【推薦】向往自由作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的向往自由作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
向往自由作文 篇1
生命誠可貴,愛情價(jià)更高,若為自由死,兩者皆可拋。曾經(jīng)的我無憂無慮的在森林中放歌,每天和太陽打招呼和清風(fēng)一起嬉鬧,和明月相伴,直到那一天。
一些獵人走進(jìn)了森林,肩上掛著槍,我想逃,但當(dāng)我看到動(dòng)物被無情的殺害,鮮血染紅了地面,森林失去了往日的寧靜與和諧,槍聲一聲聲的響著,我仿佛被定在了樹梢,看那有一只百靈鳥,于是我被捕了,放在了籠子中,擺在寵物商店里。
一天一個(gè)女人帶著孩子來,將我買走,我被帶到一個(gè)陌生的環(huán)境,但我不得不說這里很美,卻沒有森林的歡快,女主人和孩子待我很好,但我卻想到回歸自然,我的歌聲不再歡快、委婉,而是充滿了哀傷痛苦,我開始試圖掙脫這個(gè)束縛我自由的鐵籠,但我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,每次只會(huì)讓我自己受傷,我開始絕食,女主人來勸我說:“小鳥,你要懂得舍與得,既然我會(huì)買下你就會(huì)養(yǎng)著你,你唯一失掉的就是自由,可這不比你每天忙碌好的多”。慢慢的我屈服了,我開始學(xué)著每天討他們開心,當(dāng)然做為獎(jiǎng)賞他們會(huì)給我一些吃的,我不在向往自由了,而是滿足了現(xiàn)在的生活狀況。
那天女主人帶我出去散步,看到了路邊上的鳥籠中的同類,如同當(dāng)初的我一樣,他在反抗,我勸他接受,并且他會(huì)得到一個(gè)好歸宿,可他竟不削的跟我說:“你丟失了鳥兒的天性,你不配做百靈鳥!蔽也辉谡f話而是沉思,那夜我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到了以前森林的伙伴,夢(mèng)到了以前快樂的、自由的生活,夢(mèng)中的我淚水浸濕了眼眶。
從此我不再沉迷了,這樣的生活,我每天仰望著湛藍(lán)的天空,想象著曾經(jīng)翱翔的身影,但我懂得,那只能是夢(mèng),我也只能在夢(mèng)中向往著自由。
向往自由作文 篇2
星期天,我們班去了木坵山莊放松放松。
路途不像老師說的那樣遙遠(yuǎn),我們?cè)谏角f里玩得也很開心,然而,就在下山的時(shí)候發(fā)生了一件事……
“看,那兒一只小鳥!”老師驚喜地喊。同學(xué)們個(gè)個(gè)都停住了腳步,圍了過來。
山壁上有個(gè)不深不淺的大坑,一只灰撲撲的小麻雀在里面躥來躥去,怎么也出不來。
或許是鳥媽媽去覓食了,半大的小麻雀出于好動(dòng)的本性,跳出了鳥巢,不慎掉了下來,誤打誤撞來到了這里?
不管原因如何,這么可愛的小麻雀同學(xué)們都想養(yǎng),于是,大家想方設(shè)法要使小麻雀下來。
同學(xué)們想出的辦法真是五花八門!有的扔泥塊、有的學(xué)鳥叫、有的用傘柄趕……
最后,小麻雀被傘柄從山壁上副了下來,確切說是滾了下來,正巧滾向了小凡,小凡連忙接住了小麻雀,卻不料小麻雀撲騰著翅膀,連飛帶爬到了小鴻肩上,這時(shí)小麻雀一晃,摔在了地上,小凡小心翼翼地捧起它,因?yàn)榕滦÷槿甘軅,所以沒用抓?沙龊跻饬系氖掠职l(fā)生了,小麻雀掙扎著飛向“懸崖”,我愣住了。
想不到一個(gè)小小的,可以說是卑微的生命竟如此渴望自由,冒死逃離被人類供養(yǎng)起來的優(yōu)越、舒適。
我猛地回憶起一件塵封已久的往事……
有一次,我看到一只老麻雀在啄食一片爛白菜葉,不知是不是因?yàn)槌缘锰吲d忘乎所以,竟沒發(fā)現(xiàn)我正在悄悄逼近,以至于被我捉住。
我高興地把它放進(jìn)了籠子,給它倒了些小米和水便出去玩了。晚上,我聽到一些聲響,發(fā)現(xiàn)竟是那只老麻雀在撞籠子,那咚咚的響有一下沒一下的,我的心被揪住了,不用為了食物四處奔波,難道不好嗎?我只好無可奈何地把它放走了。
哪怕是卑微的麻雀,也是十分向往自由的!
向往自由作文 篇3
被束縛的世界,每個(gè)人的身上都被一顆名叫“規(guī)則”的無形的繩所約束,學(xué)生被學(xué)業(yè)所壓迫,職工被工作所壓迫,老板被金錢所壓迫,官員被權(quán)力所壓迫……我,不想被任何教條約束,我有一顆向往自由的心。
我想要的是降水量那般自由的生活。
世人皆知,陶淵明不堪官場的黑暗與世俗的斗爭,甘愿隱居山林,過起了隱士的生活。他可以在山林間四處游玩,而隨心所欲;他可以不諳世事,過上自己喜愛的生活。他所做的每一件事都憑借他心中所想,他是自由的,他可以做自己喜歡的事,沒有任何事物的牽絆,他有著自己自由的生活。
陶淵明的生活用品羨慕,好像天性般父母特別喜歡約束我,因?yàn)樗麄兊墓芙,我放棄了五子棋,放棄了乒乓球,放棄了與朋友出去的機(jī)會(huì),我想要一種無拘無束的生活,我有一顆向往自由的心。
我想要的是鳥兒那般自由的世界。
鳥兒飛翔于天空,它們有自己自由的藍(lán)天,它們的世界里是自由,鳥兒可以很早就出去覓食,也可以像人類一樣偷懶到日上三竿;它們可以自由自在地隨心唱歌,而不會(huì)像我們一樣如果去馬路上大唱歌曲會(huì)被當(dāng)作神經(jīng)病;鳥兒不被什么規(guī)則所束縛,而人類有自己生存的潛規(guī)則。鳥兒的世界里是自由,我們的世界里是約束,鳥兒可以飛翔于藍(lán)天,自由自在,沒有憂愁,沒有煩惱,只有自由快樂的歌唱。
鳥兒的自由世界讓我向往,每每看到它們掠過天空,心中涌出的是陣陣酸澀,我想要拋開作業(yè),拋開管教,拋開煩惱,擁有一片發(fā)球自己自由的藍(lán)天,我想要鳥兒自由的世界,我有一顆向往自由的心。
人,生有自由的權(quán)利,卻從未得到過真正的自由,自由的世界里有著無拘無束的快樂,我寧愿是魚鉤上的鉛塊,沉入大海,去深海中尋找我丟失的自由。我有一顆向往自由的心。
向往自由作文 篇4
遠(yuǎn)方,是距離很遠(yuǎn)的地方,可是究竟多遠(yuǎn)才算遠(yuǎn)方,或者說遠(yuǎn)方在多遠(yuǎn)的地方?我像很多人問著“永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)”一樣尋找答案。
遠(yuǎn)方,是那黃沙海洋,有著曠世的寂寞和自由,讓人心悸的撒哈拉沙漠嗎?遠(yuǎn)方,是那沐浴在青藏高原別樣燦爛的陽光下,笑容如雪般白得耀眼,素面朝天的拉薩嗎?遠(yuǎn)方,是那披著輕盈的`白紗,從金字塔中散發(fā)出迷人而深厚韻味的埃及嗎?
遠(yuǎn)方,閃耀著神奇的光芒,令人心動(dòng),令人神往……
也許遠(yuǎn)方是童話里被禁錮的公主憧憬的拯救她的王子將要帶她前往的幸福城堡。白色的云停在屋頂,橙色的風(fēng)吹過季節(jié),向往遠(yuǎn)方,帶著陽光的微醺。我知道,到達(dá)需要信念。也許遠(yuǎn)方是渡船上的翠翠凝視著無聲的流水,想象著有他的那個(gè)方向。緩緩的葉飄過身邊,一季一季似水流年,向往遠(yuǎn)方,帶著歲月的哀怨。我知道,到達(dá)需要時(shí)間。也許遠(yuǎn)方是瀟湘苑里心如止水的林黛玉將要閉眼離去,飛往自由的天堂。冷冷的傷劃過澀澀心海,擦肩而過的幸福,殘留的淚痕,憂傷了生命的流程。向往遠(yuǎn)方,帶著寂寞的渲染。我知道,到達(dá)需要學(xué)會(huì)放開……
遠(yuǎn)方,是一種夢(mèng)幻,是一種精神的歸宿,一種看不見的靈魂里涌動(dòng)的向往。
我看見走進(jìn)美好的世外桃源的陶淵明,心隨著飛舞飄落的桃花瓣,沉浸在醉人的浪漫與靜溢中,在哪兒黃發(fā)垂髫,怡然自樂。陶淵明向往的遠(yuǎn)方,悠然自得。我看見閉著雙眼,臥倒在鐵軌上的海子,心隨著火車前行的軌跡飛向了夢(mèng)想,在那兒面朝大海。海子向往的遠(yuǎn)方,春暖花開。我看見我的影子,在季節(jié)里穿梭,它在陽光下顯現(xiàn),在陰雨里隱失,奔跑,向著遠(yuǎn)方。我向往的遠(yuǎn)方,是一片遼闊的天地,云淡風(fēng)輕,夢(mèng)想編織成的風(fēng)箏可以隨風(fēng)飄蕩,沒有阻礙,沒有悲傷……
遠(yuǎn)方似乎遙不可及,然而只要有著向往的心,遠(yuǎn)方其實(shí)并不遠(yuǎn)……
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