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【推薦】自由作文300字6篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的自由作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自由作文300字 篇1
渴望自由的我，是多么傷心。我像一只籠子里關(guān)著的一只小鳥(niǎo)，怎么也飛不出去，還守著磨難。只能看著別人玩呀，誰(shuí)能救救我呢？面對(duì)滿桌的書(shū)，每一本都是那樣的.厚，那樣重，那樣多，有的一抬頭看見(jiàn)的卻是一面墻，潔白的墻。不像別人抬頭一看見(jiàn)的是一片嫩嫩草地，游樂(lè)園，旅游勝地，到處是好玩的，而且成績(jī)是那么好。而我呢？才八十分左右，看別人平均分九十五分左右，而且是五年級(jí)，馬上就讀六年級(jí)了。六年級(jí)的題難得不得了，媽媽還讓我進(jìn)快班。平均分要八十五分以上，我怎么能考上呢？沒(méi)辦法�？疾簧�，就不讓我讀了，因?yàn)閯e的班都是差班，老師管都不管，你說(shuō)，這個(gè)班讀了有什么用呢？再過(guò)一年，就小學(xué)畢業(yè)了。呀！真是的，好煩呀！時(shí)間過(guò)的真快�。�
一放假，以為能玩，可是呢？玩都不能玩。一回家，就寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)，又去預(yù)習(xí)六年級(jí)的數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，科學(xué)，英語(yǔ)。預(yù)習(xí)完一課，要把那一課的作業(yè)寫(xiě)完，預(yù)習(xí)完一個(gè)單元，還要寫(xiě)一張卷子。一天忙得不得了，哪有時(shí)間去玩。
假如寫(xiě)完作業(yè)，就去掃地，拖地，擦窗戶，洗衣服……反正忙得不可開(kāi)交。
我渴望自由，把我從籠子里放出來(lái)，我要飛回大自然。
自由作文300字 篇2
我好想有一雙翅膀，在藍(lán)藍(lán)的天空下自由飛翔。如果我有一雙翅膀，我要向美麗的泉水?huà)寢屢獊?lái)可口的生命之水，向藍(lán)藍(lán)的天空大哥要來(lái)一些藍(lán)空氣，向星星姐姐要來(lái)一些銀光，向彩霞阿姨要來(lái)一些絢麗的色彩，然后到全國(guó)各地采蜜來(lái)釀幸福之水，做成一種“蜜”，然后開(kāi)始幫助人們。
我展開(kāi)雙翅，飛向那需要幫助的`孩子。我要幫助一位盲女孩。她看不見(jiàn)這個(gè)美好的世界，只能感受陽(yáng)光的擁抱，讓小樹(shù)葉輕輕地吻她的小臉蛋。我含著淚水向小女孩送去一些幸福之水，就在她喝完的那一水間，她那藍(lán)藍(lán)迷人的眼睛看見(jiàn)了鮮花、樹(shù)木……她笑了，那么迷人，那么可愛(ài)！我依依不舍地走了。
我繼續(xù)飛呀飛，飛到了一位小男孩身邊，小男孩叫彼得，他的雙腿被摔斷了，沒(méi)法上學(xué)，也沒(méi)法去追美麗的蝴蝶�？蓱z的小彼得，我送給他一些幸福之水，他一下子站起來(lái)開(kāi)始追逐蝴蝶！看著他在白樺樹(shù)下面那么快樂(lè)那么高興，我心里有說(shuō)不出的喜悅。
我好想有一雙翅膀，飛遍全世界的每一個(gè)角落，讓世界沒(méi)有痛苦沒(méi)有悲傷，只有歡聲，只有笑語(yǔ)，我是多么的想有一雙翅膀！如果這能成真的話，那該有多美好！
自由作文300字 篇3
暑假里，我買(mǎi)了一本書(shū)，叫《小屁孩日記五年級(jí)煩事多》。 這是一本好玩、幽默、真實(shí)、可愛(ài)的書(shū)！翻開(kāi)它，你會(huì)捧腹大笑。然后不得不承認(rèn)，這真是一本“好書(shū)”呀！
第一篇的名字叫《中隊(duì)會(huì)》，我們也開(kāi)過(guò)中隊(duì)會(huì)，書(shū)里的隊(duì)會(huì)內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)的生活很相似，是回顧暑假生活。許多同學(xué)的暑假生活過(guò)的多姿多彩，一會(huì)去那玩，一會(huì)到那玩，可開(kāi)心了，可是也有同學(xué)要上很多補(bǔ)習(xí)班，幾乎都排滿了，就和書(shū)里說(shuō)的一樣“這個(gè)暑假過(guò)得比上學(xué)還要累，一大堆寫(xiě)也寫(xiě)不完的作業(yè)，媽媽還給我報(bào)了無(wú)數(shù)個(gè)‘惡魔’補(bǔ)習(xí)班———奧數(shù)、英語(yǔ)、作文、跆拳道�！�
是啊，有些同學(xué)的家長(zhǎng)望子成龍，又報(bào)補(bǔ)習(xí)班，又報(bào)興趣班，其實(shí)這樣我們根本學(xué)不來(lái)，倒不如一樣一樣慢慢學(xué)，何必學(xué)完那個(gè)還沒(méi)消化又學(xué)那個(gè)，豈不是浪費(fèi)了么？
不過(guò)我的父母待我很好，只報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班，暑假里就有更多時(shí)間看書(shū)，做作業(yè)了！
書(shū)里的`學(xué)生們?yōu)榱讼胱寗e人覺(jué)得自己的暑假過(guò)的精彩，都撒謊說(shuō)去了海邊，或冒險(xiǎn)，或去了泰山……不過(guò)善解人意的甜老師知道學(xué)生們都是在補(bǔ)習(xí)班里度過(guò)的，和學(xué)生們說(shuō)說(shuō)笑笑，可開(kāi)心了！
暑假是給我們放松的，何必讓我們那么累呢？
自由作文300字 篇4
因?yàn)橛辛藨?zhàn)爭(zhēng)，寶石不再煥發(fā)它應(yīng)有的絢麗的色彩，因?yàn)橛辛藨?zhàn)爭(zhēng)，天空不再清澈，不再透明。在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，沒(méi)有純白的和平鴿在空中飛翔，沒(méi)有教堂的鐘聲在黎明歌唱，只有席卷天空的黃沙、撕心裂肺的`哭聲。愛(ài)因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)變得冷漠、親情、友情，也因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)失去自由，變得暗淡。
在人類(lèi)最大的一次戰(zhàn)爭(zhēng)——二戰(zhàn)期間，有許多藝術(shù)家創(chuàng)作出了許多珍貴的作品。其中，《安妮日記》可以說(shuō)算是其中具有代表性的一部�！栋材萑沼洝愤@本書(shū)主要講述的是：在二戰(zhàn)期間，猶太人安妮和她的一家躲進(jìn)一間密室來(lái)逃避德軍的抓捕，在密室中，她認(rèn)識(shí)了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，懂得了生命的意義。安妮相當(dāng)一名作家，在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后將自己的作品出版，公眾于世，給世界上的所有人帶去歡樂(lè)，帶去幸福。
但這一切似乎都在那一天變得遙遠(yuǎn)，變得迷惘。1944年8月1日，安妮結(jié)束了她的日記。3天以后，也就是8月4日，警察闖進(jìn)了密室，安妮和她的七名室友一同被押往奧斯威辛。后來(lái)，有人被送進(jìn)了毒氣室，有人被往西疏散。安妮和她的姐姐又被送往貝爾松。1945年3月初，這位偉大的作家因病去世。
自由作文300字 篇5
大家都知道兔子的眼睛是紅的，可是為什么呢？讓我來(lái)告訴你們吧。
這段時(shí)間里，森林里非常安靜，時(shí)時(shí)都傳來(lái)讀書(shū)聲。奇怪了？平常森林里到處是喧鬧聲，到處是嬉戲聲。為什么這幾天這么安靜呢？原來(lái)森林里傳來(lái)一個(gè)消息：森林里新建了一座森林大學(xué)，快來(lái)報(bào)名。這個(gè)消息影響到了整個(gè)森林里的動(dòng)物，本來(lái)好吃懶做的“人”變成了勤勞的“人”。大家都知道，只有勤勞、刻苦，才能進(jìn)森林大學(xué)。
森林里的'動(dòng)物都在學(xué)習(xí)，小兔子不喜歡讀書(shū)，但又非常想上大學(xué)。爸爸買(mǎi)回來(lái)的數(shù)學(xué)《奧數(shù)大全》和語(yǔ)文《一課三練》，他卻一天拖一天，不想做，但是最后還是做了。
森林里的動(dòng)物都把自己爸爸買(mǎi)回來(lái)的《奧數(shù)大全》和《一課三練》做完了，都匆匆忙忙去報(bào)名了。就剩下小兔子一個(gè)“人”還沒(méi)做完，小兔子心急如焚，恨不得馬上做完。
小兔子日夜不分地做著，一個(gè)月過(guò)去了，小兔子終于做完了，可是他的眼睛又紅又腫。小兔子上了大學(xué)后，有人問(wèn)他為什么眼睛紅紅的，小兔子只是不好意思地說(shuō)：“不知道。”
就這樣，小兔子的眼睛一直沒(méi)再好。直到今天，兔子的眼睛仍然是紅的。
自由作文300字 篇6
“叮鈴鈴”，下課了。同學(xué)們像奔跑的獵豹一樣跑出教室，但我和幾個(gè)“同胞”卻又擔(dān)心又害怕地走著，因?yàn)榈却覀兊?又是一場(chǎng)可怕的煎熬。
剛踏進(jìn)家門(mén)，老媽就不緊不慢地說(shuō)著：“喂，把陽(yáng)光課堂寫(xiě)好，然后聽(tīng)半小時(shí)英語(yǔ)，最后來(lái)吃飯！”老媽就是這么讓人氣，天天給我講這講那，但母命不可違，無(wú)奈之下，我只好去寫(xiě)那煩人的作業(yè)了。
好不容易寫(xiě)完了作業(yè)，當(dāng)我吃飯時(shí)，覺(jué)得飯做得干硬乏味，一句話把我從沉思中喚醒“看什么看，吃好飯立刻把語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)好，順便把英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)的給抄5遍！不，抄10遍！”
為什么，我心中一直回想著這個(gè)詞語(yǔ)，為什么！媽媽?zhuān)荒芙o我放松下嗎？您說(shuō)的學(xué)習(xí)好了，長(zhǎng)大后就能擁有快樂(lè)，但在我看來(lái)，學(xué)習(xí)是要的，但自由也要��！快樂(lè)就是擁有自由，要是沒(méi)有自由，我們難道要打起精神來(lái)做那氣人的作業(yè)？
我寫(xiě)完作業(yè)，含著淚睡了。
第二天。
我早早地起床，看見(jiàn)床邊放著一碗熱氣騰騰的米飯，上面還放著一張紙條。
“孩子，我不是要強(qiáng)行把作業(yè)加給你，媽媽只是想你明年就要上初中了，媽實(shí)在為你的學(xué)習(xí)程度擔(dān)心，媽一早就出門(mén)了，今天就讓你玩一天吧�！�
我再一次流淚了。
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