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我渴望自由作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的我渴望自由作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我渴望自由作文1
看完題目,你也許會說,“小學(xué)生,有的是時間,有的是自由。”可我不是,我每天都像一只沒有了自由的小鳥,任人擺布。
又是一個令人討厭的星期天早上,我無奈的起了床,洗漱完畢,吃完早餐,踏上了我去輔導(dǎo)班的“萬里長征”。一路上,我心力交瘁,恨不得一溜煙跑回家,可是,我哪敢呀!媽媽呀媽媽,你就不能想想我的感受?中午回家,吃了午飯,又被媽媽又“逼”著去了奧數(shù)老師的家里……晚上,我累極了!我剛想躺下歇一會兒,又被媽媽叫去做這做那,我真的受夠啦!
媽媽呀媽媽,你就不能考慮考慮我的感受?如果你童年時期你爸媽叫你做這那的話,你不是也會煩惱?我渴望自由!我渴望自由!現(xiàn)在家長都是為孩子考慮,可是都沒有想過孩子的感受!
我想要自由!我渴望自由!像我一樣的孩子,請呼喊出你們的心聲:“我渴望自由!不要學(xué)習(xí)太繁重!我只是一個孩子!”
媽媽,我渴望自由!
我渴望自由作文2
作業(yè),作業(yè),我每天都是在作業(yè)中度過,好不容易放個假,還布置很多作業(yè),真累!
有一次,學(xué)校放了8天假,我開心死了,我認(rèn)為老師不會給我們布置很多的作業(yè),心里別提多開心了,真像吃了蜜一樣甜。
老師終于要布置作業(yè)了,我在心里一直祈禱說:老師呀,少布置作業(yè)吧,讓我們多玩幾天……。。(shù)學(xué)布置得還可以,語文和英語多得讓人吃驚。
回到家里,我要玩會兒電腦時,媽媽對我說:“作業(yè)很多,先去做作業(yè)吧,后天不是還要出去玩嗎?”我不情愿的回屋去寫作業(yè)。
我渴望得到自由,渴望少布置作業(yè),渴望……
我渴望自由作文3
人人都有愿望,我也有。我的愿望是自由,像鳥兒一樣在藍(lán)天上快樂地翱翔。
我渴望自由。我想離開爸爸媽媽溫?zé)岬膽驯,自己去闖世界。如果因?yàn)楹ε,就退回去,那么我們還不如趴下來做一只狗熊,一只供人觀賞的狗熊!我渴望自由。不再被枯燥的學(xué)校所束縛住。我想和伙伴嬉戲打鬧,去做我喜歡的事,追求我自己的夢想,沒有任何的煩惱。我渴望自由。我不想再被這些輔導(dǎo)班的枷鎖困住,每天的壓力太大,我被壓得喘不過來氣,你們?yōu)榱俗屛绎w得更高給我按上翅膀,可是現(xiàn)在又剪斷了我的翅膀,把我關(guān)進(jìn)籠子,又何曾想過我的感受呢?我渴望自由。讓我去飛,讓我去感受,感受世間萬物,感受它們的溫暖,感受它們的自由,感受它們的熱情。放我自由,感受萬物!
我渴望自由,如果我是鳥兒該多好;我渴望自由......
我渴望自由作文4
每個人都有渴望得到什么,都想讓美夢成真,也有些人就想渴望快快長大,可我卻渴望得到自由。
有時,我在想……如果我是一只小鳥兒,像小鳥一樣在湛藍(lán)的天空中飛翔。一下飛到這玩耍,一下飛到那玩耍,還能和好朋友們一起歡聲笑語,一起在無邊無際的天空休息片刻,這種感覺又無憂無慮,又叫人心曠神怡啊!但愿我是小鳥兒!
如果我有能力,我想把我的朋友以及我的家人一起搬去一個小島,在那里建設(shè)一個,有小商店,海灘,椰樹等等一系列的美麗景物,早上,大人們聊天,小朋友們便在海邊玩水,你潑我濺笑哈哈!累了,渴了,在海岸上椰樹下找一根小竹竿,敲一下,幾個椰果下來了,大家一起吃椰肉,喝椰汁!這種感覺即使人快樂,又叫人輕松!
我想這就是我想象中的自由吧,一只無憂無慮的小鳥兒,一座美麗的小島,還有大自然的美景……這一切是我從未自己親身體驗(yàn)過的感覺,我很想,因?yàn)樗芙o我無窮的快樂……
我渴望自由作文5
自由是非?鞓返模杂墒橇钊讼蛲。我渴望自由,我渴望像小鳥一樣的無憂無慮。
這幾天,媽媽總是逼著我報輔導(dǎo)班,什么英語班、數(shù)學(xué)班、聲樂班、書法班,晚上做完了作業(yè),還必須分別做一張數(shù)學(xué)題、語文題和英語試題。每天晚上都要熬到10點(diǎn)多,一點(diǎn)玩耍的時間也沒有,我總覺得自己像被困在籠里的小鳥一樣。我總想對媽媽說,能不能讓我輕松一些、快樂一些、負(fù)擔(dān)少一些。
還有,媽媽總是什么也不讓我玩,我好不容易自己制了一把玩具槍,也被媽媽沒收了,媽媽的觀點(diǎn)就是現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),將來考上好大學(xué),找個好工作。我知道她是為我好,但我想要自由,我想要無憂無慮。
媽媽,請尊重我,讓我自由,讓我快樂,好嗎?
我渴望自由作文6
我想變成一只鳥,因?yàn)檎觳皇谴粼谝粋村里,要不就是學(xué)校,生活不是很好。
如果我變成了一只鳥,我可以想去哪里就去哪里。我可以自由自在地飛,我會飛去我從來沒有去過的地方,到野外去玩,,里面有很多鳥的食物,可以隨便吃;到黃山看看那些奇石是什么樣子的;去泰山看看那里的山高不高;去漓江玩玩,看看是不是像書上說的那么好。真棒,我想去哪就去哪,即使是北極,沙漠,海上。!如果真的能變成一只鳥,我現(xiàn)在就要變。
想想,那滋味真是太好了,我真喜歡。
我渴望自由作文7
小鳥渴望枝頭,魚兒渴望河流,馬兒渴望奔跑,而我渴望自由。
一個星期六的早晨,我還在睡夢中,突然一聲吼叫把我吵醒了,媽媽大叫道:“孫浩然,起床了,快起床寫作業(yè)了!蔽衣犃,立馬從床上爬了起來,穿好衣服,一陣洗漱過后,安安靜靜的坐在了我的寫字桌前,拿出各個科目的作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真的寫了起來,時間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去了,作業(yè)也被我完成了,可把我樂壞了。
本以為寫完作業(yè)就可以出去玩了,這時,媽媽道:“孫浩然,作業(yè)寫完了,去把打擊樂練一練,課外書看一看,特別是語文一定要加強(qiáng)閱讀……”我一臉不高興的回答:“媽媽,可是我想出去跟小朋友們玩會兒!眿寢屔鷼獾卣f:“三年級了,學(xué)習(xí)越來越緊張,不能再這么貪玩了!蔽夷狞c(diǎn)點(diǎn)頭,翻開書繼續(xù)學(xué)習(xí)。
望著窗外,小鳥在自由飛翔,小朋友們在道路上玩耍!皨寢,我知道你望子成龍,可是,我也渴望自由啊!”
我渴望自由作文8
隨著期末考試的臨近,我的負(fù)擔(dān)也越來越重。望著窗外,是一朵朵棉花糖似的白云,綠草地上是一群群玩耍的孩童,一切都充滿了自由的氣息。而我,即使在星期天也只能呆在書房里,在浩瀚無邊的題海中撲騰。
我多么渴望自由啊!哪怕只是行走在自由的陽光下,或是在碧綠的草地上躺一會……但此時我卻不能。因?yàn),我即將步入中學(xué)的大門。父母說要給初中老師一個好印象,就要用分?jǐn)?shù)說話。盡管我不認(rèn)同,可我還是無力反抗。我多么渴望能在公園里歡快地游戲,我多么渴望能坐著纜車在高空盡情地俯瞰,我多么渴望擎著風(fēng)箏在草地上忘我地奔跑……但是我不能。我面前時一堆堆做不完的試卷,我耳邊聽到的是一句句的叮囑……心中的郁悶無處發(fā)泄,我忍不住唱了起來:“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面馬兒跑……”沒想到歌聲把老媽給招來了。她一臉嚴(yán)肅地說:“正學(xué)習(xí)唱什么歌呀?還不快寫!”
唉,我深深地渴望自由……
我渴望自由作文9
每次看見天空中翱翔的小鳥;看見草地上歡樂奔跑的小狗;看見地上玩耍的螞蟻,我就會想起我自己的處境:每天被要命的作業(yè)擠得滿滿的,夜晚又在幾乎不滅的臺燈下用已經(jīng)快用完筆芯的水筆噠噠噠的寫字……我真的想對著世界大喊一聲:我要自由! 就算是暑假,也幾乎每天都要補(bǔ)課。稍微不認(rèn)真時,試卷一出,看著試卷上的分?jǐn)?shù),聽著老師叫我的名字,我心里就在想:為什么不能給我一個自由的空間? 時間啊時間,請你慢一點(diǎn)行嗎,我不要那么快長大,讓我再多努力爭取自由。 看著風(fēng)箏的線慢慢拉長,可我的自由一點(diǎn)也不長;看著黑板上一串串?dāng)?shù)字,還有粉筆敲擊黑板的聲音,如果這些聲音是我自由的歡笑,自由的奔跳,那該多好。 馬上就要讀六年級,也很快要上初中,我想:肯定有個人把我的自由給封印了,不然,我不可能老得不到自由。那個人是誰呢? 哦看啊,為什么?
我渴望自由作文10
太陽從東至西,落在了山頭,從歪斜的樹枝中看清了它的樣子,紅中帶紫,美得淋漓盡致。漫步在田間一條無盡頭的小路上,風(fēng)聲四起,樹葉瑟瑟地從樹上飄落下來,落在了我的腳邊。抬頭一看,竟是一棵柿子樹,結(jié)著一個個青色的柿子。這消逝中的秋天,仍是充滿了生機(jī)。
我陶醉在幻想中,那種無憂無慮,自由自在的美好生活。沒有老媽的嘮叨,沒有老師的管束,沒有堆積如山的作業(yè),沒有"嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒"的催促聲,沒有……沒有!什么都沒有!有的只是快樂!只是歡聲!只是笑語!只是自由!
可是,幻想畢竟是幻想,白日夢做完了,不得不回到現(xiàn)實(shí)。”犻_眼,看了看天花板,感到萬分無奈。向窗外過了秋的天空看去,想著假期的作業(yè)和安排,,好像有點(diǎn)喘不過氣來;看著停在電桿上的鳥兒,好想變成它們,它們雖小,可玩兒的卻是整片天空啊!
我想說:我好想擁有自由!
我渴望自由作文11
今天看電視,在電視上我看見了一只小松鼠渴望自由的畫面。
小主人買了一只小松鼠并把它關(guān)在一個漂亮的小“家”里。一天晚上,小主人給小松鼠喂食物,可是小松鼠怎么也不吃,等到小主人睡了,屋子里黑茫茫的一片,小松鼠透過燈的光線,它看了籠子四面的綠色森林圖案,小松鼠看見了森林,看到了大自然,就吃了起來。小松鼠吃東西被主人的爸爸和媽媽偷偷地看見了。
早上,小主人的爸爸和媽媽把晚上看到的告訴了他。這時,小主人拿著籠子,把它放回了大自然,并對小松鼠說,小松鼠回家吧!放你自由,我知道你渴望自由。
看了這個故事,我看見了小松鼠渴望自由。我想小主人放小松鼠回到大自然的時候,肯定會非常開心!小松鼠也很開心!回到了自己的大家庭里。
我渴望自由作文12
我渴望的自由,是得上蒼恩寵,每天許我一段靜謐時光,在一座幽靜的.僻所,寂靜的只能聽見窗下躲在草叢里蟈蟈的嬉鬧,又被憑空突至在樹梢鳥雀,驚得靜悄悄。
在這樣的時候,我要泡一壺茶,或是沖一杯咖啡,不為附庸風(fēng)雅,只為了激活我偷懶的腦細(xì)胞,全力沉湎在文字之中,一往直前沖鋒得暢快淋漓。
寫累了,再什么也不想的只是畫一只鳥,亦或只畫一朵蓮花……我渴望的自由,是可以重回校園后那個微陡的山坡,蒼郁林立的紅松樹下是茵茵綠草,我們坐在草地上,四周星星點(diǎn)點(diǎn)是蒲公英馨香的黃花,我們揚(yáng)起頭,迎著暖烘烘的陽光,暈陶陶地昏昏欲睡,有微風(fēng)徐來,癢癢地拂過臉頰,有鳥兒的歌聲響徹叢林。
山腳下上課鈴聲倏起,驚醒似睡非睡的你我,蒙蒙然,看見的還是那張稚氣未脫的少年臉龐。
歲月厚愛,行走半生,回來的我們還是無憂無慮的年少時光……
我渴望自由作文13
現(xiàn)在的生活條件變好了,生活自然就幸福了,但是我卻一點(diǎn)也不幸福。
我不能像農(nóng)村孩子那樣,在田野里一邊玩耍,一邊享受豐收的喜悅;我不能像海邊的孩子那樣,在沙灘上拾貝殼,讓海浪盡情拍打我的小腳丫;我也不能像山里孩子那樣,每天在山上嬉戲,無憂無慮,自由自在……我就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥,不能在天空中翱翔,不能在樹枝上歡唱,不能在草地里捉蟲……
對于我來說,沒有自由,就沒有了一切。我渴望自由,希望明天的我不是籠里的小鳥,而是一只快活、自由的小鳥!
我渴望自由作文14
其實(shí)我很愛自由,我愛無拘束。
在生活上我們往往都會牽涉在無謂的煩惱,無謂的事物給捆綁著。這些都是人為。
人就是這樣,就是那么犯賤。我們常施予煩惱,再授于煩惱。就是這么的循環(huán)著。
我很好奇為什么有些人常常外出,似乎每天都要往外面逛,自由的定義不是這樣,我渴望的自由,就是很悠閑,在家看看電影,上上網(wǎng),喝杯茶或咖啡。閑來無事我們才到逛逛。偶爾,再來個旅行不是很好嗎。
其實(shí),我真的好討厭那種醒來沒事干,要想到哪兒玩樂的生活。生活不是醬的。不是出街以后覺得很充實(shí),而是你干嘛而充實(shí)。
就覺得好想靜靜,也許是我目前一個煩惱在作祟吧。
我現(xiàn)在真的在為一件事而傷腦筋,我到底怎么了?
這個煩惱我能不能解決呢,我還在等待著一個答案,一個結(jié)果。
我渴望自由作文15
“思怡,快去讀英語!”“又是英語!泵刻煸缟弦黄饋,就有一大堆書扔在我面前,讓我看。我心里常想:我和我的朋友一樣,都是農(nóng)村的孩子,可為什么他們就可以在外面無優(yōu)無慮,自由自在的玩,而我卻不能。
我就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥一樣,再怎么飛也飛不出去。就算我的任務(wù)都完成了,爸爸媽媽也不會讓我出去,只會讓看一會兒電視,或是玩一會兒電腦,接著就再讓我讀英語,或是背課文。我到底什么時候才能獲得自由呀?
在元旦放假的時候,爸爸媽媽也不放過我,整天都讓我在家里看書:什么語文書呀,數(shù)學(xué)書呀,作文書呀,課外書呀……
其中我最討厭的就是英語了。在放假的時候,有大半天都在讀英語,我有幾次只是做做樣子,因?yàn)槲乙呀?jīng)煩卷了英語,對英語是一點(diǎn)興趣都沒了。我到底什么時候才能獲得自由呀?
我到底什么時候才能獲得自由呀?我渴望在這個新年里爸爸媽媽能還我自由!
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