媽媽，請(qǐng)給我自由作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的媽媽，請(qǐng)給我自由作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
媽媽，請(qǐng)給我自由作文1
親愛(ài)的媽媽：
您好!
媽媽，雖然天天和您相見(jiàn)，可還有這么多小秘密沒(méi)和您訴說(shuō)呢!正好用這次寫(xiě)作的機(jī)會(huì)來(lái)向您訴愿了。
媽媽，感謝您無(wú)微不至的照顧和對(duì)我成績(jī)的關(guān)心與支持，可是您知道嗎?您實(shí)在把我管得喘不上氣了，我渴望您能給我一些自由。
您還記得那一次嗎?有一天晚上，同學(xué)來(lái)我家找我玩，我高興得一蹦三尺高。心想：終于能擺脫那些令人厭惡的數(shù)學(xué)題了。可您卻親切地對(duì)我朋友說(shuō)：“史綿濤他作業(yè)還沒(méi)做完，所以他不能出去玩!”我立刻拍桌子反駁說(shuō)：“我不能玩完再寫(xiě)嗎?”媽媽，您用嚴(yán)厲的目光狠狠地對(duì)我翻了一下白眼，說(shuō)：“你沒(méi)做完作業(yè)就想出去玩?要不你明天別上學(xué)了!”我的同學(xué)就這樣被您趕回家了，我的心情當(dāng)時(shí)也委屈極了。
媽媽，您知道嗎?愛(ài)玩是孩子的天性，做家長(zhǎng)如果過(guò)分約束孩子那就等于埋沒(méi)了孩子的天性。也許成績(jī)和分?jǐn)?shù)才是最重要的，可是您們也不能忽視我們的自由，媽媽請(qǐng)您給我自由吧!
媽媽，我寫(xiě)了這封信，請(qǐng)您不要難過(guò)，我還是愛(ài)您的，只是我希望您能給我更多空間讓我展翅翱翔!
祝您
身體健康!
您的兒子：史綿濤
20xx年12月14日
媽媽，請(qǐng)給我自由作文2
像蝴蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，媽媽，您對(duì)我的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的身邊。可是，我更想要一片自由的天空，讓我在更廣闊的天地里盡情翱翔！媽媽，請(qǐng)給我自由！
媽媽，您還記得嗎？記得有一次，我絞盡腦汁終于把全部作業(yè)都做完了，正想看會(huì)兒電視休息休息，才剛打開(kāi)電視，您那“河?xùn)|獅吼”般的聲音就傳來(lái)了——“欣欣！作業(yè)做完了嗎？做完了趕緊看課外書(shū)去！趕緊把電視關(guān)了，天天看電視，將來(lái)怎么考大學(xué)�。俊蔽覈@了口氣，不情愿地把電視關(guān)上，緩緩地挪動(dòng)身子，向書(shū)房走去……
媽媽，您是否還記得？一個(gè)星期天的早上，我想跟你去沃爾瑪，您很爽快地答應(yīng)了�？墒牵鲩T(mén)的時(shí)候，您卻說(shuō)：“欣欣，你還是不要去了吧，如果路上遇到什么危險(xiǎn)，我可不放心��！你還是呆在家里復(fù)習(xí)功課吧！”我的心頓時(shí)跌落谷底，一個(gè)人待在家里，聽(tīng)鬧鐘滴滴答答的響聲，看時(shí)間一秒一秒地逝去，窗外不時(shí)傳來(lái)小伙伴們的歡聲笑語(yǔ)，而我自己，感覺(jué)就像一只被囚禁的找不到出口的小鳥(niǎo)……
媽媽，您總是千般萬(wàn)般地對(duì)我好。您對(duì)我的好，對(duì)我的愛(ài)我此生難以回報(bào)。但是，您能給我一點(diǎn)自由，給我更廣闊的天空，讓我展翅飛翔嗎？
媽媽，請(qǐng)給我自由作文3
“啊，放假了，可以玩心愛(ài)的小汽車嘍！”我興奮地拉出我的玩具箱。媽媽一聽(tīng)。急了：“不行不行，趕快去做奧數(shù)模擬卷，過(guò)幾天要參加競(jìng)賽呢�！薄鞍�？放假了還不給玩，媽媽，你就讓我休息一天吧，好嗎？”“不行，學(xué)習(xí)一小時(shí)可以休息十分鐘。”媽媽鐵面無(wú)私，毫不松口，我只好乖乖地去學(xué)習(xí)了。
我心里委屈又無(wú)奈，看著桌上一大疊奧數(shù)模擬卷，有點(diǎn)難過(guò)，真不想做。可慢慢地，我被里面的知識(shí)吸引住了，當(dāng)一道題怎么都解不出來(lái)時(shí)，我感覺(jué)自己的腦子都快累壞了，于是，我會(huì)更加認(rèn)真地去思考，去驗(yàn)算，當(dāng)求出正確答案時(shí)，我開(kāi)心得想唱歌，想跳起來(lái)。
晚飯很豐富，媽媽做了我喜愛(ài)的魚(yú)和蝦，我狼吞虎咽地大口吃著。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“累了吧？飯后不學(xué)習(xí)了，休息吧�！蔽腋吲d得差點(diǎn)跳起來(lái)，馬上三兩口吃完，鉆進(jìn)了房間。
拉出我的玩具箱，拿出積木，我要拼個(gè)巡洋艦�？凑f(shuō)明書(shū)、找零件、分類零件、組裝……很快巡洋艦的模型已快成功了，只剩轉(zhuǎn)軸了。突然，媽媽敲門(mén)進(jìn)來(lái)說(shuō)：“不早了，睡覺(jué)�！蔽抑缓煤懿磺樵傅胤畔铝诉�未完成的積木。
媽媽，我很想玩玩，請(qǐng)給我點(diǎn)自由吧。
媽媽，請(qǐng)給我自由作文4
媽媽，請(qǐng)給我自由。自從我上三年級(jí)后，您就不停地給我報(bào)班，什么英語(yǔ)班、電子琴班、樂(lè)理班……但您想過(guò)我的感受嗎？每天沒(méi)日沒(méi)夜地上課、學(xué)習(xí)，我都沒(méi)有一點(diǎn)自由時(shí)間了，我受不了想反駁，但您卻說(shuō)報(bào)班都是為我……今天，我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，您可以少給我報(bào)幾個(gè)班，給我一個(gè)自由快樂(lè)、美麗的童年嗎？”
自從您報(bào)了那些班之后，我感覺(jué)自己的頭上仿佛又壓了一座大山。我記得曾看過(guò)一篇文章，說(shuō)一個(gè)人是有負(fù)重極限的，如果超負(fù)荷，就會(huì)對(duì)其他東西失去興趣。您總說(shuō)要努力學(xué)習(xí)，天天向上，但您想過(guò)除了學(xué)習(xí)外，我也渴望快樂(lè)嗎？別的同學(xué)放學(xué)在操場(chǎng)玩的時(shí)候，我多想去和他們一起玩；別的同學(xué)周末在野外撒歡的時(shí)候，我多想和他們一樣去撒歡。除了學(xué)習(xí)之外，您還不允許我接觸游戲，甚至連看電視的時(shí)間也要加以限制。我的心里既難過(guò)又憤怒，我也明白您的苦心，但更多的時(shí)候?qū)嵲谙氩煌鸀槭裁磳?duì)我要求那么嚴(yán)格。
媽媽，我知道您是為我好，但我很不快樂(lè)。媽媽，請(qǐng)您給我自由，給我一個(gè)快樂(lè)、美麗的童年！
媽媽，請(qǐng)給我自由作文5
“滴答，滴答”，一顆顆晶亮的雨珠從天空中落下來(lái)，在我的眼前跳動(dòng)，好像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的精靈。我就這樣呆呆地看著，已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間了。我多希望自己就是其中的一個(gè)小雨點(diǎn)��！媽媽，你知道嗎？
媽媽，我知道，您對(duì)我的學(xué)習(xí)很重視。您希望我將來(lái)考上北京大學(xué)，去英國(guó)留學(xué)……因此，您常督促我學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)像一座大山似的，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。您知道我有多累嗎？
因?yàn)槟墓ぷ�，每天傍晚我都要跟您去廠里，在廠里做作業(yè)。而回家睡覺(jué)，總要到十點(diǎn)左右。第二天，老師講課時(shí)，我卻迷迷糊糊地打瞌睡。我?guī)状瓮低档匾ё约旱氖�，想讓自己清醒一些，專心地�?tīng)課�？蛇@并不管用，就是擋不住深深的睡意。
每當(dāng)我獨(dú)自一人做作業(yè)時(shí)，我會(huì)呆呆地望著天空，望著天空中自由翱翔的小鳥(niǎo)，聽(tīng)它們發(fā)出歡樂(lè)的叫聲。這時(shí)，我就覺(jué)得自己是一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，我的翅膀已經(jīng)快沒(méi)用了。媽媽，學(xué)習(xí)固然重要，可我也需要一些自由空間呀！我要呼吸新鮮的空氣，我要和小伙伴去放風(fēng)箏，玩捉迷藏，我還要……
媽媽，請(qǐng)給我一些自由空間，讓我像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)地飛翔吧！
“滴答，滴答”，雨聲還在不斷傳來(lái)。媽媽，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
媽媽，請(qǐng)給我自由作文6
媽媽，您好！媽媽，我知道您每天干活很辛苦，起早貪黑操持著這個(gè)家，我不該挑剔。不過(guò)，我還是想說(shuō)：“媽媽，您能給我一點(diǎn)自由，給我選擇的權(quán)力嗎？”
平時(shí)您每天都會(huì)在我上學(xué)時(shí)幫我打掃房間，我很感激您，可您不能總翻我的抽屜呀！我的.抽屜很大，里面的東西雖不珍貴，但都包含著我與它們之間的故事。幾本日記本，里面記錄了我從小到大的經(jīng)歷；做的怪模怪樣的不倒翁，讓我找回了小時(shí)候天真、幼稚的感覺(jué)……哪怕是一根羽毛，一塊平淡無(wú)奇的石頭，也都有我和它們之間的秘密�？赡袝r(shí)幫我收拾的時(shí)候，就會(huì)大聲地?cái)?shù)落我，說(shuō)我像個(gè)“收破爛兒的”。有一次，我回家打開(kāi)抽屜，發(fā)現(xiàn)抽屜里少了一個(gè)布娃娃，日記本也變了位置，您看見(jiàn)我回來(lái)了，就說(shuō)：“小小孩子，收留那些破爛有什么用？好好學(xué)習(xí)吧！對(duì)了，你抽屜里那個(gè)不像樣的小娃娃，讓我扔了！”我一聽(tīng)，趕緊去垃圾桶找，可哪里還有布娃娃的影兒呢？從那天以后，我的秘密就過(guò)上了“東躲西藏”的日子。我也從那天以后，害怕您幫我打掃房間，收拾抽屜。
媽媽，您為什么要揭開(kāi)我那點(diǎn)可憐巴巴的秘密呢？媽媽，請(qǐng)您放手，讓我和我的抽屜有自己的自由和選擇的權(quán)力吧�。�！
媽媽，請(qǐng)給我自由作文7
媽媽，您對(duì)我的關(guān)心無(wú)微不至，不論是學(xué)習(xí)還是身體，但有些地方您做得也有些過(guò)分，因?yàn)槟鷽](méi)有給我自由。
每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，剛咬起手中的草果，剛翻開(kāi)桌上的漫畫(huà)，剛抱起床上的小老虎玩偶，剛舞起地上的“金箍棒”……就聽(tīng)到您那炸雷似的聲音：“沒(méi)事兒了是吧？快練毛筆字去！”我含著眼淚，抓起毛筆，認(rèn)真寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)完后，又看見(jiàn)您找出《奧賽課本》擺在桌子上，我只好嘟著嘴，極不情愿地畫(huà)起了線段圖。這一做就要做到天黑吃飯。想著吃過(guò)飯您又得翻出《英才教程》讓我去做，我恨不得一吃飯就吃到九點(diǎn)。
英語(yǔ)也很重要，媽媽您總是在六點(diǎn)多就放開(kāi)復(fù)讀機(jī)把我吵醒，讓我隨著復(fù)讀機(jī)又讀又背，必須背誦半個(gè)多小時(shí)。
同學(xué)們都希望雙休日快來(lái)到，而我卻恨雙休日如羊恨狼。因?yàn)閶寢尠阎芰�、周日上午和下午都安排得滿滿的，全天上補(bǔ)習(xí)班還不說(shuō)，媽媽命令我周五晚上寫(xiě)完全部作業(yè)，以便周六、日騰出時(shí)間做卷子或者做《英才教程》
媽媽，請(qǐng)你給我自由的權(quán)力，讓我自由吧
媽媽，請(qǐng)給我自由作文8
媽媽每當(dāng)看到小伙伴在窗外無(wú)憂無(wú)慮地盡情嬉戲玩耍時(shí)，我就忍不住想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，我也要自由�！�
在我剛學(xué)會(huì)走路時(shí)，我渴望靠自己的努力走上一段路，而您卻把我拉住，對(duì)我說(shuō)：“不要自己亂走，馬路上有車，很危險(xiǎn)�！�
五歲時(shí)，我才剛剛上幼兒園，您就給我報(bào)了“畫(huà)畫(huà)培訓(xùn)班”。課余的時(shí)間，讓我成天鉆研著如何在白紙上畫(huà)出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的形象。
上小學(xué)了，每當(dāng)放學(xué)看到伙伴們各個(gè)從口袋中掏出錢，去小店中買東西�？粗切╊伾聋惖陌b袋上的圖片，我不禁把口水咽了又咽。每當(dāng)我向您要錢買零食的時(shí)候，您總對(duì)我說(shuō)：“巧克力、薯片、漢堡包、雞翅、糖果，泡面都是垃圾食品，不能吃。”
隨著年級(jí)不斷上升，您給我報(bào)了“奧數(shù)班”，“英語(yǔ)班”……我一邊要去上各種補(bǔ)習(xí)班，還要成天應(yīng)付老師的作業(yè)。老師的作業(yè)如山把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)，補(bǔ)習(xí)班則如大�；罨畎盐医o淹死了。
媽媽，現(xiàn)在我已長(zhǎng)大，有著與您一樣的高度了。您應(yīng)該給我些自由，不再約束我了吧！我想看看外面的世界，而不是繼續(xù)做一只被關(guān)在籠中的鳥(niǎo)。媽媽，我想對(duì)您說(shuō)“請(qǐng)給我自由！”
媽媽，請(qǐng)給我自由作文9
“唉！”陷在書(shū)山題海中的我陡然抬起頭，重重的嘆了口氣。剛做完老師布置的作業(yè)，我又得繼續(xù)做各種補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)�！澳该y為”啊，我可不想再次聽(tīng)到媽媽那可以讓整棟樓抖三下的“獅子吼”。
我抄起“利劍”，結(jié)合大腦“軍師”，和作業(yè)“小兵們”斗得天昏地暗，宇宙無(wú)光。不知何時(shí)，天幕拉了下來(lái)，城市華燈初上，做作業(yè)做得頭昏腦漲的我也忍不住起身，伸了伸懶腰。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)窗外響起了一個(gè)稚嫩的聲音：“媽媽，我要買這個(gè)變形金剛，真酷！”我往窗外一看，一個(gè)約莫五歲的小男孩站在樓下的玩具店，高興得手舞足蹈。在他旁邊，站著一位打扮時(shí)髦，笑容可掬的中年婦女。我的心里酸酸的，曾幾何時(shí)，我也快樂(lè)得像這個(gè)小男孩一樣，家長(zhǎng)對(duì)我的要求有求必應(yīng)，好吃的、好玩的，一一應(yīng)允�？墒�，慢慢的，在媽媽的眼里，似乎只有我的考試分?jǐn)?shù)了。每天都要做堆積如山的作業(yè)，不能看電視，玩電腦，不能和同學(xué)一起出去玩。如果考差了，境遇更慘，除了要忍受爸爸、媽媽的“口水戰(zhàn)”，還要不停地抄抄寫(xiě)寫(xiě)，讀讀背背，方才可以度過(guò)“難關(guān)”。我就像只籠中鳥(niǎo)，被囚禁在爸爸、媽媽的“期望”之下。
啊，什么時(shí)候我才能擁有自由的天？我多想大聲說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)給我自由！”
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