【精品】自由的作文600字3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的自由的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

自由的作文600字 篇1

　　自由的八哥爺爺養(yǎng)了一只小八哥，非常可愛。它有一身烏黑發(fā)亮的羽毛，又長又尖的嘴巴，黃中帶黑的眼睛，滴溜溜的轉(zhuǎn)，顯示著它的機(jī)靈。身上的羽毛烏黑而光亮，翅膀上長有一排整齊的白色羽毛，尾巴像一把修剪過的小掃把。額頭上豎著一撮毛，像個頑皮淘氣的小男孩頭上留的那撮小頭發(fā)，顯得很有個性。我們?nèi)�家都很喜歡它。在八哥小的時候，我們會把它放出籠子，它就會扇扇翅膀，然后像小狗一樣搖搖它扇子似的尾巴，悠閑地跟著爺爺遛達(dá)，東瞅瞅，西看看，有時候高興了還會跳上爺爺?shù)募绨�，或者從爺爺手上啄食小�?.....有趣極了！經(jīng)過爺爺?shù)哪砩嗪蜔o數(shù)次訓(xùn)練，小八哥終于學(xué)會了“說話”，剛開始像才會說話的小孩一樣，扯著嗓子叫“你好，你好......”，慢慢學(xué)會了很多話，有一次，爸爸在叫我，它居然會說“不在家，不在家”真讓人哭笑不得。它是一個多才多藝的模仿家，能模仿各種鳥的叫聲、口哨聲以及人的說話聲，是鳥類中悟性最高、最聰明的一種�？捎袔讉�人知道，它們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)說話，經(jīng)歷了怎樣痛苦的訓(xùn)練啊?

　　八哥長大了，一天，我看見籠子里的八哥呆呆地看著門前樹上的小鳥，過一會兒它扇了扇翅膀，可是撞到了籠壁，它不放棄，又撲扇著翅膀，依然如此。反復(fù)幾次后，它又呆呆地站在籠子里。爺爺：“小鳥應(yīng)該屬于大自然，我們把它放生吧�！睜敔斉牧伺奈业腵肩膀，點點頭。于是，我?guī)е�八哥來到離家不遠(yuǎn)的景區(qū)，手一松，它撲閃著翅膀飛進(jìn)了屬于它的樹林，我依依不舍地看著它飛去的背影，八哥，你會回來嗎？清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光射進(jìn)窗臺，門前樹上的鳥兒，就興致勃勃地唱起來，在這婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)歌聲里，仿佛夾雜陣陣“你好，你好......”的叫聲。噢，我的小八哥，你還好嗎？

自由的作文600字 篇2

　　上帝曾賜予我清澈的眼睛，讓我盡情的看著這世界的樣子，也曾賜予我純凈的心靈，讓我極力幻想著以后的自由。

　　喜歡落日的余暉，所以總是騎著腳踏車追著它，看盡它的最后一抹霞光，才肯罷休。春天我就坐在麥苗上，看著它一點點下落，有時追趕的太累，就會在麥田里躺一會兒，直至現(xiàn)在我也無法得知當(dāng)時的我的心緒，仿佛那時的感覺就像是離別時的感受，異常的熟悉。令我沉醉。到了夏天，麥穗會變得沉甸甸，立于山丘之上，已是滿目的金黃色，隨著風(fēng)的.襲來，起起伏伏像是一片海浪。這時的麥子映著夕陽的顏色格外美麗。

　　對于田野我總是有一種向往，那對我是一個無人的，無拘的世界，與繁雜的現(xiàn)實成鮮明對比，也更鮮明的吸引著我。在那里我可以靜坐聽風(fēng)，慢走尋花，心情也會無比輕松�？傆幸粋�莫名的感覺在催動著我去與麥田融合，只可惜我無法化作風(fēng)雨，與其同生相伴，我只能輕吟默念那些深沉的字句，幻想長大后會有多自由。 麥子一茬茬更換，時間一縷縷飄散，再也找不回來，轉(zhuǎn)眼三秋又三秋，眼眸中的霞光更替不休，那里的清澈也被霞光時光染成不同的顏色，不復(fù)當(dāng)年的純粹，開始亦真亦幻，那時的落日越來越遙不可及，是因我們總是在成長中失去，心里的一些東西隨著我們的失去永遠(yuǎn)的逝去，自由變成了最真實的幻想，流浪成為最幼稚的癡語。這是成長的悲哀。

　　一直以來我都在努力追求，從前的思維，從前的世界，追求著那一份曾屬于我的真實。去以前的麥田中漫步，走了一遍又一遍，阡陌之上尋找最初的足跡。摘下以前最喜歡的野花夾在書中，嗅著它的清香，一絲絲沁入心脾，那是毫無修飾的味道，是我魂牽夢繞的味道。追著那一個思念，回歸自我本真。

　　相思昨日，重現(xiàn)世事，麥田里的自由，清純的麥香，無際無涯的思緒是我對過往的真切相思。時光無情人有情，天不會老人易殘。就將容顏交付流年，只將心在歲月長河中沉淀下來。時光偷不走心緒，我終歸會華為風(fēng)雨，歸于自由。

自由的作文600字 篇3

　　我從小熱愛音樂，還有一個和我志同道合的好友顧雨薇。我們是在學(xué)校合唱團(tuán)認(rèn)識的，常常一起交流歌唱心得。閑暇時，我喜歡坐在自己書桌前小聲唱著心愛的歌，聽著最喜歡的曲子。但是，門外卻每每傳來媽媽嚴(yán)厲的聲音：“干嘛呢?好好學(xué)習(xí)!”我只能無奈地答應(yīng)著，把音樂關(guān)掉。

　　一天下午，顧雨薇來找我商量省級聲樂比賽的報名，卻被我家里人以我不在家為由拒絕了，讓她吃了閉門羹。

　　晚上，我們一家人坐在桌前吃飯時，媽媽嚴(yán)肅地說：“你要知道，你現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，不要整天弄些有的沒的�！卑职忠矐�(yīng)和著說：“你要聽媽媽話，過來人說得總歸沒錯，你現(xiàn)在年齡小不明白，以后就知道了�！眿寢層终f：“以后聲樂課不要去上了，那些只是你小時候給你培養(yǎng)興趣愛好的，改天給你換成補(bǔ)習(xí)班�！�

　　“我有自己的追求和愛好，我的成績也不差，我不想去補(bǔ)習(xí)�！蔽业�淡地說。但是，媽媽卻說：“你說一句不想去就行了嗎?讓你好好學(xué)習(xí)是為你好。聲樂那種東西，對你的.學(xué)習(xí)能有什么用?”

　　我抗?fàn)庍^，但是一切都沒有用。家里人幫我報名了補(bǔ)習(xí)班，拒絕讓我去參加比賽，還說我以后會感謝他們的。我渴望自由，想有自己的天空，卻看不到希望。

　　后來，聲樂比賽的成績公布了，顧雨薇拿到市級的一等獎，還和另一個我不認(rèn)識的同學(xué)一起獲得了進(jìn)入省級歌舞團(tuán)的機(jī)會。有時我會一廂情愿地想，那原本應(yīng)該是我們兩個人的共同榮譽(yù)，因為在各項比賽當(dāng)中我們都不相上下，常常一同獲獎。放棄了音樂的我，甚至已經(jīng)無顏面對一同奮斗的朋友。我已經(jīng)拼不起來我碎了的夢，曾經(jīng)那是音樂，如今就只是自由。

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