【實(shí)用】自由作文匯編5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的自由作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
自由作文 篇1
我托著下巴,苦苦地思索著數(shù)學(xué)題,嘴里嘟囔著:“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),這是自由的生活嗎?自由是掌握在家長手里的嗎?”
表面上看,我們每個人都是陽光活潑的,可又有誰明白,誰會明白我們學(xué)生心目中所渴望的自由呢?說來說去,我真想生活在父母兒時。
我幻想起爸爸童年時的自由。
陽光映照著人們的臉,白云興奮地看著孩子們興奮的面。爸爸帶領(lǐng)著各個男生走出校門,指著前方的柳樹,說:“來,我們比跑步,誰先到誰就贏!”“好!”所有人大叫。一個男孩摩拳擦掌,眉飛色舞地喊:“三——二——開始!”說著便一溜煙地跑向終點(diǎn)!昂冒,居然騙人,來。我們一起追上他!”另一個人說。跑著跑著,跳著跳著,個個氣喘吁吁。有的躺在地上,有的死不甘心似的拼命跑,唯有爸爸與朋友小東爬上旁邊的大榆樹,坐在粗壯的樹枝上遙望著前方。
自由掌握在爸爸手上,他自由自在地玩耍著。
我趴在桌上,一遍又一遍的遐想,我真希望拋掉自己拘束的生活。
七點(diǎn)了,我被媽媽叫醒,開始了無聊的新的一天!皨寢,我想去徐軼家玩!蔽矣闷蚯蟮难凵裢鴭寢。媽媽抬起頭看著我,不動聲色地說:“不——行,你作業(yè)還沒寫完,去玩什么呀!”我失望地“哦”了一聲,便寫起了作業(yè)。下午三點(diǎn),我寫完了作業(yè),像找到了救星似的。于是,我滿懷信心地問媽媽:“我做完作業(yè)了,可以出去玩了吧!眿寢屒埔膊磺莆,說:“不行,去讀英語吧,讀完英語去看課外書,看完書你就能去玩了。”我像個泄了氣的皮球,無神地點(diǎn)了點(diǎn)頭,腦中回想著“不行”。
我的自由掌握在家長手中,似乎我用自己的自由,換來了媽媽一句冷冷的“不——行”。
自由應(yīng)該在誰手中?我們應(yīng)該向往那種生活?我真想告訴媽媽陶行知說過的一句話——“要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間,使他們充分得到自由的生活,從自由的生活中得到真正的教育!
自由作文 篇2
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著,我就那樣在窗內(nèi)淡然地看著外面靜默的景物。直至有一兩只鳥兒在低空下不知所措地飛行,想要找一個避雨所時,臉色微微動容。記憶的初始,邊聽過無數(shù)關(guān)于鳥兒的故事,大多都是關(guān)于鳥兒被人類逼至滅絕之地或是,成為金絲籠中華貴的囚徒。
有鳥兒為了活下去,一次又一次地出賣自己的嗓子;有鳥兒寧死不屈,或是食毒而死,或是滴水不進(jìn)。那時候,有一點(diǎn)不明白后者的做法,那樣無奈且算得上悲慘的死去,有何等意義,F(xiàn)今想來,竟覺得自己萬分可笑。在自由面前,生命,又算得上什么?何其渺小。倒是前者的茍延殘喘,竟顯得可笑且卑微,不可名狀的悲哀。
“自由?”我微微發(fā)懵,似乎這個詞于我,只是一個詞罷了。字典里的解釋是:由自己作主;不受限制和約束!笆菃?”有自己做主?怎么可能……自我出生,有什么事情是我自己做主的。不受約束和限制,是嗎?那一刻,我覺得我一點(diǎn)兒也不自由。第一次,自由在我心中無限放大,我突然充滿了渴望,我想獲得自由。那是幾年前的我。
如今,我每天都有著大大小小的約束和規(guī)則,雖比不上繁文縟節(jié),但也著實(shí)讓人不舒服。我依舊沒有什么事情是可以自己做主的。好像,跟幾年前一個樣兒,只是我覺得,我很自由了。只是,我的心,是自由的。“生命誠可貴,愛情價更高。若為自由故,兩者皆可拋!边@是裴多菲對于自由最完美的表達(dá)。一切都是由心的,一切的起點(diǎn)都是心,不管如何,心終是自由的。
我看過一篇文章,里面有講到“如果雄鷹不能搏擊藍(lán)天,那是因?yàn)樗碾p翼還沒有磨煉堅韌。”如果想讓自己的心靈自由的飛翔,那就必須擁有屬于自己的生活方式和生存狀態(tài)。用自己的方式度過每一天,又何曾被束縛過呢?那不是自由又是什么。
至此,我開始用自己的方式生活在這世間,平凡且渺小。小到成為比宇宙塵埃還要小的人,平凡到像甲已丙丁一樣的路人?晌也挥X怎樣,我仍可以每日歡樂度過,只要我愿意,我的心也可以比宇宙還要大,還要浩瀚?赡遣粚儆谖,也不適合我。
我有一日心血來潮,竟幻想我若失去了自由會是怎樣一番狀態(tài)。想了半日,得出了一個結(jié)論,那個人一定不是我了。我才發(fā)覺,自由于我,影響如此之深。失去自由的我便是另一個人了。那樣渾渾噩噩的.日子又有什么意義,不如死了倒一了百了。話又說了回來,我現(xiàn)今一日更甚一日的覺得,那兩種鳥兒,后者是多么值得贊頌。失去了尊嚴(yán)更失去了自由的生命,還是生命嗎?
咦,又下雨了嗎?那,就讓我的心隨那低空的鳥兒們?nèi)ンw驗(yàn)這初夏的細(xì)雨吧。只要我自由地在這世間,又有什么是不可能的呢。
自由作文 篇3
媽,請您給我一點(diǎn)自由好嗎?
打記事起,從小到大我就奔波在各種興趣班之間。不是下圍棋就是彈鋼琴,不是打羽毛球就是學(xué)奧數(shù),不是學(xué)英語就是練聲樂——一天到晚都被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù),所有的課余時間都被您安排得“井井有條”。
每當(dāng)我做完作業(yè)正要興沖沖和小伙伴們下樓玩耍時,您總會“及時”出現(xiàn)在我眼前,溫柔而又威嚴(yán)地“征求”我的意見:“兒子,可以彈完一小時鋼琴再下去玩嗎?”每當(dāng)我看書看得入神時,您也會站在我的跟前:“今天聽了英語嗎?”我感覺我就像一個木偶,完全被您操控,沒有一點(diǎn)自由。盡管我十分不愿意,但又不得不服從——畢竟胳膊擰不過大腿。
媽媽,您還記得那件事嗎?那天,結(jié)束完足球訓(xùn)練,我和同學(xué)一路有說有笑。就在大家興致勃勃地討論如何才能提高球技時,您出現(xiàn)了。當(dāng)時,您陰沉著臉,在同學(xué)們詫異的眼神中,一把把我拉上車。您可能已經(jīng)忘記了,當(dāng)時您板著臉,在車上就大發(fā)雷霆,而且還一邊開車,一邊氣呼呼地叫我退出足球隊。您不知道,當(dāng)時我的心情霎時就跌入谷底,不停地問自己:“我到底怎么了?到底哪兒惹您不高興了?”當(dāng)?shù)弥碛墒俏乙驗(yàn)樘咔虻⒄`了太多興趣班時,我很是不解:其他興趣就是興趣,足球就不是興趣了嗎?再說,我是真的喜歡足球,喜歡那累到虛脫的訓(xùn)練,喜歡那讓我精神抖擻的足球比賽,更喜歡得分之后,伙伴們那歡呼雀躍的感覺……
媽媽,我知道您為我付出了很多。為了能讓我更好地學(xué)習(xí),哪怕學(xué)習(xí)用具再貴,您都舍得買;只要我說喜歡,您一口氣可以給我買一百多本書;為了我有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,只要我在家,您從來沒看過電視;為了我有一個強(qiáng)健的身體,您總是費(fèi)盡心思做好吃的。我知道您的良苦用心,我知道您的付出!您要我把百分之百的時間都用在學(xué)習(xí)上——這,我也知道!
但是,這就是您對我的愛嗎?人不是機(jī)器,人是有思想的生命。就算是機(jī)器,也需要休息,更何況是人呢?!媽,對待學(xué)習(xí),我一定盡力而為!但,能不能請您在我不耽誤自己學(xué)習(xí)的情況下,給我一點(diǎn)自由支配的空間呢?我也想像小鳥一樣,在空中自由飛翔;我也想像風(fēng)一樣,掠過每一個想到達(dá)的地方;但我最想的,還是能像其他孩子一樣,過著孩子本應(yīng)過的生活,享受孩子本應(yīng)有的自由和快樂。
媽,請您給我一點(diǎn)自由,好嗎?
自由作文 篇4
一首歌唱得好:小小少年.沒有煩惱.~小時侯我是個衣來伸手飯來張口的快樂小天使.有時還會搞一些 少無法使人忍俊不禁的事.
世人皆知.十年寒窗苦.這個苦字.浸透了億萬莘莘學(xué)子多少汗水,多少個不眠之夜,作為其中的一員,我也不得不終日在書山中跋涉,在學(xué)海里漂泊,沉重的作業(yè)負(fù)擔(dān)將與那本己不多的課余時間壓縮的無以復(fù)加,在那個;抬頭只能望見四角的天空的學(xué)校里,已經(jīng)沒有多少時間娛樂了.原來還慶幸還有一個周末,可誰知,在周末卻還是有堆積如山的作業(yè)壓得我快喘不過氣來.
即使在家百無聊賴時,我也不能與同學(xué)一起外出游玩.因?yàn)閶寢尶傉J(rèn)為我有做不完的作業(yè)和讀不盡的書.于是就以許多借口將我"扣留"在家中.其實(shí)我渴望有一定的自由空間.可我的周末則總是在撫卷輕吟中度過的.
分分分....難道究竟那么重要嗎.我討厭你把它論的比天高,比地厚.它就象一條粗粗的大鐵索,無時無刻將我捆得牢牢的."去做功課"以成了一條神圣的法律,駁奪了我的玩樂.媽媽,請還我一片擁有我的小天地吧.
自由作文 篇5
一首歌唱得好:小小少年。沒有煩惱。~小時侯我是個衣來伸手飯來張口的快樂小天使。有時還會搞一些 少無法使人忍俊不禁的事。
世人皆知。十年寒窗苦。這個苦字。浸透了億萬莘莘學(xué)子多少汗水,多少個不眠之夜,作為其中的一員,我也不得不終日在書山中跋涉,在學(xué)海里漂泊,沉重的作業(yè)負(fù)擔(dān)將與那本己不多的課余時間壓縮的無以復(fù)加,在那個;抬頭只能望見四角的天空的學(xué)校里,已經(jīng)沒有多少時間娛樂了。原來還慶幸還有一個周末,可誰知,在周末卻還是有堆積如山的作業(yè)壓得我快喘不過氣來。
即使在家百無聊賴時,我也不能與同學(xué)一起外出游玩。因?yàn)閶寢尶傉J(rèn)為我有做不完的作業(yè)和讀不盡的書。于是就以許多借口將我"扣留"在家中。其實(shí)我渴望有一定的自由空間?晌业闹苣﹦t總是在撫卷輕吟中度過的。
分分分。難道究竟那么重要嗎。我討厭你把它論的比天高,比地厚。它就象一條粗粗的大鐵索,無時無刻將我捆得牢牢的。"去做功課"以成了一條神圣的法律,駁奪了我的玩樂。媽媽,請還我一片擁有我的小天地吧。
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