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自由作文

時(shí)間:2021-10-10 09:16:48 自由 我要投稿

關(guān)于自由作文(通用15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于自由作文,歡迎大家分享。

關(guān)于自由作文(通用15篇)

關(guān)于自由作文1

  我自由的時(shí)間并不長,但是那時(shí)候我卻很快樂。

  我的自由是在晚飯后,只要琴在晚飯前彈完,晚飯后的那一段時(shí)間就變成了我最自由的時(shí)光。 每當(dāng)我彈完琴,我總是會跳起來,并用行動(dòng)表達(dá)自己的快樂,我會迫不及待地跑去幫忙準(zhǔn)備晚餐。 吃飯的時(shí)候,不會愁眉苦臉的,也不會一言不發(fā),那時(shí)候我會變得眉開眼笑,和家人談?wù)搶W(xué)校里發(fā)生的趣事,比如說我今天碰到什么事好尷尬呀。那時(shí)候嘴里吃的飯也不像平時(shí)這么暗淡無味,十分香甜。

  吃完飯我就可以瘋狂地玩耍了,我看了一會兒動(dòng)畫片,又拿出白紙畫畫,又看了一會兒課外書,有時(shí)間還可以玩上課游戲……我一直沉浸在快樂的玩耍之中。那時(shí)我十分高興,我忘了一切,忘了時(shí)間,媽媽的叫聲就傳來了,“時(shí)間都過了一小時(shí)了,你該準(zhǔn)備睡覺了!”可是我還意猶未盡呢,但也只能去睡覺了,要不然下次就不能這么自由了。

  雖然這時(shí)間過得如此快,但是我已經(jīng)很滿足了呢。

關(guān)于自由作文2

  哈哈哈哈哈!我告訴你們我的特大好消息,我從今天到開學(xué),就可以天天自由啦!

  今天上午,我到了英語班,我聽我們班的老師說:“今天是我們英語班上的最后一天了,剩下的等開學(xué)了再上。”

  我們那時(shí)全班都到了,我們一下子全班都沸騰了……

  其實(shí)我前天都已經(jīng)歇過一次“爽假”了,那一天上午,我在家里哈哈大笑,連睡覺都能樂醒,你說我高不高興?

  那一天我玩的昏天黑地,暈頭轉(zhuǎn)向,到晚上了還不知道今天過得到底怎么樣,只能呆呆的坐在椅子上想著,最后也沒想清楚。

  呵呵呵,那天真的很高興。

  過著“爽假”就是爽!

關(guān)于自由作文3

  每天早上的早間活動(dòng)是我們最開心的時(shí)候。

  那天,羅老師把我們分成兩組后,說:“今天我班要玩一個(gè)新的游戲,名字叫“搬球接力。”隨后老師把游戲規(guī)則給我們講以后,就說:“預(yù)備,開始!钡谝粋(gè)是金凡潔和謝晉熠的比賽,只見金凡潔十分緊張,一不小心就把球掉在地上,球在地上到處亂跑。眼看著我們隊(duì)伍落后了,誰知道男孩子在旁邊幸災(zāi)樂禍的大笑起來,我們氣得哭笑不得地用眼瞪著他們,這時(shí)候我們隊(duì)的張耀丹接住金凡潔的球,向兔子一樣飛快地躥了出去,把我們兩個(gè)隊(duì)之間的距離漸漸拉近了。最可笑的是何佳俊,陳鑫宇和傅思斕,何佳俊他們隊(duì)的隊(duì)員把球給他,他卻要等著和譚舒嫻一起跑。而陳鑫宇呢?他卻把規(guī)則變成了拍球接力。傅思斕更是非常好玩,她在運(yùn)球的時(shí)候不小心摔了一跤,逗得大家哈哈大笑!

  這就是我們班的課外活動(dòng),這就是我最喜歡的課外活動(dòng)!

關(guān)于自由作文4

  大家都有自己高興的事吧!現(xiàn)在我來說說我高興的事:

  那天,我跟著表哥來到國貿(mào)新城的游泳池游泳。在游泳池,我們接二連三的碰到朋友,這下我們可來勁了。我們先玩“潑水大戰(zhàn)”我和表哥一組。游戲開始了,我和表哥暫時(shí)占上了風(fēng),可不久又?jǐn)£囅聛砹,因(yàn),表哥和我,不僅得防對手的攻擊,又得破對手的防守,最后,我們輸了。接著我們又比起了“憋氣王”首先是我和表哥比賽,就這樣幾秒過去了,表哥終于憋不住了,敗陣下來。接著我繼續(xù)挑戰(zhàn),可這次,對手跟我勢不兩立,我最后還是敗了下來。我們又玩起了“摔跤大戰(zhàn)”因?yàn)槲沂菪,所以沒參加。我看著表哥被別人甩在水里的狼狽樣,哈哈大笑。

關(guān)于自由作文5

  我本是一個(gè)活潑開朗的女孩子!但這幾天卻變得很傷心,因?yàn)檫@幾天考試考不到好成績,媽給我下達(dá)了命令--不準(zhǔn)我上網(wǎng)。看電視。出去玩。

  說真的,每當(dāng)我聽見我媽罵我,我有時(shí)真的好傷心啊!明天本來我有一個(gè)好朋友生日,但但我已經(jīng)覺得是不能出去了啊!

  我也是人,我也有自由啊!為什么他們就不能給我少少自由呢?

  有一次,我和同學(xué)在談話,他們都說自己是多么自由自在啊!他們家的家長都是每個(gè)周末陪他們玩。每當(dāng)聽到這個(gè)話題,我的心就象是被一個(gè)石頭所壓住,還有時(shí)忍不住趴在桌上大哭一場,為什么別家的孩子都是那么好啊!我真的好羨慕他們啊!

  自從小到大,每一天我都會被罵一次。為什么,為什么老天就不給我一個(gè)美好的童年呢?為什么呢?

  我要自由啊!

關(guān)于自由作文6

  鳥是歌唱家,飛得高遠(yuǎn),歌聲美妙;鳥是大自然的天使,自由歌唱,自由飛翔;鳥是自由精靈,鳥語,凌空飛翔。

  花有花色,鳥有鳥性。鳥兒的翅膀和嗓音是大自然賦予的。擁有翅膀是為了自由自在地飛翔,擁有好的嗓音是為了自由自在地歌唱,大自然是鳥兒真正的家園,鳥兒天生屬于大自然,它們本應(yīng)在大自然中自由飛翔和歌唱,而不是被養(yǎng)在籠中當(dāng)人們的玩偶。

  自由飛翔和自由歌唱是鳥兒的天性。如果,它們失去了自由的權(quán)利,就等于是失去了它的快樂,它內(nèi)心深處一份真正想得到的快樂。

  鳥兒是人類的朋友,它們美化著自然,美化真人們的心,為人們奏響著天籟之音。讓鳥回到大自然,讓它們重新獲得自由,就是最好的愛鳥行為。

  當(dāng)然,任何一種生命都擁有自由,一種不可剝奪,不可改變,不可踐踏的自由的權(quán)利。我們要學(xué)會傾聽,傾聽大自然的心聲,傾聽生命對自由的渴望與呼喚,傾聽自由,傾聽……

關(guān)于自由作文7

  風(fēng)箏的線斷掉,我并不考慮將其接好,自由自在,在空中,變作飛鳥。可能忘記了,飛鳥會落在枯枝上棲息,風(fēng)停下的時(shí)候,高傲的風(fēng),遲早會停止。被遺忘的紙片,落在荊棘叢中受困,再次回到死神手里,等待把垃圾箱改作家園,成為灰燼,被風(fēng)吹散。

  亦或者變賣給魔鬼,做成裝飾,變得不像自己,在別人的手上,隨意更改形狀?墒俏也幌氡桓淖儯扬w鳥變作家禽,關(guān)進(jìn)骯臟的地牢,在被擺上餐桌前,回憶自由,兒時(shí)的夢。多么偉大的自由!人們?yōu)橹澝姥!忘了回看自身,竟然不知道自己已成池中之物,再也離不開被自己和他人一同打造出的牢籠。

  可我還是要贊美,自由是珍貴的寶物,上帝不會將其賜予人類,任你如何虔誠地索要。晚風(fēng)寒冷中掙扎的人,流出的眼淚結(jié)成了冰,在死神的提醒中碰碎,破碎了,連同他的夢。

關(guān)于自由作文8

  如果我是一只鳥,我愿放棄助我飛翔的翅膀,掉入浩瀚寧靜的海洋。不要問我為什么,海的深處才是我夢的依托。

  如果我是一只魚,我愿放棄任我遨游的魚鱗,飛向蔚藍(lán)無邊的天空。不要問我為什么,天的盡頭才是我向往的追求。

  有人說,鳥的飛翔是一種自由。然而對于我,——一只孤單的小鳥而言,鳥的飛翔是一種束縛。

  有人說,魚的遨游是一種自由。然而對于我,——一只憂郁的小魚而言,魚的遨游是一種悲哀。

  在這個(gè)世界上,有多種自由,也有很多種人。一種人向往另一種人的自由;另一種人向往另外一種人的自由……

關(guān)于自由作文9

  “啊——我不去!”一道聲音打破了街道的沉寂。今天,我要去上奧數(shù)課,我不想花太多的腦力呀!

  奧數(shù),我最不想上的一節(jié)課,它既廢腦力,又廢精力,但媽媽總是在我耳邊叮囑:“不上也得上,你奧數(shù)不好,以后初中很難考上的!一定要上!”“奧數(shù)可是要把我活活做死呀!”我大喊。

  我多想回到小時(shí)候:跟小伙伴一起快樂地玩耍,坐在門前老槐樹下一起唱歌;捉捉蝴蝶、撈撈小魚;生活得無憂無慮……

  而現(xiàn)在呢?周末每一天,除了奧數(shù),我還有補(bǔ)習(xí)班的課,每天來來回回上課,整個(gè)人都要累成“狗”了。而家長都很重視學(xué)習(xí),小孩子補(bǔ)習(xí)練得身心疲憊,忙得吃飯都來不急了。小孩子臉上都沒有小時(shí)候那歡樂的笑容,而是一張張沒有生氣的面容。

  “我們的自由都去哪兒了!”爸爸媽媽,不要再給我們報(bào)補(bǔ)習(xí)班了,你們都沒有體會過我們的感受,我們都需要自由玩耍,自由活動(dòng),自由支配的時(shí)間,請不要?jiǎng)儕Z我們屬于童年的快樂!

關(guān)于自由作文10

  所有的鳥兒都想自由,在天空中自由地飛翔,撲向大地媽媽的懷抱。我家的這兩只獲批鸚鵡也不例外。

  它們一天天無精打采的的樣子,冬天了我把它們提下來,它們在籠子里玩耍時(shí)時(shí)不時(shí)的就咬咬那根鐵絲,咬咬這根鐵絲,也時(shí)不時(shí)的琢把籠子掛上去的粗毛線。難道它們想磨磨牙?還是以為那些東西能填飽肚子?

  我不解的問媽媽:“媽媽為什么小鸚鵡老去琢粗毛線和鐵呢?” 媽媽說:“因?yàn)樗械镍B都想自由,它們總以為是鳥籠困住了它們, 而且鸚鵡天生會解繩子。”

  請人們想一想鳥會甘心嗎,不回,因?yàn)樗鼈兿胱杂。對了你們可以站在鳥的角度想一想,打你關(guān)在鳥籠里你會舒服嗎?不會舒服的,任何生物都要有自由,自由的生活……

關(guān)于自由作文11

  自由是什么,自由是無憂無慮地玩游戲還是沒有顧慮的花錢?這些都不是我想要的,自由應(yīng)該是不受爸爸媽媽的約束下過日子才對。

  “晚上九點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)睡覺,放學(xué)時(shí)不能再外面逗留,玩電腦看電視只能在周六進(jìn)行,周日還得學(xué)習(xí)……”這些都是老媽和老爸聯(lián)手制定的“不平等條約”天。∵@明顯是不給我活路!這些條約內(nèi)容每天都會在我耳邊響起,為此,我經(jīng)常找老媽“談判”但每次都以失敗告終。

  之后每天我都在想“自由條約”的制定內(nèi)容,只有一條那就是——不準(zhǔn)父母管我不想讓他們管的事。當(dāng)我說出來的時(shí)候,他們似乎有點(diǎn)驚訝,互看了一眼,之后又笑了一下,這種笑容讓我有種不好的預(yù)感。不一會兒老媽說:“你想要自由,可以,但是要靠做家務(wù)來抵消”不平等條約“比如洗一個(gè)月碗筷可以抵消”放學(xué)后不能在外面逗留“以此類推!甭牭竭@個(gè)消息我真是哭笑不得。

  我一定會獲得我想要的自由。

關(guān)于自由作文12

  每次看見天空中翱翔的小鳥;看見草地上歡樂奔跑的小狗;看見地上玩耍的螞蟻,我就會想起我自己的處境:每天被要命的作業(yè)擠得滿滿的,夜晚又在幾乎不滅的臺燈下用已經(jīng)快用完筆芯的`水筆噠噠噠的寫字……我真的想對著世界大喊一聲:我要自由!

  就算是暑假,也幾乎每天都要補(bǔ)課。稍微不認(rèn)真時(shí),試卷一出,看著試卷上的分?jǐn)?shù),聽著老師叫我的名字,我心里就在想:為什么不能給我一個(gè)自由的空間?

  時(shí)間啊時(shí)間,請你慢一點(diǎn)行嗎,我不要那么快長大,讓我再多努力爭取自由。

  看著風(fēng)箏的線慢慢拉長,可我的自由一點(diǎn)也不長;看著黑板上一串串?dāng)?shù)字,還有粉筆敲擊黑板的聲音,如果這些聲音是我自由的歡笑,自由的奔跳,那該多好。

  馬上就要讀六年級,也很快要上初中,我想:肯定有個(gè)人把我的自由給封印了,不然,我不可能老得不到自由。那個(gè)人是誰呢?

  哦看啊,為什么?

關(guān)于自由作文13

  小時(shí)候,幼小的翅膀上還未長出潔白的羽毛的時(shí)候,老想著飛往天空。但那時(shí),只能在廣闊的陸地上無聊卻有自由的徘徊,F(xiàn)在,翅膀上長出了日漸豐滿的羽毛,已經(jīng)足以把我?guī)蛩{(lán)天,卻被束縛在高大結(jié)實(shí)的鐵籠里。

  經(jīng)常無奈地望著天空發(fā)呆,渴望在藍(lán)天上自由飛翔的感覺。曾有幾次,幸運(yùn)的擺脫了鐵籠的拘束。但是過了不久,又會情不自禁的飛回原處,等待食物送入我口中。

  回來后,依然想再次飛向天空,與白云在涼風(fēng)中共舞,與蝴蝶在陽光下歌唱。經(jīng)常一邊吃著還未來得及品味的食物,一邊幻想著蔚藍(lán)無際的天空,渴望自由的飛翔……

  我象發(fā)瘋似的鳥,在鐵籠里發(fā)出悲哀的叫聲。但我不能發(fā)出叫聲,這似乎是一種規(guī)律。

  在黃昏中,我也許是自由的……

  己的快樂。

關(guān)于自由作文14

  風(fēng)和日麗的一天,小明逮到了一只小鳥,把它關(guān)進(jìn)一個(gè)精致的鳥籠里,可小鳥愁眉苦臉的,不管小明怎么逗它,小鳥還是不理他,小明自言自語地說:“小鳥怎么不理我呢?”這時(shí)小丁抱著玩具鴿子笑容滿面地走來了。

  小丁看見這一幕,心想:小鳥屬于大自然,我得把它救出去。小丁靈機(jī)一動(dòng)對小明說:“用小鳥換玩具鴿吧,我的玩具鴿會唱、會飛,和真的小鳥沒什么差別!毙∶鳚M口答應(yīng)了。

  小明擰足玩具鴿的發(fā)條,玩具鴿“呼——”的一聲飛向天空,小明情不自禁地說:“真有趣!”

  與此同時(shí),小丁打開鳥籠輕輕地對小鳥說:“小鳥,你自由了,快飛吧!”小鳥愣了一下跳出籠子對小丁“喳喳”叫了兩聲,好像在說:“謝謝你把我放回大自然”。然后就展開美麗的翅膀飛向天空。

關(guān)于自由作文15

  雖然暑假已經(jīng)過去快2個(gè)月了,但是我腦海里時(shí)常想起暑假里的快樂——和哥哥一起去游泳。媽媽給我辦了一張游泳卡,方便我們?nèi)ビ斡,也是考?yàn)我和哥哥獨(dú)立坐公交車的能力。有一次,去游泳時(shí),公交車快開了我才跑到,急急忙忙中投錯(cuò)了硬幣,只投了一角錢;丶液蟊粙寢屌u了一頓,媽媽說要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。

  游泳池里熱鬧極了。有些人在激烈地打球,有些人在刻苦地訓(xùn)練,還有些小朋友在開心地打水仗。人太多了,經(jīng)常找不到哥哥,所以和哥哥約定好如果找不到就站在岸上揮手。

  自己坐公交車、和哥哥兩個(gè)人去游泳,感覺跟爸爸媽媽在身邊真不一樣啊。