渴望自由作文

時(shí)間：2022-01-31 18:52:14 自由我要投稿

【熱門】渴望自由作文合集九篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的渴望自由作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱門】渴望自由作文合集九篇

渴望自由作文篇1

　　渴望自由的我，是多么傷心。我像一只籠子里關(guān)著的一只小鳥，怎么也飛不出去，還守著磨難。只能看著別人玩呀，誰(shuí)能救救我呢？面對(duì)滿桌的書，每一本都是那樣的厚，那樣重，那樣多，有的一抬頭看見(jiàn)的卻是一面墻，潔白的墻。不像別人抬頭一看見(jiàn)的是一片嫩嫩草地，游樂(lè)園，旅游勝地，到處是好玩的，而且成績(jī)是那么好。而我呢？才八十分左右，看別人平均分九十五分左右，而且是五年級(jí)，馬上就讀六年級(jí)了。六年級(jí)的題難得不得了，媽媽還讓我進(jìn)快班。平均分要八十五分以上，我怎么能考上呢？沒(méi)辦法�？疾簧�，就不讓我讀了，因?yàn)閯e的班都是差班，老師管都不管，你說(shuō)，這個(gè)班讀了有什么用呢？再過(guò)一年，就小學(xué)畢業(yè)了。呀！真是的，好煩呀！時(shí)間過(guò)的真快��！

　　一放假，以為能玩，可是呢？玩都不能玩。一回家，就寫作業(yè)。寫完作業(yè)，又去預(yù)習(xí)六年級(jí)的數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，科學(xué)，英語(yǔ)。預(yù)習(xí)完一課，要把那一課的作業(yè)寫完，預(yù)習(xí)完一個(gè)單元，還要寫一張卷子。一天忙得不得了，哪有時(shí)間去玩。

　　假如寫完作業(yè)，就去掃地，拖地，擦窗戶，洗衣服……反正忙得不可開交。

　　我渴望自由，把我從籠子里放出來(lái)，我要飛回大自然。

渴望自由作文篇2

　　我渴望自由，因?yàn)橹挥凶杂闪瞬拍苜I好多零食，才可以隨心所欲，才可以去玩。

　　我渴望自由，那樣的生活才不會(huì)面臨復(fù)習(xí)的張張?jiān)嚲恚挪粫?huì)有那么多學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)來(lái)壓著我們，才不會(huì)有那么多的學(xué)案和周末作業(yè)。

　　每一次，我看到爸爸媽媽在看電視，我卻在一旁寫作業(yè)時(shí)，我就想：為什么家長(zhǎng)可以放松，而我們卻有那么多學(xué)習(xí)的擔(dān)子呢？

　　當(dāng)我看到爸爸媽媽在外面購(gòu)物，我卻面臨這周末特長(zhǎng)班時(shí)，我就想：家長(zhǎng)為什么要給我們報(bào)特長(zhǎng)班？為什么就不能讓我們?cè)谥苣﹥商鞎r(shí)間內(nèi)好好休息一下呢？

　　爸爸媽媽，我們是人，不是機(jī)器，我們也需要放松，請(qǐng)你們不要給我們報(bào)太多的特長(zhǎng)班，讓我們放松一下，好嗎？

渴望自由作文篇3

　　窗外，一道閃電劃破了天際。鳥籠里的鳥兒叫喊著，不斷扇動(dòng)著翅膀，想要掙脫牢籠。我默默地看著它，這，不和在家里做作業(yè)的我一樣嗎？

　　這只鳥兒是我在公園捉到的。那時(shí)，它是只幼鳥，不能自由地飛翔，輕易就被我捉回了家。當(dāng)時(shí)，喂它肉，不吃，喂它水，不喝。我知道它渴望自由，可是，我辛辛苦苦捉的，又怎會(huì)放它走呢？

　　自從上小學(xué)之后，無(wú)論是語(yǔ)文，數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)，只要是能讓我學(xué)到知識(shí)的，都被爸爸媽媽看中，報(bào)了班。想一想，我每天早上五點(diǎn)半就起床，除了早、中、晚餐，其他時(shí)間都在寫作業(yè)。晚上十一、二點(diǎn)的時(shí)候，寒風(fēng)刺骨，可我仍然不能回到溫暖舒適的被窩，還要完成學(xué)習(xí)的任務(wù)。我就如同這籠子里的鳥兒，不想被關(guān)在里面，可卻又束手無(wú)策。

　　雨，下了起來(lái)，空氣中還散發(fā)著一點(diǎn)兒泥土的清香。鳥兒也不叫了，只不過(guò)眼里流露出悲傷的神情。我，還在窗內(nèi)做著堆積如山的作業(yè)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，空氣中飄散著一些花的芬芳。呼吸著清新的空氣，我的心情也舒暢起來(lái)。

　　“鳥兒，既然你渴望自由，那就展翅高飛吧！”我把籠門打開，對(duì)著它說(shuō)道。鳥兒像是聽懂了我的話，扇著翅膀，越飛越遠(yuǎn)。我的心好像被鳥兒帶走了，飄搖著飛遠(yuǎn)�？�，望著手邊堆積如山的作業(yè)，一顆心又沉回了谷底。

　　晚上，我躺在床上，想逃離這場(chǎng)噩夢(mèng)，不想被作業(yè)禁錮。我，渴望自由！可，誰(shuí)又會(huì)聽到我的呼喚呢？

渴望自由作文篇4

　　每當(dāng)看到鳥兒在空中自在飛翔，每當(dāng)看到魚兒在水中歡快流動(dòng)，我便會(huì)陷入沉思之中，我為什么不能像小鳥一樣歡樂(lè)地唱歌？為什么不能似小魚歡快地遨游？為什么要背著沉重的書包去上學(xué)做作業(yè)，做完了作業(yè)還得家長(zhǎng)檢查呢？難道就是因?yàn)槲沂侨耍坎�，我和小魚、小鳥一樣是生命，我同樣也需要自由。我不想當(dāng)籠中鳥，缸中魚！我渴望自由！

　　生活上，我沒(méi)有自由。早餐媽媽讓我吃什么我就吃什么絕不違抗。

　　學(xué)習(xí)上，我更沒(méi)有自由。一個(gè)星期天的早晨，我一骨碌從床上跳起來(lái)，連口都沒(méi)漱，飯都沒(méi)吃，就想打開電視，因?yàn)閶寢尣辉诩��？晌覄傁氪蜷_電視時(shí)，只見(jiàn)電視一旁有一張紙條，上面寫著：孩子，把媽媽布置的作業(yè)趕快完成�？吹竭@個(gè)紙條，我差一點(diǎn)兒沒(méi)暈倒，可我沒(méi)有違抗這一道“圣旨”，因?yàn)槔蠇尩拿罹拖駧煾傅拿睿自捳f(shuō)：師命不可違，所以我不敢違抗，我開始清掃敵軍——寫作業(yè)�；税雮€(gè)鐘頭的時(shí)間，我才把敵軍消滅。于是我興沖沖地來(lái)到電視機(jī)旁，又想打開電視�？蛇@時(shí)該死的電話鈴又響了，我極不情愿地拿起電話，只聽見(jiàn)電話的另一頭傳來(lái)媽媽的聲音：“做完作業(yè)了嗎？如果做完了就看看作文書，不要看電視，也不要玩電腦。”說(shuō)完，便掛了電話。我聽了媽媽的一番話，我“暈倒”在床上，我走到書房，隨便拿了一本書，邊看邊絮叨著：大星期天的，不讓小孩子玩，卻要在家里做作業(yè)，真是……但我該怎么說(shuō)好呢？我終于看完了作文書，又想打開電視，我聽見(jiàn)了開門聲。我馬上跑到書房，拿起書看了起來(lái)。哎！為什么我不能像小鳥小魚一樣無(wú)憂無(wú)慮呢？

　　我渴望自由！

渴望自由作文篇5

　　小時(shí)侯，我常伏在床頭仰望窗外的.天空。

　　那遨游天際的小鳥，在藍(lán)天白云的映襯下，恍如一襲宣紙渲染的幾滴墨點(diǎn)，富有詩(shī)意，又不失輕快的色彩。飛進(jìn)林間，它們留下一串銀鈴般的歌聲；搏擊大海，它們與海浪共舞；嬉戲田間，它們用靈巧的尾翼剪出一幅幅豐收的畫卷……

　　我何曾不想與其作伴，無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束。然而，美麗的夢(mèng)想?yún)s總因殘酷的現(xiàn)實(shí)而灰飛煙滅……

　　栽進(jìn)那堆積如山的作業(yè)，睜開疲乏的雙眼，透過(guò)一道縫隙，看到的只有漫漫長(zhǎng)夜。昏黃的燈光下，萬(wàn)物寂靜，只有筆尖機(jī)械地摩擦紙張而發(fā)出沙沙聲。我的心也跟著傾斜的筆尖，走入了低谷……我想起了小鳥，那一群群自由飛翔的小鳥。

　　一張張白花花的卷子，不分晝夜地陪伴著我，也麻木了我那傷感的心靈。

　　我努力探出頭，掙脫書山的壓迫。我在球場(chǎng)上馳騁，在棋盤上對(duì)弈，在山間嬉戲，在無(wú)人的海邊引吭高歌……我又想起了小鳥，那一群群幸福的小鳥。有一天，我終于在日記里找到了自己的天空，在這里，我可以暢所欲言，可以盡情釋放，我陶醉其中，樂(lè)趣無(wú)窮。

　　心靈的自由，才是真正的自由��！

渴望自由作文篇6

　　每個(gè)人心底都有自己渴望的東西，你也許渴望金錢，渴望名利，渴望權(quán)利……但我作為一個(gè)小學(xué)生，并不奢求什么，我只渴望得到自由。我已經(jīng)六年級(jí)，現(xiàn)在正是備考階段，大家為了考上好的中學(xué)，都拼了命的學(xué)習(xí)。模擬考試一次次襲來(lái)，漸漸的，感覺(jué)也麻木了，只會(huì)如機(jī)械一樣寫寫算算。啊！我多么渴望能夠得到自由！那一天的第一節(jié)課，老師叫我們拿出卷子，而我卻看著窗外的天空出神，晴空萬(wàn)里，白白的云朵在藍(lán)藍(lán)的天空中悠然自得地流動(dòng)，兩只鳥兒正在飛翔。唉，我如果是一直鳥兒多好啊！“我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)思想開小差咯�！崩蠋煹脑挻驍嗔宋业穆�(lián)想，我連忙拿出卷子，被迫回到了現(xiàn)實(shí)世界�；氐郊�，想去拜訪一下周公，可媽媽有叫道：“兒子，作業(yè)做完沒(méi)？”“做完了�！薄皝�(lái)來(lái)來(lái)，來(lái)做一篇我給你買的練習(xí)題。”啊，媽媽，你不知道我有多么的累啊。我只好無(wú)奈地拖著疲憊的身軀再次拿起筆做起了練習(xí)題。一個(gè)多小時(shí)后，我終于做好了練習(xí)題，媽媽檢查完后，說(shuō)道：“做得不錯(cuò)�！薄翱梢匀バ菹⒘藛�？”“不行，現(xiàn)在要考試了，去復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)�！眿寢寯蒯斀罔F地說(shuō)。打開書，又開始了漫長(zhǎng)的復(fù)習(xí)……�。〗K于復(fù)習(xí)完了，這時(shí)，媽媽的聲音又響了起來(lái)：“兒子，九點(diǎn)了，該睡了�！苯K于可以實(shí)現(xiàn)愿望了，終于可以睡一個(gè)好覺(jué)了。躺在床上，我的腦海中不知怎么總是反復(fù)地播放我做題時(shí)和復(fù)習(xí)時(shí)的畫面，那一夜，我失眠了……我多么渴望能得到自由��！可，這能實(shí)現(xiàn)嗎？

渴望自由作文篇7

　　每個(gè)人都有自己渴望的東西，大山里的孩子渴望走出大山去城市工作，窮人家的孩子渴望自己能夠變得金錢萬(wàn)貫，城市里的孩子渴望可以不用讀書，有錢的人渴望自己孩子可以繼承自己的家業(yè)，窮人渴望自己的孩子好好讀書長(zhǎng)大不用受自己這份苦。

　　而我渴望的東西其實(shí)說(shuō)有也有說(shuō)沒(méi)有也沒(méi)有，我渴望的東西說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)奇怪因?yàn)樗床灰?jiàn)摸不著。很多人都覺(jué)得自己有但是仔細(xì)想想又覺(jué)得沒(méi)有。

　　我渴望自由，從小時(shí)候開始我就失去了自由，做什么事都會(huì)被父母約束著，甚至是要睡覺(jué)都得給父母說(shuō)一聲，如果不說(shuō)就會(huì)覺(jué)得很怪，父母從小就教育我們做什么事都得告訴父母。這也使得我們非常的好依賴�，F(xiàn)在的我很想讓父母放手，但是又怕如果父母放手自己不夠獨(dú)立很怕做錯(cuò)事。中國(guó)的孩子從小的時(shí)候就是什么都聽父母的。

　　我們都希望父母放手，但是當(dāng)我們要求父母放手的時(shí)候。得到的不是父母的理解而是父母嚴(yán)厲的訓(xùn)斥甚至有的父母還會(huì)把孩子暴打一頓。這樣更加使得孩子不敢向父母說(shuō)出自己心里的感受，變得害怕父母。

　　就拿我來(lái)說(shuō)吧。在我四五年級(jí)的時(shí)候我的家不在清鎮(zhèn)。每個(gè)星期都得坐車回家。當(dāng)時(shí)我有幾個(gè)死黨都是和我一路的。我多么渴望和他們一起放學(xué)、聊天、一起坐車回家。但是我不止一次的向父母提出我想要自己回家，但是得到的卻都是斬釘截鐵的一句‘不行！’還說(shuō)我翅膀硬了不聽他們的了！其實(shí)我也知道他們是在擔(dān)心我的安全。

　　最近爸爸跟我提到過(guò)這件事情。他說(shuō)其實(shí)但是我完全有這個(gè)能力，只是因?yàn)樗麄円恢睕](méi)有放手而已。

　　現(xiàn)在的我即渴望自由但是又害怕自由，我怕如果父母真的放手了我會(huì)不會(huì)自己把自己的人生走好。做錯(cuò)事了有沒(méi)有人提醒我，踏上歧途會(huì)不會(huì)有人給我指引方向。

　　媽媽說(shuō)：‘自由是有相對(duì)性的�！绻麄兺耆砰_我不是為我好而是不負(fù)責(zé)任。我要的自由是時(shí)刻提醒我，糾正我的‘自由’！

渴望自由作文篇8

　　渴望，有多少人曾渴望過(guò)這個(gè)，渴望過(guò)那個(gè)，但又有多少人渴望到了呢！天已深秋，片片楓葉在樹間飛舞，幾個(gè)“鳥“朋友正在緊張地收拾行李，準(zhǔn)備南飛，他們不時(shí)用悲憫的眼神望著我，這更讓我有了一種凄凄慘慘的感覺(jué)。我努力地拍打著翅膀，想要和他們一起飛翔，飛到那個(gè)屬于我自己的自由！卻怎么也飛不出這鎖。天很藍(lán)，透明得像一汪清水，照在我的心上，他的博大讓人感到卑微。我怕面對(duì)這種很真實(shí)的東西。天空回響著清脆的鳥鳴聲，使莊重的空氣下有了一絲親切。我羨慕它們能自由地翱翔，悲哀和渴望交織在我眼前，我也渴望高飛，可我不能。也許我也可飛，可是我從未嘗試過(guò)，這樣比不會(huì)飛更遺憾，因?yàn)橐浑p翅膀從此失去了它的價(jià)值。我渴望去嘗試挑戰(zhàn)滋味，即使是我受傷了，也能夠證明，我邁出了人生中走向成功的第一步。并非我不敢嘗試，只是我無(wú)法逃脫束縛。我在平靜中成長(zhǎng)，從未面對(duì)過(guò)風(fēng)暴。不斷有人替我遮風(fēng)擋雨，使我追求自由是一種理想的境界，但有人將此變成了現(xiàn)實(shí)，這需要多么大的勇氣戰(zhàn)勝挫折與百折不撓的毅力��！

　　我要做追趕太陽(yáng)的雄鷹，而不是被關(guān)在籠中的家雁。藍(lán)天被霞光染紅，我目送著云雀俞飛俞高，俞飛俞遠(yuǎn)，深紅色的霞光落在它們的身上，留下了美麗的倩影定格在我的思緒里。天空隨著它們擺動(dòng)的雙翅蕩起了一層層漣漪，好久不能平靜。

　　我的自由什么時(shí)候還給我？哪怕是一天也足夠了，小鳥啊！我真羨慕你！

渴望自由作文篇9

　　學(xué)生，苦。一天到晚做作業(yè)，做完作業(yè)，第二天又要上學(xué)，沒(méi)有一點(diǎn)自由。我真想要自由。

　　當(dāng)我做完作業(yè)在玩地球儀時(shí)，媽媽便拿著《課時(shí)作業(yè)》、《三、四年級(jí)閱讀理解》等一大堆作業(yè)放在我的桌子上，然后用她的“吐槽大法”對(duì)我破口大罵：“你怎么又不寫作業(yè)？！寫不完就不要睡覺(jué)了！明天起不來(lái)我可不管！反正老師罵得是你又不是我！……”我只好離開了我“親愛(ài)”的地球儀，來(lái)到了“地府”——書桌，不情愿地寫起作業(yè)來(lái)。

　　每當(dāng)我寫做作業(yè)時(shí)，總要抬頭看看窗外的小鳥。瞧呀，它們一會(huì)兒站在樹枝上休息，一會(huì)兒縱情歌唱，還不時(shí)地在天空中盤旋著，自由自在。再看看我，就像一只繁忙的螞蟻，做完那個(gè)又要做這個(gè)，做完這邊以后，那邊還有無(wú)數(shù)個(gè)任務(wù)等著我去完成呢！突然，一陣“燥音”打斷了我的思緒——“做什么白日夢(mèng)呀？還不快去寫作業(yè)！”天！媽媽又開始罵我了。我又默默地繼續(xù)寫起作業(yè)來(lái)，邊寫邊想：什么時(shí)候我的作業(yè)才能寫完？什么時(shí)候我才可以自由？“唉……！”我嘆了一口氣。

　　如果我有了自由，我會(huì)做手工，和媽媽一起折紙，我可以在小區(qū)里玩耍，還可以和小伙伴一起看書……自由對(duì)我來(lái)說(shuō)多么寶貴呀！

　　我渴望自由！

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