我渴望自由初中生作文

　　鳥(niǎo)兒渴望的是飛翔;馬兒渴望的是奔跑;魚(yú)兒渴望的是游動(dòng);人，渴望的是自由。小編收集了我渴望自由作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：我渴望自由

　　盡管我們深深地迷戀著自由，希望占有自由，而且越多越好，但我們無(wú)法拒絕約束和義務(wù)。不過(guò)，我們可以利用自由去選擇，去決定，并從我們的選擇和決定中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣和喜悅。

　　我曾經(jīng)讀到過(guò)這樣一篇文章：一位男士想得到自由，他每天都把頭發(fā)搞的一團(tuán)糟，他不想要梳子的約束;他每天都不洗漱，他不想要水的約束;他光著腳走路，他不要想鞋子的約束......最后，他看著自己身上唯一的一個(gè)約束---皮帶，于是他把皮帶也解了，褲子自然就掉了下來(lái)。他終于沒(méi)有了任何約束，神奇地(為什么要用神奇呢?)走在大街上。最后的結(jié)果可想而知——他被關(guān)進(jìn)了瘋?cè)嗽�，徹底�?地)失去了自由。

　　世界上沒(méi)有絕對(duì)的自由，也沒(méi)有絕對(duì)的約束。這個(gè)人對(duì)自由的追求沒(méi)有一個(gè)度，自然就落得一個(gè)悲慘的下場(chǎng)。就像洪水如果不合理的疏導(dǎo)，那就會(huì)泛濫成災(zāi)，假如世界上只剩下自由，沒(méi)有法律和道德的約束，那到處都是天災(zāi)人禍�！段饔斡洝防锩娴膶O悟空，他渴望自由，想當(dāng)天上最大(這個(gè)可能還不至于)的官，于是就大鬧天宮，結(jié)果他的愿望不但沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，反而被壓在五行山下，失去了自由。

　　人人都渴望自由，我也不例外。我們?cè)趯W(xué)�？梢宰杂傻嘏e手發(fā)言，可以自由的交朋友，能自由的(地)選擇自己喜歡的興趣班，學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)也可以向老師隨時(shí)隨地的.求助......所有這些自由的前提是我們必須要遵守學(xué)校的紀(jì)律。我渴望的自由就是這樣一種既可以愉快的做自己又不會(huì)妨礙到他人的自由。(分段)

　　在爸爸媽媽的呵護(hù)下，在老師的關(guān)懷下，我能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。而我現(xiàn)在正享受著這樣的自由，所以我心里非常的滿(mǎn)足。

　　第二篇：我渴望自由

　　鳥(niǎo)兒渴望的是飛翔;馬兒渴望的是奔跑;魚(yú)兒渴望的是游動(dòng);人，渴望的是自由。

　　“在原始大森林里，鳥(niǎo)兒自由自在的飛翔，羚羊無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的奔跑”�？蛇@一切，只是夢(mèng)，一個(gè)又短又深的夢(mèng)。夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)相比，那真是相差的太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。夢(mèng)總是豐滿(mǎn)的，而現(xiàn)實(shí)總是殘酷的�，F(xiàn)如今，我國(guó)的鳥(niǎo)兒已經(jīng)死了太多太多，那血腥的場(chǎng)面令人哀嘆;羚羊也已經(jīng)任人宰割，降臨滅絕。然而，這一切又是誰(shuí)做的呢?沒(méi)錯(cuò)，是我們，是人類(lèi);是我們傷害了一個(gè)又一動(dòng)物;是我們傷透了動(dòng)物們的心。我們應(yīng)該得到懲罰，而他們應(yīng)該得到自由，也應(yīng)該去追尋屬于自己的“夢(mèng)想”，他們也是生命!

　　花是死的嗎?樹(shù)是呆的嗎?生命是不存在的嗎?這一個(gè)個(gè)疑問(wèn)究竟該由誰(shuí)去解答?同學(xué)們啊，當(dāng)你們看見(jiàn)花被采摘，樹(shù)被砍伐，草被踐踏。你們又是怎么做的呢?是袖手旁觀(guān)?還是出手相助?無(wú)論你是怎樣做的，那我都得告訴你，“花”它是活的，它也是生命，它也應(yīng)該擁有生存的權(quán)利，擁有自由。既然如此，那你們是瞎了?還是聾了?都看不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)嗎?朋友啊，我們已經(jīng)得到該擁有的和不該擁有的了，那為什么還執(zhí)迷不悟呢?我們已經(jīng)有上天賦予我們最珍貴的東西了，那為什么不好好珍惜呢?既然你們知道生命只有一次，那為什么不好好利用呢?人的`生命只有一次，那花的生命是長(zhǎng)久的嗎?動(dòng)物的生命是永存的嗎?既然如此，那我們就應(yīng)該珍惜它們，愛(ài)惜它們;而不應(yīng)該破壞它們，傷害它們。我們應(yīng)該這樣做。

　　鳥(niǎo)的自由是尋;馬的自由是奔;魚(yú)的自由是游;人的自由是幫。我，渴望自由。

　　第三篇：我渴望自由

　　有些人，雖然可以到處來(lái)去，卻感覺(jué)身在牢籠;有些人，雖然可以隨心所欲，但卻感覺(jué)大腦被束縛。他們渴望自由。我，也渴望自由!

　　在學(xué)校里，每節(jié)課下課老師都要拖幾分鐘，等到下課了，我們就上了個(gè)廁所，剛想伸下懶腰，“叮鈴鈴……”上課鈴又響了。唉!我還沒(méi)透口氣呢!就這樣，我們的大腦從星期一到星期五都是這樣循環(huán)，一到晚上就感覺(jué)精疲力氣。

　　光在學(xué)校還不夠，回到家里也是如此。一回家，我剛趴在床上，媽媽就在門(mén)外叫著：“兒子，寫(xiě)作業(yè)去!”“哎喲喂!我在學(xué)校都要累死了，我都還沒(méi)休息一下，你竟然還讓我立刻去寫(xiě)作業(yè)，你就讓我趴著休息一會(huì)兒吧!”我提出抗議。“快去!”媽媽秒變母夜叉。我不得不用我那個(gè)已經(jīng)疲憊到極點(diǎn)的大腦去思考問(wèn)題。我總感覺(jué)大腦有點(diǎn)模糊，就連1+1等于幾似乎都要遲疑一下才想得出來(lái)答案。

　　每天幾乎都是這種情景，只有星期六或星期天才能放松一點(diǎn)點(diǎn)，但是我還要上興趣班!唉!我是多么渴望自由!多么渴望有自己的時(shí)間啊!

　　記得今年的暑假，我像過(guò)生日一樣高興地回到家里。“耶!放暑假咯!耶!”我高興得在家里手舞足蹈。

　　當(dāng)我看見(jiàn)媽媽時(shí)，我連忙提出了自己的要求：“媽?zhuān)�我能和同學(xué)樣出去玩嗎?”“可以啊!怎么不可以呢?”而我的'心里充滿(mǎn)了疑惑：“媽媽今天怎么答應(yīng)得這么爽快呢?按她的性格不是這樣的啊!怎么回事，是她吃錯(cuò)藥了嗎?”“真的嗎?”我半信半疑。“當(dāng)然是真的!”媽媽毫不猶豫地說(shuō)。就在我沾沾自喜的時(shí)候，媽媽像變魔術(shù)一樣的變出來(lái)了一本練習(xí)書(shū)。“哎喲，我的天!這下我死定了!”我心里有種“不祥”的預(yù)感。“寫(xiě)完了這本練習(xí)，你就去玩吧!”媽媽說(shuō)完就把書(shū)往我手上一放，就走了。然而，我卻像木偶一樣呆住了，站在那里一動(dòng)不動(dòng)……

　　老師，媽媽?zhuān)�給我點(diǎn)自由吧!我渴望自由!

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