自由作文

時間：2022-03-03 11:13:14 自由我要投稿

【精華】自由作文錦集9篇

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的自由作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】自由作文錦集9篇

自由作文篇1

　　風箏

　　風箏熱愛自由，它總是想掙脫線的束縛，然而在與線分離之后，翱翔于浩瀚無垠的山水之間，享受片刻的自由之后，它終于是向下流星般地墜落了。高空壓流抓破了它的面容，尖木荊棘刺瞎了它的雙眼。沒有了線，它就迷失了方向，脫離了軌道，成為了一堆廢物。破碎的疤痕似乎發(fā)出了一聲無聲的嘆息。終究是沒有人會來救它的。它懊悔至極，可是又有什么辦法呢？它終于明白，自由的代價是生命。

　　水滴

　　春天來臨，萬物從夢鄉(xiāng)中朦朧的睜開雙眼，高柳旁，河中央，河冰消融，仿佛過去凝結的冬景，不過是時光機里的一次停頓罷了。水流在“冬眠”過后突破薄冰，掀起巨浪，在被禁錮了夢想的一陣冬日過后，水滴再次獲得自由，繼續(xù)朝著夢想之路前進，突破巨石，穿過水草，越過瀑布，飛躍于山之間，停歇于湖之中。厚積薄發(fā)，打開那海洋的大門。是的，它也受過傷，破過頭，傷過身，但為了獲得自由，永不放棄于烈焰熔漿，大勇無畏于高崖之間，堅持執(zhí)著于夢想之路，是的，它終究是戰(zhàn)勝了自己，得到了永恒的自由。

　　懵懂少年

　　手里拿著早已被我揉成菜干似的卷子。腦海里又回想起父親那冷冷的嘲諷怎么“怎么這么差，看看隔壁家老王的兒子，我真是白養(yǎng)你啦�！闭媸菤獠淮蛞惶巵�。胸中怒火燃燒，一雙無形的手，扼住了我的喉嚨，我拼命想放聲大喊竟發(fā)不出一絲聲響，只能由著那怒火蔓延我的身心，灼燒我的心肺，沸騰我的鮮血。兩行清淚，悄無聲息的略過我的臉龐。不經(jīng)意間來到了門前，轉(zhuǎn)身回望父親，他正忙著廚房的事兒。好啊，那我走。我自由了，也不用你瞎操心，我心里想到。灑脫地推門而出。

　　來到公園，清風闖入我的口鼻，夾雜著鮮花的氣息，濕潤了我那早已滿目瘡夷的肺。我仿佛是一只重歸自由的小鳥，雖然心中不免有些擔憂，但是一想到掙脫了那沉重的枷鎖，心中充滿了無邊無際的快樂，我知道只有自由才能使我快樂……

　　時間一分一秒的過去，連人群散了，微風停了，夕陽也早已轉(zhuǎn)到另一座山頭去喚醒那西方的人兒去了。四周寂寥無人，只有那盞盞路燈以及那時有時無的知了聲陪伴著我。霎時間，我被黑暗吞沒了。我聽到一個人的心跳聲，漸漸地，我似乎聽到那人在低聲哭泣，結果發(fā)現(xiàn)那個人竟然是自己。原來自由的代價是脫離親人、被世界所拋棄的恐懼，如果是這樣，我寧可永遠也不自由，因為只有親情能溫暖我，只有愛才能拯救我。

　　忽然，遠處射來一燈光，時不時地出現(xiàn)，左右忽閃，隨即又愈來愈近，燈光照射到我的腳邊，一抬頭，竟是父親！片刻不見他竟蒼老不少。淚眼珊珊地說到：“臭丫頭，敢亂跑，回家再收拾你�！贝藭r此刻我心中的聲音在吶喊對了，就是這個聲音，那份傳遞親情，延伸溫暖，表達愛的聲音。那一晚，我不知道發(fā)生了什么，只當自己在父親彎曲的背上迷迷糊糊地睡著了。

　　自由并不是沒有任何的限制，也不是沒有任何的痛苦，更不是無拘無束，想干什么就干什么。它是精神世界上那份堅持不懈，永不放棄，珍惜當下的高尚品質(zhì)。自由又是一把雙刃劍，它帶給你痛苦，帶給你困境，甚至帶給你絕望。但只要我們鍥而不舍地努力，所向披靡地大步邁進，自由也會為你帶來收獲的喜悅。我們要學會適當?shù)剡\用這把劍，讓它成為我們的武器，沿路披荊斬棘，最終收獲快樂，收獲成功，收獲人世間的溫情！

自由作文篇2

　　我不時有一個愿望，想要和同伴們一同去一個沒有教員和家長的中央，自由自由的生活。

　　這一天，我的愿望終于完成了，我們走上了輪船，船開動了，搖曳著好像搖籃普通，我們興高采烈的在甲板上又唱又跳，天上的星星向我們指手劃腳，或許是我們的自由惹起了海的妒忌，或許是我們的笑聲驚擾了海，惹怒了海。猛然間，大海變了臉，星星嚇的躲進云的懷里嚎啕大哭，一個個龐大的浪花撲向我們。

　　當我們睜開眼時，我們曾經(jīng)來到了一座荒島，我們開心極了，金黃的沙灘上，螃蟹在懶散的散著步，五光十色的貝殼在懶洋洋的曬著太陽，樹木橫七豎八的長著。

　　我們被眼前美麗的現(xiàn)象驚呆了，就決議在這里耐久安營扎寨。于是大家開端分頭行動，一部分男生去找吃的，一部分男生去找睡覺的中央，一部分女生用樹葉編織出美麗的裙子，一部分女生用垂蔓編織出堅固的漁網(wǎng)。有人曾經(jīng)迫不及待的光著腳丫跑到沙灘上去撿貝殼了，我們把撿回來的貝殼分類，大的能夠做飯碗，小的能夠做首飾，裝飾房間……

　　每天早上我們都睡到自然醒，餓了就隨手抓一條小魚，學原始人一樣鉆木取火，想怎樣吃就怎樣吃。女孩子在沙灘上追逐著浪花，男孩子堆起一座座城堡，玩著打仗的游戲，奔累了，玩累了，就地躺下，閉著眼睛，認真的傾聽海浪拍打岸石的聲音……

　　這一天，我們在沙灘上玩起了捉迷藏，我正在找藏身之處的時分，發(fā)現(xiàn)了一只心愛的小動物，見他沒有發(fā)現(xiàn)我，便撲了上去……

　　“哎吆！”一聲，我醒了，不幸的我從地上爬起來，原來這是一場夢！但我在心里暗下決計，為了完成我的愿望，我要加倍努力學習，控制更多的學問和身手！

自由作文篇3

　　我望著天空中飛翔的小鳥，自由的感覺真好。

　　去年暑假，我養(yǎng)了一只小鳥，它那嬌小玲瓏可愛的樣子，讓我第一眼就喜歡上了它，我迫不及待地給它準備了一個籠子，把它管道籠子里，生怕我可愛的“小寶貝”飛走了。

　　我仔細地打量著它。一身五彩繽紛的羽毛，一雙明亮的眼睛像兩顆烏黑發(fā)亮的寶石，一閃一閃的，炯炯有神。它的嘴雪白雪白的，不時還放開它優(yōu)美的歌喉。尾巴一翹翹地，十分歡快活潑

　　過了幾天，我懷著欣喜的心情來給我心愛的小鳥喂食。當我來到籠子旁時，不禁愣住了，我發(fā)現(xiàn)，他已經(jīng)不曾是以前那只活躍的小鳥了。它的羽毛黯淡了許多，眼神也沒有了往日的光彩，變得黯然無色，也沒有以往的歡快，變得死一般地寂靜。

　　我的心頓時像打翻了醋壇子，酸到了底，我想方設法地想逗它開心，可是它卻無精打采地爬在籠子上，它不時回頭看著我，在他的眼神中，看到了孤獨和寂寞。他渴望——渴望逃脫這個籠子——渴望返回大自然的自由。

　　我輕輕地打開籠門，慢慢地把它捧在手心，戀戀不舍地說道：“去吧，去回歸大自然，找回你的自由！”它立即來了精神，奮力地抖動了幾下翅膀，然后飛向了藍天，霎時，我感受到了一股力量，一種急切渴望自由的力量。

　　當時，父母不讓我出門玩耍，我感到自由似乎從我的心底悄悄離去，就像最初的那只鳥兒，不像以前那樣快樂，可是那天，父母卻出奇地同意了我出去玩。

　　我激動不已，終于盼到了這一天。我踏著綠油油的草地，迎著拂面而來的威風，盡情滴享受自由的氣息。

　　我拉著風箏的線，奔跑在芬芳的花草叢中，把所有煩惱都系在風箏上，放飛在廣闊的天空。

　　我望著天空中飛翔的小鳥，自由的感覺真好。

自由作文篇4

　　我渴望自己是一條魚，可以在大海中自由地遨游；我渴望自己是一只鳥，可以在天空中自由地飛翔；我渴望自己是一棵樹，可以在大地上自由地生長；我渴望……一切與自由有關的.事物——我渴望自由，是因為我已經(jīng)長大；我渴望自由是因為我想獨立翱翔；我渴望自由，是因為每天的生活千篇一律。白天我們把光陰交給課堂，晚上我們把時間交給眼睛熬紅的臺燈。我渴望……自由！據(jù)說自由屬于明天，屬于長大的孩子。那么，什么時候才叫明天？到什么時候才叫長大？我想做一個快樂的人，像鳥兒一樣在空中飛翔；我想做一個自由的人，像海鷗一樣在大海上飛翔；我想做一個無憂無慮的人，像魚兒一樣在水里游來游去。

　　——題記

　　每當看到鳥兒在空中自在飛翔，每當看到魚兒在水中歡快流動，我便會陷入沉思之中，我為什么不能像小鳥一樣歡樂地唱歌？為什么不能似小魚歡快地遨游？

　　現(xiàn)在的學生。不，是孩子，最需要得到自由的人，被囚禁了。我們整天學習。我們從來不知道外面的世界是什么，有什么。我們成天面對的是一個叫“學習”的教官。這個教官很嚴厲，從來不讓我們出去玩，不讓我們呼吸新鮮空氣，也不讓我們做我們喜歡做的事。他叫我們將美好的童年時光用來做一件事—讀書呀讀書！我們似乎就是臺日晝不分24小時工作的機器，有時也會夢到我在學堂那張冰冷的桌子上睡著，然后被“學習”這個教官臭罵了一頓。連我們那點僅有的可憐的自由的時間，也像是可憐我們的人送給我們的兩個面包，還不夠我們吃飽了，就沒有了。想要，那也要幻想有人大發(fā)慈悲。我們的行動不僅受到了限制，我們的思想更受到了嚴重的阻礙。我們不渴望什么，我們只渴望自由，屬于我們自己的自由。曾經(jīng)我們發(fā)表了無數(shù)有關重獲自由的文字，可那文字背后的心情又有誰能體會，那被鎖在籠子里的鳥渴望回歸自然的心情誰能體會得了？

　　我多么時間過得慢一些，更希望它能代表永遠。只是它是時間，一個永不等人的怪人。這時我的自由天空上有飛鳥，有彩虹，有我想要的一切，可唯獨沒有自由。還是要謝謝時間，這個行為有點古怪的老人。我聞到了香甜的空氣，聽到了天籟之音，還與大自然一起造就了另一個經(jīng)典—送崇尚自由的人去自由天空的翅膀。

自由作文篇5

　　一個星期天的上午，小明從鳥市買回了一只綠色的、可愛的小鳥。

　　小明每天都給小鳥充足的水和食物，每周都去市場給小鳥買食物，可以說，小明對它是非常好的。

　　剛開始，小鳥在鳥籠里跳來跳去，很活潑，可是幾個星期過去了，小鳥不再活蹦亂跳了，只是每天都看著天空鳴叫。又過了幾天，小鳥喝不下水吃不下食，小明好像看出了小鳥的心思，對小鳥說：“你是不是想回家啦？明天我就帶你回去�！毙▲B好像聽懂了小明的話，答應似的鳴叫了幾聲。

　　第二天，小明很早就起了，帶上鳥籠騎車駛向森林。小明為了讓小鳥開心，一邊騎車，一邊哼歌給小鳥聽。當小明騎到森林的時候，眼前的一切，使他和小鳥都驚呆了，呈現(xiàn)在眼前的是一片被砍伐過的樹墩子，一個個粗大的樹墩子，好像沙漠里的大石頭，又好像土地上的一個個大眼睛。再向遠處一看，小明的嘴張的更大了，遠處是一個大工廠，從工廠里冒出許多黑煙，這黑煙污染了環(huán)境，這黑煙毀掉了小鳥的家園。小明緩慢的把鳥籠門打開，小鳥用膽怯的眼神看著它原來的家園，一個曾經(jīng)是鳥語花香的地方。最后小明又把小鳥帶回了小區(qū)，把小鳥放在了樹上，小明想：小鳥真正的家園是廣闊的天空和鳥語花香的森林，就算沒有森林，我也要給它廣闊的天空。

　　這件事之后，小明還見過許多喜歡的小鳥的人買了小鳥然后放掉，而有的人抓鳥來養(yǎng)，每當小明遇到這樣人的時候，他就會對那個人說：“你愛小鳥嗎？愛它就給它自由吧。”

自由作文篇6

　　記憶中，那是一個明媚的午后，我?guī)е鴰自S憂傷及祝愿，看鳥兒在枝頭用悅耳的歌聲在枝頭歡唱，伴著潺潺流水，小動物們在林間自由自在地嬉戲、玩耍，我那兩只小鸚鵡也融入了其中……

　　這兩只鸚鵡是我哥哥從林中捕捉到的。一只綠毛紅啄，一只周身雪白，頭頂上還有一撮紅色的斑點，可愛極了。可一連幾天，我給小鸚鵡喂食小米及小昆蟲，它們只是在籠中撲騰掙扎著，怎么也不吃半口，顯得非常焦躁。其中一只還去撞籠子，結果弄得頭破血流，可仍然不住地來回撞擊著。它們呆呆地望著籠中那一方小小的天空，發(fā)出凄厲的悲鳴。我后來，去請教了從事動物研究的陳爺爺，陳爺爺告訴我，這兩只鸚鵡來自森林，它們是向往藍天、白云啊！我恍然大悟：都是我的自私害了它們呀！愛它，就要給它自由！

　　在一個陽光明媚的午后，我來到小鸚鵡被捕的小樹林，打開鳥籠，將兩只小鸚鵡托在掌中，騰空一揚，小鸚鵡跌落在地，可能是沒有力氣飛吧，我又一次將它們托起，奮力一揚。風從我身邊掠過，摩擦著無數(shù)葉片，簌簌作響。過了許久，它們?nèi)粲兴蛩频�，驀然張開雙翅，穿過竹葉，縱翅向東飛去，它們小小的身影漸漸消失在我的視線里，久久地，我佇立在原地，心里默默念著：愿你們在屬于你們的天空里，永遠自由、快樂！

自由作文篇7

　　默默佇立在街的一頭，靜靜注視著熙熙攘攘的人群，抬頭望望澄澈的天空，內(nèi)心多了份安逸與舒適。少了份憂愁和煩惱。時間，永遠定格在這一剎那。只因為，這一刻，我是自由的。

　　我羨慕暢游四海的魚兒，我羨慕臨空展翅的雄鷹。羨慕魚兒與海洋的親昵，羨慕雄鷹與天空的友誼。為什么我不能像魚兒那般快樂，為什么我不能像雄鷹那般灑脫？我癡癡的思考著，癡癡的期盼著，盼望有一天，我也能找到屬于我自己的自由。

　　然而，我錯了。

　　12歲，花一樣的年紀，夢一般的年華。少女的夢，如此唯美，如此美好。盼望在炎炎夏日背上畫架去作畫，盼望在蕭蕭寒冬堆雪人打雪仗。但是，面對小山似的作業(yè)，面對升學考試的壓力，面對父母殷切的雙眼，這一切，只是一種奢望！我的自由，是水中月，鏡中花，再美麗，也是惘然。

　　我渴望自由，不需要太多華麗的裝飾，不需要太多優(yōu)美的語言，我要的，無非是屬于自己的天地。但，這可能嗎？

　　思緒，又飄了回來。眼前的城市，繁華，熱鬧，卻沒有我渴望的自由。突然，想起了《飄》中的一句話：“明天又是新的一天了�！�

自由作文篇8

　　別人都認為假期是美好的，但我可不這么想。

　　星期六的早上，我寫完了作業(yè)，大叫道：“噢！寫完作業(yè)了！媽媽，我出去玩一會兒！”“不行！”媽媽堅定地語氣使我高興的心一下子沉到了谷底。“練琴！《雪山春曉》二十遍，《茉莉芬芳》二十遍，《瑤族舞曲》十遍……”“天��！這么多，我什么時候才會彈完！什么時候才能擺脫掉古箏啊！”“就知道玩！看人家萬岳青，考級得個優(yōu)秀！你看你，考級才得個良好！給人家比比！今天我給你布置的任務必須完成，要不然不許玩電腦，不許看電視，不許看書！”媽媽知道，這三樣是我的命根子。我小聲嘟囔著爭辯道：“上次我比賽時得了個特等獎，萬岳青拿了個金獎，你怎么不說這回事啊！”“我那是為你好！你要明白我對你的一片苦心吶！”最終，我還是犟不過媽媽，我只好乖乖的去練琴了。

　　家長們，你們?yōu)槭裁匆映升�，望女成鳳呢？做個平凡人不好嗎？人活在世上為什么一定要出人頭地，爭名奪利呢？你們其實就是名副其實的“愛心殺手”，打著愛我們的旗號，去肆意的傷害我們。我知道你們愛我，但也得讓我們有個呼吸的空間吧！

　　拜托了！媽媽，讓我自由一會兒吧！