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我的夢(mèng),自由夢(mèng)小學(xué)生作文
我們都想要自由,沒有人想被關(guān)在籠子里,我們是個(gè)人,不是機(jī)器!今天小編就來分享我的夢(mèng),自由夢(mèng)小學(xué)生作文,請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
我的夢(mèng),自由夢(mèng)小學(xué)生作文(一)
唉,又是一個(gè)周末,我終于把作業(yè)寫完了,拿起雜志正要看,媽媽卻說:“快睡覺吧,明天還有課呢!”唉!這些補(bǔ)習(xí)班帶來了知識(shí),卻也奪走了自由;這些作業(yè)鞏固了知識(shí),但也同樣帶走了歡樂……我便睡覺了。
突然,我發(fā)現(xiàn)身邊的景觀出奇的美麗:高大的樹木,清澈的小溪,熱鬧的集市,別致的公園、學(xué)校。呀!這么美,是外國(guó)呀!我猜對(duì)了,我便過上了外國(guó)的生活。第二天,我來到了學(xué)校,哇!好干凈,我還驚奇地發(fā)現(xiàn),這還有我以前的熟悉的同學(xué),他們也在?我們一起上了各種各樣的課,覺得這兒的課堂也很豐富。到了下午四點(diǎn),放學(xué)了,教師留了很少卻很有趣的作業(yè),全班同學(xué)都高興地跳了起來……
我回到了家,突然想起明天是周六,我趕緊認(rèn)真地做完了作業(yè),準(zhǔn)備明天叫上幾個(gè)同學(xué)好好玩玩,這時(shí),電話響了,我跑過去,只見里面?zhèn)鱽砹死蠋煹穆曇簦?ldquo;明天去郊游,帶好東西!”“哇,天哪!這是真的嗎?我們乘車去郊游啦?”我問,“那當(dāng)然,這附近風(fēng)景很好呢!這個(gè)雙休日,抽一天帶你們?nèi)ネ嫱?”我興奮地掛了電話。第二天,我們坐上大客車,到處旅游,我覺得像一個(gè)剛跑完馬拉松的運(yùn)動(dòng)員,終于可以放松一下啦!我覺得從沒有這么開心呢!終于,旅途結(jié)束了,教師問:“這次旅游好不好?”“好!”同學(xué)們回答說,語(yǔ)氣中透著毫不含糊的肯定,隨即,掌聲響徹云霄,這掌聲是我所聽過最熱烈的掌聲……
啪啪啪——啪啪啪——唉,我睜開了眼睛,鬧鐘正在那手舞足蹈呢!我關(guān)上了鬧鐘,唉,又是忙碌的一天,補(bǔ)習(xí)班奪起了我的自由,剩下的只有枯燥的等待……可是,又有誰(shuí)能理解呢?
我的夢(mèng),自由夢(mèng)小學(xué)生作文(二)
自由是什么,我不是很清楚。
我只知道當(dāng)天空的小鳥飛翔時(shí)我渴望像它一樣飛翔在藍(lán)天之下;當(dāng)花朵在天地間汲取著天地的精華,而開出鮮麗的花朵時(shí),我希望與它一樣在天地間站立;自由是我的夢(mèng)。
當(dāng)天黑的時(shí)候,在天地間不是我一個(gè)人,與我在一起的是我的好友,我的家人,這時(shí)候我突然在想,自由好嗎?當(dāng)天黑的時(shí)候,只有自己一個(gè)人,孤寂,無聊,在這個(gè)時(shí)候我會(huì)還做什么,天地間,自由了,卻是孤單了;自由夢(mèng)好嗎?
我的自由夢(mèng)是怎樣的呢?在我的自由夢(mèng)里,不是我一個(gè)人,有和我相同的渴望自由的人,我們可以在一起,互相幫助,在我們的那個(gè)夢(mèng)里,沒有陰謀,沒有限制,沒有金錢的拘束,沒有利益的困擾,在我們的那個(gè)夢(mèng)里,只有自由,這樣多好啊!
呵,我的夢(mèng),自由夢(mèng)!
我的夢(mèng),自由夢(mèng)小學(xué)生作文(三)
我是個(gè)自尊心極強(qiáng)而有非常叛逆的孩子,總想掙托家長(zhǎng)的束縛,自己飛向自由的天空。
我渴望自由,不希望家長(zhǎng)和老師過多的干涉我的生活,我想獨(dú)立,我希望父母能讓我自立,讓我飛向自由的藍(lán)天。我不想永遠(yuǎn)躲在父母呵護(hù)的港灣。
自由是令人向往的,令人期盼的。媽媽總說我有逆反心理,不錯(cuò),我是有,可我只是想要自由,想要掙脫牢籠,讓自己決定自己的命運(yùn),這有什么錯(cuò)?
每個(gè)人都想要自由,可家長(zhǎng)和老師過多的干涉讓我們感到厭煩,我討厭這種約束,我討厭你們所謂的“為我們好”!
你們總是拿各種理由讓我學(xué)習(xí),完全抹殺了我們的天性,所以現(xiàn)在的孩子越來越叛逆,這一切都是你們?cè)斐傻模老說我們不懂事,你們有想過我嗎?你們知道我的感受嗎?
現(xiàn)在我的生活被你們排得滿滿的。甚至連放松的時(shí)間都沒有。每天就是學(xué)習(xí),你有給過我做別的事的時(shí)間嗎?還讓我培養(yǎng)高雅情趣,給我時(shí)間了嗎?
人人都是平等的,可為什么我們中學(xué)生不一樣,沒有自由,沒有權(quán)利,卻有義務(wù)!這還有什么平等可言?
還說人是高等動(dòng)物,我呸!每天都被關(guān)在無形的牢籠里,還不如小貓小狗呢。他們起碼還有自由,可以想做什么就做什么,我們中學(xué)生呢?在學(xué)校里課程被排的滿滿的,回到家還是被排得滿滿的,把我們當(dāng)成什么了?讀書的機(jī)器嗎?
我們都想要自由,沒有人想被關(guān)在籠子里,我們是個(gè)人,不是機(jī)器!
爸爸媽媽,老師我渴望自由,我們有擁有自由的權(quán)力,請(qǐng)別侵犯我的權(quán)利,我只想要自由!
我的夢(mèng),自由夢(mèng)小學(xué)生作文(四)
望著窗外那自由飛翔的小鳥,我潸然淚下?粗郎夏撬坪跤肋h(yuǎn)也寫不完的作業(yè),我哭了。人人都有追去自由的權(quán)利,可我的自由在那里在哪里呀……
我是班里的學(xué)習(xí)委員,按理說學(xué)習(xí)應(yīng)該不錯(cuò),可在媽媽的眼里,我的成績(jī)總是不完美的。每天,我除了要做老師布置的作業(yè)外,還要做完媽媽買的練習(xí)題,那似乎永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)像一座小山一樣壓得我喘不過氣來。我渴望得到自由,哪怕是放我出去走一會(huì)兒。
每次回家,都沉了一種壓抑。每當(dāng)我聽到同學(xué)們說回家真好時(shí),我的心都快要?dú)q了。的確,家是溫馨的,回家確實(shí)好,可我這個(gè)冷漠的家,對(duì)我來說是可怕的,以前我最怕黑夜,現(xiàn)在我最怕回家。
每天,我像一個(gè)被關(guān)在籠子里的小鳥,失去了自由,我多想得到自由,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。每天除了做作業(yè),還能干什么?我多想睡一覺,但是被父母的吼聲驚醒,我多想繡一只小花貓,可……
我渴望自由,渴望得到一片自由的天地。愿天下父母,都能給自己的孩子一點(diǎn)自由的天地……
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