有關(guān)渴望得到自由作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的渴望得到自由作文6篇，希望對大家有所幫助。
渴望得到自由作文 篇1
要知道很多人因為學(xué)習(xí)被強制失去自由，把自由的時間改成了學(xué)習(xí)的時間，因此整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，完全沒有自由。不過我還算幸運，雖然從早上到傍晚都被關(guān)在爸爸辦公室里看書，無聊的時候也可以玩玩電腦，在吃好晚飯到七點半中間的一段時間還可以自由玩耍。
有一次，爺爺休息在家，爸爸沒帶我去他辦公室。我暗暗地想：今天終于可以自由放松了�？墒虑椴]有那么簡單，中午我趁爺爺睡覺時打算偷偷出去玩一下，可是，當(dāng)我巡視了一周，才發(fā)現(xiàn)家里所有的門都被鎖了，我的美夢成空了。好不容易等到爺爺要去打麻將了，以為我也可以出去了。誰知，爺爺竟然又把門鎖上了，而可憐的像一個犯人一樣被關(guān)在家里，無法踏出家門一步。
我想有更多的自由，才會讓我快樂地沉浸在生活和學(xué)習(xí)之中。如果不能去干自己想干的事，那么快樂會從哪里來呢？也許有的人沒有自由也有巨大的成就，但是這些成就都是用失去自由的痛苦換來的。之所以想要自由，是想在自由中快樂成長。也許學(xué)習(xí)比自由更重要，可是只有自由地去干自己想做的事才會快樂。
渴望得到自由作文 篇2
只有飛上天空的鳥才被稱為雄鷹。
——題記
這些年來，學(xué)習(xí)的壓力不斷的增加，越來越多的作業(yè)，上不完的輔導(dǎo)班和爸媽，老師衷心的勸告，讓我飛翔的翅膀重了又重，沉了又沉。
寫不完的作業(yè)
轉(zhuǎn)眼我已上了初中。課程的增加像手榴彈一樣打得我措手不及，突如其來的作業(yè)更是讓我叫苦連天。每天的練習(xí)冊、課堂作業(yè)、背誦任務(wù)，讓我每天都在九點后完成。第二天又是如此。作業(yè)的沉重，讓我無可奈何，只好每天都熬著夜拿這筆不停地寫，不停的寫……很多同學(xué)都深有體會。我們經(jīng)常在一起說說話吐吐槽。好像這樣就能把作業(yè)的壓力釋放出去。
上不完的輔導(dǎo)班
“孩子，你都上八年級了，數(shù)學(xué)跟不跟得上？我給你報了輔導(dǎo)班。對了，物理你們新加的課程吧？不行，這也要給你報一個……”“媽……”“啊？怎么了我跟你說啊。`吃得苦中苦，方為人上人’等你長大了就明白我這也是為了你好了�！蔽衣犕旰竽鼗氐椒块g里，靜靜的在想：家長們一味地給孩子報這個班報那個班。難道就不會考慮一下我們的感受嗎？我知道你們都是為了我好，可我們就不能拋開學(xué)習(xí)坐下來好好談?wù)剢�？適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)，上輔導(dǎo)班是沒有問題的�？梢晃蹲尯⒆觽儗W(xué)習(xí)而不和孩子們溝通，這孩子不就成為書呆子了嗎。
聽不完的嘮叨
“媽媽說，孩子，你應(yīng)該知道好好學(xué)習(xí)才是正路，算了，再說你也不明白……”“媽媽，我明白�！卑职终f“你可要好好學(xué)，我知道你是個好孩子，你也不會讓我失望的對嗎……”“爸爸，我知道”老師說“你是個聰明的孩子，要努力學(xué)習(xí)，可千萬別學(xué)壞，你以后可要自律，畢竟影響你的外界因素太多……”“謝謝老師”
我都明白，這些壓力代表了你們對我們的愛和期望。可是，它們束縛著我，不讓我飛，不讓我去看一看這天。媽媽，爸爸，老師，請放手讓我們?nèi)ワw，只有我們自己經(jīng)歷過，才能成為雄鷹。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。
不放手一搏，怎能見成功。
——后記
渴望得到自由作文 篇3
我渴望得到自由，就像鳥兒渴望得到藍(lán)天，小鹿渴望得到草地，魚兒渴望得到池塘一樣。我們都是大自然的生靈，渴望自由，討厭束縛。
我們不做書呆子，但我們愛讀書，這就夠了；我們不做廢物，但我們有自由，這就夠了。
這只小鳥沒有了自由，可它寧愿死，也不做籠中鳥，它為了自己的自由而死去，為了自己的自由而犧牲。而我們也可以為了自己渴望已久的`自由而努力，而奮斗爭取真正屬于自己的一片藍(lán)天！
渴望得到自由作文 篇4
我渴望得到自由，父母的管教使我的假期、還有周六周日，都失去了快樂的聲音，只剩下唉聲嘆氣。
小升初后的假期，我本以為考上了洛北西校，就可以解放了。誰知，俺的老爸啊，給我報了一個輔導(dǎo)班，而且還是我不知情的情況下。你說，剛剛熬過去一個月的輔導(dǎo)班，我以為可以瘋一個月了，可是，媽媽又沒放過我：來，復(fù)習(xí)一下，看你都會了嗎？唉喲，媽呀。大清早，剛起床就被叫去背課文了。
媽媽還不覺得多，便給我報了一個籃球班，天天早上５：３０去學(xué)籃球。于是，有一天我煩了，便去找媽媽交涉一下。
我來到老媽房間，關(guān)上門，對媽媽一本正經(jīng)地說：媽，你能不能讓我有點空余時間，可以嗎？媽媽眼睛瞪得像探照燈一般，盯著我疑惑地說：難道你沒有空余時間嗎？一聽這話，我來了氣：你給我報了那么班，我哪有時間去休息，去玩啊？
媽媽盯著我反駁：你不是有休息的時間嗎？你可以利用休息時間來玩啊！我理直氣壯地說：可你讓我睡覺啊！那你現(xiàn)在可以利用休息時間來玩了。
利用休息時間玩？嗯吶，好累。
我多么渴望得到自由啊，親愛的爸媽，請把自由還給我吧。
渴望得到自由作文 篇5
作業(yè)，作業(yè)，我每天都是在作業(yè)中度過，好不容易放個假，還布置很多作業(yè)，真累！
有一次，學(xué)校放了8天假，我開心死了，我認(rèn)為老師不會給我們布置很多的作業(yè)，心里別提多開心了，真像吃了蜜一樣甜。
老師終于要布置作業(yè)了，我在心里一直祈禱說：老師呀，少布置作業(yè)吧，讓我們多玩幾天……。��！數(shù)學(xué)布置得還可以，語文和英語多得讓人吃驚。
回到家里，我要玩會兒電腦時，媽媽對我說：“作業(yè)很多，先去做作業(yè)吧，后天不是還要出去玩嗎？”我不情愿的回屋去寫作業(yè)。
我渴望得到自由，渴望少布置作業(yè)，渴望……
渴望得到自由作文 篇6
清醒地分辨內(nèi)我和外在，即使它們之間的聯(lián)系并不可斷絕，也不能沉淪于表面的繁華。若是不探尋自我，久而久之，你還挽回得了已經(jīng)迷失的自己嗎?
我們一度沉湎在賴于虛榮的生活中，昏暗和粉飾泛濫在各個角落，久經(jīng)多時，已經(jīng)散發(fā)出陳腐的氣息。那些曾經(jīng)安好的美，如今已變質(zhì)。你看見了嗎?
在這個旅行的時節(jié)，波瀾壯闊的風(fēng)景是因爭搶留影位置的人而存在的，原始古老的民俗成為在朋友圈里炫耀的依據(jù)，古代那么多幸存的典籍，如今只有“到此一游”被廣為流傳，連飯桌上都已經(jīng)沒有單純的品嘗和交談，美食也成了招搖的傀儡。所有種種，都已經(jīng)是旅游的過客。行程的歸途中，連記憶都將是碎片一般殘缺——各種景象，已經(jīng)被閃光燈占據(jù)，被陋行充斥。
這樣的旅行你要嗎?你還能享受自由嗎?你能否找得到自己旅行的本意?
如今大多數(shù)人的生活，機械而無意識，每個人都追求外表的富麗堂皇卻忽略了對內(nèi)心的注視，看著他人的舉動行事，完全背棄了自我主導(dǎo)的地位。所謂墻頭草，失去了自我。他們?yōu)榱颂摌s而跟風(fēng)，從未想過自己真正需要的是什么。
或許，這就是這個時代所需的節(jié)奏。但我們?yōu)槭裁床荒芴谷幻鎸π撵`的想法呢?
人們常常陷入對時尚潮流的追捧，情感也會夸大甚至產(chǎn)生扭曲。有些事物本來的美也被過度粉飾，以至于讓人產(chǎn)生排斥。因為，美需要分寸，而不需要一再包裝。唯有懂得欣賞美的內(nèi)在意義，才能容納更多內(nèi)容。
在某一刻，你善意謙讓使他人先行照相，那就少了一場爭吵;你放下手機，就可以挽回一場盛宴的喜悅;你少留下一些印記，就可以拯救一條風(fēng)景線!當(dāng)你泯滅了犯錯的火苗時，你便會感到一陣來自內(nèi)心的輕松!
拋開煩悶，關(guān)掉手機，把自我拋入一個全新的環(huán)境，悄無聲息。走近內(nèi)我，并將其融進大自然，兩者之間形成一個密不可分的紐帶——此時，自然是你，你就是自然。如此，你還會覺得心靈疲憊嗎?
我們追求的不是表面愉快，而是在閑暇之時釋放最本真的自己。有些虛榮只會加速你的勞累程度并給你戴上一個又一個沉重的面具。何不去確認(rèn)一下自我的真正追求呢?久而久之，即使扯下面具，也只能得到空洞的自己……
別在掩飾了，有些事情就是這么簡單。即使你單單坐在陽臺上，也是一種享受。微抿一口茶，放著清幽舒緩的音樂，心神都不免輕盈起來了。不用多少華美，只需要這個普通的空間。或許有一些綠葉裝飾，幾縷陽光點綴，那也足夠了。時光在這里流淌，但在那一刻卻仿佛是靜止的;這兒算不上多美，但在那一時間也是最安好的。
看看自己，你的心靈得到了自由嗎?
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