實用的向往自由作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的向往自由作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
向往自由作文 篇1
“自由!自由!”
這不是犯人的呼喚,
也不是那傭人的自白,
而是小學(xué)生的心聲!
在積木似的城市里;
在防盜門、防盜窗里,
囚禁著一顆顆向往自由的心!
書山之中,
題海之上,
輔導(dǎo)班中,
多少哪怕一個小小的請求,
都被無情的否決。
那冰冷的“不”字后,
是一顆傷痛的心啊!
來吧,來吧,一起來吧!
讓孤獨的心從城市中解放,
讓我們在自由的天地里盡情玩耍,
在大自然的懷抱中盡情感受,
花朵的清香;
草地的柔軟,
果實的美味;
樹葉的碧綠……
自由!自由!
你離我們太遙遠,
像隔著幾個宇宙。
又像那天上的星辰,
是那樣的遙不可及,遙不可及……
家長們,老師們,
請給我們一點自由吧!
就算是一次……
向往自由作文 篇2
曾經(jīng)有一個哲學(xué)家說過;“每個孩子都有一雙天使的翅膀,那就是在他們身邊呵護他們的爸爸媽媽!蔽抑溃@雙翅膀回一直伴隨我飛翔,我飛到哪,它就落在哪。可是我卻很想拆下這雙天時的翅膀,換上一雙雄鷹的翅膀,在自由自在地飛,飛過蒙古草原,飛過珠穆粱馬峰,飛過拉薩古城......但是,這雙翅膀緊緊地插在我身上,我無論做什么事,他都控制著我......
吃飯的時候!鞍ィ“淹肽闷饋,怎么那么沒有禮貌!蔽抑缓庙樦蠇尩囊馑甲。
做作業(yè)的時候,“哎,要挺直點兒,做作業(yè)小心。仔細。”“是”我又附和道。
周末剛剛放英語課回來的時候,伙伴來找我玩,我高聲道;“媽,我去玩會兒!眿寢屨f;“去哪。孔鳂I(yè)做完了沒有,剛買的資料做了嗎?”“沒有”我遺憾的說,“那還不快點做!眿寢寘柭晠柹恼f。等我做好作業(yè)了,我知道媽媽絕對不肯給我出去。就對她說;“媽,我去圖書館看書!薄昂,我給50塊給你,多買些資料書來看。”媽媽說!斑買呀!上次的都還沒做完呢......”
每天早上,媽媽喚我醒。每天晚上,媽媽催我睡。我身邊除了資料書還是資料書。
媽媽你能聽見我的心聲嗎?您把我關(guān)在屋里望著窗外想像這這個世界是怎么樣的。還不如讓我飛,讓我看看這個世界是怎么樣的,讓我認識這個世界。
我不需要一千個愿望,我只要一個愿望,一個就好,媽媽,讓我飛吧......
我常常望這天上飛翔的小鳥,就想啊,如果我也是一只鳥,該多好......
向往自由作文 篇3
雨,朦朦朧朧地下著,在地下室里,我快步跑去,捉住了這只小麻雀。
回到家后,它傲然地凝視著面前的水和小米,倔強地別過頭去,用絕食無聲地發(fā)表著它的不滿。一天過去了,它滴米未食,滴水未進,不愿放棄它那志在藍天的雄心。我把水端在它嘴邊,它不喝;將小米喂進它嘴里,它卻又吐了出來;看著手中的小麻雀,我輕輕地逗弄它,它卻像塊木頭似的毫無反應(yīng)。
“啾啾,啾啾”幾陣麻雀叫聲由遠及近,隔著一層玻璃,仿佛在呼喚著“快出來,快出來,快和我們一塊兒嬉戲呀!”它也“嘰嘰喳喳”地回應(yīng)著,用嘴啄著玻璃,迫切地想沖出去和同伴們一起玩耍,可這是徒勞的。最后,它只能無助地悲鳴著,目送著伙伴們離去,羨慕地望著它們在藍天下自由自在地飛翔。從那以后,它經(jīng)常一動不動地站陽臺上,發(fā)出陣陣哀鳴。仿佛在傾訴著對藍天的.渴望,表達著對自由的衷腸,傾訴著對如今拘于一方天地的不滿。一看到我的到來,它立刻閉上了眼睛,如霜打的茄子一般,蔫蔫的!笆前。∷皇腔\中鳥,待在這里一點也不快樂,還不如放它走了吧?”我默默地下定了決心。
第二天,我在它的腳上綁了一張寫滿祝福的小紙條。雙手輕輕托起小麻雀,看著它在空中與同伴們歡快地飛翔,我欣慰地笑了。
以后,每次看到麻雀,我總是下意識地看一下它的腳腕;蛟S紙條不在了,或許它早已忘記了我,但我仍希望那只小小的麻雀,安好。
向往自由作文 篇4
一個鳥籠,一只小巧玲瓏的燕雀,它們正呈現(xiàn)在我的面前!沒錯,這就是我新買的寵物,我給它取名為“小可”。
燕雀十分漂亮,水靈的眼睛,充滿朝氣的叫聲讓我越發(fā)喜愛,我想它一定是快樂的,因為有我這么一個愛它的小主人。
“爸爸,我要出去玩了”我對父親說道。
父親一臉的不悅,搖搖頭:“不可以,你得寫完作業(yè)才能出去!”
我沮喪的回到了燕雀的邊上,開始傷心:“為什么一定要寫完作業(yè)才能出去呢?”我頓時感覺我失去了自由,這個如這籠中的小鳥,它正盯著我,似乎跟我一樣有著說不出的痛苦,沒錯,無論是人還是鳥,都向往著自由,我想燕雀也是一樣的!我打開了鳥籠,燕雀一下子從鳥籠飛出了窗外,它在窗外對我撲哧了幾下翅膀,似乎在說:“謝謝你,小主人,你讓我重獲了自由”,然后燕雀飛走了!
我微笑的點點頭,是啊,自由,是多么美好!
向往自由作文 篇5
最近,新型冠狀病毒在全世界范圍內(nèi)引起軒然大波,為了有效控制疫情的擴散,我們都盡可能待在家里。每天我從臥室到餐廳,從餐廳到書房,從書房又再回到臥室,總是窩在有限的空間里。這樣的生活已經(jīng)過了半個多月了,我渾身不自在,多么向往自由啊!
想起以往,當(dāng)我心情郁悶或有難題做不出時,我都會下樓,去小花園里遛個彎兒,新鮮空氣灌入我的大腦,心情頓時變得十分舒暢,思路也打開了。若有更多的空余時間,我還喜歡去小區(qū)里的籃球場,打打球,散散步,出一身汗,回家的時候就忘掉了煩惱,又增添了斗志。 想到還有一段不短的“禁足”時間,我不能去大自然里賞花觀鳥,不能和小伙伴們相約暢談,不能短途旅游逛吃逛吃,我心里就很難過。
然而,即使我出門的愿望再強烈,大腦卻很理智:不可以!因為如果每個人都隨心所欲,肆意走動,就會大大增加感染新型冠狀病毒的可能性。這樣不僅危害自己的身體健康,還會拖累身邊的親人和許多無辜的陌生人,更加會增加醫(yī)護人員和許多志愿者的工作量。這后果是我萬萬不愿看到的!
其實,我此刻的“不自由”卻是很多人奢望著的。那么多的醫(yī)護人員奮斗在抗疫一線,他們連續(xù)作戰(zhàn)不眠不休,分秒必爭地在病毒手中搶救生命。 他們那么疲憊,他們多么希望能“不自由”地宅在家里好好休息。還有廣大的社區(qū)工作者,新年里就沒有休息過一天,他們多么盼望能“不自由”地和親人們團聚在一起。
我向往自由的生活,但在這特殊的階段必須放棄以往習(xí)慣的自由,因為這是一個普通人阻斷病毒傳播最有效的方式。 沒有一個冬天不可逾越,沒有一個春天不會來臨。堅守不自由,自由才會早日來臨。我,向往自由的生活。
向往自由作文 篇6
我們中國有很多節(jié)日,春節(jié)、元宵節(jié)、重陽節(jié)等。今天,我也想設(shè)立一個自由節(jié),把它設(shè)立在每年的5月15日。
為什么我會想設(shè)立這個節(jié)日呢?因為雖然在六一兒童節(jié)這天,我們可以收到許多禮物,但我們卻不能在這一天與自己的最好的朋友一起做自己最喜歡的事,做自己想做和從未做過的事情。在自由節(jié)這天,我們可以自己快樂地玩耍,不會受到家長的管制,我想去哪兒,爸爸、媽媽立刻就會帶我去,讓我玩?zhèn)夠。
在這一天里,我希望爸爸、媽媽可以帶我到海南島度過這快樂的一天。我們會在海邊堆著雄偉又壯觀的城堡,在沙灘上撿五顏六色的貝殼,躺在細細的沙子上傾聽浪濤拍岸的聲響,讓陽光暖暖的照在我的身上。我還會和小伙伴一起在海邊撈海星,看看海星有多么可愛。我們還一起在海邊打水仗,享受那份快樂。
啊!這一天,全世界的小朋友是多么的快樂和幸福,我是多么希望自由節(jié)的到來呀!
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