關(guān)于渴望自由的作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的渴望自由的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
渴望自由的作文 篇1
每當(dāng)看到鳥兒在空中自在地飛翔,每當(dāng)看到魚兒在水中歡快地游動(dòng),我便會(huì)陷入沉思:我為什么不能像小鳥一樣歡樂地唱歌?為什么不能似小魚歡快地遨游?為什么要背著沉重的書包上學(xué)做作業(yè),做完了作業(yè)還得請家長檢查呢?難道就是因?yàn)槲沂侨藛?不,我和小魚、小鳥一樣,同樣也需要自由。我不想當(dāng)籠中鳥、缸中魚,我渴望自由!
生活上,我沒有自由。早餐,媽媽要我吃雞蛋、面包、牛奶,我偏偏喜歡吃饅頭,可是我拗不過媽媽,只好一口一口地把營養(yǎng)早餐吃完。
學(xué)習(xí)上,我更沒有自由。一個(gè)星期天的早晨,我一骨碌從床上跳起來,連口都沒漱,飯都沒吃,就想打開電視機(jī)因?yàn)閶寢尣辉诩摇?晌覄傁氪蜷_電視機(jī),就見電視機(jī)旁邊有一張紙條,上面寫著:亦卉,趕快把媽媽布置的作業(yè)完成?吹竭@張紙條,我差點(diǎn)兒沒暈倒,可我沒有也不敢違抗這道“圣旨”,因?yàn)樗自捳f,父母之命不可違,所以我不敢違抗。我開始清掃“敵軍”作業(yè);丝煲粋(gè)小時(shí)時(shí)間,我才把“敵軍”統(tǒng)統(tǒng)“消滅”。于是我興沖沖地來到電視機(jī)旁,又想打開電視機(jī)。這時(shí)該死的電話鈴又響了。我極不情愿地拿起電話,只聽見電話的另一頭傳來媽媽的聲音:“女兒,做完作業(yè)后看看作文書,不要看電視,也不要玩電腦!闭f完,媽媽便掛了電話。聽了媽媽的一番話,我暈倒在床上。幾分鐘后,我走進(jìn)書房,隨便拿了一本書,邊看邊絮叨著:“唉,大星期天的,不讓小孩子玩,卻要在家里做作業(yè),真是的……”終于看完了作文書,我又想打開電視機(jī),這時(shí)聽見了開門聲。我趕緊以光速跑進(jìn)書房,拿起書看了起來。唉,為什么我不能像小鳥、小魚一樣無憂無慮呢?
我渴望自由!
渴望自由的作文 篇2
又是嶄新的一天,雖然天氣很好,可是我的心情卻是很壓抑。因?yàn)槲覍W(xué)校布置的作業(yè)雖然都寫完了,但望子成龍的媽媽還給我布置了許許多多的家庭作業(yè)。
一大早,我心里還盤算著如何快速完成昨天老媽給我布置的作業(yè)。還沒想完,我就被老媽抓到了寫字臺上,我只好硬著頭皮開始寫那如山的作業(yè)。
我遇到了“攔路虎”,當(dāng)抬頭思考時(shí),看到了窗外自由飛翔著的小鳥,我心中泛起陣陣漣漪,我真羨慕它們。因?yàn)樗鼈冋娴纳畹锰杂闪。如果是小一點(diǎn)的鳥,可以躺在自己舒適的窩里。小鳥媽媽會(huì)給它到外面找食物,它們只要在窩里睡大覺,吃東西就可以了。稍微長大一些以后,如果它們想去外面看看世界,小鳥媽媽便帶領(lǐng)它們在這天空中無憂無慮地飛翔?粗鼈兡强鞓、開心的.樣子,我不禁哀嘆我自己的處境。
小鳥們在天空中飛累了,就停到了我家窗前的那棵大柳樹上面。它們在大柳樹上嘰嘰喳喳地亂叫著,好像是在開一場會(huì)議,各自發(fā)表著自己的意見。待它們休息夠了,就又重新飛向藍(lán)天。它們前面總有一個(gè)鳥兒帶領(lǐng)著飛翔,它們像滑翔機(jī)一樣忽而飛低,忽而飛高。
鳥兒們飛走了,映入我眼簾的,只剩下一棵大柳樹和天空中的白云了。一陣微風(fēng)吹過,柳條在風(fēng)中跳起了婀娜多姿的舞蹈。而白云呢,在這天空中自由飄蕩。這就是它們的世界,那么瀟灑,那么自在。
小鳥、白云、柳樹它們那么自由,那么愜意,而我只能被媽媽關(guān)在家里做題!澳愀墒裁茨兀俊眿寢尶吹轿野l(fā)呆后又怒道。我委屈地收起遠(yuǎn)眺的目光繼續(xù)伏案做題,我真為自己成為做題機(jī)器而感到可悲。
我渴望自由,就像小鳥一樣,可以無憂無慮地玩耍!我羨慕灑脫,就像白云一般,可以盡情地感受大自然!
渴望自由的作文 篇3
周末的早晨總是被媽媽硬拉起來,還不停地嘮叨:”趕緊穿衣,快點(diǎn)洗臉?biāo)⒀。“剛吃過早飯,媽媽就催我寫作業(yè),我無奈地不情愿地走向小屋,面對那作業(yè)我只是無奈,我常常想,寫寫寫,為什么總有寫不完的作業(yè)。我常?粗巴獍l(fā)呆,我多想和小朋友玩耍呀!
我知道媽媽是擔(dān)心我作業(yè)寫不完,而老師是希望我們考上好的大學(xué),我很想對媽媽和老師說:“媽媽呀,我可以安排好我的作業(yè),我希望您不要催我,這樣我會(huì)很煩,老師啊,我希望您能把作業(yè)安排的少一些,聽媽媽講她小時(shí)候的事情,知道他們很快樂,為什么現(xiàn)在的兒童一點(diǎn)都不開心呢?
假如給我自由,我想先去看書,書里我有許多的朋友,孫悟空、小錫兵、拇指姑娘……書讓我心情開朗,書教會(huì)我善與惡、美與丑,書還讓我了解了世界是多么的博大和精彩;我還想去田野和小朋友們玩耍,呼吸新鮮的空氣。當(dāng)然,我不會(huì)忘記學(xué)習(xí)的。
我渴望自由,小朋友,你有和我一樣的想法嗎?
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