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渴望自由作文

時(shí)間:2022-05-25 18:25:01 自由 我要投稿

實(shí)用的渴望自由作文九篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的渴望自由作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的渴望自由作文九篇

渴望自由作文 篇1

  時(shí)針已悄然走過了五圈。我伸伸酸痛的脖子呆呆地望著窗外,遠(yuǎn)處的天空中一只小鳥在飛翔,飄逸灑脫,自由愜意。中考卻像一只無形的籠子把我囚禁,我多么渴望飛出樊籠去自由飛翔。

  我渴望自由飛翔,渴望飛進(jìn)名著的海洋,去品味《繁星·春水》的純真淡雅;去感受祥子的艱辛與痛苦;去領(lǐng)略梁山好漢的俠肝義膽;去追尋魯賓遜荒島探奇尋寶的足跡……而現(xiàn)在的我卻在老師家長的率領(lǐng)下來到了“中考”的絕境,與名著隔絕了。

  我渴望自由飛翔,渴望飛進(jìn)自然去享受清風(fēng)流水、鶯歌燕舞的愜意。我多想飛到山頂去感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情;我多想飛到西子湖畔去欣賞那“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”的春光美景;我多想飛到田野去聆聽“蟬鳴蛙叫”,去享受“稻花香里說豐年”的喜悅……可現(xiàn)實(shí)中的我卻被“囚禁”在這一室之內(nèi),內(nèi)有讀不完的書、做不完的題,外有媽媽嚴(yán)密的“監(jiān)視”,何談自由!

  我渴望自由飛翔,我愿像雛鷹一樣在鷹媽媽的帶領(lǐng)下佇立懸崖峭壁之上,抖抖翅膀,磨磨利爪,然后張開雙翅沖向天空。而鷹媽媽在一旁沒有指手畫腳,沒有嘮嘮叨叨,有的只是鼓勵(lì)與指導(dǎo)?山裉斓奈覅s像襁褓中的嬰兒,“飯來張口,衣來伸手”。還要時(shí)時(shí)牢記媽媽的教誨:兩耳不許聞窗外事,一心只需讀中考書。

  我渴望自由飛翔……

  “小明,怎么又分神了?抓緊時(shí)間做題!”媽媽端著剛剛熱好的牛奶走進(jìn)我的書房(可我的感覺像牢房),媽媽放下牛奶拿起我脫下的臟衣服出去了。我的思緒又回到了現(xiàn)實(shí)。

  我渴望自由飛翔,去接受名著的熏陶;我渴望飛翔,去接受自然的洗禮;我渴望飛翔,去接受風(fēng)雨的磨礪!

  我渴望自由飛翔!何不趕緊走進(jìn)大自然,去感受春光無限呢。

渴望自由作文 篇2

  都說長大了就自由了,大人們說童年是自由的我們迷茫,為什么他們的答案都是不同的呢?

  直到有一天我終于明白了。

  云飄逸是因?yàn)樗杂杀炭罩袔c(diǎn)淡淡的浮云,春和景明,這是意境;夕陽編輯抹殷紅的流蘇殘陽似血,這是藝術(shù);夜幕里,幾片輕柔的搏殺,月色朦朧,這邊是一種境。自由賦予了云在空中飄舞的機(jī)會(huì),他是云更加的灑脫。我總是在想我什么時(shí)候才能真正獲得我所認(rèn)為的自由呢?

  哎,所謂人生在世,如何快活?自從我們一生下來,自由這種東西就已經(jīng)是一種奢望了,我終于明白為什么孩子們說,大人們自由,大人們說孩子們自由。孩子們認(rèn)為自己一天到晚都要努力學(xué)習(xí)功課,作業(yè)把他們壓得抬不起頭來了。在面對即將到來的最后一次的考試,他們已經(jīng)疲倦不堪了?墒撬麄儧]有辦法,因?yàn)樗麄儽仨殞W(xué)習(xí),既然生活中都充滿了學(xué)習(xí),那么自由在哪兒呢?大人們認(rèn)為一天到晚的辛勤工作也壓得他們喘不過氣來。他們要為了生存而奮斗,他們總認(rèn)為上學(xué)只需要專注的學(xué)習(xí),學(xué)不好最多也就被吵一頓,打一頓,而他們不得不努力,他們覺得掙再多的錢也不夠他們消費(fèi),因此他們很困擾,他們覺得累,很渴望自由的生活。

  所以說自由這種東西不存在的,因?yàn)槊總(gè)人對自由的看法不同,你認(rèn)為什么事情快樂,那么什么就叫做自由,我渴望自由,我想像小鳥一樣自由的飛翔。

  我渴望自由,我所想自由就是身上沒有任何的負(fù)擔(dān),可以隨心所欲,想做什么就做什么,可以盡情的玩樂。可是我知道這不可能,自從上了初中后,這一切都成了幻想,自由這種東西不是每個(gè)人都有的。想要優(yōu)異的成績,那么就必須放棄自由,想要掙到很多的錢,那么就必須放棄自由,如果想要成就,那么就必須放棄自由。因此,我選擇放棄了自由。

  我渴望自由,雖然我放棄了,但是我依然渴望得到它,即使它是那么的寶貴,我依然想要得到它。自由!自由,為什么你就不能讓這個(gè)世界上的每個(gè)人都擁有你呢?你知道嗎,不僅我渴望擁有你,我相信還有很多人都渴望得到你。

  自由啊,自由!快到我身邊來吧,我需要你的陪伴。

渴望自由作文 篇3

  窗外,陽光燦爛,可我卻感受不到它的溫暖;窗外,桃樹已吐蕾,可我卻感受不到春的降臨;窗外,歡笑聲陣陣傳來,可我卻看不到玩耍的小朋友。為什么呢?哦,原來是被那書本和資料遮住了視線。它們遮住了陽光對我的恩惠;遮住了春天對我報(bào)告的信息;遮住了我對自由的向往。

  仰望天空,啊,天空如此蔚藍(lán),可我以前怎么沒發(fā)現(xiàn)呢?或許是書本蒙蔽了我的眼睛吧!天空中,白云追逐玩斗,小鳥玩耍嬉戲,我可以成為它們中的一員嗎?突然,玻璃破碎的'聲音,打破了我的沉思。原來是弟弟踢足球不小心打碎了。我羨慕弟弟,他是那么的無拘無束。即使闖禍了,可他也收獲往昔的那份自由快樂,而我的自由又在何方呢?我眼前的還是書本和資料,難道我就只能在題海里奮戰(zhàn),在母親希翼的目光中成長,難道我就不可以擁有一點(diǎn)點(diǎn)屬于自己的小小任性嗎?我的內(nèi)心有一種說不出的悲傷。

  我想要自由,我不要徘徊在父母與老師的期望中,不要被父母束縛住。我依然清楚地記得小時(shí)候的那個(gè)午后,我沐浴在陽光下,接受陽光的洗禮。我仿佛披上一件閃亮的輕紗,晶瑩的汗珠滑過臉頰,融入到這生機(jī)勃勃的世界。那時(shí),我是多么深刻地認(rèn)識(shí)到生命的火焰在燃燒,青春的活力在點(diǎn)點(diǎn)滴滴地凝聚著。我和伙伴在山野中采摘酸果,在山澗中玩水戲魚,是那么自由,那么快樂,可是現(xiàn)在…… 我想要像雄鷹一樣在藍(lán)天自由地翱翔;我想要像小魚一樣在水中快樂地游蕩;我要走進(jìn)大自然的懷抱?晌也荒埽疫要填資料。一想到考試失敗后父母的那種眼神,我就哆嗦。唉,還是學(xué)習(xí)吧!

  難道只有每天刻苦地學(xué)習(xí)成績才會(huì)提高,老師不是常說勞逸結(jié)合,做事才會(huì)事半功倍嗎?我真的希望那些望子成龍,望女成鳳的父母能夠醒悟,給孩子一點(diǎn)屬于他們的自由空間。

  假如我有一雙翅膀,我要飛遍千山萬水,但我這個(gè)愿望太渺茫了,我永遠(yuǎn)向往自由!

渴望自由作文 篇4

  選修課開始了,在一些老師的倡導(dǎo)下,奧賽班一如此既往的爆滿,自從(尤其是)老師向大家表示:(鼓吹)奧賽省一等獎(jiǎng)可在高考中加二十分的鼓勵(lì)政策后,同學(xué)們開始(更是)爭先恐后地進(jìn)入奧賽班,乙平點(diǎn)評《渴望自由》作文。

  然而我卻疑惑了,真的有必要如此興師動(dòng)眾嗎?伴隨著這一波浪潮的是許多怨聲載道,其實(shí)許多人并不想報(bào)奧賽班,可是迫于家長與學(xué)校的壓力,卻只能不得已而為之。我想,人生最大的快樂莫過于做自己喜歡的事,然而有時(shí)候我們卻因?yàn)楦鞣N外界因素而放棄(丟失)了自己的真性情,這本身即是一種可悲。

  奧賽本來是一項(xiàng)(個(gè))大腦競技的舞臺(tái),因其本身的高難度,而只適合于一小部分同學(xué)(參加),當(dāng)然也為高校輸送了一批高質(zhì)量的人才?墒牵S著社會(huì)的發(fā)展,人們觀念的改變,奧賽在人們眼中卻成了一條通向(獲得)高校保送生(資格)的黃金通道。家長希望通過奧賽讓孩子進(jìn)入好的大學(xué),學(xué)校希望通過學(xué)生的獲獎(jiǎng)來提高知名度?上攵,(唯獨(dú))學(xué)生成了受害者。許多對奧賽無絲毫(無)興趣的人的參加,使奧賽發(fā)生了質(zhì)變,違反(背)了(舉辦)奧賽興辦的初衷和目的,(同時(shí)也)使學(xué)生也(他們)成了身心俱疲的做題機(jī)器,(更談不上做自己喜歡的事),高中優(yōu)秀作文《乙平點(diǎn)評《渴望自由》作文》。

  同樣的情況亦發(fā)生于四六級英語考試與鋼琴考級之上,相關(guān)證書的獲得仿佛成了進(jìn)一步深造(飛黃騰達(dá))的必要條件和籌碼。許多青少年的日?臻g充斥著補(bǔ)習(xí)班的身影,他們沒有時(shí)間去享受自己的生活,去追尋自己的愛好,只能往返于補(bǔ)習(xí)班之間,他們的童年往往沒有快樂的笑聲,而只有蒼白的顏色和一片片證書堆砌的所謂“成就”。當(dāng)他們成年之后,當(dāng)他們離開家到大學(xué)生活之后,他們(才)發(fā)現(xiàn)自己過著十分空虛的生活,毫無目的可言,甚至沒有自理能力,受到別人的嘲笑,在“成就”的光環(huán)下,是“高商低能”的外號和無法融入社會(huì)的難言之隱。這樣的學(xué)生只能是教育的產(chǎn)品(次品),他們像養(yǎng)在家(籠)中的金絲雀,是那樣美麗,只是放生之后,卻不知路在何方。

  我們能夠理解家長的苦衷,這畢竟是一個(gè)競爭的社會(huì),適者生存的道理同樣適用,弱勢者始(最)終會(huì)被淘汰。然而,我又真實(shí)地覺得我們自己支配的時(shí)間實(shí)在太少,繁重作業(yè)壓彎了稚嫩的翅膀,想到飛向一片屬于自己的天空,卻又困在了囚籠之內(nèi),想要成為一艘拍擊風(fēng)浪的扁舟,卻只能成為博物館中精雕細(xì)琢的工藝品,沒有自由,童年的顏色注定是單調(diào)的,沒有一個(gè)給興趣自己發(fā)展的空間,也就沒有一個(gè)輝煌的明天。

  我們渴望有一天,我們能在一片自由的天空下,做自己喜歡的事。

渴望自由作文 篇5

  我是一只小小鳥,在我剛出生的時(shí)候,媽媽就離我而去。只留下了我和姐姐’爸爸。爸爸每天都去捕蟲子來養(yǎng)活我們,我和姐姐也上了‘飛禽走獸學(xué)!@也是森林中惟一的一所學(xué)校。慢慢的,姐姐就上完了學(xué),畢業(yè)了。而我還在上七年級練習(xí)飛行的技能。

  有一天,森林里來了一群‘不速之客’,他們手里拿著不知什么東西,砍幾下樹就倒了。我和姐姐害怕的躲了起來可是我沒想到厄運(yùn)正向我走來。一個(gè)人向我走來,而我卻沒發(fā)現(xiàn)他,他一下子把我捉住了。頓時(shí),絕望撲天蓋地的向石頭般朝我砸來。我最后被買到一個(gè)人的家里,他們把我關(guān)在籠子里。

  我就是這只小小鳥,沒有自由,我渴望自由!

渴望自由作文 篇6

  “生命誠可貴,愛情價(jià)更高,若為自由故,兩者皆可拋”這是匈牙利十人彼得斐的詩句。

  可見自由是多么寶貴。

  鳥兒渴望著自由,于是便有了鷹擊長空的瀟灑

  魚兒渴望著自由,于是便有了魚翔淺底的輕松。

  百獸之王渴望自由,于是便有了虎嘯山林雄威。

  然而,籠中鳥,缸中魚,園中虎,它們的的痛苦誰知?

  伊朗連體“姐妹花”拉丹和拉雷她們最知。

  20xx年7月6日10點(diǎn),伊朗連體“姐妹花”拉丹和拉雷被推進(jìn)了手術(shù)室進(jìn)行分顱手術(shù)。7月8日下午,當(dāng)伊朗國家電視臺(tái)播出了伊朗連體“姐妹花”拉丹和拉雷死訊的時(shí)候,許多伊朗人都震驚落淚,為之惋惜。

  可是,這對伊朗連體“姐妹花”進(jìn)手術(shù)室之前,是冒著生命危險(xiǎn)而去的,雖然手術(shù)的成功率只有百分之五十,她們依舊選擇了50%成功的可能而走進(jìn)手術(shù)室的。她們已經(jīng)受夠了“形影不離”的痛苦,他們渴望著過正常人的生活。她們選擇了寧愿死也要“分開”。

  記得還有一個(gè)故事:一位億萬富翁銀行家,和一位職員大賭1000萬。讓他也成為千萬富翁,條件是要關(guān)在一個(gè)只有十平方米的房間內(nèi)30年,不能出門半步,在房間內(nèi)滿足他正常的一切生活所需。有的是好吃好喝,并且可以曬太陽,可以看書,可以寫作,可以彈琴等。但房間里沒有電腦、電視、電話等一切可以和外間交流的東西。

  頭兩年,他愁盼著早日出去。

  后兩年,他學(xué)琴、讀報(bào),脾氣暴躁的像一頭獅子。

  后兩年,讀哲學(xué)、宗教,人較為安穩(wěn)平靜。

  在后幾年,他讀名人傳和許多書籍,可是他已經(jīng)再也無法忍受失去自由的痛苦。

  最后,他還是跳窗而出,出來的第一句話是:自由比金錢更可貴。失去自由比死還難受。是的,有千萬富翁之名,而無千萬富翁之自由,那連一個(gè)正常的人都不如。甚至連乞丐也不如。

  對于我們學(xué)生來說,兩點(diǎn)一線的生活,實(shí)在是太單調(diào);整天困在暮氣沉沉教材中,實(shí)在叫人憋氣。雖然我知道:吃的苦中苦方為人上人。但是,我的心依舊渴望著藍(lán)天、白云、青山、綠水、清新的空氣………甚至喧囂的鬧市。

  著名的教育學(xué)家陶行之有句名言:解放學(xué)生的頭腦,讓學(xué)生自由地想,解放學(xué)生的眼睛,讓學(xué)生自由地看,解放學(xué)生的雙手,讓學(xué)生自由地干;解放學(xué)生的嘴,讓學(xué)生自由地談;解放學(xué)生的閱讀空間,讓學(xué)生能接觸自然、社會(huì)、人生;解放學(xué)生的時(shí)間,讓學(xué)生能學(xué)自己想學(xué)的東西。

  說得多好,我期盼著素質(zhì)教育有名也實(shí)質(zhì)之內(nèi)容來到我們中間。

  救救也即將跳窗而出的孩子們,放飛他們的心靈,減輕他們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。讓他們在輕松自由的氛圍中,在道德和紀(jì)律的約束下,自由的在書海中飛翔,她們會(huì)回報(bào)給你們?yōu)t灑、輕松、雄威和最璀璨的微笑。

渴望自由作文 篇7

  我渴望得到自由,像小鳥一樣無憂無慮地在天空中飛翔,沒有大人的約束,沒有學(xué)習(xí)的壓力,沒有生活的煩惱……

  我喜歡旅游,希望變成小鳥環(huán)游世界,欣賞大自然的美好風(fēng)光,我要飛,飛到那個(gè)我最想去的地方,那個(gè)我盼望以久的地方——熱帶雨林。我想看看那有沒有我想象中的那些景物,有像山一樣高的參天大樹嗎?有像天空一樣碧藍(lán)的湖水嗎?哪兒的空氣是不是非常清新呢?……

  我還想像小鳥一樣,每天早晨在公園里放聲歌唱,在花叢中與同伴嬉戲、玩耍。晚上的時(shí)候,回到自己的鳥巢中,舒舒服服地睡上一覺!

  假如我已經(jīng)變成了小鳥,我將看到在藍(lán)寶石一樣的天空中,漂浮著雪一樣的云,它在天空中無憂無慮地飄動(dòng),或濃或淡,或聚或散,還不時(shí)地變幻形態(tài),好像在向你顯示它是一切“化身”似的。

  云朵,將是我朝夕相處的好朋友!我站在云上,只見天空好像一塊綴滿了寶石的幕布,忽然幕布拉開了,一群小鳥兒涌出來,都要和我做朋友,我們已成立一個(gè)群體了!

  啊!多有趣。∥艺嫦M约阂材茏兂梢恢恍▲B,在那無邊無際的天空中,與同伴們自由自在地漫游!

渴望自由作文 篇8

  小鳥渴望在天空飛翔,魚兒渴望在水里暢游,小草渴望得到太陽給予的陽光,星星渴望能把漆黑的夜空照亮,而我渴望得到自由。

  每個(gè)人都渴望有屬于自己的自由空間?墒俏覐男〉酱,家長從來都不會(huì)考慮我的感受,把我的時(shí)間安排的緊緊的,我?guī)缀踹B喘氣的機(jī)會(huì)都沒有。

  記得一個(gè)星期六的早上,我正沉浸在我的美夢里,突然一聲河?xùn)|獅子吼將我打回了現(xiàn)實(shí),只見媽媽正對我大吼道:“岳子瀚,快起床,背英語!”我一看鐘表大吃一驚,才六點(diǎn),我于是很不情愿的對媽媽說:“媽媽,這才……”不等我說完,媽媽又大吼道:“才什么才,你是想說才六點(diǎn)是吧?我告訴你六點(diǎn)是學(xué)習(xí)的大好時(shí)光,還愣著干什么?還不快點(diǎn)起來!”我只好極不情愿地起了床,洗漱完畢后,媽媽給我布置了一堆的背英語的作業(yè)。媽媽布置完后,我心不在焉地回答道:“遵命!”媽媽一聽,立刻又變了臉色,繼續(xù)說道:“看你這么心不在焉的樣子,就知道一個(gè)也背不過來,這樣吧,去把你的《奧數(shù)大典》寫10頁!碧靺!我該怎么辦?佛祖呀,觀音呀,快來救救我吧。無奈的我只好投入到緊張激烈的數(shù)字大戰(zhàn)當(dāng)中。

  好不容易把媽媽布置的作業(yè)寫完。我伸了個(gè)懶腰,長長地吁了一口氣。這時(shí)一陣陣“哈哈……”的笑聲從樓下傳來,原來是幾個(gè)小伙伴正在樓下玩耍。心想:我也可以出去放松一下了,可是前腳剛邁出門兒,后邊兒又傳來了一個(gè)可怕的聲音:“岳子瀚,準(zhǔn)備去哪兒呢?”“我想下樓玩會(huì)兒。”我?guī)缀跹肭蟮?蓩寢寘s說:“玩什么玩,就知道玩,你看隔壁家的那個(gè)小哥哥成績那么好,還在家里學(xué)習(xí)。英語聽力聽了嗎?《復(fù)習(xí)1+1》做了嗎?”媽媽堅(jiān)定的態(tài)度讓我無力反駁。只好又回到了書山題海當(dāng)中。

  坐在書桌旁,隔著窗戶向外望去,天空中有幾只小鳥,自由自在的飛翔。我多么渴望自己像你們一樣啊,擁有一片屬于自己的藍(lán)天。爸爸媽媽呀,我知道你們望子成龍,望女成鳳的心切,可我們也是需要自由的呀!

渴望自由作文 篇9

  鮮花渴望雨露;旱地渴望降雨;黑暗渴望光明。而我渴望自由。

  ——題記

  窗外陽光明媚、風(fēng)和日麗,我卻只感到狂風(fēng)呼嘯、陰雨連綿。周圍五彩斑斕的世界好似與我隔絕了,只剩下無邊的陰霾籠罩著,灰暗無比。陣陣歡快的笑聲傳入我的耳中,猶如錘子般沉重地砸在我的心上。我望著面前堆積如山的作業(yè),深深地嘆了一口氣,極不情愿地提起筆,繼續(xù)埋頭苦做。

  “如果我們得到了自由……”手機(jī)鈴聲忽地響起,把我的思緒從書海中拉了回來,原來是羽約我一起出去。我的內(nèi)心極其糾結(jié),終于鼓起極大的勇氣,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到媽媽的臥室!案墒裁矗俊眿寢尠櫫税櫭,眼睛直勾勾地盯著我,仿佛要把我給看穿。我低下頭,不敢看她,良久才從喉嚨里卡出幾個(gè)字:“我要和羽出……”還沒等我說完,媽媽就開始了“河西獅吼”。“你作業(yè)寫完了?就算寫完,難道不用復(fù)習(xí)?你學(xué)的很好嗎?補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)也寫完了?不許去!給我寫作業(yè)去!”這些話如同連珠炮般滾滾而來,我呆呆地站在原地,強(qiáng)忍住淚水,默默回到了房間,豆大的淚珠還是不爭氣地滾落了下來。

  晚上我完成了作業(yè),拿起遙控器津津有味地看起了電視,媽媽看見了,二話沒說,一個(gè)箭步?jīng)_上前去,氣沖沖地關(guān)掉了電源,一臉怒容地呵斥我。

  我就像一只鳥兒,被囚禁在籠子里,暗無天日,所有的活動(dòng)都被束縛了,我多么想在廣闊的天空中自由自在地翱翔呀!我多希望能拋開那些補(bǔ)習(xí)班和似乎永遠(yuǎn)也寫不完的作業(yè)!

  我渴望成為一條游魚,在大海中自由地嬉戲;我渴望成為一棵大樹,在陸地上自由地生長;我渴望成為一片白云,在天空中自由地飄著……

  “我要飛得更高!飛得更高!”我渴望自由!

  點(diǎn)評:你閱讀廣泛,積累了大量的詞句。因而在描寫人物的動(dòng)作,神情時(shí),能用貼切的詞形象地表達(dá)出來。文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整。

  美中不足的是語言過于平乏,日常用語居多。

  可以多添加一些人物的神情,動(dòng)態(tài),和內(nèi)心活動(dòng),運(yùn)用歇后語,修辭方法使得文章生動(dòng)豐富。

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