自由的小魚作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的自由的小魚作文，希望對大家有所幫助。

　　自由的小魚暑假，媽媽帶我到臨安避暑，可沒想到今年的'臨安一點兒也不涼快。連續(xù)一個月都沒有下雨，連溪水也干涸了。我心想：唉，看來這次沒得玩水了。盤山公路一路上來，原本應(yīng)該細(xì)水潺潺的山澗，現(xiàn)在露出了可怖、巨大的巖石。一下車，我迫不及待地走向石灘，低頭張望。雖然水很淺，卻看見成群結(jié)隊的小魚自由自在地游來游去。于是，我放下行李，抓起桶和網(wǎng)兜就踩進(jìn)小溪里捉魚。起初我以為當(dāng)小魚游過來的時候，網(wǎng)一撈就可以捉到好幾條，可我大錯特錯了——因為小溪里的魚兒十分靈敏、機(jī)智，根本不會進(jìn)入我設(shè)下的圈套中。有時，溪水在兩塊石子之間比較狹窄的地方流動，我在那兒守株待兔，希望能抓到小魚；有時，我想請君入甕，早早地把網(wǎng)埋伏在水下，可是聰明的小魚根本不會上當(dāng)；有時，我等到小魚游過來才放網(wǎng)，只要水波一振，魚兒們立刻緊覺起來，馬上分散，各自往最近的石縫里鉆。我束手無策，花了好長時間，才捉到十幾條魚，一只蝦和一只蝌蚪。

　　我很佩服小魚的機(jī)靈、敏捷，看著它們在我的水桶中局促不安地游著，心想：它們本來應(yīng)該是自由的呀！可是如果我把它們抓走了，也就限定了它們的活動范圍，那它們該有多難受呀！于是我決定把小魚們放生回小溪中，讓它們與伙伴們玩耍，讓它們在小溪中快樂、自由地成長！

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