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我要自由作文

時(shí)間:2021-09-30 11:15:00 自由 我要投稿

我要自由作文(10篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的我要自由作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我要自由作文(10篇)

我要自由作文1

  我是一只漂亮的西施狗!我歡快地喊起來。我想像野狗那樣自由自在地奔跑,展現(xiàn)自己雄俊的身姿,獲取自由。我跑還沒有跑幾步,就被什么東西揪到原地。我氣憤平平,剛想要厲聲叫罵,我無意間瞥見我脖子上栓著一個(gè)圈套,我的目光順著圈套往下流——鏈子!

  我試圖用力往前蹬,都被鏈子無情地扯了回去。

  鏈子望著氣急敗壞的我,說:沒了我,你會(huì)受到傷害;沒了我,你會(huì)遭到威脅。有了我,你才會(huì)平平安安地過著幸福的生活。

  說什么?幸福?不,沒了自由,沒了歡樂,那還幸福嗎?

  風(fēng)箏與線

  我是一個(gè)色彩鮮艷的風(fēng)箏,我重見光明。我激動(dòng)地朝著天空大喊:我要飛!我要飛!我想撲向天空母親的懷抱,享受無窮的幸福?墒牵以趺匆诧w不高。我失落地扭過頭,原來是線。普普通通的線,為什么要阻止我的歡樂、自由?

  沒了我,暴雨會(huì)把你脆弱的身軀傷害。沒了我,狂風(fēng)會(huì)將你弄了個(gè)粉碎。有了我,你才能保證平安。線輕輕地對(duì)我說。

  不,我要我的自由。我仿佛看見自由離我而去,我要自由!我趕緊張開雙臂往前一撲,卻是一場(chǎng)空!

  自由,我要自由!是因?yàn)樯磉吰掌胀ㄍǖ男∈率沟米杂蛇@兩個(gè)字漸漸地變模糊!

我要自由作文2

  或許,我真應(yīng)該好好的問你,我要的自由呢?

  它飛了嗎?如果是的,那么,就請(qǐng)你那著網(wǎng)去把它捉起來。那樣,我想,我要的自由會(huì)來的?墒,它呢?在哪兒?我為什么什么也感覺不到?連一點(diǎn)自由的氣息也聞不到。

  它走了嗎?如果是的,那么,就請(qǐng)你開著車去把它接來。那樣,我想,我要的自由會(huì)來的?墒,它呢?在哪兒?我為什么什么也感覺不到?連一點(diǎn)自由的身影也看不到。

  它生氣了嗎?如果是的,那么,就請(qǐng)你當(dāng)初像哄小孩子的那樣弄它開心,那樣,我想,我要的自由會(huì)來的!可是,它呢?

  在哪兒?我為什么什么也感覺不到?連一點(diǎn)自由的笑聲也聽不到。

  你告訴過我,你是神圣的,但是,你能把我要的自由帶來嗎?你點(diǎn)了點(diǎn)頭。承諾了,我好開心,因?yàn)椋K于能有一個(gè)人給我自由了。

  我要的自由呢?你給我了嗎?你說要把它當(dāng)作我的生日禮物送給我,讓我每天都開開心心的。但是,我要的自由呢?它為什么會(huì)拋棄我,一個(gè)人飛了呢……它不知道,我真的很需要自由……

  它飛了,隨著風(fēng)一起飛了,隨著鳥兒飛走了。

  我要的自由,你一定要在那兒等我,我一定會(huì)追上你的!

  希望,我要的自由……不再拋棄我。

我要自由作文3

  現(xiàn)在我好煩啊!煩什么呢?沒有自由唄!唉!

  晚上,現(xiàn)在我?guī)缀醵己ε峦砩狭耍驗(yàn)槲也幌肴ツ抢镅a(bǔ)課呀,數(shù)學(xué)老師!但您總說我的成績(jī)下降了,您總說我玩心太重.于是便叫我每天晚上去您那里補(bǔ)課,可是我不想啊,真的.我現(xiàn)在已經(jīng)是大人了,我有我自己的主張.不能人云亦云,但是我膽小如鼠,不敢和您講,也不想和你講.

  我知道您一切都是為了我的成績(jī)能提高,但是您也要從實(shí)際的角度出發(fā)呀!我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣不怎么濃,所以我的數(shù)學(xué)成績(jī)才會(huì)不怎么好.說明白點(diǎn)就是我討厭數(shù)學(xué).我也想努力把數(shù)學(xué)學(xué)好,可是我力不從心,想好了要怎樣怎樣把成績(jī)搞好,可到頭來我還是兩手空空,一無所獲,不能怪我,我已經(jīng)努力了!

  說實(shí)話,我不是不愿去,而是極不愿去,我怕你老師,我什么都想過了,我也知道您不會(huì)吃人,怕什么呢?我鼓足勇氣,可一到您那兒,我的勇氣就象泄了氣的皮球.您知道嗎?那晚您讓我增長(zhǎng)了知識(shí),但您也讓我變成了一個(gè)不守誠(chéng)信的人!

  因此,我在這大聲的對(duì)您說:"老師,我要自由。

我要自由作文4

  我要自由飛翔,自由的生活并不屬于我。每天只是媽媽的嘮叨和學(xué)習(xí)作業(yè)的負(fù)擔(dān),我希望…… 每天早上,我耷拉著頭,背著沉重的書包去上課,又是一個(gè)無聊的一天。每天放學(xué),我拖著沉重的腳步回到了家。

  剛到家,聽到的第一句話就是:“崔喆,快去寫作業(yè)!睂懲曜鳂I(yè)還有媽媽給我留的練習(xí)冊(cè)、AB卷、閱讀黑馬等,幾乎每天都是這樣,就連星期六和星期天我也是在媽媽給我報(bào)的英語班、奧數(shù)班度過的。 記得有一天晚上剛放學(xué)到家,媽媽就說:“快去寫作業(yè)!钡搅送砩蠇寢屢琅f在嘮叨,老師又給我們留了一大堆作業(yè),寫也寫不完,看也看不完。這令我非?鄲!媽媽我盼望自由,學(xué)校作業(yè)已經(jīng)夠多了,再加上您給我買的練習(xí)冊(cè)使我的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重。

  老師我盼望自由,希望您不要留那么多作業(yè),我不想一直呆在屋里,透過窗戶也只能看見一塊窗戶大的藍(lán)天和白云,我不想再做井底之蛙,我希望你們敞開窗戶,讓我自由地飛翔吧!

我要自由作文5

  晚上我把籠子放在一個(gè)避風(fēng)的地方,第二天天剛剛亮,麻雀?jìng)兂鹆烁,那是一支憂傷的歌。

  嘰嘰嘰嘰,我要自由,嘰喳,嗚嗚,嘰喳嘰喳,我討厭這,嘰嘰喳喳,我要飛出籠……我們?nèi)胰吮怀承蚜耍铱纯寸,才六點(diǎn)!砰!兩只鳥兒拼命撞籠子,用嘴啄,籠子發(fā)出來的聲音越來越響。

  一只鳥兒不叫了,它飛到鳥籠里的欄桿上,面對(duì)著藍(lán)天不停地叫著,仿佛在呼喚同伴來救它,也像要告訴同伴離開我的“菜園”。另一只也學(xué)著第一只那樣叫著。我忍不住了,但還是沒把它們放走,我抓了一把米撒在鳥籠里,麻雀?jìng)兛炊紱]看我一眼,從它們的聲音中,我仿佛聽出了“我再也不敢了,讓我自由!”

  爸爸說:“麻雀也是益鳥,會(huì)吃莊稼地里的蟲子!蔽衣犃耍蛐▲B招了招手,打開籠子,把它們放了。它們飛到一半,回過頭來看看我,像是跟我在道別。

我要自由作文6

  爸爸這座大山把我壓得喘不過氣來,記得我7歲時(shí)的暑假,我剛念完幼兒班的大班課,爸爸就抱著一大堆小學(xué)的書讓我學(xué)。我很不樂意地走進(jìn)房間,裝模作樣地看起書來。外面的世界實(shí)在誘惑人了,過了一會(huì)兒,我就不安起來:我要想辦法出去。我悄悄地走過三八線,向外張望!皻J欽,是不是又渴了!甭牭桨职值穆曇,我趕緊縮回頭,跑回房間,一本正經(jīng)地看起書來。爸爸走進(jìn)房間,忙了一陣子,然后就走出了房間。我立即開始了第二次行動(dòng),我又一次超過三八線,閃電般的沖出房間。

  “站住,你要去哪里?”爸爸的聲音,像一把大錘子,把我牢牢地釘在門外。

  “你都這么大了,不要只知道玩,該懂得要學(xué)習(xí)了吧!

  我在爸爸的“威逼"下,只好帶著晶瑩的淚珠,很不情愿地回到了402號(hào)牢房。

  “爸爸,請(qǐng)給我點(diǎn)空間,我需要有個(gè)快樂的童年,我要自由!”

我要自由作文7

  我在同學(xué)家開的小飯桌吃飯已經(jīng)一個(gè)半月了。在那里,我可以和顧皓冉玩兒,可以和大家一起演話劇,還可以吃上阿姨做得香噴噴的米飯。但是,再過半個(gè)月,我就要離開這美好的地方了。

  今天下午開了家長(zhǎng)會(huì),媽媽一到家便講起了今天的內(nèi)容。她講了許多內(nèi)容,但有一個(gè)內(nèi)容讓我非常的傷心。媽媽說:“你蘇老師說,以他的觀點(diǎn)來看,學(xué)校的飯已經(jīng)有了很大的提高,希望同學(xué)們都最好到學(xué)校來吃飯。我不要求你必須到學(xué)校吃飯(我狂喜),但你也不能從同學(xué)家吃飯(唉――空喜一場(chǎng)。!蔽覄傁胝f點(diǎn)什么,不料媽媽又說了:“你在那里不就是想玩嘛,已經(jīng)兩個(gè)月了也該玩夠了!薄翱墒菋寢尅蔽疫想找理由,可媽媽又說:“自己想想該怎么辦吧!

  我哭著跑進(jìn)了主臥室,任淚水盡情地流下臉頰,流到床單上。過了好久,也許是哭累了,我在這左右為難的情況中做出了決定――去奶奶家吃飯。雖然這也不能再和同學(xué)們一起玩,但只能這么做了。

  晚飯時(shí),我把這件事告訴了媽媽,得到了她的同意。但我還是有些傷感。因?yàn)槲覒涯钅菚r(shí)的'快樂,那時(shí)的自由。

我要自由作文8

  人生是短暫的,如同一場(chǎng)夢(mèng),時(shí)而好時(shí)而壞。在我的人生中有兩種人:第一種是自由的人,第二種是被限制的人。你屬于哪類?我屬第二類。

  在爸爸媽媽身邊我永遠(yuǎn)只能是被限制的。周杰倫的“稻香”有怎么一句歌詞:“所謂的那快樂赤腳在田里追蜻蜓追到累了偷摘水果被蜜蜂叮到怕了誰在偷笑呢我靠著稻草人吹著風(fēng)唱著歌睡著了!边@句歌詞的理解意思我都是認(rèn)為在家鄉(xiāng)過的那般自由自在、無憂無慮的天堂生活。鏡頭一:“不行,不吃怎么能長(zhǎng)大呢!”在我的食譜里我最討厭的就是蔥炒雞蛋。一口吃下去就會(huì)有點(diǎn)反胃,但是我并沒有跟媽媽說明情況。因?yàn)槲遗聥寢屨f我所言的都是假話。到時(shí),吃到的恐怕不是蔥炒雞蛋,而是口水。鏡頭二:“在這干嘛呢?我允許你玩了嗎!趕緊給我做我給你買的同步練習(xí)!蔽抑缓靡酪啦簧岬胤畔率种械穆嫊,去做同步練習(xí)。“做完后還要把語文要背的內(nèi)容背一遍”媽媽又給我下命令了。

  媽媽我要的是自己的自由,不是被限制;媽媽我要的是自己的選擇權(quán),不是被限制……

我要自由作文9

  星星依然在天空眨著眼睛,小時(shí)候的日子好像還是在昨天,我好懷念昨天的日子啊!小時(shí)候或一二年級(jí),我可以不用擔(dān)心爸爸媽媽的責(zé)怪,我可以想像一只小小鳥一樣翱翔,放學(xué)后,我可以和幾個(gè)同學(xué)走在路上,我請(qǐng)她,她請(qǐng)我,邊吃邊聊天,晚回家之后,可以跟媽媽解釋,媽媽爸爸根本就不會(huì)罵我,周末還能跟伙伴出去玩,跟爸爸媽媽出去逛街,多么的快樂。

  時(shí)間是個(gè)過客,來的快,去的也快,誰又能趕的上她,光陰似箭,一分一秒的過去,現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了,不能在像小時(shí)候一樣撒嬌了,沒有自由,沒有快樂,每逢星期日或星期六我只能在家里做作業(yè),看書,上小荷,就像一只被鎖住的小鳥。星期天,陽光是多么晴朗啊,我本來想個(gè)同學(xué)比賽騎自行車,洗梳完畢,我準(zhǔn)備去開門,而門卻被媽媽鎖了,(媽媽不讓我出去,也為了我安全)我傻了眼,只好垂頭喪氣的回去做作業(yè),我做完后,邊上電腦邊聊QQ,媽媽回來說:“天天就會(huì)上電腦,還不做作業(yè),我布置的卷子做完了嗎?”我只好回房間去做作業(yè)。

  我好想在回到小時(shí)候啊,做夢(mèng)都想著跟伙伴們騎自行車出去玩。我要自由!

我要自由作文10

  “在學(xué)校兩個(gè)星期了!終于‘刑滿’‘出獄’了!”大家歡呼起來,剛準(zhǔn)備走,老師來了:“等一等!布置一下homewoke!”“唉~~~”一陣嘆息聲中,大家回到座位上!罢Z文,n張卷子;數(shù)學(xué),n+1個(gè)方程;英語,n×n個(gè)單詞。好了,就這些,祝大家假期愉快。”他剛想走,張××說:“減負(fù)減負(fù),越減越負(fù)!闭l知,老師火了:“你這是什么意思?!減負(fù),減負(fù)能考上大學(xué)么!?張××,你寫兩遍作業(yè)!”看著老師車輪似的眼,關(guān)公似的臉,青蛙似的腮,我們也不敢說什么了。不過張××快暈過去了。

  回到家,經(jīng)過一天的“艱苦奮斗”終于過去了,疲憊不堪,不禁松了一口氣,準(zhǔn)備打開computer玩一玩,放松放松。誰知媽媽搶先一步,像審犯人似的:“寫完作業(yè)了么?”我知道沒好事:“完…完了!薄皺z查了么?”“還…還沒”“還不快去!”我爬上了書山…… 經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)的“攀書山”,終于完成了。剛想拿球出去玩,可爸爸又來了:“我給你買的卷子呢?寫完了么?”“還…還沒。”“快去!”我又鉆入了題海中…… ……

  周末,也這樣過去了。家,好象一個(gè)拘留所。

  我啥時(shí)才能“出獄”。∥乙杂!

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