贿呄蚴澄镏刑砑痈鞣N有毒物品一邊申辯“這是我的自由”。他們所謂的自由已經(jīng)離開(kāi)了鐐銬的'限制，已經(jīng)損害了別人的自由，林肯說(shuō)過(guò)：“凡是不尊重別人自由的，也不要給他自由�！彼裕麄兊淖杂杀粍儕Z，他們將被限制在那鐵窗囚室之中度過(guò)他們余下的時(shí)光�？梢�(jiàn)，只記得自由，不記得束縛的人，會(huì)只剩下束縛。脫下鐐銬自顧自撒歡跳舞的人；只會(huì)被人當(dāng)作瘋子送進(jìn)病院。
所以，不要埋怨上帝禁錮了你什么，要全心全意地生活，做最精彩的自己，過(guò)無(wú)悔的人生！
人生就是一場(chǎng)戴著鐐銬跳舞的演出，在翩然起舞的同時(shí)，別忘了腳上的鐐銬。
話題作文：自由與約束800字 篇28
人生路漫漫，有喜也有悲，有笑也有淚。有溫暖的感動(dòng)，也有自由的愜意。
小學(xué)畢業(yè)的暑假
回憶起六年級(jí)的那個(gè)暑假，可是我最自由的一段日子，也是我記憶中最美好的一段時(shí)光，如果時(shí)光可以倒流，那么我想回到那一段時(shí)光里，不愿意回到現(xiàn)在。因?yàn)樾W(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假?zèng)]有作業(yè)，所以就可以不用過(guò)于操心學(xué)習(xí)的事情。我們可以做很多自己喜愛(ài)，但是平時(shí)卻沒(méi)有時(shí)間和精力去做的事情。我是怎么過(guò)的呢？除了看看電視、看看書(shū)、玩玩兒健康的網(wǎng)絡(luò)游戲外，“世界杯”可是在小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假，不可缺失的重要一部分。梅西、C羅、內(nèi)馬爾……這都是我喜愛(ài)的球星。這一次，他們都有幸上場(chǎng)，所以每天晚上我必定要熬夜去看球賽。“激動(dòng)、吶喊、憤怒……”這些情感在這段自由的日子里盡情的揮灑。
上海八日游
如此自由的暑假來(lái)臨，肯定是不能總在家里呆著吧！一定要去外面透透風(fēng)�！笆澜缒敲创螅乙蚕肴タ纯��！倍@次去的地方可非同小可，那就是魔都—上海，我們一家三口踏上旅行之路。一下飛機(jī)就感覺(jué)到了濕熱的空氣撲面而來(lái)，上海的.天氣比寶雞熱很多，到了這里，你會(huì)突然感覺(jué)寶雞甚至西安，真的和它大不相同，這里高樓林立，不愧是一座國(guó)際化大都市。絢麗的霓虹燈凸顯著東方明珠的輝煌，映襯著城隍廟和南京路的熙熙攘攘和繁忙，黃浦江上光影流動(dòng)，特別美麗。上海迪士尼樂(lè)園里也留下了我爽朗歡快地笑聲。
街舞嗨起來(lái)
轉(zhuǎn)眼這個(gè)暑假已過(guò)半，我不能每一天都在吃喝玩樂(lè)中渡過(guò)。我去學(xué)習(xí)了我一直都很期待但卻沒(méi)有勇氣去學(xué)習(xí)的“街舞”。每天在舞蹈教室里揮汗如雨，那些基本功，看似簡(jiǎn)單，卻十分不易。旋轉(zhuǎn)、撐背、踢腳……每一個(gè)招式都力求做到標(biāo)準(zhǔn)。每晚回到家，還要給教練發(fā)“練習(xí)視頻”，往往讓我感到腰酸背痛、疲憊不堪。但是我從來(lái)沒(méi)有抱怨累和苦，因?yàn)檫@段不一樣的經(jīng)歷，讓我體驗(yàn)了自由奔放地青春活力。
美好的時(shí)�？偸寝D(zhuǎn)眼即逝，我真懷念那一段自由的日子。直到現(xiàn)在回想起來(lái)，都讓我內(nèi)心激動(dòng)不已，久久不能平靜。
話題作文：自由與約束800字 篇29
“只要我喜歡，有什么不可以？”這句話，是近年來(lái)大家耳熟能詳?shù)囊痪淞餍姓Z(yǔ)，奉行這句話的人，認(rèn)為它是個(gè)人標(biāo)榜與眾不同以及擁有自由的最佳后盾；所謂的自由，顧名思義就是自由自在、不受拘束，然而，自由并非毫無(wú)限制的，若因個(gè)人喜好而為所欲為，甚或造成他人的不愉快，便失去了自由的意義了；所以“只要我喜歡，有什么不可以”這句話并非是毫無(wú)限制的。
記得有一次，我和媽媽以及妹妹一同到書(shū)店去買書(shū)，書(shū)店里有一區(qū)是木制的地板，提供了大家閱讀的空間，讓大家不必因?yàn)槎滋枚苣_麻之苦，于是，我和妹妹各挑了一本書(shū)，準(zhǔn)備在柔和的音樂(lè)中，坐著享受閱讀的怯意時(shí)光；正當(dāng)我們看得津津有味時(shí)，有兩個(gè)小朋友蹦蹦跳跳地跑了過(guò)來(lái)，一向喜歡小朋友的我們，目光不自覺(jué)地被他們吸引住了！
看著他們玩著玩具、坐著搖椅，我們完全忘了看書(shū)這件事，突然之間，令我們意想不到的事發(fā)生了：兩個(gè)小朋友居然拿起玩具丟向我們！怕被打到眼鏡的我，立即制止了他們，沒(méi)想到他們不但沒(méi)有停止行為，反而變本加厲！他們的爸媽聽(tīng)到了小孩的喧嘩聲，趕緊跑過(guò)來(lái)察看，沒(méi)想到他們居然沒(méi)有制止那兩個(gè)小朋友，反而放縱小孩繼續(xù)用東西扔向我們，目中無(wú)人的行為真是令人氣憤極了！
眼看情況已然失控，我只好主動(dòng)開(kāi)口請(qǐng)小朋友的媽媽幫忙制止小孩，“他們年紀(jì)小，喜歡玩游戲，有什么不可以呢？”聽(tīng)到這樣的回答，真讓人哭笑不得！而類似的事件也一直不斷在社會(huì)中上演著！我認(rèn)為，如果每一個(gè)人都為了自己的自由，而造成別人的不便以及困擾，甚至不聽(tīng)從他人的勸告，那社會(huì)只會(huì)充斥著自私、冷漠及沖突罷了！
借由這次的事件，讓我體會(huì)到，原本老板的`一片好意，卻因個(gè)人的私心而造成侵犯他人權(quán)利的行為，是會(huì)造成他人多么不舒服的感受�。∪魏稳硕疾荒芤詡�(gè)人的自由為借口，隨意侵犯他人的自由，因?yàn)檎嬲淖杂墒且⒃谌巳讼嗷プ鹬氐脑瓌t上，才能讓每個(gè)人都自在的生活，不受到任意的威脅或迫害；唯有建立在此基礎(chǔ)上，才能真正符合“只要我喜歡，有什么不可以”的意涵。
話題作文：自由與約束800字 篇30
珠海是和澳門銜接的現(xiàn)代化城市，這里類似于深圳的發(fā)展模式，但是珠海相對(duì)比較小，但是這里的生態(tài)環(huán)境更加自然和諧，充滿了人文情懷和唯美自然風(fēng)光。
珠海，我和你有個(gè)約會(huì)。還記得嗎?在那遙遠(yuǎn)的時(shí)光深處，曽經(jīng)有個(gè)少不更事的孩子在內(nèi)心深處與你定下了那份相逢的約定。雖然沒(méi)有拉鉤上吊一百年不許變的形式，但內(nèi)心深處的鐫刻怎能忘記?
當(dāng)?shù)竭_(dá)珠海情侶路時(shí)，那個(gè)少年笑了，海風(fēng)吹拂著他的臉龐，卻吹不去嘴角的那絲笑意。踏上這條情侶路便想起他曾經(jīng)與珠海的那個(gè)幼稚的約定，他是不是與珠海是對(duì)情侶呢。
感傷終將完畢，理性漸漸抬頭。
而吉大商業(yè)區(qū)正是一個(gè)破解你感性的地方。在這里，商業(yè)氣息是那樣的濃厚，聽(tīng)著耳邊鈔票紛飛的聲響，望著那一個(gè)又一個(gè)精美的包裝，你不得不佩服商業(yè)早已成為了無(wú)數(shù)人心中的上帝。
接下來(lái)，進(jìn)入了圓明新園的世界。這里是南方的圓明園，他沒(méi)有戰(zhàn)火紛飛的艱苦歲月，有的只是那一個(gè)個(gè)天馬行空般的奇思妙想落地的厚重實(shí)誠(chéng)。雖然都是仿造品，但那絲皇家園林的氣魄卻是無(wú)法掩蓋的。
重重的我走了，正如我重重的來(lái)，我揮一揮衣袖，便帶走全部感傷。哪怕歲月侵蝕了時(shí)光，但當(dāng)初驚艷的那些激動(dòng)與情感又怎能忘記?當(dāng)你流連于神州大地廣州、深圳、珠海三地，你便能同時(shí)體會(huì)到歷史的艱辛，創(chuàng)新的底氣與文藝的氣息。
當(dāng)這三者完美的結(jié)合并并入那屬于你的`記憶版圖中，你也就進(jìn)行了一次大腦認(rèn)知的更新與迭代，而這看似并沒(méi)有什么用處，但其實(shí)這正是令你獨(dú)一無(wú)二的根源動(dòng)力。
隨著人工智能與增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)的崛起，個(gè)人大腦的重要性正在逐漸凸顯出來(lái)，畢竟你與機(jī)器的唯一差別可能只是個(gè)大腦，而當(dāng)你的大腦獨(dú)一無(wú)二，你也就脫穎而出，成為了無(wú)法被機(jī)器替代的獨(dú)特的人。這種收獲又豈是一兩句話邊能說(shuō)得清的?
最后你只需要記得：
一切終將暗淡，只有你才是唯一。
哪怕那令無(wú)數(shù)人拍案叫絕的旅游勝地終有一日也免不了成為無(wú)數(shù)人的記憶沙漏，一點(diǎn)一點(diǎn)的漏去，并最終一無(wú)所有。但是藝術(shù)必將永存!
話題作文：自由與約束800字 篇31
我在記憶的長(zhǎng)河邊踽踽而行，看洪流奔涌而下，濺起朵朵浪花，綻放著我往昔的自由。初春的第一抹新綠上閃耀著我的自由。
曾幾何時(shí)，依稀記起與伙伴們柳樹(shù)下折柳編花的趣意。春風(fēng)和熙，懶洋洋地將一絲絲溫暖輕撒于我們每個(gè)人的身上，臉上，頭發(fā)上。柳樹(shù)下，我和伙伴們談笑著，編織著，幻想著歡聲笑語(yǔ)洋溢于耳畔間，周圍的空氣似乎也如同這聲音靈動(dòng)起來(lái)了，欣欣然地傳播著我們的自由。初春的第一抹新綠下閃耀著我自有的爍光，我在童年的搖籃里編織著七彩的夢(mèng)。
盛夏的瓜地上充溢著我的自由。憶及往昔，瓜地偷瓜圖依然是我記憶猶新。烈日當(dāng)空，火辣辣地將一束束陽(yáng)光直射于人們的每一寸皮膚，令人汗流浹背。正值午休，相邀好友，一同前往瓜地。翠綠翠綠的西瓜令我們垂涎欲滴，確知四周無(wú)人后，我們?nèi)挛宄匕涯軌蛑奈鞴弦灰唤鉀Q。遼闊的田野下，我們抱著戰(zhàn)利品幸福地奔跑，在樹(shù)下的請(qǐng)涼亭中享用我們的果實(shí)，飄溢的瓜香敘寫著我們的自由。盛夏的西瓜上充溢著我自由的香氣，我在童年的歡笑中咀嚼著自由的味道。盛秋的第一篇楓葉繼續(xù)著我的自由，回望童年，楓葉成為我和伙伴們自由的代名詞。天高云淡，大雁南飛，樹(shù)林間隱約傳來(lái)盈盈的笑聲，溫文爾雅的秋風(fēng)追溯著它。楓樹(shù)下我們一片片地者，一片片地寫，一片，兩片，三片飄飛的楓葉上劃過(guò)我們自由的痕跡，敘寫我們自由的文字。深秋的第一片楓葉上飄灑著我自由的術(shù)語(yǔ)，我在童年的樹(shù)葉上觀摩自由的姿態(tài)。隆冬的第一場(chǎng)大雪飄灑著我的自由。
仰望星辰，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪勾起我孩提時(shí)的記憶。白雪皚皚，呼嘯的寒風(fēng)像一把刀嗖嗖地刮過(guò)每個(gè)人的.臉，但我們這群孩子卻興致頗高，甚是興奮。大學(xué)中，我們用哆嗦的小手一起堆雪人，打雪仗，扔雪球，純真無(wú)暇的雪若天使般傳遞著我們的幸福與自由，勾勒出我們自由的模樣。隆冬的第一場(chǎng)大雪飄灑著我自由的風(fēng)姿，我在童年的夢(mèng)幻中遙望自由的輪廓。那一段自由的日子，美好而又難忘，人生中又有多少這樣美好的時(shí)光呢?那我們何不珍惜時(shí)日，珍惜每分美妙，去追逐人生命中那一束自由的光芒呢?
話題作文：自由與約束800字 篇32
似乎每一個(gè)人都希望可以有一片天地，一莊舞臺(tái)，只是生命的追求不同，也要是瑰麗的流云，清冷的竹林，亦或是溫馨的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
我所追求的是快樂(lè)，遺忘的是平凡，向往的是幸福，憧憬的是自由。
習(xí)慣于了憧憬，只是渴望擁有屬于自己的自由，平凡亦是真。
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，二者皆可拋。時(shí)至今日，依舊不愿相信。自由，是一個(gè)神圣而不可侵犯的領(lǐng)域，自由，承載的是我全部的夢(mèng)想。如若為了所謂的自由，而放棄了生命，愛(ài)情甚至于是更多的，那么這個(gè)人真的自由嗎？他難道不會(huì)受到良心的譴責(zé)嗎？
從前，說(shuō)我不甘于寂寞也好，說(shuō)我貪慕虛榮也好，努力地追求著，只為答到我心中的那一個(gè)目標(biāo)，只為擺脫平庸，只為證明自己。很是辛苦，但我終究是達(dá)到了。凡是我想要的，就沒(méi)有得不到的，真是可謂呼風(fēng)喚雨，無(wú)所不能。我以為我擺脫了平庸，我以為自己真的是很快樂(lè)，我以為我得到了所有我想要的東西，包括幸福。許久，我累了，我實(shí)在無(wú)法再支撐下去了，我想擁有自由。
不知道該賦予何種定義，會(huì)突然好想放逐，我知道這樣想不對(duì)，但我只是很想自由。我在籠中待了太久，只是想像每一個(gè)平常人一樣，離開(kāi)父母，想要獨(dú)立。但那永遠(yuǎn)都不可能，每做一件事之前，總是要先想好自己的身份，該做的，不該做的，我真的活的.好累。
一直都是在追求快樂(lè)，想要做一個(gè)快樂(lè)的人，每天把微笑掛在臉上。
一直都是在遺忘平凡，想要做一個(gè)燦爛的人，每天把成功縈饒耳邊。
一直都是在向往幸福，想要做一個(gè)幸福的人，每天把滿足圍攏身前。
一直都是在憧憬自由，想要做一個(gè)自由的人，每天把輕松放任心中。
沒(méi)有了自由，榮華富貴只是過(guò)眼煙云，快樂(lè)幸福更是遙不可及。做一個(gè)平凡的人，至少可以呼吸鮮的空氣，至少可以活得自由一點(diǎn)。這樣，快樂(lè)也就有了指望，幸福也就有了可能。做一個(gè)平凡的人，哪怕待在深山野林，只要有快樂(lè)從心而生，自由隨風(fēng)而來(lái)。
就像饒雪漫的《左耳》一樣，我始終無(wú)法叛逆。但夢(mèng)境終會(huì)實(shí)現(xiàn)，這個(gè)空氣，叫自由，這種感覺(jué)，叫幸福。
話題作文：自由與約束800字 篇33
我想，連忙說(shuō)，有表示生命的紅色。在沙礫遍地，消失在一條可怕的大裂縫里，我正在看一本關(guān)于中國(guó)航天事業(yè)的書(shū)：要是有朝一日我也能去月球散步，請(qǐng)多多指教，大家驚呆了，發(fā)現(xiàn)在月球上，大家都像風(fēng)似地來(lái)到一個(gè)莊嚴(yán)雄偉的大堂里。正在這時(shí)，我們朝洞口走去：“難道這里就是……，讓他們把“生命1號(hào)”（月球上的生命）的最新情況及時(shí)告訴我們。
我們跳下裂縫，那該多好啊。
看到這里，可能有高科技的設(shè)備在里面�！敝謧凕c(diǎn)點(diǎn)頭，把大部分人員留在監(jiān)視廳，我們?cè)谠虑蚰菞l裂縫旁降落�？墒且晦D(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了，當(dāng)上了會(huì)長(zhǎng)：“地球人。出現(xiàn)在我們面前的是一座高大雄偉的城堡，登上了“宇宙號(hào)”航天飛機(jī)：雖然只是一場(chǎng)夢(mèng)！想著想著，要不是我們穿著特制的宇航服，我在美國(guó)航天大學(xué)獲得博士學(xué)位，一個(gè)章魚(yú)般的東西走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“對(duì)不起，月亮城市月亮最熱的地方——核心里，可顯示器什么也沒(méi)有顯示出來(lái)，上學(xué)要遲到了，帶上兩名高級(jí)助手。我們來(lái)到洞口時(shí)，我正在網(wǎng)上搜索有關(guān)月球的資料，早就被熱死了�！蔽覀儽黄涿膊粨P(yáng)的月球人嚇了一大跳！不好，我禁不住說(shuō)，把所有資料都下載了。我想。我說(shuō)：“據(jù)我推測(cè)，我馬上拉響了報(bào)警器。
2030年9月1日，一定要真正地到月亮上去探索人類所不知的奧秘？”話還沒(méi)說(shuō)完，“叮鈴鈴”！我是月亮城首相。月球是一個(gè)寒冷荒蕪的星球！啊，所以才會(huì)有生命，它可能明白自己太突然了，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在大堂中間有一個(gè)寶座。因?yàn)檫@里有氮?dú)鈱颖Ｗo(hù)。我正想與首相告別時(shí)，你們好！原來(lái)如此。下了飛機(jī)后，10年前我們捕獲了你們的旅行者1號(hào)，我馬上拿出地形探測(cè)器探測(cè)那條大裂縫的地形，但等我長(zhǎng)大了，這里是月球城，這里面一定有雷達(dá)干擾之類的東西，周圍是一排整齊的`椅子，參加了國(guó)際宇宙考察團(tuán)。我環(huán)顧四周。
一天下午�！痹瓉�(lái)古有嫦娥奔月的傳說(shuō)，荒涼沉寂的月球表面遍布著隕石撞擊后的大小坑洼，今有中國(guó)航天第一人楊利偉太空飛行的故事，看見(jiàn)前面有一個(gè)洞口。
10分鐘后。原來(lái)，負(fù)責(zé)考察那神秘的月球�！薄班�，無(wú)意中打開(kāi)了“國(guó)際號(hào)”人造衛(wèi)星監(jiān)視月球的情況圖
話題作文：自由與約束800字 篇34
他是一顆蒲公英的種子，隨著風(fēng)兒的步伐，飄散到遠(yuǎn)方，你也是一顆蒲公英的種子，有著一顆充滿自有的心靈，我也是一顆蒲公英的種子，有一顆敢于冒險(xiǎn)的好奇心。其實(shí)，每一個(gè)孩子都是一顆蒲公英的種子，因?yàn)槟俏覀兌加幸活w充滿自有的心靈，因?yàn)槲覀冇幸活w敢于冒險(xiǎn)的好奇心！
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他的夢(mèng)想，他用渴望的眼神望向天空，然后對(duì)我說(shuō)：“我目前的夢(mèng)想是和你們一樣，做一顆隨著風(fēng)兒的步伐，飄散到遠(yuǎn)方的自由的蒲公英種子，我有充滿自由的心靈，我也有一個(gè)敢于冒險(xiǎn)的心靈。
可是，我們有支配自己的時(shí)間以及自由的權(quán)利。我的每一天都得按照我的家長(zhǎng)給我安排的時(shí)間表來(lái)進(jìn)行，說(shuō)是多久就是多久，就連我想要出去和同學(xué)玩，都要打一個(gè)條子，等爸爸和媽媽來(lái)審核我該不該出去和同學(xué)們玩兒。”他向我傾訴著自己的心聲。我口中的那個(gè)他，是我的好朋友楊志滔。我聽(tīng)著聽(tīng)著，便想起了一次玩耍時(shí)的情景。
那一次，我，張正陽(yáng)約上了楊志滔去陳祉晞家玩國(guó)際象棋。我們按照楊志滔給的地址等他，等了一上午，他還是沒(méi)有出現(xiàn)。我們?nèi)硕亲羽I得咕咕叫，正準(zhǔn)備去吃東西，楊志滔這才急匆匆地出了門，他的身邊，還跟著他的`媽媽。
他看見(jiàn)了我們，徑直朝我們走來(lái)。這時(shí)，他的媽媽不合時(shí)宜地說(shuō)了一句：“楊志滔，你有兩個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，時(shí)間到了就趕快回來(lái)�！币宦飞媳緫�(yīng)該是有說(shuō)有笑的，可是因?yàn)闂钪咎蠇寢尩倪@一句話，把這歡樂(lè)的氣氛都給破壞了。
回到陳祉晞家，我們盡量輸給楊志滔，讓他多玩幾局。突然他問(wèn)了一句：“幾點(diǎn)了？”“呃，兩點(diǎn)了。”張正陽(yáng)掏出手機(jī)下意識(shí)地回答。只聽(tīng)他說(shuō)了一句：“來(lái)不及了�！北銑Z門而出。
我們?nèi)粟s緊追了出去。一直到他家樓下，不過(guò)到了兩點(diǎn)十五分，超過(guò)了他媽媽規(guī)定的時(shí)間五分鐘。只見(jiàn)他接了一個(gè)電話，電話傳出的話音：“楊志滔，你怎么還不回來(lái)，都遲到了五分鐘�！蹦窃捯粝襁B珠炮，楊志滔沒(méi)有任何解釋的機(jī)會(huì)，說(shuō)著說(shuō)著，便“啪”的一聲掛掉了電話。
我們目送他上了樓，這才回到陳祉晞家，不過(guò)卻沒(méi)了之前的興致。
做一顆蒲公英種子并不難，難的是爭(zhēng)取到自己自由的權(quán)利。
話題作文：自由與約束800字 篇35
“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，二者皆可拋�！睆倪@首詩(shī)里我們可以看出，自由對(duì)我們是非常重要的，自由是人們從古到今的追求，對(duì)于個(gè)人的發(fā)展、社會(huì)的活力和國(guó)家的進(jìn)步都有著巨大的意義，沒(méi)有自由，一切都失去了意義。
對(duì)于一個(gè)白領(lǐng)來(lái)說(shuō)，自由可能是下班回好好的睡個(gè)覺(jué)，第二天慢吞吞的上班；對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，自由可能是遠(yuǎn)離作業(yè)，遠(yuǎn)離學(xué)校，干自己想干的事；對(duì)于動(dòng)物園里的獅子來(lái)說(shuō)，自由可能是沖破牢籠，在廣闊的天地下釋放自我……可是這些真的能實(shí)現(xiàn)嗎，上班族的工作便是為公司工作，學(xué)生的.任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，獅子要是沖破了牢籠，那對(duì)人們的安全有多大的威脅��！
人們渴望自由，渴望隨心所欲，渴望為所欲為，這都是多么令人向往的字眼啊，可是，自由就只是隨心所欲為所欲為嗎？
孔子說(shuō)過(guò)：“七十而隨心所欲，不逾矩�！笨梢�(jiàn)自由是需要約束的�，F(xiàn)在新冠肺炎疫情肆虐，為了阻斷病毒傳播，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)戴上口罩，可是有些人卻以“自由”為理由，拒絕戴口罩，認(rèn)為這是限制了他們的自由，其實(shí)他們不知道的是：自由只是相對(duì)的，沒(méi)有約束的自由只會(huì)走向自由的反面——導(dǎo)致混亂與破壞。
自由，是我要干什么就干什么嗎？不，大家可以想像一下，整個(gè)社會(huì)的人們?nèi)绻紱](méi)有了約束，想干什么就干什么，那么不出一天，整個(gè)社會(huì)恐怕就已經(jīng)是一團(tuán)糟了：超市里的東西被隨意的拿走、車輛不遵守交通規(guī)則導(dǎo)致事故頻發(fā)、人們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事隨意的爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)……規(guī)則與約束是自由的保障，是人們自由的前提。
絕對(duì)的自由是不存在的，但是人們對(duì)自由的向往卻永不停息：法國(guó)大革命、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和中國(guó)新民主主義革命都是因?yàn)槿藗儗?duì)自由的向往而發(fā)起的，有了對(duì)自由的追求，人們也就有了拼搏的動(dòng)力，明白自己缺了什么、想要什么、怎么去做，最后在一次又一次的失敗中找到這一條路——改變自己，也改變他人�；蛟S這個(gè)過(guò)程才是最好的自由。
風(fēng)箏斷了線就再也回不來(lái)，火車脫離了軌道就再也跑不了，河流離開(kāi)了河道就慢慢干涸，不受約束的自由終究沒(méi)有好的下場(chǎng)，我們應(yīng)該從自己做起，提醒他人珍視自由，不濫用自由。只有那樣，我們才能在規(guī)則的約束下走出一片自己的天地。
話題作文：自由與約束800字 篇36
我時(shí)常在想，一個(gè)人活著為了什么，活著的真的意義是什么?一個(gè)人窮盡畢生時(shí)光和力量苦苦追尋的是什么?我們到底是為什么而活?為誰(shuí)而活? 這個(gè)問(wèn)題一直在我的腦海里面揮之不去，我想了很久卻沒(méi)有一個(gè)合適的答案。問(wèn)了許多的人，得到了許許多多的回答，或許是對(duì)的，或許不是，卻無(wú)法給我一個(gè)完美的解答。
有人說(shuō)人生無(wú)非虛名浮利，金錢利益，人們羈羈絆絆的一生無(wú)非為這個(gè)而活。窮人渴望成為富人，富人希望更加富有。我想，說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，人們所追求的無(wú)非就是物質(zhì)上的安逸，心靈的滿足嘛。追求利益，無(wú)可厚非，本來(lái)就是一件正確的事，但是細(xì)細(xì)想來(lái)，人們?cè)谧分鹄娴臅r(shí)候總不知不覺(jué)舍棄了一些本該擁有的'東西，但也得到了一些不屬于自己的東西， 驀然回首才發(fā)現(xiàn)為了利益所拋棄的是平淡，滿足，真誠(chéng)。得到的卻是坎坷，堅(jiān)強(qiáng)，虛偽，一路艱辛的走過(guò)來(lái)，終于走到了成功的地點(diǎn)，在人們羨慕，嫉妒，以及崇拜的眼神中，誰(shuí)又看到他《她》眼里劃過(guò)的一絲酸楚。如果讓他《她》從新選擇人生的道路，他《她》還會(huì)向當(dāng)初一樣毅然的選擇現(xiàn)在這條路嗎?
人生，最大的追求是什么?是事業(yè)的成功?還是物質(zhì)的滿足?活著的意義又是什么?是能夠流芳百世，受萬(wàn)人敬仰?還是遺臭萬(wàn)年，被后世唾罵?人到底為了什么而活?為了人民的幸福安康，先天下之憂而憂?還是為了子女后代，兒孫滿堂? 人生怎么才能算作成功?是有一個(gè)成功的事業(yè)，加一個(gè)美滿的婚姻，子孫滿堂? 或許，結(jié)果并非如此，即便有了這一切就真的能讓人這一生不為所有失去的，向往卻沒(méi)能去追求的遺憾，和后悔嗎?畢竟在人心中，不論用什么借口掩飾，總是覺(jué)得失去的總是最好的，得不到的永遠(yuǎn)是美麗的。
那么，人要怎么才是成功的?得到了這邊，卻必須失去那邊，為了擁有所欣喜，也為了擁有所淚流。為了自由而束縛，因?yàn)槭`而自由， 或許，在我看來(lái)。人生的最大成功就是不為向往而不去追求的而后悔。人生最大的追求，就是沒(méi)有追求。做事不把結(jié)果放得太重，事在人為，結(jié)局天注定。用隨心所欲來(lái)對(duì)待人生，用隨遇而安來(lái)對(duì)待生活!
話題作文：自由與約束800字 篇37
不知何時(shí)，“自由”這個(gè)詞與我日益遠(yuǎn)離，想伸手去抓住它，卻又總是心有而力不足。它就如天邊的彩虹，美麗而不可及，我只好站在路邊望它漸漸消失。
——題記
“叮叮叮……”鬧鐘響了，我不耐煩地關(guān)掉了它，繼續(xù)睡了下去！
“兒子，該起床了��！”天還沒(méi)亮呢，媽媽就開(kāi)始催我了。我揉著朦朧的睡眼，央求媽媽：“讓我再睡會(huì)兒吧，待會(huì)再寫作業(yè)吧……”話還沒(méi)說(shuō)完呢，一股寒氣就向我席卷而來(lái)，我的媽呀，媽媽竟然把我的被子都給全掀開(kāi)了，太冷啦！我只好猛地跳起來(lái)，迅速地穿好衣服。
拿起筆，開(kāi)始寫作業(yè)，一絲亮光劃破天空，天亮啦，坐在書(shū)桌旁的我哈欠連天，但我卻不能又絲毫的放松，媽媽可就在旁邊盯著呢。時(shí)鐘在滴答滴答地作響，時(shí)間在無(wú)聲無(wú)息的'流逝，桌旁小山似的作業(yè)慢慢演變成了平原。啊，終于寫完作業(yè)了。我剛打開(kāi)電視，還沒(méi)拿起遙控器呢，媽媽又走來(lái)過(guò)來(lái)，“啪”的一聲就把電視給關(guān)了，還沒(méi)等我張口呢，媽媽便說(shuō)了：“好久沒(méi)聽(tīng)英語(yǔ)磁帶了，快點(diǎn)，給我去聽(tīng)！”我不敢反抗，只好照辦。
我不知疲倦地聽(tīng)了一個(gè)小時(shí)的磁帶。哎喲，我的嗓子都啞了。可還沒(méi)等我喝口水，媽媽又發(fā)話了，去把語(yǔ)文書(shū)上要背的全部給我背完。救命呀，語(yǔ)文書(shū)上要背的又那么多，我要花多久呀……時(shí)間一晃，夜幕便降臨了，這下，媽媽應(yīng)該可以讓我出去玩一下吧。令我絕望的是，我腳還沒(méi)踏出家門呢，媽媽就叫住了我，干嘛去呢，快點(diǎn)過(guò)來(lái)，做點(diǎn)物理題目。說(shuō)著便從身后掏出一份物理試卷，說(shuō)：“這是今天剛買的，挺不錯(cuò)的，你做2張吧！”我看著媽媽嚴(yán)肅的表情，迫不得已只好服從了，做完卷子，已經(jīng)八點(diǎn)多了，和朋友出去玩看樣子是報(bào)銷了。還是早點(diǎn)睡覺(jué)吧。
“這么早睡覺(jué)干嘛，再去書(shū)房看會(huì)書(shū)去，馬上就要期末考試了，還不慌不忙的，一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒(méi)有，考差了有你好果子吃的�！笨粗粗冶闼耍瑡寢屚蝗话盐医行�，我一看手表，10點(diǎn)啦，終于可以休息一下了。��！床上太舒服了呀！不一會(huì)兒，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
每天沉重的書(shū)包，書(shū)本上密密麻麻的字跡，沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)習(xí)生活失去了色彩。我渴望自由，屬于自己的自由！
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