自由的定義作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的自由的定義作文,歡迎大家分享。
自由的定義作文1
裴多菲 :“ 生命誠可貴, 愛情價更高, 若為自由故 ,兩者皆可拋! 籠中的鳥希冀著天邊那一朵云, 網(wǎng)中的魚盼望著海角那一抹藍(lán) 。隨著時代的長江川流不息 ,身為人類的我們 ,更崇尚自由的權(quán)利,追求自由的真諦。
西哲說 :“自由乃是以不侵犯他人的自由為限。” 我認(rèn)為最能用來詮釋自由的真諦 。不管做了什么事, 遵循國家法規(guī) , 尊重社會倫理, 不僅是負(fù)起了社會責(zé)任 , 心中更握有道德感 。
但在今天 , 年輕人的想法是:“只要我喜歡,有什么不可以?” 不 , 當(dāng)然不可以 。你可以犧牲你的睡眠 , 但不能徹夜飆車制造問題; 你可以享受音樂, 但不能大聲喧嘩妨礙安寧 。自己的快樂不可以建立在他人的痛苦上。
曾經(jīng)到過一處風(fēng)景區(qū), 爬到最高處的木制涼亭休息時, 發(fā)現(xiàn)柱子上, 椅面全刻滿了:“ xxx我愛你 或xxx到此一游 !边@里的木頭飄出一種道德淪喪的氣味 。不是任何事都能隨心所欲 ,不是任何事只要自己喜歡就可以。
我想不只是這個地方, 很多風(fēng)景區(qū)也是如此。 你可以吟詩作畫 , 表白心意 ,但不能破壞美麗的福爾摩沙啊!這是屬于我們的家, 又有誰愿意自己的家給涂鴉呢 ? 斯米茨:“ 道德是自由的保衛(wèi)者!弊杂刹恢话殡S著道德而來, 更不能逾矩!
自由的定義作文2
自由,是我一直向往的,可是,我從未自由過。可能是我將它想象的太過美好,美好的像童話故事一般,讓我沉迷于此,無法自拔。
讓我忘記了原本的自由的模樣,忘記了原本的自由的感覺。
可能以前的時候,我曾自由過,但是我不知道那個時候的我是自由的,也可能我到現(xiàn)在也是自由的,只是因為我想象的自由太美好,我感受不到罷了。
望著天空中飛翔的`小鳥,我就羨慕,它們多好,可以在空中飛翔,多自由啊,可是我忘記了,它們雖自由,但是逃不過人類的捕捉。
望著夜空中閃爍的星星,我就羨慕,他們多好,可以在空中俯視地球,多自由啊,可是我忘記了,它們雖自由,但是躲不過寂靜的黑夜。
它們雖自由,但也是有不好的,我雖然羨慕他們的自由,但是它們可能也在羨慕著我們,我應(yīng)該是很幸福的了,難道不是嗎?
有的時候,可以在自己喜歡的時間里,按照自己喜歡的方式,做一些自己喜歡的事情,那難道不是自由嗎?
【自由的定義作文】相關(guān)文章:
自由的定義作文10-11
自由的定義初中作文07-21
自由的定義作文500字10-11
自由的定義初中優(yōu)秀作文09-08
以自由的定義為話題的高中作文11-16
自由人的定義初一作文07-24
自由的定義初中議論文09-11
自由?自由!作文11-24
自由!自由!作文06-18