小鳥的自由作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小鳥的自由作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小鳥的自由作文1
我們都知道小鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我就曾�?jīng)救助過(guò)一只小鳥。
有一天下午，廚房里飛進(jìn)了一只貪吃的小鳥。小鳥看見(jiàn)我進(jìn)屋嚇得亂飛亂撞，誰(shuí)知道它飛了好幾次都撞到了玻璃窗戶上，它拼盡全力撞了好幾次都沒(méi)成功，好象是撞累撞疼了，就躲到一個(gè)角落里不動(dòng)了。我很高興輕易地就抓住了它。
摸著這只可愛(ài)的小鳥，我讓媽媽幫我找籠子想把它養(yǎng)起來(lái)，媽媽說(shuō)："小鳥的家在大自然里，你要是養(yǎng)住它，它沒(méi)了自由，沒(méi)了爸爸媽媽和小伙伴，就會(huì)不吃東西餓死的！"聽了媽媽的話，我也想起了老師教我們愛(ài)護(hù)小鳥保護(hù)小鳥的事情，趕緊來(lái)到院子里要放回它到大自然。我剛一松手，小鳥就飛到一個(gè)樹枝上"喳喳"地叫了幾聲又"撲撲"地拍了幾下翅膀就飛走了，也好象在感謝我和我說(shuō)再見(jiàn)哩！
看著小鳥歡快自由的樣子，我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)！
小鳥的自由作文2
望著窗外那自由飛翔的小鳥，我潸然淚下�？粗郎夏撬坪跤肋h(yuǎn)也寫不完的作業(yè)，我哭了。人人都有追去自由的權(quán)利，可我的自由在那里在哪里呀……
我是班里的學(xué)習(xí)委員，按理說(shuō)學(xué)習(xí)應(yīng)該不錯(cuò)，可在媽媽的眼里，我的成績(jī)總是不完美的。每天，我除了要做老師布置的作業(yè)外，還要做完媽媽買的練習(xí)題，那似乎永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)像一座小山一樣壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我渴望得到自由，哪怕是放我出去走一會(huì)兒。
每次回家，都沉了一種壓抑。每當(dāng)我聽到同學(xué)們說(shuō)回家真好時(shí)，我的心都快要?dú)q了。的確，家是溫馨的，回家確實(shí)好，可我這個(gè)冷漠的家，對(duì)我來(lái)說(shuō)是可怕的，以前我最怕黑夜，現(xiàn)在我最怕回家。
每天，我像一個(gè)被關(guān)在籠子里的小鳥，失去了自由，我多想得......
小鳥的自由作文3
靈靈是一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生。有一天，爸爸給他抓了一只小鳥并把它放在了一個(gè)籠子里。
這只小鳥長(zhǎng)得真好看！金黃的身體、紅紅的小嘴，真惹人愛(ài)！可是，這只小鳥卻什么都不要吃，一點(diǎn)水也不喝。這讓靈靈感到非常的奇怪。
于是，靈靈就去問(wèn)當(dāng)過(guò)老師的爺爺。他對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我們家的那只小鳥什么都不要吃，水也不喝一口，這是怎么回事呢？”爺爺?shù)皖^沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“因?yàn)樗爰伊�，想自己的爸爸媽媽了！”“那我是不是�?yīng)該把它放了，讓它回家去呢？”靈靈問(wèn)到，“你說(shuō)對(duì)了，孩子”爺爺深情地說(shuō)。
于是，靈靈連忙把鳥籠拿出來(lái)，往里面灑了一點(diǎn)小米。小鳥仿佛知道了什么，它低下頭，吃起小米來(lái)。
小鳥吃飽了，靈靈剛一打開籠子，小鳥就飛了出來(lái)，它自由了。它一會(huì)在藍(lán)天飛翔，一會(huì)在草地上蹦跳……最后，它飛上了樹枝高唱：“靈靈真好！”唱完，它慢慢地飛走了。
小鳥的自由作文4
不懂事的時(shí)候，我就想當(dāng)一只歡樂(lè)的小鳥，因?yàn)樾▲B能在天空中自由的飛翔。長(zhǎng)大了也有了理想，不想去做一只永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小鳥�？涩F(xiàn)在，我多想邊做一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥��！
“你已經(jīng)不小了。明年就要畢業(yè)了，還在這里玩，快去做作業(yè)去�！泵慨�(dāng)媽媽說(shuō)這句話時(shí)，我都是無(wú)奈的去做作業(yè)，坐在桌前寫著小山似的作業(yè)。有時(shí)候真想不通，畢業(yè)班怎么了？那上畢業(yè)班的學(xué)生就不能玩嗎？不能有自己的自由？不能有自己的想法？憑自己的能力不是佷好嗎？干嘛讓我們?nèi)ニ缹W(xué)？就算學(xué)了，也沉受不了有什么用呢？還是廢掉啊！
透過(guò)那扇湛藍(lán)的窗戶，小鳥又在天空中自由自在的飛翔了。“唧唧唧唧，唧唧唧唧……”我再也無(wú)心做作業(yè)了，一下?lián)涞酱扒�，望著天空中的小鳥，我幻想起來(lái)：變成一只自由的小鳥，擺脫了作業(yè)，在天空中飛翔起來(lái)，飛呀飛呀……“你在干什么？你還有時(shí)間發(fā)呆？”
“一聲槍響打破了我的想象”媽媽用可怕地眼光望著我，“我又被關(guān)進(jìn)了籠子……
我要自由！我渴望自由！我要當(dāng)小鳥！我要飛！
小鳥的自由作文5
假如我是一只小鳥，我會(huì)多么快樂(lè)�。�
太陽(yáng)慢慢的從東方升起，金色的陽(yáng)光灑滿了大地。當(dāng)太陽(yáng)高掛在天空的時(shí)候預(yù)示著新的一天又開始了。
我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，早晨好清爽啊！新的一天又來(lái)到了。我今天該到哪去玩呢？
我在天空中飛啊飛，大樹爺爺要我唱歌給他聽，我停了下來(lái)，站在樹爺爺?shù)氖直凵�，清了清嗓子，唱起了一首又一首�?yōu)美的樂(lè)曲，唱完了，我跟樹爺爺告了別，又到其他地方玩去了。
我又飛啊飛，飛過(guò)小溪，小魚看見(jiàn)了我，露出了水面跟我打招呼，我并沒(méi)有停下來(lái)，而是繼續(xù)往前飛，飛啊飛，飛到了美麗的樹林里，看見(jiàn)了一群勤勞的小蜜蜂手牽著手并肩并著肩在花叢中跳舞，我停了下來(lái)，跟這群勤勞的小蜜蜂打招呼并欣賞著這片美麗的花叢。
我很高興我是只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥，因?yàn)樾▲B是自由的，不受拘束的，沒(méi)有憂愁和煩惱的，一天想飛到哪就飛到哪，直至夜幕的.降臨。
小鳥的自由作文6
“小嘛小兒郎，背著書包上學(xué)堂……”終于到周五了，哼著小曲，向家里走去，首先映入眼簾的便是一大堆資料。我放下書包，便去看電視，剛打開電視，媽媽火冒三丈，對(duì)我說(shuō)：“把電視關(guān)掉。”我哀求道：“媽媽，您就讓我看一會(huì)兒吧�！薄安恍�，做作業(yè)去！”媽媽厲聲罵道，隨即把電視關(guān)掉了，乘媽媽出去一會(huì)兒，我又偷偷地打開電視，正看得入神，“啪！”一記耳光打在我臉上，我淚如雨下，跑回房間，關(guān)上了門……
那天晚上，我做了許多夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了一大群孩子，其中有一個(gè)是我，我們?cè)谧分稹⒋螋[、嬉戲、高興極了；又夢(mèng)到學(xué)校舉行乒乓球賽，我也參加了，玩得可起勁，最后還得了第一名呢；夢(mèng)到了學(xué)校組織乘車出去春游，我和幾個(gè)同學(xué)一起玩耍，欣賞外面的世界，領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，美麗極了；還夢(mèng)到一個(gè)從來(lái)沒(méi)有作業(yè)的世界，老師只要在課上講完課，下課后，就是我們的天下；夢(mèng)到了……
“好兒子，起來(lái)”。媽媽溫柔的聲音在耳邊響起，看著她滿含希冀的眼神，我有氣無(wú)力地爬起來(lái)，戴上300度的眼鏡，在幾尺高的資料面前重新開始了新的一天，開始了囚徒一般的生活。
哎，什么時(shí)候我將擁有小鳥般自由地生活。
小鳥的自由作文7
飛飛是我和爺爺釣魚的時(shí)候撿到的一只受了傷的小鳥�？吹剿峭纯嗟谋砬�，我由不得升起一個(gè)念頭——把它帶回家養(yǎng)。當(dāng)時(shí)爺爺一點(diǎn)都不同意，可是我還是把它帶回了家里，并給它取名為飛飛。
飛飛第一天來(lái)我家時(shí)，感到十分陌生，在地上跳來(lái)跳去的，我想：它可能是不認(rèn)識(shí)這里。于是我在紙上畫了一片森林，并把這幅畫帖在籠子里，讓它感覺(jué)像回到自己的家里一樣�？墒牵�是不愿意進(jìn)去，我便把它硬塞進(jìn)了籠子里。就在那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)飛飛正和我談話。它說(shuō)：“主人，我是飛飛。感謝你把我撿了回去，并把我的傷治好了。可是，我的家在森林，我必須回去。那里有我的親人，我的朋友，還有我的家�！甭犃诉@句話，我若有所思地想了想，把籠子打開，大聲說(shuō)：“飛飛，回家吧！回到你的親人身邊吧！”飛飛飛回了森林，我也醒了。我穿好衣服，把飛飛放了，并說(shuō)了夢(mèng)里的話：“飛飛，回家吧！回到你親人的身邊吧！”飛飛高興地在我的頭上盤旋，好像說(shuō)：“謝謝你！”我高興的拍了拍手。
通過(guò)這件事我明白：任何動(dòng)物都有自己的天性，不能違背動(dòng)物的天性。
小鳥的自由作文8
我的煩惱數(shù)也數(shù)不清，誰(shuí)能理解我呢？
在家里，我是家里的寶，媽媽夸我作文寫的好，爸爸說(shuō)我知識(shí)面廣又能說(shuō)回道。所以，他們給我買了許多許多的書。
“嘻嘻，來(lái)抓我呀！”樓下有許多小朋友在玩耍，做自己喜歡的活動(dòng)。我呢？卻只能在家里翻著一本有一本枯燥無(wú)味的作文書。我是多么想和其他小朋友一樣在外面盡情地玩耍呀！
在家里，我只能呆在我的書房。很少能出來(lái)。有一次，我在客廳里削蘋果，媽媽看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“削什么蘋果呀！去書房看書去，要不然我就生氣了�！卑Γ瑳](méi)辦法，我只能又回到那個(gè)沒(méi)有自由的房間。
我要過(guò)生日了，媽媽問(wèn)我要什么禮物，我說(shuō)“：籃球！”到了生日那天，媽媽和爸爸都帶來(lái)了一份禮物，他們讓我猜。我說(shuō)是籃球。爸爸·媽媽都搖搖頭，齊聲說(shuō)：“是你最喜歡的書！”唉，又是書！書·書·書，夠了沒(méi)有，我的屋里已經(jīng)堆滿了書，難道還要給我買書嗎？
我真想逃離這個(gè)房間，到外面玩一玩兒。我想變成一只自由自在的小鳥，在天空中盡情地玩耍。
小鳥的自由作文9
小時(shí)候，我自由自在、無(wú)憂無(wú)慮，經(jīng)常哼唱著：“我是一只自由飛翔的小鳥！”
上高年級(jí)，煩惱就像潮水似的涌來(lái)，讓我喘息不過(guò)來(lái)，整天愁眉苦臉。
“唉！這道題怎么做呀？”我一副苦瓜臉地叫著。“高年級(jí)的題目要深一些你多想想總能夠想出辦法的。”媽 媽關(guān)切地說(shuō)。我心情煩躁，此時(shí)，媽 媽就成了我的出氣筒。我本不想讓媽 媽傷心，也不知怎么的我的話像炮彈一樣射了出來(lái)：“我就是不會(huì)呀！”媽 媽聽了，只是默默地轉(zhuǎn)身走了。看著媽 媽離去的背影我心里愈加難受。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，時(shí)針還在滴嗒滴嗒地走著，已經(jīng)晚上九點(diǎn)多了。鄰居家的小孩——他是個(gè)低年級(jí)學(xué)生早已經(jīng)進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，我卻還在不停地?fù)]動(dòng)著筆桿。
我不停地寫著，手寫得無(wú)力，眼睛看得酸脹，十點(diǎn)多我疲憊不堪地摸上床。
早晨六點(diǎn)10分，我就要起床，準(zhǔn)備開始一天緊張的學(xué)習(xí)。我背著沉重的書包走在上學(xué)的路上。我看著幼兒園小朋友在游戲場(chǎng)里自由嬉戲，互相追逐，有的在地上玩沙，有的在滑梯上滑來(lái)滑去……我多么羨慕他們呀！想著想著淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)，嘴里默默地念著：“自由飛翔的小鳥你在哪？”
小鳥的自由作文10
我是一只自由、快樂(lè)的小鳥。
早晨，從睡夢(mèng)中醒來(lái)，飛出溫暖的家，看見(jiàn)藍(lán)天叔叔，向他問(wèn)好，看見(jiàn)白云姐姐，向她打招呼，與她一同玩耍，我在她的身邊飛來(lái)飛去，我們倆你看著我，我看著你，都很開心。
再看下面的世界，像一片綠色的海洋，在我眼前出現(xiàn)。我看見(jiàn)一只小猴子，正在忙著摘香蕉吃，并做出一個(gè)個(gè)鬼臉，把我逗笑了。我覺(jué)得那些頑皮的小猴子可愛(ài)極了。
可愛(ài)的小兔子正在津津有味地品嘗著美味的胡蘿卜，好像一個(gè)正吃面包的小女孩。
小狗在樹下面遮陽(yáng)，好像很悠閑，對(duì)面走來(lái)的小花貓向它打招呼，它們互相很友好，高興的跳來(lái)跳去。
大象正在休息，聽著甲蟲音樂(lè)家們優(yōu)美的音樂(lè)，享受著這一首首曲子，竟然忘了自己，跳起舞來(lái)，我看見(jiàn)禁不住笑起來(lái)，大象竟然能跳舞，大有看頭。躲在大樹后面的小松鼠是忠實(shí)觀眾，認(rèn)真的看著它們表演，好像甲蟲和大象在開演唱會(huì)。小松鼠看著看者也咯咯的笑著。
大樹爺爺向我開心地笑著，我向爺爺打招呼。許多五顏六色的鳥兒也紛紛飛來(lái)，向大樹爺爺問(wèn)好，啄木鳥先生也辛苦的工作著，它可沒(méi)工夫去看別的朋友在忙些什么。
看著眼下一個(gè)個(gè)的動(dòng)物，好似一幅美麗的圖畫，竟成了真，大自然實(shí)在是豐富多彩，讓我看都看不夠。
小鳥的自由作文11
星期日，小明在公園里捉了一只小鳥。可是小明給它小米它不吃，給它可樂(lè)它不喝，最重要的是：怎么逗它，它都不唱歌。小鳥一動(dòng)不動(dòng)，傷心地趴在那兒，這可把小明急壞了。這時(shí)，小亮抱著玩具鴿子來(lái)找小明玩，他看到小明捉的鳥時(shí)驚呆了。
小亮對(duì)小明說(shuō)：“你能把小鳥給放了嗎？”小明生氣地說(shuō)：“什么？你叫我把辛辛苦苦捉到的鳥給放了，不可能！”“那能用小鳥換我的玩具鴿子嗎？我的玩具鴿子只要上了發(fā)條就可以飛，還可以唱歌呢！”“那好吧！”小明這才一手把小鳥遞給小亮，一手去接玩具鴿子。
小明抱著玩具鴿子跑到操場(chǎng)，給玩具鴿子上了發(fā)條，往上一拋，玩具鴿子果然飛了上去，而且邊飛邊唱著動(dòng)聽的歌。小明目不轉(zhuǎn)睛地看著玩具鴿子，拍著手說(shuō)：“真有趣！”
小亮提著鳥籠來(lái)到樹林，打開籠子的門對(duì)小鳥說(shuō)：“你自由了。”小鳥高興地飛出鳥籠，嘰嘰喳喳地唱著，好像在說(shuō)：“謝謝你！謝謝你！”
小鳥的自由作文12
我渴望自由，我想像小鳥一樣飛向“藍(lán)天”，因?yàn)槲胰鄙僮杂伞?/p>
每個(gè)周末，我只能乖乖地待在黑暗的“牢房”里，眼睜睜的看著別的小朋友蹦蹦跳跳地，開開心心地出去玩，這種感覺(jué)一點(diǎn)都不好即使我講了這么多次，他們都還是外甥打燈籠——照舊，一點(diǎn)改變都沒(méi)有。
如果我考試考不好，那更加沒(méi)的說(shuō)，一眨眼，大大的“鴨梨”就往我身上砸。
記得有一次，全班數(shù)學(xué)考試成績(jī)差得離譜，連我這個(gè)數(shù)學(xué)尖子生也不例外，當(dāng)我報(bào)給爸爸這個(gè)驚天的分?jǐn)?shù)后，爸爸就扔給我一句話——這個(gè)寒假給我好好待在家里，哪都不許去！這句話就像一萬(wàn)根針深深插入我的心里，我以為爸爸在說(shuō)笑，結(jié)果是真的。
小鳥多自由，可以無(wú)拘無(wú)束的飛翔；可以不顧阻擋往前飛；可以不用考試不用挨罵；可以……
可我呢？相反。小鳥你爭(zhēng)自由。我渴望自由，誰(shuí)又不如此呢？
小鳥的自由作文13
今天中午的時(shí)候，媽媽抓到一只小鳥送給我玩。小鳥細(xì)細(xì)的腿上用一根細(xì)繩牽著，它不停的在撲騰著，不顧一切的想要飛走。
我高興地提著細(xì)繩把小鳥帶到樓上，我把細(xì)繩系在花盆里的一棵小樹上，小鳥還是不停的撲騰，圍著小樹轉(zhuǎn)圈，腿上的細(xì)繩都打了結(jié)。它的一雙小眼睛呆呆地看著我，尖嘴巴張得大大的，一動(dòng)也不動(dòng)。
我想小鳥肯定是害怕了，小鳥失去了自由，一定高興不起來(lái)了，只有外面的天空才是小鳥的家，小鳥被細(xì)繩牽著失去自由實(shí)在是太可憐了，我決心把小鳥放走。
我輕輕的走過(guò)去，把小鳥腿上的細(xì)繩解開了。我把小鳥放在窗臺(tái)上，我站在遠(yuǎn)處看著它，只見(jiàn)小鳥趴在窗臺(tái)上還是一動(dòng)也不動(dòng)，嘴巴張著。我看著它飛到不遠(yuǎn)處的的一棵大樹上，它回過(guò)頭來(lái)，朝我窗戶的方向看著，一副驚魂未定的樣子。
我覺(jué)的小鳥是我們?nèi)祟惖呐笥�，我們不能傷害小鳥，只有讓小鳥在天空中自由的飛翔，它才會(huì)感到快樂(lè)。
小鳥的自由作文14
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，小明正在散步，不知從哪里傳來(lái)了一聲聲哀叫，一會(huì)兒有，一會(huì)兒又沒(méi)有，斷斷續(xù)續(xù)的，小明很疑惑，準(zhǔn)備一探究竟。
走到草叢深處，小明才發(fā)現(xiàn)，有一只可愛(ài)的小鳥正臥在草叢里，奄奄一息，原來(lái)是受傷了，細(xì)細(xì)一看，這只小鳥可愛(ài)極了！灰色的羽毛柔柔順順的，紅色的小嘴更襯著它的玲瓏小巧。小明一下就喜歡上了這只小鳥，把它抱在懷中，一路小跑到了家。
回到家，媽媽幫小明把小鳥涂了藥，包上了繃帶。小明還特地去買了一個(gè)精致的鳥籠，把小鳥放在里面，每天無(wú)微不至地照顧它，正因?yàn)樾∶鞯南ば恼樟�，小鳥很快就好了，但是，它好像還不太適應(yīng)籠子里的生活，于是小明就想把它放出來(lái)，可又怕它飛跑了，于是，就這樣，小鳥心情一天天地低落，愈發(fā)不活躍了，整天悶悶不樂(lè)。
媽媽也發(fā)覺(jué)了，于是對(duì)小明說(shuō)：“孩子，你知道嗎，小鳥的家在藍(lán)天，離開了家，小鳥也不會(huì)開心的，它也會(huì)想家的，孩子，我們就讓它回家吧，好嗎？”
小明思量了許久，跑到籠子跟前，“小鳥，你愿意回家嗎？”
于是小明打開籠子，捧著小鳥，小鳥望著他，好像在感激似的，小明笑了，攤開手掌，鳥兒展開翅膀，飛向那自由的天空……
小鳥的自由作文15
“怎么又沒(méi)有打卡？”“作文又在湊字?jǐn)?shù)了！”“”這么簡(jiǎn)單的計(jì)算題都會(huì)出錯(cuò)！”……我的耳朵強(qiáng)行屏蔽了媽媽的訓(xùn)斥聲和嘮叨聲，心隨著窗外的鳥兒飛到了無(wú)邊無(wú)際的天空中，閉上眼，我來(lái)到了遠(yuǎn)離喧囂的叢林中。天蒼蒼，野茫茫，海闊天空任我飛，我終于過(guò)上了夢(mèng)寐以求的理想生活。
一個(gè)下午，殘陽(yáng)如血。我與同伴們飛翔在廣袤無(wú)垠的天空，我們唱著歡樂(lè)進(jìn)行曲，做著各種高難度空中表演動(dòng)，不亦說(shuō)乎。
砰——砰——砰——
一陣陣刺耳的槍聲，伴隨著撕心裂肺的慘叫聲，刺痛我弱小的心靈。我的伙伴們?nèi)缌餍请E落般從天空墜落下來(lái)。我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的一幕。我顧不上伙伴別離的痛苦，拼命地左躲右閃，努力往樹林中躥�？勺罱K無(wú)法逃脫命運(yùn)的安排，我的左翅膀被穿了個(gè)孔，鮮血直往下淌。一陣頭暈?zāi)垦：�，我暈了過(guò)去。再次醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己躺在冰冷的地上，周圍血跡斑斑，我不敢吱聲，生怕招引來(lái)獵人。
此刻，我是多么的弱小與無(wú)助，淚水模糊了我的雙眼……
“作文又在湊字?jǐn)?shù)？”媽媽獅吼般的聲音是如此的親切。我哭著撲在媽媽懷里……
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