限制給予了更大的自由作文800字
無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的限制給予了更大的自由作文800字,希望對大家有所幫助。
今天,徐老師給我們講了生活中的很多例子:有一些人擁有進入某些范圍的自由,也有一些人永遠與這種進入的自由無緣,但擁有這種進入自由的人卻失去了更大的自由,而沒有這種進入自由的人卻因此而擁有了更大自由,而且同時也擁有了限制自由的自由。
徐老師和我們一起做了個實驗:通過瓶口,能自由進入一個瓶子的物體和瓶蓋,前者擁有進入的自由,但當它們進入之后,其自由卻因此而僅艱于瓶子的大;后者,雖然沒有進入瓶子的自由,但它卻因此而擁有了瓶外的無艱空間,并且,只要它愿意,它還擁有了艱定自由的自由:那些穿過瓶口進入瓶子的物體,將因之接受其進出自由的艱制。
有一天上午,寫作業(yè)時,我對媽媽說,休息一下吧,可是媽媽卻說,你把今天下午的任務(wù)一起完成了,下午不就可以痛痛快快地玩了嗎?直到今天之前,我還覺的媽媽當時是不讓我休息呢,直到徐老師給我們講了什么是真正的自由之后,我才晃然大悟。父母不讓我們玩電腦和手機,并不是限制我們的自由,而是為了讓我們擁有更多更大的自由空間,讓我們長大后有更好的前途,更多更好的事業(yè),而不是像那些瓶子里的東西一樣,受別人的控制。
很久很久以前,有一個漁夫出海捕魚歸來,在自己頗多的漁獲中發(fā)現(xiàn)了一條依然活著的、漂亮的小魚,于是就找來一個魚缸把它養(yǎng)了起來。時間一天天過去,小魚越長越大,魚缸已經(jīng)無法容得下它了,于是漁夫又給它換了一個更大的魚缸,可是小魚長得實在是太快了,新?lián)Q的`魚缸也很快就顯得局促了。漁夫看著魚缸中悶悶不樂的、已經(jīng)長得很大的“小魚”,若有所思,把它放歸了大海。重獲自由的“小魚”,在漫無邊際的大海中本可以感到幸福與快樂的,可是,它卻怎么也開心不起來:它總是在自已的內(nèi)心里默默地問自已:“這個魚缸這么大,我什么時候才能碰到魚缸壁呢?
當一個人過多地擁有了某些進入的自由之后,卻把自已困死在了狹隘的自由之中,而失去了真正的自由——心靈;當一個人從來沒有某些進入自由之時,卻悄無息地擁有了,包括限制自由的自由在內(nèi),最廣闊的自由——真正的自由。
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