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我想自由作文

時間:2022-04-14 11:40:49 自由 我要投稿

我想自由作文(合集14篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的我想自由作文,歡迎閱讀與收藏。

我想自由作文(合集14篇)

我想自由作文1

  玩,是我們孩子不可缺少的一項活動;玩,是我們孩子的天性;玩,也是我們生命的一部分。孩子們不能整天在家里呆頭呆腦地寫作業(yè)。我也經(jīng)常眼睜睜地看著別的小孩自由自在地玩,而自己卻不能成為其中的一個。假如我能自由自在地玩一天,就已經(jīng)足夠了!

  終于有一天,媽媽放了我一天假,我的愿望變成了現(xiàn)實!

  一大早,我就迫不及待地找了幾個同學(xué)到自己家玩。首先玩“過家家”。我們選出一個人當保姆,一個當寶寶,一個當媽媽,最后一個當賣菜的人。游戲開始了,同學(xué)們都進入了角色,裝出一副大人的樣子,除了“寶寶”可愛調(diào)皮一點,其他人都挺嚴肅的。

  我們玩了一上午的“過家家”,覺得肚子有點餓了,現(xiàn)在也該吃點東西了,于是,我們到了樓上,又開始玩“誰是廚師”這個游戲。“大廚們”都做出了自己最拿手的菜,端給“美食家”品嘗。一旦被評為美味,就成了我們的中餐。

  下午,我們又來到公園,在那兒蕩秋千,跳蹦蹦床,乘過山車……玩得可起勁啦!美好的一天就這樣轉(zhuǎn)瞬即逝。

  我多么想自由自在地玩啊!假如經(jīng)常能像今天這樣玩,那該多好!

我想自由作文2

  我想飛,飛到我想去的地方,參觀用雙腳走不到的地方,飛過太平洋,看看它到底有多大,飛到城市的上空,看看這美麗的城市……

  在我的眼里,我覺得飛這種感覺特別好,因為我覺得在地上雖然是第一視角,但是看不到很遠的地方,飛起來,視野非常寬闊。還有一點,就是如果走到一個地方的話,要繞很多彎道,走很多不必要的地方,如果開車的話可能會堵車的。飛起來,可以走最近的一條直線,也不會堵車。

  我想飛,我會到一片大海上,在空中停下來,靜靜的觀察海面?吹胶zt,我會跟著他一塊飛翔,到達對面的海域,在沙灘上躺下休息。然后再飛回去,看到水淺的地方我會游一會兒泳,感受大海的清涼。

  我想飛,飛到蒙古的草原上,找到一片羊群,到高空中,學(xué)著老鷹俯沖下來抓一只羊,然后立刻飛上去,羊很有可能會掉下來,因為羊可能比我還重呢!

  我想飛,飛到維也納去,聽聽世界級的音樂會,參觀音樂之都,體驗一天的音樂生活。我還會看看海頓、莫扎特等人的雕像,然后跟他合個影!再去各個街道,是不是用音樂家命名的。

  我想飛,飛到?jīng)]有煩惱的地方,沒有“題!,沒有成堆的課本,沒有超負荷的書包……

我想自由作文3

  親愛的爸爸媽媽,有時,我也想像小鳥一樣自由飛翔。這是我今天最想跟你們說的一句話,這句話藏在我心里很久了。有時,我非常想把這句話直接告訴你們,可是剛要告訴你們又不敢了。我害怕被你們罵,被你們訓(xùn)訴。今天就讓我借用這篇文章,正大光明地向你們傾訴吧!

  爸爸媽媽,我不想做溫室里的花朵,我不想被您給寵愛,也不想給你們管著,我只想做一只自由飛翔的小鳥,經(jīng)歷任何風(fēng)和雨和困難,讓我變的更堅強。爸爸媽媽,如果你們真的愛我,就請你們放回我這只小鳥吧!讓我在天空遨翔。

  我知道,爸爸媽媽,你們?yōu)榱斯茏∥业膶W(xué)習(xí),給我報了兩個興趣班,我知道這是你們?yōu)槲液,可是你們考慮過我的感受了嗎?每星期的學(xué)校作業(yè)已經(jīng)夠多了,你們還要給我添加負擔,這些作業(yè)已經(jīng)像一座大山壓的我喘不過氣來了。

  記得有一次,我在上英語培訓(xùn)班,培訓(xùn)班上完以后,你們帶我回到家,回家以后。我開始做興趣班的作業(yè),過了一會兒,我作業(yè)做完成了,打開窗子,我看到一群年齡和我差不多大的孩子,我心里想:“為什么他們那么自由,不用讀興趣班,我好想跟他們一樣呀!我關(guān)上窗,看著那群嘻戲的身影,我心里默默的流淚,傷心。

  爸爸媽媽,我想做一只自由飛翔的小鳥,不想做溫室里的花朵。

我想自由作文4

  我多么想能一個人獨自躺在寬敞而遼闊的草原上,望著天空上的藍天、白云發(fā)呆。這樣的生活,是無拘無束的。

  這樣就沒有老師的逼迫,沒有家長的嘮叨,沒有作業(yè)的壓力,沒有試卷的束縛。我多么想有這樣的生活,自由自在,無拘無束,非常逍遙。沒人會管我,沒人會束縛我,沒人會給我壓力。我想,這是每個學(xué)生都向往的生活吧。

  這樣就沒有那么多的`明爭暗斗——為了成績而斗個“你死我活”。為了對付老師而成一個好學(xué)生。為了應(yīng)付家長而成一個好孩子。整天活在這樣的日子里,沒有最真實的,一切盡是無盡的虛偽,那這個世界豈不是變成了一個虛偽的世界,我不敢想象。

  自由,就是在賽道上無拘無束的奔跑;自由,就是不用管是否會因為做事而遲到;自由,就是在玩時不會一邊玩一邊擔心太晚回家而被家長罵;自由,就是沒有任何壓力、束縛以及逼迫;自由,就是躺在廣闊的草原上與自己的知音暢談……

  我多想自由!

  鳥只有在遼闊的天空中才能盡情地翱翔;魚只有在深邃的江河才能歡快地游弋;雄師只有在一望無垠的平原才會充分顯示颯爽的英姿。人,更需要自由。人只有在自由的條件下才會有安寧的生活,一切的理想、抱負只有在自由的前提下才得以實現(xiàn)。人,擁有自由,才有可能獲得幸福。自由甚至比生命還重要,它是一種境界,一種追求的目標。世間所有的生命都渴望自由,尤其是人,那是精神世界存在的條件之一。

我想自由作文5

  在老師眼里,我是一個好學(xué)生,在父母心中,我是一個聽話的孩子。但是,沒有人知道,我想擺脫這樣的生活。

  “叮叮!币宦暻宕嗟拟徛暟盐覐膲艟持欣,我又開始了忙碌的一天。當我飛奔跑進教室,匆匆地開始了早自習(xí)。下課后,我的筆尖依然在狂舞,飛速地寫作業(yè)。晚上回到家后,完成了剩余的作業(yè)。之后,一張張復(fù)習(xí)卷在我面前飛舞。當我家的老式大鐘敲響了十一下,我拖著疲憊的身子躺在床上,迷迷糊糊地睡著了。

  我忙碌的學(xué)習(xí)得到了回報。期中考試時,我獲得了“年級百強”的稱號,但我為此失去了很多的東西。首先,我失去了與同學(xué)玩樂的時間。這時間被我排得滿滿的復(fù)習(xí)計劃占去了。不僅如此,我所有的娛樂時間都被搜刮一空,用來復(fù)習(xí)和補習(xí)。再后來,我失去了自由。每到周末,我都會去上課外班。因為我知道:如果不上課外班的話就會被其他同學(xué)遠遠地落下。周末的早晨,我再也不能睡懶覺去了;晚上,我告別了我的一切娛樂活動,以擠出充足的時間來復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。

  有時,我真的非常想擁有自由。記得有人說過:“生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,二者皆可拋!钡牵c我所獲得的榮譽相比我認為:但為榮譽故,萬者皆可拋!想起媽媽總是說:“學(xué)生既然叫學(xué)生,就要以學(xué)為生!”

  在今后的日子里雖然我還會繼續(xù)努力,讓動力之風(fēng)注滿風(fēng)帆,在知識的海洋中劈波斬浪,奮力前行,但我更希望自由也不離我身邊、自由將我陪伴。

我想自由作文6

  自由,這個詞是多么珍貴。≡娙嗽f:“生命誠可貴,愛情價更高。若為自由故,二者皆可拋。”身處現(xiàn)在這個和平年代,可我卻終究得不到自由。這是為什么呢?是因為作業(yè)啊!我好不容易寫完了一堆,又會有一堆等著我。

  那天,我在書桌前,傻傻地望著窗外,天空藍幽幽的,云朵在這廣闊的空中漂浮。這時,一只小鳥直沖云霄,一會兒俯沖大地,十分快活!疤锼尖!發(fā)什么呆,作業(yè)寫完了嗎?寫完不會復(fù)習(xí)嗎?都快考試了,你還不抓緊時間……”媽媽又開啟了嘮叨模式。唉,我多想長出一雙翅膀,帶我飛離這“牢房”!想歸想,作業(yè)還是要寫的,我無可奈何地低下頭,再次躍入書的海洋,遨游啊遨游。

  天漸漸暗了下來,太陽也快要下班了。終于,終于寫完了,我伸了個懶腰。抬頭一看,才五點,心想著可以出去玩會兒了吧?晌覄傋叱鰰浚瑡寢尷洳环赖爻霈F(xiàn)在我的面前。我趕緊把作業(yè)拿給她看,可是她又開始了嘮叨之歌:“寫完了不會檢查嗎?每次都錯那么多,寫是寫完了,你又想干嘛,又想著玩了?都快考試了……”唉,我失落地點了點頭,重新坐回那熱得快燒起來的椅子上……

  自由!你為什么總是離我那么遠?我什么時候,才能再遇見你呢?

我想自由作文7

  我好想自由!因為這樣我可以干自己想干的事,比如:做自己想吃的飯,去自己想去的地方······不像現(xiàn)在,干什么都得經(jīng)過爸爸媽媽的同意。我真想在天空自由的飛翔!

  我想遨游天下所有的勝地,就像小鳥一樣在天空中自由的飛翔!我想自由的原因是:爸爸媽媽整天看著我,讓我讀書,寫作業(yè),干家務(wù),看弟弟,練字,沒有一點自由的空間,整天坐在家里干這干那。

  晚上吃晚飯的時候,我還要端碗,只能玩一小會兒,就又該睡覺了,每天生活都是一樣,沒有一點新鮮事。

  每次看弟弟時,媽媽都是千叮嚀萬囑咐:“不要把弟弟磕著,不讓他跑到馬路上玩,聽到了嗎?”我每次都滿不在乎的回答說:“哎呀,知道了。”有一次弟弟趁我不注意時跑到了馬路邊上,媽媽看見了忙把他拉回來,訓(xùn)斥我了一頓,我去玩時,媽媽看見了說:“玩什么玩快去復(fù)習(xí),都快考試了!眿寢層忠淮蝿儕Z了我的自由,那時我真想說:“媽媽,難道我沒有自由嗎?”話到嘴邊又咽了下去。我希望媽媽以后能多給我一些自由的空間。

  雖然自由很好,但是也壞處,壞處是:如果你的決定是錯誤的,那么就沒有人幫你糾正錯誤了。

  所以,我即想自由又不想自由!

我想自由作文8

  “看!那天上飛的是什么?”我對著我那肥胖的弟弟說。

  “不就是小鳥嗎?老姐我看你的近視不輕呀!”在一旁的弟弟得意的說。

  “ 不對,那天上飛的是自由的小鳥!蔽倚÷曕哉Z道。

  誰知弟弟的耳力特別好連我用微小的聲音說的話他都聽到了。

  他說:“ 我這么聰明怎么有你這么笨的姐姐呢?以后出去可別說是我這位天才的姐姐呀!嗨!這天下的鳥不都這么飛的嗎?這還分什么自由不自由呀!”

  “誰說的 ?” 我以口否定了弟弟的話,“ 我天天一放學(xué)回家就被關(guān)在房間里,連周末也如此。假如我是小鳥,我也只是天天被關(guān)在籠子里,沒有快樂 、也沒有自由的小鳥而已。有誰給了我快樂呢?沒有! ’

  我渴望自由的飛翔,飛到那遙遠的地方,飛到那屬于我的心中的樂園。

  藍天是我的課堂;白云是我的老師;太陽公公叫我早早起床;月亮姐姐叫我早早覺。

  假如我是小鳥我有自由的飛翔,我有飛,我有飛的更高,飛得更遠。

  假如我是小鳥,我有飛到云彩里,品嘗品嘗藍天白云的美味。

  假如我是小鳥我要去看望它們,看望我心中的課堂,我心中的老師。飛到它們身邊輕輕吻一吻它們,和他們一同歡聲笑語。

  我想自由的飛翔!

我想自由作文9

  媽媽,您養(yǎng)育了我十幾年,給了我無盡的疼愛,我十分感激,但是您又給了我許多的限制,甚至是控制了我的生活步驟,這又使我很痛苦。

  每一次我在家中十分無聊的時候,就想到找伙伴一起玩耍,解除煩悶。這時,您總會出現(xiàn)在我的眼前,擋住我的去路。你的要求很簡單:在家里玩。唉,外面的藍天綠水,為什么總是無緣與我相見呢?

  去年暑假,我把所有的暑假作業(yè)都完成了,覺得可以好好放松一下了。哪知我剛走到家門口,身后就傳來一聲驚天巨吼:“別開門!”您沖了過來,把門反鎖起來,急急地把我拉到房間里,生氣地問:“想去哪兒?作業(yè)做完了嗎?”我低頭小聲地說:“作業(yè)已經(jīng)做完了,讓我出去逛一逛吧!逼鋵崳以谛睦飳ψ约赫f,眼看好事就要成了,誰知道程咬金沒走,又殺出來了。

  果然,您是沒有給我出去的機會。您說:‘。暑假作業(yè)寫好了也不應(yīng)該出去玩,可以借六年級的書看看,先預(yù)習(xí)著。這樣,上了六年級就有充分的準備,不會顯得手忙腳亂了。”我知道我固執(zhí)的“盾牌”是擋不住您的進攻了,只好又躲進房間里翻開您東奔西走借來的書。可是,我哪里有心思看呢?我的心早就隨著西墜的太陽去旅行了。

  窗外,草地茵茵。小河的流水在陽光下閃爍著點點鱗光,傍晚的大自然顯得多么和諧。樓下不停傳來小孩子們的歡笑聲。哦,媽媽,您能不能多給我點自由,讓我也在美好的藍天下自由自在地玩耍一回吧。

我想自由作文10

  老師,家長們,請還我們自由,讓我們擁有金色的童年。我知道你們那種望子成龍,望女成鳳的心情,可是我們想做的你們并不知道呀!

  老師家長聽我說,春天只有一種顏色太單調(diào),折了翅膀的小鷹飛不高。我們想過一個這樣的童年:春天,萬物復(fù)蘇,花紅柳綠,到處鳥語花香,我們便到草灘上去滑滑板,玩游戲,然后到河堤上百花爭妍的盛會;夏天,到處綠樹成蔭,我們就去河里我們就去河里捉魚摸蝦;讓知了的叫聲把老師給吹眠了,我想讓火辣辣的太陽把老師家長們 那些小心點 危險 不要去 ,~~~~這些話給烤焦 秋天,瓜果滿園,秋高氣爽,我們可以去果園里吃瓜果,讓風(fēng)婆婆吹走我們一切的煩惱;冬天,我想讓霜把快樂的一天凍結(jié)起來,不讓它流逝;夜晚,我們想手牽手一步兩步三步四步望著天,看著天空中繁星點點,心里頭多么希望找到一個沒有大人的世外桃源,大家盡情的玩。

  老師,家長們,你們知道嗎?當我們被叫回家里做作業(yè),作練習(xí)時,心里是多么的難受,就等于被關(guān)在籠子里的小鳥,看不遠,飛不高。其實,你們可以不必這樣做,你們可以帶我們?nèi)肀Т笞匀,去認識大自然,要是整天在家里做作業(yè)就是讀死書。

  老師,家長們,請還我們自由吧!讓我們擁有金色的童年吧!

我想自由作文11

  徘徊在家里與學(xué)校,日復(fù)一日為習(xí)慣而活,不時仰望天空掠過的飛鳥,羨慕它們的自由。有時,我也想自由飛翔。

  我們是籠中的鳥,缺少的不是飛翔的翅膀,而是一把打開籠門的鑰匙。只要有了這把鑰匙,我想我們可以直上九霄,展示自己的青春活力,綻放自己的蓓蕾。但我們不能,我們注定要為長輩的期望而活,注定要沿著他們?yōu)槲覀冧佅碌穆非斑M。我們只能聽之任之,無能為力。其實有時,我也想自由飛翔。

  在籠中,感受自己的羽翼日復(fù)一日不再擅長飛翔;感受自己雄鷹一樣的性格已慢慢沒啦棱角;感受自己一天天麻木,一天天學(xué)會忍耐……一次次”蛻變“伴隨著憂傷。這是一種不可名狀的灼熱,深嵌心底,也支持著心中夢想的存在。

  “展翅高飛,笑望人間是與非”這是一種怎樣的境界?回首不知如何時展翅的自己,一陣悲涼。將來,即使有了翱翔的機會,我的羽翼又能否帶我飛向遠方?這樣的思緒,不定時的在腦海中涌動,我感受著心靈的呼喚。其實,即使羽翼不豐又奈何?就算翅膀斷了,心也要飛翔!

  生活中,把要做的一切做到最好,不遺余力的把一切做到最好,活在當下,認真對待每一件事,坦然迎接每一個嶄新的明天。只是個別時候,心中的夢會被打破塵封,涌向腦海,這時,要笑意面對,并籌劃它的現(xiàn)實。

  生活中缺少自由,缺少活力,但也總應(yīng)瀟灑地走過。只是不要忘記自己飛翔的夢,而應(yīng)時時沉淀在心靈深處。是的,有時,我也有夢,我也想自由飛翔去實現(xiàn)它!

  有時我也想自由飛翔……

我想自由作文12

  我想出去玩,可是不僅功課很多,還被各種補習(xí)班忙得抽不出時間。這學(xué)期差點報了三個補習(xí)班,虧得爸爸懂我,憑三寸不爛之舌說服了媽媽給我只報了一個補習(xí)班,我才得到了一點空間。

  我想看一小時的《藥草圖鑒》,媽媽卻偏偏在我看到重點部分時闖進來,對我大發(fā)雷霆:“看什么亂七八糟的書,有這時間不多看看語文書,每次都說復(fù)習(xí)好了,結(jié)果考試只考個80分回來!”說完便把《藥草圖鑒》拿走了。

  我想看電視,媽媽又過來說:“我來搜一個好看的電影,把遙控器給我吧!”我想:為什么我好不容易看會電視,您卻偏偏要我看不喜歡看的電影,為什么不能讓我隨心所欲一會呢!

  我想去踢足球,可爸爸卻不同意了。春天的時候,他說待在家里面多舒服,干嘛出去;夏天到了,他又說太熱了,怕我中暑;秋冬兩季,他又說太冷了,容易感冒。如果可以,我想對爸爸說:“您這樣不僅讓我鍛煉不了,還讓我和隊友們分開了,再也沒有機會和他們一起聊天、一起玩耍了!

  爸,媽!我已經(jīng)長大了,不再是以前那個體弱多病的我了,我想要自由!

我想自由作文13

  中國的節(jié)日有很多,比如三八婦女節(jié),六一兒童節(jié),十月一日國慶節(jié),元旦,教師節(jié)等等。

  我想自己設(shè)計一個自由節(jié)。在這一天里,大人,小孩,連主席也放假,一整天都在吃喝玩樂,也不用你做作業(yè),不用你做一件事,隨你怎么玩。對于我們小孩子來說,最有意思的還是游樂場。里面早就人山人海了。過山車,海盜船,碰碰車,云霄飛車......還有許許多多的游戲項目。我就不用一一說下去了。你聽了一定會張大嘴巴問:“哇!那要花多少錢呀?”告訴你吧,不用花錢,一分也不要。就是你把所有項目玩遍也不用錢。怎樣,牛吧?

  不光小孩有玩的,大人也有。豪華舞廳。大人們一進去,百分百會說:“哇塞”!一閃一閃的的燈光很像鬼火。舞廳中央有各種各樣的樂器:大提琴,鋼琴,手風(fēng)琴,架子鼓等,讓你眼花繚亂。舞臺上有許多人都在跳舞。甜點,飲料隨你吃喝。全是免單。

  怎么樣?我這個節(jié)日設(shè)計的好玩吧!哦,我差一點就把自由節(jié)的日期忘了,那就定在10月17日吧。大家記住啦:以后每年的10月17日讓我們開心吧!

我想自由作文14

  我是一個乖孩子,在老師心中我是一個認認真真的學(xué)生;在父母心中我是一個乖巧聽話的孩子;在我心中我是一個被作業(yè)束縛的失去自由的“機器人”?粗鴺巧匣顫娍蓯鄣娘L(fēng)箏自由自在地飛翔,聽著樓下生龍活虎的稚童無憂無慮地打鬧聲,我情不自禁地大喊:“我要自由一次。”

  如果有一天我不用寫作業(yè),也不用懼怕考試,不用被父親嚴厲的目光緊逼地寫作業(yè),不用來面臨那一個又一個的紅叉叉,我將會興高采烈地沖下樓,三步并作兩步地跨上自行車,與我的狐朋狗友們進行自行車比賽;在廣場與同學(xué)們進行一次又一次令人心曠神怡的聚會;與朋友們在堤上享受綠油油的草的芳香,與同學(xué)爭先恐后的進行跑步比賽,像蝴蝶一樣漫步在黃澄澄的油菜花,在微風(fēng)的吹拂下,歡聲笑語地放飛帶著我的美好希望的風(fēng)箏。

  如果有一天我不受時間的限制,不受父母滔滔不絕的批評聲。我將會懶洋洋地睡一個好覺;躺在陽光下興致勃勃地看小說;會在養(yǎng)老院來照顧那些可憐巴巴的老人,讓他們也享受快樂;在驕陽似火的夏天與爸媽進行游泳比賽。

  我雖然知道父母是為我好,但是我希望父母打開鎖住我的心的鎖,讓我自由一次……

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