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自由那一刻350字作文

時(shí)間:2021-03-26 10:24:19 自由 我要投稿

自由那一刻350字作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的自由那一刻350字作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

自由那一刻350字作文

自由那一刻350字作文1

  語(yǔ)文試卷終于寫完了,我放下鉛筆,在老師不注意的那一刻,隨便掃了一下全班同學(xué),再定睛一看,除了我,全班都在埋頭不停地寫著,就連老師都已經(jīng)翹起了二郎腿,看起了他心愛(ài)的寶貝——手機(jī),這下可好了,我檢查完試卷,一看時(shí)間還早得很,就把試卷用書(shū)本蓋了起來(lái),開(kāi)啟了自由之旅。

  我拿起橡皮和尺子,將頭向下低,又假裝在抽屜里摸索著,這一套動(dòng)作老師肯定不知道我想干什么,只是擺了擺手,意思是讓我不要東摸摸西摸摸,看著老師走后,我就把剛才拿出的玩意搭成了一座小小天秤,把所有的小零件都從鉛筆盒里倒了出來(lái),發(fā)出啪啪的聲音,盡管有人提醒我,別再發(fā)出噪音了,可我還是一個(gè)勁地倒,直到把它倒個(gè)精光,F(xiàn)在,我又將零件一個(gè)一個(gè)進(jìn)行對(duì)比,還自言自語(yǔ)道:“嗯,大橡皮比小橡皮重,橡皮也比涂改帶重,涂改帶比……”“交卷啦!”一聽(tīng)到這個(gè)聲音,我頓時(shí)反應(yīng)了過(guò)來(lái),連忙交起了試卷。

  哦,看來(lái),自由的那一刻結(jié)束了。

自由那一刻350字作文2

  我自由的那一刻,都在每天晚上的散步時(shí)間。

  那一刻我可以得到自由,去樓下走走,逛逛,難得的清閑。清風(fēng)迎面撲來(lái),讓我覺(jué)得比電風(fēng)扇和空調(diào)都要涼爽許多。和自由的時(shí)間待在一起,可比老是悶在家里好的多。有時(shí),我會(huì)一個(gè)人坐在長(zhǎng)椅上,那時(shí)候,公園靜悄悄的,真讓我都想睡了。

  自由的那一刻并不久,十幾分鐘就該回家了,它讓我每天都盼望著,期待著。有一次,我下樓玩了起來(lái),好像回到了以前,沒(méi)有作業(yè)如山,無(wú)憂無(wú)慮的?蛇@一玩就是一個(gè)小時(shí)了,這是最久的一次,我一看時(shí)間才知道該回家了,回家后,被媽媽訓(xùn)斥一番后就去寫作業(yè)了。想了想自由的時(shí)候真想時(shí)間可以倒流又到了自由時(shí)間,風(fēng)是那樣的涼爽,水是那樣的清澈。好像夢(mèng)境一樣美,但這不是真的。

  自由那一刻是清閑的,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),可那么享受的時(shí)候卻過(guò)的飛快。時(shí)間不會(huì)停在自由的那一刻。每天的自由那一刻讓我不能忘懷,時(shí)間呀!你就不能走的慢一點(diǎn)嗎?

自由那一刻350字作文3

  由于我父母總擔(dān)心我獨(dú)自在家寫作業(yè)時(shí)會(huì)偷偷玩游戲,所以就把我送到了學(xué)校的“四點(diǎn)鐘課堂”。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是課后管理?晌覍懽鳂I(yè)的速度,爸媽又不是不知道,都快趕上動(dòng)車了!但這“四點(diǎn)鐘課堂”有個(gè)規(guī)定,就是學(xué)生除非有課外班,否則就必須在四點(diǎn)四十分才可以離開(kāi),不能提早走,一分鐘也不行。所以,每天我寫完作業(yè)后,只能一個(gè)人發(fā)呆。我不可能一直坐在那里一動(dòng)不動(dòng),要想些法子出去轉(zhuǎn)悠一會(huì)兒。

  每當(dāng)我寫完作業(yè),我就會(huì)趁老師不注意時(shí)猛地逃出教室,去“觸摸”一下自由的陽(yáng)光。當(dāng)“逃”到一個(gè)“安全距離”時(shí),我就會(huì)慢下步伐,雙手插在后腦勺,仰望碧藍(lán)的天空。我感覺(jué)自己仿佛添上了昆蟲(chóng)的“鞘翅”,離開(kāi)眼前這個(gè)“大鳥(niǎo)籠”,展翅飛翔,享受風(fēng)為我?guī)?lái)的快感。

  雖然我們學(xué)校坐落在一個(gè)居民區(qū),外面有嘈雜的人聲,也有吵鬧的社區(qū)巴士聲,但我心中的世界此刻除了平靜與安詳,就沒(méi)別的了。

  每天都一樣,在我們學(xué)生眼里,要做的只有學(xué)習(xí),一天到晚學(xué)習(xí),非常辛苦。可是,每當(dāng)在這個(gè)時(shí)候,別的同學(xué)幾乎都走了,學(xué)校里很安靜。我在校園中散步,上午的勞累幾乎忘光了。只有一種說(shuō)不出來(lái)的安靜,占據(jù)了腦中。此刻,我才真正地體會(huì)到“心靜自然涼”的含義。

自由那一刻350字作文4

  體育課開(kāi)始了,這次練習(xí)400米跑,跑完了,看見(jiàn)我們那充滿期待的小眼神,老師丟下一串鑰匙說(shuō):“考試幾乎考完了,行,就給你們一個(gè)自由活動(dòng)吧!這是體育器材室的鑰匙,可以拿籃球,其他的不可以!

  全班除了我,沒(méi)有一個(gè)不歡呼的,四十二這個(gè)人,都往器材室跑。十二個(gè)籃球,十個(gè)歸男生打籃球,兩個(gè)歸女生玩“捕魚(yú)”。

  由于我太累了,沒(méi)有心情玩,就找了一個(gè)陰涼的空地躺下來(lái)。

  仿佛就在天旋地轉(zhuǎn)之間,我又回到了夢(mèng)中那個(gè)粉紅色的房間,那個(gè)陌生的朋友。

  隨意地拿出一本夢(mèng)幻的筆記本,在貼著綠色藤蔓的書(shū)桌邊坐下,沒(méi)錯(cuò),是貼在書(shū)桌上,桌上又放了一塊印有粉紅色花朵的透明桌布,藤蔓、花朵相輝印,使人有一股坐在無(wú)邊無(wú)際的花海里之感。

  寫小說(shuō),先要定好主題,冰雪聰明、古靈精怪的我,想出了一個(gè)好點(diǎn)子。

  寫到一片繁榮的精靈王國(guó);寫到黑魔王的詛咒;寫到小精靈背叛;寫到女王的無(wú)助……

  又是天旋地轉(zhuǎn)……

  還是那個(gè)體育課。

  還是那個(gè)躺在操場(chǎng)上我……

  “鈴———”下課了,一、二年級(jí)的小屁孩馬上從樓上蹦了下來(lái),還有十分鐘,十分鐘的時(shí)間自由發(fā)呆,看著一二年級(jí)的小朋友跳房子的身影,看著蜂蝶在花叢中飛舞的身影,心想:希望上課的鈴聲永遠(yuǎn)不要打響……

自由那一刻350字作文5

  天邊,夕陽(yáng)西沉。晚霞早已映紅了天空。哦,大片大片的黑云中間隱隱約約透著彩云。這兩團(tuán)云似乎在進(jìn)行著激烈的斗爭(zhēng)。漸漸地,黑云占了上風(fēng),好像要罩住彩云。突然,夕陽(yáng)大放光芒,似乎要制止這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。但黑云并沒(méi)有停手,而是更加肆虐的爭(zhēng)奪著……

  遠(yuǎn)處的一片小樹(shù)林卻顯得格外柔和,它們?cè)谖L(fēng)的撫吻下微微顫動(dòng),宛如害羞的少女在忸怩舞蹈。不一會(huì)兒,黑云也安靜下來(lái)了,仿佛失去力量的斗敗的公雞,慢慢擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。

  樹(shù)林邊,有一個(gè)小湖。湖里有數(shù)十條魚(yú),在夕陽(yáng)的鼓動(dòng)下上跳下躍,仿佛在“跳龍門”。湖面漾起一道道“皺紋”,似魚(yú)鱗,細(xì)看又不像。湖面銀光閃閃,很是好看。湖邊的花草樹(shù)木倒映在湖水中,隨著湖水起伏著、伸展著……

  “啾——”一只不知名的大鳥(niǎo)騰空飛起,瞬間展翅高飛,它像一個(gè)指揮家似的發(fā)出第一聲號(hào)令,隨即,萬(wàn)物眾鳴,異口同聲,從樹(shù)林的最深處發(fā)出了來(lái)自內(nèi)心最深處的一聲長(zhǎng)鳴——“啾!啾啾……”這聲巨響剎那響徹天空,轟動(dòng)大地。這巨響中包含著蟬鳴、麻雀鳴、還有樹(shù)葉的沙沙聲……

  湖旁幾座簡(jiǎn)樸的小屋,依然矗立在這聲音的海洋中……哦,好一片彩霞,好一片湖水,好一片樹(shù)林……

自由那一刻350字作文6

  在沒(méi)有自由的情況下,給自己創(chuàng)造自由,我的自由那一刻往往在洗手間里。

  六年級(jí)了,作業(yè)一大堆,在不自由的時(shí)候,跑到洗手間里發(fā)呆,那種感覺(jué)好像一只關(guān)在籠子里的鳥(niǎo),被放出來(lái)舒展它的翅膀。雖然,洗手間氣味不好聞,可是有一小會(huì)兒的自由,我也不挑剔了。

  把腦袋靠在抽水箱上,目光呆泄地看著取暖燈,也不知道在想什么,只知道做一個(gè)沒(méi)有思想的人是一件快樂(lè)的事。用清新劑把洗手間噴得一股檸檬味,也不知道為什么要這樣做,只知道這樣好玩。

  我家的洗手間好像一個(gè)幼兒園,洗手臺(tái)上粘滿了貓貓狗狗的卡通圖片。我最喜歡的小動(dòng)物也被我弄在墻上。瘋狂地貼著各種圖片,坐在馬桶上,看著自己的勞動(dòng)成果,享受這瘋狂的自由。

  洗手間還盛產(chǎn)蟲(chóng)子,在洗手間里,小蟲(chóng)子到處爬,若是捉著了蟲(chóng)子,我就拿著蟲(chóng)子的尸體仔細(xì)觀賞。要是沒(méi)捉到蟲(chóng)子,就用清新劑在它們經(jīng)常出沒(méi)的地方亂噴一陣。

  時(shí)間太久,老媽生疑,只得走出洗手間,怕被老媽罵,我就告訴她,“肚子吃壞了,剛才拉稀了,因?yàn)樘珢盒牧,所以噴了一大瓶清新劑!崩蠇屇梦覜](méi)辦法,讓我喝了一杯午時(shí)茶,就叫我寫作業(yè)了。短暫的自由讓我付出了喝午時(shí)茶的代價(jià)。

  洗手間是我自由的天堂,在疲累的時(shí)候呆在洗手間里發(fā)呆,疲勞的感覺(jué)飛到九霄云外……

自由那一刻350字作文7

  “叮鈴鈴——”無(wú)聊的音樂(lè)課終于結(jié)束了,我從半睡半醒的狀態(tài)中清醒過(guò)來(lái),看看手表,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已經(jīng)下午三點(diǎn)多了,要放學(xué)了。

  我立刻沖回教室,扒起書(shū)包跑出校門,突然想起來(lái),今天的作業(yè)少得驚人,我可以慢慢逛回家。我來(lái)到學(xué)校門口的商店里,這里有一排的文具店、零食店,我可以我書(shū)包里的十塊錢買一些小零食。我在第二家店停留地最久,因?yàn)檫@家店的老板我認(rèn)識(shí)。爸爸媽媽都在上班,沒(méi)有人管我。而跟我一個(gè)學(xué)校的姐姐動(dòng)作太慢,我不用去管她。這是我從未得到過(guò)得自由,這十幾分鐘的時(shí)間我一定要好好珍惜。

  門口的小店都逛完了,我又來(lái)到了大街上,打算繞遠(yuǎn)路回家。看看路邊的建筑,或是花壇里的大樹(shù)和小花、小草,發(fā)現(xiàn)似乎比平時(shí)都好看了些,天空更藍(lán),小花更紅,小草更綠......如果我有照相機(jī),我一定會(huì)拍張照片再回家。我比以前自由多了,再也不用像以前一樣急匆匆地趕路。

  不知不覺(jué),我走到了家門口,可是我仍然不急著回家,在樓梯上消磨時(shí)間,每走一樓,就趴在窗戶前看看窗外,看著一群群鴿子飛過(guò)天空,優(yōu)美的弧線讓我把所有煩惱都扔到了腦后。

  美好的時(shí)間總是過(guò)得這么快,我打開(kāi)家門,嗚嗚,自由的時(shí)光太短暫了,我從“天堂”又回到了“地獄”,要開(kāi)始做作業(yè)了。

自由那一刻350字作文8

  “快去,去穿外套!等一會(huì)兒奧數(shù)班要遲到啦!看你在磨什么時(shí)間!睅缀趺總(gè)周末,我都會(huì)被媽媽的超級(jí)大嗓門催著,一會(huì)兒要上奧數(shù)班,一會(huì)兒又去英語(yǔ)班,累死我了。

  我整天被作業(yè)包圍著,太可怕了,加上老師那“魔爪”和老爸那無(wú)窮大的“網(wǎng)”,我苦不堪言。

  為了在周末喘口氣,我生成了一計(jì)——找借口獲得自由。

  每當(dāng)媽媽有快遞時(shí),我總會(huì)說(shuō):“我最近很少運(yùn)動(dòng),讓我跑過(guò)去拿快遞吧!睕](méi)等老媽答應(yīng),我就以旋風(fēng)的速度沖出家門了。

  我并不想運(yùn)動(dòng),只想放松放松,看看外面的世界。我在樓下玩起來(lái)了,看看花草,摸摸樹(shù)皮,唱唱歌,散散步。我忘了一切,把作業(yè)拋到腦后,拋開(kāi)復(fù)習(xí)的煩惱,拋開(kāi)疲憊,幾乎拋開(kāi)所有事,無(wú)憂無(wú)慮。我在這十分鐘里,能讓心安靜下來(lái),只有這十分鐘里,我才能不受管理,自由自在,望著天空,望著飛鳥(niǎo),聞著花香,讓自己好好放松一下。

  “小雨!”耳邊突然響起了尖銳的'叫聲,打破了我的秘境,我回頭一看,是老媽!我趕快跑過(guò)去,找了個(gè)借口,“趕快上樓!作業(yè)還沒(méi)寫完呢!蔽抑挥泄怨跃头叮蠘菍懽鳂I(yè)了。

  我好希望老媽多有幾個(gè)快遞呀,這樣我就可以得到更多寶貴的十分鐘了。

自由那一刻350字作文9

  我的自由往往都是在每周六中午的那兩個(gè)小時(shí)。

  我比較忙,周一到周五學(xué)校的作業(yè)滿天飛,一寫完,就到睡覺(jué)時(shí)間了,這樣就沒(méi)有空閑的時(shí)間來(lái)休息。而周末呢,周六只有中午有時(shí)間,周日都在寫課外作業(yè)。所以,我一周的自由時(shí)間,都在周六中午的那兩個(gè)小時(shí)。

  那兩個(gè)小時(shí),我想干什么都行,因?yàn)槲覌寢尯桶职侄加惺虑椋瑡寢屢獰,爸爸在公司開(kāi)會(huì)或者出差,那一段時(shí)間沒(méi)有人會(huì)來(lái)管理我。

  那一刻,我一般都會(huì)把我的平板拿出來(lái)看視頻,有時(shí)候,我會(huì)跟同學(xué)在微信上問(wèn)一些問(wèn)題、問(wèn)一些作業(yè)要求。如果平板沒(méi)有電了,我就會(huì)去看電視,不浪費(fèi)一秒的自由時(shí)間,不然,就只能等下周六中午了。我想看直播就看直播;想看搞笑視頻就看搞笑視頻,愛(ài)看啥就看啥,反正沒(méi)有管我。

  自由的時(shí)候,我感覺(jué)就像老鼠看到大米一樣,非常享受,因?yàn)橐恢芫瓦@兩個(gè)小時(shí)最自由了。

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),自由的那一刻就是一周里最舒適的時(shí)間了。

自由那一刻350字作文10

  在我的印象中,期中考或期末考應(yīng)該是非常緊張的,但在英語(yǔ)考試中,我卻非常悠閑、自由。

  一般英語(yǔ)考試都是六十分鐘的,平時(shí)單元考三十五分鐘寫完我都已經(jīng)習(xí)慣了,自然期中考或期末考也多用不了幾分鐘。

  英語(yǔ)對(duì)于我來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了,檢查一遍,基本上就沒(méi)什么問(wèn)題了。寫完試卷并且檢查完,剩下的那幾分鐘我是最幸福自由的。

  趁監(jiān)考老師不注意時(shí),我拿起筆,在墊板上畫起了小人畫兒。一個(gè)個(gè)小人兒鋪滿了整張紙,盡管別人提醒我,我也只是笑了笑,沒(méi)有在意。

  五分鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了......還沒(méi)有到交卷的時(shí)間,我連畫畫都畫好了,既然現(xiàn)在自由了,那何不再多玩兒一會(huì)兒。

  我再次拿起筆,在沒(méi)用的紙上寫了一些亂七八糟的東西,比如什么星球地球、生物人類、品種稀有......因?yàn)槲业淖辉谧钸呥,不引人注意,監(jiān)考老師很難發(fā)現(xiàn),更何況我還在低頭中,老師肯定不知道我在干什么。漸漸地,我便進(jìn)入了幻想,在天空中飛翔著,和鳥(niǎo)兒們一起,但突然被一陣“砍樹(shù)”聲逼出了幻想。

  “同學(xué)們,交卷了!”大嗓門老師叫道。哎,交卷了,這說(shuō)明我又要面臨下一門考試。再見(jiàn)了,自由!

自由那一刻350字作文11

  在沒(méi)有自由的情況下,我卻非?释杂,我的自由往往會(huì)在三更半夜的那一刻。

  一個(gè)星期只有兩個(gè)休假日,可都被課外補(bǔ)習(xí)給排滿了,偶爾老師有事,可還有滿天飛的作業(yè)等著我,根本沒(méi)有喘氣兒的時(shí)間。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),哥哥告訴了我一個(gè)辦法。

  晚上,我洗好澡,趁爸爸在洗澡,媽媽在樓下燒開(kāi)水時(shí),溜進(jìn)了他們的房間,偷走了ipad,充電器和耳機(jī),小步跑回了房間,大喊一聲:“我睡了!”話音剛落,“呯”的一聲,門關(guān)上了。

  我躺在床上,直到爸爸媽媽房間門關(guān)了以后,我才放心。我差點(diǎn)喊出聲來(lái),這招生效了!我小心翼翼地拿起ipad,生怕發(fā)出一點(diǎn)聲音,再插上耳機(jī)和充電線,打開(kāi)看視頻的軟件,躺下就看,自由!超乎想象的自由!我看了一會(huì)兒電影,眼睛累了,就起來(lái)玩會(huì)撲克牌,算會(huì)二十四點(diǎn)后,又看了會(huì)電影,看著看著,眼皮一沉,便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我多希望時(shí)針就停留在那一刻,讓那一刻永遠(yuǎn)別過(guò)去,可我的精神不爭(zhēng)氣,沒(méi)過(guò)多久就睡著了。這種自由,是我前所未有的,真的太舒服、太幸福了!

  半夜是我發(fā)揮自由的地域,缺少自由時(shí)就在半夜起來(lái)玩會(huì)兒,比睡了一整晚還更加覺(jué)得精神。

自由那一刻350字作文12

  到五年級(jí)了,作業(yè)越來(lái)越多,我的自由時(shí)間也越來(lái)越少。因此我想盡一切辦法,給自己創(chuàng)造自由。

  回到家時(shí),媽媽不在,可能是去幼兒園接弟弟了。我心中一喜:這不就是我期盼已久的自由時(shí)間嗎!

  我找了好久,終于找到了被媽媽“封鎖”了兩個(gè)月的漫畫書(shū)。我拿出漫畫,靠在沙發(fā)上,一邊看,一邊“呵呵呵”地笑著。偶爾聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)聲,聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)叫,想想漫畫書(shū)中的搞笑情節(jié),別提有多自由了。

  漫畫書(shū)看完了,我便躺在沙發(fā)上,看著天花板,靜靜地發(fā)呆。我想象自己是一朵云,輕飄飄地浮在空中,聽(tīng)著百靈鳥(niǎo)歡快的歌聲,心中無(wú)比舒暢。

  發(fā)呆發(fā)久了,難免會(huì)有點(diǎn)無(wú)聊。我便打開(kāi)電腦上網(wǎng)打游戲,一連打了半個(gè)多小時(shí)。我興奮極了,眼看媽媽還沒(méi)回來(lái),我便繼續(xù)打電腦。這下我可玩瘋了。我一口氣玩了十幾款游戲,一個(gè)小時(shí)多。沒(méi)想到媽媽還沒(méi)回來(lái),電腦就沒(méi)電了,我還沒(méi)玩夠呢!我又打開(kāi)電視,看著《奔跑吧兄弟》,自己完全沉浸在快樂(lè)中。

  但快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別短暫。我看電視看了不久,媽媽回來(lái)了,我又失去了自由。我只好關(guān)掉電視,回到書(shū)房,埋進(jìn)題海之中,真希望天天都能這么自由啊......

自由那一刻350字作文13

  每次在學(xué)校食堂里吃過(guò)午飯,都有五十分鐘的休息時(shí)間,這就是我的自由時(shí)間。

  我會(huì)從食堂里帶一些好吃的東西,然后一邊在操場(chǎng)上一邊和好朋友說(shuō)話,一邊走路。

  在這個(gè)時(shí)間里,我們非常討厭被打擾到,可是偏偏我的同桌和那幫人經(jīng)常在半路“殺出來(lái)”,但是每次都被我們吊打。打完之后就只能在那兒散步幾分鐘。

  有時(shí)候,我們也會(huì)活動(dòng)活動(dòng)身體,我們玩的是抓人游戲。游戲的規(guī)則是,讓我們先藏好,抓的人來(lái)找我們,但和捉迷藏不一樣的是,我們被發(fā)現(xiàn)了之后,是可以跑的,如果被抓住了,那就是結(jié)束游戲了,如果太久沒(méi)有被找到,那就要到足球場(chǎng)旁邊的大榕樹(shù)下等別人。

  這個(gè)游戲雖然非常好玩,但非常耗時(shí)間,只能玩幾次。

  我們還會(huì)在攀巖區(qū)玩抓人,就是在攀巖墻上抓別人,被抓到了的就會(huì)被“冰凍”,要讓另一個(gè)人碰到二十秒才能解除。

  有時(shí)我們還因?yàn)樵O(shè)計(jì)未來(lái)教室的圖紙而在閱覽室開(kāi)會(huì),這一會(huì)兒時(shí)光都是在我們?cè)O(shè)計(jì)中度過(guò)。

  這五十分鐘,在外面玩,讓我感到非常舒服,不像在教室里死氣沉沉的。但是這五十分鐘過(guò)得非常地塊,就像只過(guò)了五分鐘一樣。午休時(shí)間就結(jié)束了。

自由那一刻350字作文14

  “凱凱,快去睡覺(jué)!泵慨(dāng)老媽這樣喊我的時(shí)候,我就會(huì)先鬼鬼祟祟地走到酒柜前。

  接著,我拿起我那部早已老舊的華為手機(jī),藏在長(zhǎng)褲里,再用上衣蓋住,這樣,老媽就發(fā)現(xiàn)不了啦,然后假裝很困的樣子回房睡覺(jué)。

  待老媽關(guān)完燈,并且回到她的房間后,我才小心翼翼地拿出手機(jī),生怕老媽突然進(jìn)來(lái)抓住我。

  我用手指輕輕觸碰了那個(gè)游戲app,并迅速將音量調(diào)為靜音,馬上開(kāi)始了游戲,做著嫻熟老練的動(dòng)作,想著老媽平時(shí)不讓我玩,而我卻巧妙地拿到了手機(jī),我心中不由得暗自一喜。忽然,我聽(tīng)見(jiàn)了拖鞋的聲音,慌亂之下關(guān)閉了手機(jī),馬上藏到枕頭底下,裝作熟睡的樣子,蒙混過(guò)關(guān)。等老媽再次回房后,我便拿出枕頭下的手機(jī),見(jiàn)已經(jīng)22:30分了,就決定開(kāi)啟我最后的自由時(shí)光。最后再來(lái)爽一把,這種機(jī)會(huì)難得的自由感。

  一直到22:46分,我才放下手機(jī),將之藏到床頭柜的抽屜里。

  “啊……”困意打斷了我的自由,我開(kāi)始睡覺(jué),再不睡,明天一早也會(huì)“露餡”。

自由那一刻350字作文15

  自由那一刻,在我眼里,就是考完試的那幾分鐘。

  四年級(jí)開(kāi)始,每次語(yǔ)文考試要寫作文。這下,就要考兩節(jié)課。所以,當(dāng)同學(xué)努力檢查試卷時(shí),我就忙里偷閑,我覺(jué)得差不多了,就關(guān)上了試卷,不檢查,又趴在桌子上發(fā)呆,以求緩解考試的壓力。

  在這時(shí),我感到身邊空無(wú)一人,那種寧?kù)o的感覺(jué),是沒(méi)有任何聲響的,更沒(méi)有筆,橡皮擦,鉛筆盒掉落的聲音。仿佛被設(shè)了魔咒,讓我緊張的情緒一下子就全消失在腦海中。

  睜著眼,聆聽(tīng)窗外的聲音。有一年級(jí),二年級(jí)小朋友的歌唱聲,也有隔壁班的朗讀聲,還有操場(chǎng)上體育老師說(shuō)話的聲音。聲音和在一起,仿佛是一種樂(lè)曲。沒(méi)錯(cuò)!是校園專屬的樂(lè)曲!聽(tīng)著聽(tīng)著,我仿佛被樂(lè)曲吸了進(jìn)去,發(fā)著呆,連同學(xué)拍我也沒(méi)有任何的反應(yīng)。

  過(guò)一會(huì)兒,回神來(lái)。感到頭發(fā)亂糟糟的,想起自己在桌子上也翻來(lái)覆去好幾次了,頭發(fā)不亂就是件奇怪的事情了。迅速扎完頭發(fā),繼續(xù)呆滯地看著前面同學(xué)的后腦勺,在想什么呢?我也不知道,可能在想同學(xué)的事;可能在想題目,也可能是在想未來(lái),總之萬(wàn)物皆有可能被我想到。

  在閉上眼睛,伸個(gè)懶腰。試著放空自己,把疲憊消滅掉,把老師的任務(wù)也暫時(shí)忘掉,把跟同學(xué)的不愉快也忘掉。好好享受自由那一刻!

  考完試的閑暇小空,對(duì)于檢查的同學(xué)是極其短暫的,緊張的;對(duì)于我,是自由的,是漫長(zhǎng)的。

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