【熱門】自由作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的自由作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
自由作文 篇1
一天,小猴子趁管理不注意,從沒有關(guān)上的鐵門悄悄溜了出來,跑到了大街上。
小猴子來到大街上,馬路上車來車往,擁擠及了,它跳到一輛車上,抓抓耳朵,心想我腳下的是什么呀?真好玩,哎?尾巴還會噴氣呢!小猴子在汽車上跳上跳下,好不快活!這時,從車窗里探出一只小狗,它粽色的眼睛充滿了憂郁,小猴子用尾巴勾住車窗,好奇地問:“小狗,你怎么了,為什么悶悶不樂的?”小狗輕嘆一聲:“我叫奇米,今天就要被送往一個小女孩家里了。”“不會吧!那豈不是沒有了自由?”小猴子驚嘆,“是!我真想出去看一眼藍(lán)藍(lán)的天,奇米無奈地說!薄耙,我救你出去?”小猴子萌發(fā)出一個念頭。“不,我不能連累你,再說,這車門你也打不開”奇米說,“不試試怎么知道呢?”小猴子笑了。
小猴子用力勾住車門,簡直用盡了吃奶的勁,車門終于打開了,奇米正要逃,突然,坐在奇米身邊的一個本來熟睡的小女孩突然醒了,她揪住奇米的腿,不讓它走,小猴子急了,也揪住奇米的另一只腿,拼命往外拉,可動物的力氣哪有人的力氣大,小猴子也被拉回了車內(nèi),小女孩關(guān)上車門,打量起了小猴子,小猴子被她看得心里又驚又怕,直往車墊里縮,小女孩提起小猴子,朝駕駛座上的人得意洋洋地說:“爸爸!你看!猴子!”女孩爸爸回過頭來,眼神似是有一分驚訝和詫異,隨即又換上一抹慈祥的微笑,“寶貝,你太厲害了!”
這就是小女孩的家嗎?小猴子有些恍惚,浮現(xiàn)在眼前的房子寬敞而精致,古典而美麗,不知要比動物園大上多少倍,小女孩扯著猴子的毛和奇米身上的蝴蝶結(jié),大叫“媽媽,快過來看!”
從房子深處走出一個優(yōu)雅的女人,小女孩大聲對她說:“媽媽看奇米和猴子,我可以養(yǎng)這只猴子嗎?”女孩媽媽臉上卻是一臉嫌棄,“不行,安娜!薄皨寢專 卑材热銎鹆藡,“好吧!我只讓你養(yǎng)五天!”安娜媽媽又走回自己的房間,她邊走邊說,“耶!”安娜歡呼。
接下來的五天,小猴子被安娜照顧得細(xì)致周全,安娜可喜歡小猴子了,就連一向不喜歡人類的小猴子也對安娜產(chǎn)生了依戀,可小猴子明天就要走了,怕安娜傷心,小猴子和奇米告過別,晚上一路摸黑回了動物園。
一晃幾年過去了,小猴子就成了老猴子,安娜也成了大人,有一天,安娜帶著奇米來到動物園,奇米憑氣味認(rèn)出了猴子,并用叫聲告訴安娜?粗藭r的猴子,一人一動物相視而笑。
是啊,自由,自由是一朵靈動的白云,自由是一朵微笑的花苞,自由是一處美麗的風(fēng)景。歸根結(jié)底,自由,就是快樂,而此時的安娜和猴子,又怎能說不是自由的呢?
自由作文 篇2
自由與管教是一對冤家,一見面就眼紅。這天,他倆又碰頭了。
自由:“我說管教啊,你整天板著臉干嘛?對人那么嚴(yán)肅,什么都插手,限制別人,真是的!
管教:“限制別人怎么了!這不也是一種教導(dǎo)嘛!哪像你這自由狂,讓人隨心所欲,弄得社會不得安寧!
自由:“你怎么說話的,我怎么狂了,你可別忘了,人類現(xiàn)在追求的是什么。不就是我——自由嗎?”
管教:“哼,追求你,真是自不量力,說的比唱的還好聽,如果人類完全追求你,時間豈不亂了套?”
自由:“你只顧評價別人,也不為自己想想,你有多大能耐。可別得意太早了,你可能好不知道吧!現(xiàn)在的學(xué)生最恨你了,你限制了他們的自由。而我備受青瞇,他們真正渴求的就是我的出現(xiàn)呢!”
管教:“人沒有絕對的自由,學(xué)生們只是暫時地寵愛你而已,他們現(xiàn)在的眼光短淺,只看到了你華麗的外表,而沒有看到你空虛的內(nèi)心,如果他們擁有了你,就會荒廢學(xué)業(yè)走上不歸路,你怎么忍心讓他們走這條路呢?”
自由:“那又怎么樣,人活在世上不就是圖瀟灑走一回嘛。那些小家伙有了我可以壯膽,這更可以表現(xiàn)出‘有志不在年高’哩!”
管教:“‘有志不在年高’的真正含義是這樣的嗎?他們需要積極的思想促進(jìn)他們健康成長,而不是你所理解的不受約束!
自由:“你聽過‘勝者為王,敗者為寇’吧!到時候,擁有我的人成為勝利者,他們成為統(tǒng)治者,擁有世界的一切,就會更加用帶我了。”
管教:“你那些‘名言’已經(jīng)行不通了,現(xiàn)在是法制社會,國家所制定的法律就是規(guī)范人們言行的,誰也不可違抗。你還是認(rèn)輸吧!”
自由:“!你說的可都是真的嗎?看來,我也只好暫時讓步了。不過,等到人們掌握足夠的知識后,我會隨時降臨到然間的。”
這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭終于結(jié)束了,卻也引人深思。
自由作文 篇3
早已厭倦了平淡,在無奈中我渴望騰飛,去追尋自由。
走在草原上,呼吸大自然的清新,用心傾聽一切微妙的聲響。用愛撫摸悄悄嫣然綻放的花蕾。仰望天空朵朵白云,低頭看花開,躺在草地上細(xì)細(xì)品味著世外桃源的神奇
走進(jìn)山林,高大的樹木直穿九霄,在瞬間靈光的指引下,我俯身鉆進(jìn)樹洞,細(xì)細(xì)品味年輪帶來的滄桑。在云海峰巒,青山綠水中我感悟到了生命的真諦:人雖苦著來到世上,但應(yīng)該笑對每一個日子。
我們應(yīng)當(dāng)笑對生活,人應(yīng)該過好每一分鐘。因為我們只是歲月長河中的一顆星,我們應(yīng)該去追尋自由,渴望自由。
在深山中,我聽著蟲吟鳥唱,伴著泉水激石的清脆聲響,走進(jìn)了這片山林最深處。不知不覺,已是黃昏。夕陽漸漸褪了顏色,西方最后一縷陽光也黯淡下來,只有那彎新月越發(fā)的醒目。
獨自走在曲折的山路上,細(xì)聽鳴蟬歡唱。不久,聽見的也唯有自己的腳步聲。這時,才發(fā)現(xiàn)這里的夜如此寧靜。寧靜中透露出一絲孤獨與寂寞。
風(fēng)來了,樹葉發(fā)出清脆的聲音,他們和著節(jié)拍輕輕蕩開,婆娑的影子竟如海浪一般。此時天空居然顯出淡淡的紫色,紫的如被薰衣草染過一樣。多情的月光不敢打攪,止住傾瀉下來的想法,只好慢慢地籠罩整個山頭。
如此美的`夜空,早已使我無法思考,能做的唯有陶醉于沉浸……
如今,躺在床上透過窗外看到的依然是那彎新月?上Ф嗔藥追粥须s。城市的燈紅酒綠,讓我無法繼續(xù)尋找那份寂靜與自由——那將成為我永世的追求。
我終于明白,我并不屬于那茂綠森林中的一葉,也不屬于巍巍山野里的一石。
自由是碧空中的一片白云,對于我來說永遠(yuǎn)看得見,觸不著。自由的精靈十分淘氣,在我掌間游走卻從不讓我觸及。
自由的氣息,彌漫在碧綠的原野上,自由在充滿芳香的花蕊里,在小溪中魚兒吐出的水泡里,那自由的夜曾離我那么近,螢火蟲也甚至在我身邊嬉戲?勺詈,還是向路人一樣擦肩而過,也許那自由只是我心中的一抹新綠,也許那嘆息聲只源于那匆匆一瞥吧!
自由作文 篇4
自由,我渴望自由!我渴望和魚兒一般暢游?上颐刻烀鎸Φ闹挥心侨缁\般的壓力,我想呼吸,我快窒息!我大聲地喊道:“自由,我要自由!”可惜只有回聲在四周回蕩,回蕩。自由,你在哪里?能否回答我?自由,我渴望自由。
一大早,媽媽就把我從床上拽起來,說了一句話:“我給你報了語文班、數(shù)學(xué)班……”我一下子就清醒了,開始唉聲嘆氣,我連早餐都沒吃,就被媽媽送去上補(bǔ)習(xí)班。一個人孤獨地走在走廊上,我心想:為什么我不能像小鳥一樣自由自在飛在天空上,為什么就不能像魚兒一樣在廣闊的大海里游來游去?
我的時間都被困在補(bǔ)習(xí)班里。我上了一節(jié)又一節(jié),回到回家,我有些麻木了,感覺自己都快變成學(xué)習(xí)機(jī)器了。我安慰著自己,明天又是新的一天。第二天,因為補(bǔ)習(xí)班的作業(yè),我五點半起來。初升的朝陽充滿生機(jī)活力,陽光透過窗戶灑在我的手臂上,我的心里溫暖極了,太陽在慢慢地升起,我對自由的向往也慢慢累積,我看了看外面有幾個小朋友在騎自行車,我也有一輛自行車,但只是用來擺設(shè)的,一次都沒騎過。我二話不說拋下作業(yè)就帶上自行車下去騎,迫不及待地坐了上去,左腳踩著腳踏板,車輪開始轉(zhuǎn)動,我的內(nèi)心終于從籠中飛了出去,在大喊著:“我找到自由了!”
我真的渴望自由,不是大人們施舍的那點玩的時間,而是我自己的自由,真正的自由,自己管自己的自由。明白嗎?
自由作文 篇5
“耶!午飯時間終于到了!“我們高興地喊到。
我們不是因為肚子餓而想快點兒吃飯,我們是因為——只要吃完飯,我們就可以進(jìn)行有趣的自由活動了。自由活動時,是我們最快活的時候了,我們可以隨心所欲地想干嘛就干嘛。
我們在地板上鋪好塑料桌布,很快地,我們把書包里的東西都拿出來與同組的同學(xué)一起分享。我們享用完美味的午餐后,我們就進(jìn)入了有趣的自由活動了。一開始,我們先玩捉迷藏游戲,規(guī)則是:被看到的不算,必須要被抓住才算你抓住了那個人。
“1、2、3、4、5、6、7、8、9………………………………50”抓的人已經(jīng)數(shù)完數(shù)了,我們也都躲好了,盡量不讓抓的人看見。
我有些忍不住了,就抬起頭來看看外面,“哎呀!不好,我被看見了!”我一邊說,一邊飛快地跑了出去,和我躲在一起的另兩個人也都跑了出去,她們怕會被抓的人發(fā)現(xiàn),我跑出去沒一會兒,抓的人就馬上發(fā)現(xiàn)了另外的兩個人,馬上就轉(zhuǎn)移了目標(biāo),“嘿、嘿、嘿……”我一邊喘著粗氣,一邊自言自語“好險吶!差點兒就被抓住了!下次我可得小心點兒了!”我趁抓的那個人不注意,又馬上又跑到了別的地方躲了起來……
玩了一會兒,我們都覺得很無聊,就分頭散步去了,有的人跑去和張老師的小孩兒玩兒,有的人到處嬉戲打鬧。很快,我們又想出了一個新的游戲,就是探險,我們就組成了一個“TX小隊”就是探險小隊的意思。我們用了一些探險的辦法來選出了小隊的隊長和副隊長,比如說,走走很少人走的地方,但又不會太危險的路。結(jié)果我們選出來了,隊長是劉潘奕,副隊長是我,我們一共有8個成員分別是:劉潘奕、我、吳文欣、蔡幗儀、杜怡嫣、謝菲、韓德華和陳南楠。一起準(zhǔn)備就緒,我們就開始尋找一些有關(guān)于探險的東西,我們東走走,西瞧瞧,我們開始了探險活動……
時間過得飛快,不一會兒,我們就要回去了,不過,我們的這個“TX小隊”還會一直堅持下去……
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