我渴望自由作文

時(shí)間：2023-08-10 09:23:00 自由我要投稿

我渴望自由作文(共15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的我渴望自由作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我渴望自由作文(共15篇)

我渴望自由作文1

　　“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，兩者皆可拋�！泵慨�(dāng)念起這首詩(shī)，我就會(huì)深深地嘆一口氣，因?yàn)槲覜](méi)有自由。

　　每到雙休日，誰(shuí)不想休息休息，到公園兜一圈，去同學(xué)家玩一會(huì)兒�？墒�，每當(dāng)?shù)搅诉@個(gè)時(shí)候，我卻愁眉苦臉的。

　　在一個(gè)星期天的早晨，我早早地起床吃了飯，剛想躺在沙發(fā)上休息一下，就被媽媽叫住了：“還不快去寫(xiě)作業(yè)，這么多作業(yè)你要什么時(shí)候?qū)懓�！”我只好無(wú)可奈何地回到房間。

　　正當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，窗外的歡笑聲把我吸引住了。我情不自禁地伸出頭看著外面嬉戲著的小孩子時(shí)，一種羨慕總會(huì)油然而生。于是，我沉入了深深的幻想：我和幾個(gè)好伙伴在一個(gè)公園里玩捉迷藏，笑聲縈繞于我的耳邊，我們是多么開(kāi)心，多么自由�。�

　　可是，一聲訓(xùn)斥將我從幻想中拉回了現(xiàn)實(shí)：“在那兒發(fā)什么呆呢！還不快寫(xiě)！等會(huì)兒還有補(bǔ)習(xí)呢！”我只好又握緊筆，奮筆疾書(shū)。

　　此時(shí)的我就像一只籠子中的'鳥(niǎo)，池塘中的龍一樣，沒(méi)有自由。我被山似的作業(yè)壓住，喘不過(guò)氣來(lái)，也不能翻身。為什么父母這樣望子成龍呢？他們不也是從孩子過(guò)來(lái)的嗎？為什么他們就不能理解我們的心情呢？為什么他們就不能讓我們?cè)谧杂�、快�?lè)中成長(zhǎng)呢？

　　爸爸媽媽，請(qǐng)你們給我一點(diǎn)點(diǎn)自由吧！

我渴望自由作文2

　　我整日沉在題海之中，埋在書(shū)山之下，對(duì)著那一排排沒(méi)有末尾的書(shū)，有時(shí)也會(huì)想入非非。爸爸媽媽正在床上休息�！拔乙怂麄儾环乐�，來(lái)一次閃電行動(dòng)�！蔽野迪耄嚎煲晒α耍l(shuí)知媽媽冒出一句：“怎么又喝水呀�！甭�(tīng)到這聲音，我連忙把身子縮回去，過(guò)了一會(huì)，媽媽端著一杯茶水走進(jìn)來(lái)，放下后又出去了。

　　我做好了第二次的行動(dòng)。

　　我悄悄走到“界線前”，伸出腿，跨出了“界線”，我忍不住內(nèi)心的激動(dòng)，勝利正向我招手呢！我閃電般的沖向門外，不料被媽媽發(fā)現(xiàn)：“站住，又想出去玩�！辈恢裁磿r(shí)候，爸爸也出來(lái)了�！拔揖椭滥憧傁胪妫绻苋ブ攸c(diǎn)中學(xué)，讓你玩?zhèn)€痛快”我又在媽媽的嘮叨下，爸爸的勸告下。回到了我的私人“牢房”，重新開(kāi)始了我的'打坐，因?yàn)橹挥羞@樣才能進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)，才能讓爸爸如愿以償，才能做媽媽的乖女兒。

　　望著窗外的小鳥(niǎo)，我知道它們沒(méi)有任何煩惱，那悅耳的歌聲中充滿了歡樂(lè)，我不愿在做籠中之鳥(niǎo)了，我想得到自由，哪怕是學(xué)習(xí)之余的幾分鐘。

　　我要大喊一聲：“我要自由”。

我渴望自由作文3

　　自由，一個(gè)充滿快樂(lè)，充滿幸福的詞，它代表著我們的喜怒哀樂(lè)，代表著人生中的坎坎坷坷。自由可謂是人的`靈魂。

　　每當(dāng)我從窗戶中看見(jiàn)別人在玩的時(shí)候，我就忍不住掉下眼淚，為什么他們就可以玩，而我卻不能玩！媽媽對(duì)我一向很嚴(yán)格，早上要做作業(yè)，中午要做作業(yè)，晚上要做作業(yè)，一天我真是手忙腳亂，唉！我什么時(shí)候才能玩啊！我記得二年級(jí)寒假因?yàn)槠谀┛荚嚊](méi)考好，媽媽就罰我十幾天沒(méi)出去玩一下，做完了學(xué)校布置的寒假作業(yè)，還要完成媽媽、爸爸、姑姑布置的家庭作業(yè)。

　　還有一天中午，我狼吞虎咽的吃起飯來(lái)，吃完了飯我準(zhǔn)備出去玩，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有料到，東風(fēng)剛落，西風(fēng)又起，媽媽叫我去做數(shù)學(xué)試卷，做完數(shù)學(xué)試卷以后在做《英才考評(píng)》、《學(xué)海樂(lè)園》、《快樂(lè)練習(xí)》和語(yǔ)文試卷�！翱禳c(diǎn)做，我回來(lái)之前必須做完！”媽媽說(shuō)，聽(tīng)了這話我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味，心想：我又不是機(jī)器人，我是人，人是會(huì)累的，我真想大聲對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽，我要自由，我要玩”。

　　爸爸、媽媽我也知道您希望我長(zhǎng)大成材，我也罷希望能放開(kāi)手，讓我像一只小鳥(niǎo)一樣在天空中自由自在的飛翔。

我渴望自由作文4

　　爸爸是個(gè)好人，他非常疼愛(ài)我�？伤彀盐谊P(guān)在家里，沒(méi)完沒(méi)了地讓我寫(xiě)字讀書(shū)，使我非�？鄲�。

　　記得暑假的一天早上，爸爸把我從夢(mèng)鄉(xiāng)叫醒。我一看表，6點(diǎn)鐘還沒(méi)到。我真想再躺下多睡一會(huì)兒。爸爸又叫起來(lái)：“秀芝，你還不讀書(shū)，早上讀書(shū)對(duì)人有好處�！边@句話聽(tīng)過(guò)幾百遍了，我實(shí)在不想聽(tīng)！但爸爸有他的道理：一切為了我好！沒(méi)辦法，我只好這樣讀呀讀，一直讀到吃飯，吃完飯又寫(xiě)字。爸爸說(shuō)：“秀芝，你要自覺(jué)，完成了老師的`作業(yè)，再完成爸爸媽媽的作業(yè)�！蔽业纱罅搜劬Γ职值淖鳂I(yè)有個(gè)完嗎？我多想和小伙伴們自由自在地在陽(yáng)光下玩呀，只玩一會(huì)兒也可以。

　　老師說(shuō)：“玩也是學(xué)習(xí)的一部分�！庇幸淮慰荚嚨淖魑念}就是《我玩得真高興》，可爸爸不讓我看課外書(shū)，只讓我看語(yǔ)文書(shū)和作文選，更不用說(shuō)玩了，我又怎么能寫(xiě)得好這篇作文呢？吃飯時(shí)，爸爸讓我吃這吃那，講究豐富的營(yíng)養(yǎng)；可平時(shí)的生活，卻只讓我讀一種書(shū)，做一件事——學(xué)習(xí)，對(duì)這種單調(diào)的生活，我覺(jué)得頭痛。

　　爸爸，我要自由！

我渴望自由作文5

　　望著窗外那自由飛翔的小鳥(niǎo)，我潸然淚下�？粗郎夏撬坪跤肋h(yuǎn)也寫(xiě)不完的作業(yè)，我哭了。人人都有追去自由的權(quán)利，可我的自由在那里在哪里呀……

　　我是班里的學(xué)習(xí)委員，按理說(shuō)學(xué)習(xí)應(yīng)該不錯(cuò)，可在媽媽的眼里，我的成績(jī)總是不完美的。每天，我除了要做老師布置的作業(yè)外，還要做完媽媽買的練習(xí)題，那似乎永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)像一座小山一樣壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我渴望得到自由，哪怕是放我出去走一會(huì)兒。

　　每次回家，都沉了一種壓抑。每當(dāng)我聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)回家真好時(shí)，我的心都快要?dú)q了。的確，家是溫馨的.，回家確實(shí)好，可我這個(gè)冷漠的家，對(duì)我來(lái)說(shuō)是可怕的，以前我最怕黑夜，現(xiàn)在我最怕回家。

　　每天，我像一個(gè)被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，失去了自由，我多想得到自由，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。每天除了做作業(yè)，還能干什么？我多想睡一覺(jué)，但是被父母的吼聲驚醒，我多想繡一只小花貓，可……

　　我渴望自由，渴望得到一片自由的天地。愿天下父母，都能給自己的孩子一點(diǎn)自由的天地……

我渴望自由作文6

　　我渴望得到自由，像小鳥(niǎo)一樣無(wú)憂無(wú)慮地在天空中飛翔，沒(méi)有大人的約束，沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力，沒(méi)有生活的煩惱……

　　我喜歡旅游，希望變成小鳥(niǎo)環(huán)游世界，欣賞大自然的美好風(fēng)光，我要飛，飛到那個(gè)我最想去的.地方，那個(gè)我盼望以久的地方——熱帶雨林。我想看看那有沒(méi)有我想象中的那些景物，有像山一樣高的參天大樹(shù)嗎？有像天空一樣碧藍(lán)的湖水嗎？哪兒的空氣是不是非常清新呢？……

　　我還想像小鳥(niǎo)一樣，每天早晨在公園里放聲歌唱，在花叢中與同伴嬉戲、玩耍。晚上的時(shí)候，回到自己的鳥(niǎo)巢中，舒舒服服地睡上一覺(jué)！

　　假如我已經(jīng)變成了小鳥(niǎo)，我將看到在藍(lán)寶石一樣的天空中，漂浮著雪一樣的云，它在天空中無(wú)憂無(wú)慮地飄動(dòng)，或濃或淡，或聚或散，還不時(shí)地變幻形態(tài)，好像在向你顯示它是一切“化身”似的。

　　云朵，將是我朝夕相處的好朋友！我站在云上，只見(jiàn)天空好像一塊綴滿了寶石的幕布，忽然幕布拉開(kāi)了，一群小鳥(niǎo)兒涌出來(lái)，都要和我做朋友，我們已成立一個(gè)群體了！

　　��！多有趣啊！我真希望自己也能變成一只小鳥(niǎo)，在那無(wú)邊無(wú)際的天空中，與同伴們自由自在地漫游！

我渴望自由作文7

　　媽媽，我想對(duì)您說(shuō)，您為了我的成長(zhǎng)，把心都操碎了。

　　有一天晚上，您為了賺更多的錢，把我寄托給老師，讓老師來(lái)教我們來(lái)做作業(yè)。每天晚上，您都來(lái)老師家接我，晚上還要忙到半夜三更才上床睡覺(jué)。我多次讓媽媽在點(diǎn)睡覺(jué)，明天才能養(yǎng)足精神工作。但媽媽卻溫和的.說(shuō)：“我不累，你先去睡覺(jué)吧�！�

　　每的星期的星期五，您總是帶我去五小練毛筆字。有一次，天下起的大雨，您為了給我擋雨，撥通了爸爸手機(jī)的手機(jī)號(hào)碼，讓爸爸來(lái)開(kāi)越野車接我回家�；氐郊遥铱匆�(jiàn)您的身上全淋濕了。

　　您是那么的關(guān)心我，可是，我并不快樂(lè)。每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)好朋友林千榆和林俊豪玩的歡呼聲、尖叫聲，我的心思就不再毛筆字上了。我多想也像好朋友那樣，高高興興、快快樂(lè)樂(lè)地一起玩啊。

　　媽媽，您能給我一點(diǎn)自由活動(dòng)的時(shí)間嗎?

我渴望自由作文8

　　在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)之后，我扔了口罩直接跑了出去，走在了遠(yuǎn)無(wú)盡頭的馬路上。

　　我聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在歌唱；看見(jiàn)小草在生長(zhǎng)；大樹(shù)抽出了新的嫩葉；花兒變出了很多花瓣……

　　綠色、紅色、白色、紫色、黃色……這些顏色集中在一起，這是疫情過(guò)后的象征；鳥(niǎo)兒、喜鵲、鴿子……它們歡快的唱著歌，這是疫情過(guò)后的象征嗎！

　　開(kāi)學(xué)——才是疫情過(guò)后的真正象征……

　　“叮零零”“叮零零”我馬上起床，穿上衣服，吃了早飯，背上很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有背的“老朋友”向?qū)W校出發(fā)。

　　馬路上還像以前一樣熱鬧，車來(lái)車往川流不息；賣早點(diǎn)的小販們都臉帶笑意的忙活著，拿到中意的早點(diǎn)的人們邁著輕盈的.步伐；路邊的一塊空地處老人們圍在一起正觀戰(zhàn)兩位老人下棋；學(xué)校門口那依然是堵車，人山人海；校園內(nèi)那熟悉的一草一木增添了許多嫩芽，同學(xué)們、老師互相打著招呼……雖然這些我已經(jīng)習(xí)以為常，但宅在屋里許久的我，這時(shí)卻感到心情是從未有過(guò)的輕松和愉悅。

　　期待疫情過(guò)后，期待我們的會(huì)生活更加美好！

我渴望自由作文9

　　自由，是魚(yú)兒在大海中暢游；自由，是小鳥(niǎo)在空中翱翔；自由，是老虎在叢林中奔跑……而我是多么希望能像它們一樣無(wú)拘無(wú)束��！

　　在學(xué)校里，我們被老師監(jiān)管著，每次一下課，老師就霸占我們的課余時(shí)間。在家里，不是看書(shū)就是寫(xiě)作業(yè)，根本就沒(méi)有一點(diǎn)玩的`時(shí)間。

　　一次端午節(jié)，我開(kāi)心地找媽媽說(shuō)：“媽媽，我們一起去看劃龍舟吧！出去逛逛放松心情�！薄叭ナ裁慈�！在家里看書(shū)寫(xiě)作業(yè)多好！要出去的話下午我?guī)闳D書(shū)館。你知道，我們家里就你一個(gè)人在讀書(shū)了，你一定要讀好書(shū)，為爸媽爭(zhēng)光呀！”媽媽一本正經(jīng)地說(shuō)�！芭�！”我不耐煩地說(shuō)。說(shuō)完，就回書(shū)房看書(shū)了。

　　爸爸媽媽，我想說(shuō)：“為什么你們就不能讓我們自由點(diǎn)呢？讀書(shū)我很喜歡，但是也要有休息的時(shí)間��！”

　　我是多么渴望自己能和別人出去玩游戲，而不是在窗邊望著別人和朋友一起玩。每次當(dāng)朋友約我時(shí)，媽媽就對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起啊，我們還有補(bǔ)習(xí)班，沒(méi)時(shí)間�！�

　　��！自由！我渴望自由！

我渴望自由作文10

　　“叮叮叮……”鬧鐘響了，我不耐煩的用手拍了一下鬧鐘，就繼續(xù)睡了下去！

　　“可可，起床了�。　币淮笤�，媽媽又催我了。

　　我揉著朦朧的睡眼，央求媽媽：“讓我在睡會(huì)兒吧，今天能不能不去上劍橋英語(yǔ)了啊？我昨晚……”

　　“不行！“我的話還沒(méi)有說(shuō)完，就被媽媽給打斷了，”英語(yǔ)這么重要，你怎么能不讀呢？”

　　哎，沒(méi)辦法，媽媽的話不能不聽(tīng)啊。

　　“那讀好英語(yǔ)后，今天下午可以讓我玩會(huì)兒電腦嗎？我已經(jīng)好久沒(méi)有碰過(guò)我心愛(ài)的電腦了�！�

　　“你忘記了嗎，爸爸昨天幫你報(bào)了奧數(shù)班。聽(tīng)說(shuō)這個(gè)奧數(shù)老師挺不錯(cuò)，你就好好多學(xué)點(diǎn)。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)。

　　“啊！那我……”我越說(shuō)越傷心，希望媽媽能夠突發(fā)慈悲，可是……

　　“孩子，媽媽知道你辛苦，可你知道嗎，讀書(shū)是為了你將來(lái)能有個(gè)好前途，你現(xiàn)在苦點(diǎn)，將來(lái)……”媽媽苦口婆心地教育著我。

　　可是我的`腦子卻一片空白，什么前途，什么未來(lái)啊。我只知道我很想有屬于自己的時(shí)間。我多么渴望自由��！

　　自由，你去哪了，你快回來(lái)，我想你了！

我渴望自由作文11

　　其實(shí)我很愛(ài)自由，我愛(ài)無(wú)拘束。

　　在生活上我們往往都會(huì)牽涉在無(wú)謂的煩惱，無(wú)謂的事物給捆綁著。這些都是人為。

　　人就是這樣，就是那么犯賤。我們常施予煩惱，再授于煩惱。就是這么的'循環(huán)著。

　　我很好奇為什么有些人常常外出，似乎每天都要往外面逛，自由的定義不是這樣，我渴望的自由，就是很悠閑，在家看看電影，上上網(wǎng)，喝杯茶或咖啡。閑來(lái)無(wú)事我們才到逛逛。偶爾，再來(lái)個(gè)旅行不是很好嗎。

　　其實(shí)，我真的好討厭那種醒來(lái)沒(méi)事干，要想到哪兒玩樂(lè)的生活。生活不是醬的。不是出街以后覺(jué)得很充實(shí)，而是你干嘛而充實(shí)。

　　就覺(jué)得好想靜靜，也許是我目前一個(gè)煩惱在作祟吧。

　　我現(xiàn)在真的在為一件事而傷腦筋，我到底怎么了？

　　這個(gè)煩惱我能不能解決呢，我還在等待著一個(gè)答案，一個(gè)結(jié)果。

我渴望自由作文12

　　學(xué)生，苦。一天到晚做作業(yè)，做完作業(yè)，第二天又要上學(xué)，沒(méi)有一點(diǎn)自由。我真想要自由。

　　當(dāng)我做完作業(yè)在玩地球儀時(shí)，媽媽便拿著《課時(shí)作業(yè)》、《三、四年級(jí)閱讀理解》等一大堆作業(yè)放在我的桌子上，然后用她的“吐槽大法”對(duì)我破口大罵：“你怎么又不寫(xiě)作業(yè)？！寫(xiě)不完就不要睡覺(jué)了！明天起不來(lái)我可不管！反正老師罵得是你又不是我！……”我只好離開(kāi)了我“親愛(ài)”的'地球儀，來(lái)到了“地府”——書(shū)桌，不情愿地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。

　　每當(dāng)我寫(xiě)做作業(yè)時(shí)，總要抬頭看看窗外的小鳥(niǎo)。瞧呀，它們一會(huì)兒站在樹(shù)枝上休息，一會(huì)兒縱情歌唱，還不時(shí)地在天空中盤旋著，自由自在。再看看我，就像一只繁忙的螞蟻，做完那個(gè)又要做這個(gè)，做完這邊以后，那邊還有無(wú)數(shù)個(gè)任務(wù)等著我去完成呢！突然，一陣“燥音”打斷了我的思緒——“做什么白日夢(mèng)呀？還不快去寫(xiě)作業(yè)！”天！媽媽又開(kāi)始罵我了。我又默默地繼續(xù)寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，邊寫(xiě)邊想：什么時(shí)候我的作業(yè)才能寫(xiě)完？什么時(shí)候我才可以自由？“唉……！”我嘆了一口氣。

　　如果我有了自由，我會(huì)做手工，和媽媽一起折紙，我可以在小區(qū)里玩耍，還可以和小伙伴一起看書(shū)……自由對(duì)我來(lái)說(shuō)多么寶貴呀！

　　我渴望自由！

我渴望自由作文13

　　每個(gè)人都有渴望得到什么，都想讓美夢(mèng)成真，也有些人就想渴望快快長(zhǎng)大，可我卻渴望得到自由。

　　有時(shí)，我在想……如果我是一只小鳥(niǎo)兒，像小鳥(niǎo)一樣在湛藍(lán)的天空中飛翔。一下飛到這玩耍，一下飛到那玩耍，還能和好朋友們一起歡聲笑語(yǔ)，一起在無(wú)邊無(wú)際的天空休息片刻，這種感覺(jué)又無(wú)憂無(wú)慮，又叫人心曠神怡��！但愿我是小鳥(niǎo)兒！

　　如果我有能力，我想把我的朋友以及我的家人一起搬去一個(gè)小島，在那里建設(shè)一個(gè)，有小商店，海灘，椰樹(shù)等等一系列的'美麗景物，早上，大人們聊天，小朋友們便在海邊玩水，你潑我濺笑哈哈！累了，渴了，在海岸上椰樹(shù)下找一根小竹竿，敲一下，幾個(gè)椰果下來(lái)了，大家一起吃椰肉，喝椰汁！這種感覺(jué)即使人快樂(lè)，又叫人輕松！

　　我想這就是我想象中的自由吧，一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)兒，一座美麗的小島，還有大自然的美景……這一切是我從未自己親身體驗(yàn)過(guò)的感覺(jué)，我很想，因?yàn)樗芙o我無(wú)窮的快樂(lè)……

我渴望自由作文14

　　我渴望自由。我想變成一只鳥(niǎo)，在天空中自由飛翔；想變成一條魚(yú)，在河里快樂(lè)地游泳；想成為.

　　當(dāng)我學(xué)會(huì)走路時(shí)，我開(kāi)始渴望自由。我想自己走，媽媽不讓，天天牽著我的手買學(xué)步車，怕我摔倒。她每天都站在我身邊，不讓我離開(kāi)她的視線。我很想擺脫媽媽的手，一個(gè)人走，但是擺脫不了媽媽的手。為什么母親不能像鳥(niǎo)兒的母親一樣讓鳥(niǎo)兒自己飛翔？

　　上小學(xué)的時(shí)候，更渴望自由。要是我能自己走路回家上學(xué)就好了�？吹觊T口柜子里的玩具；也可以偷偷買一些好吃的零食；邊走邊吃，看看路邊的美景，挺拔的大樹(shù)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)，唱歌的小鳥(niǎo)……寫(xiě)字的小鳥(niǎo)……但這些都是不可能的事實(shí)。我媽每天放學(xué)都開(kāi)電瓶車來(lái)接我。我讓媽媽讓我自己去，媽媽不讓。她還說(shuō)：“現(xiàn)在壞人多，你會(huì)被拐賣，我一定要去接你�！奔热晃覌屢呀�(jīng)這么說(shuō)了，我就只聽(tīng)她的。

　　現(xiàn)在我六年級(jí)了，沒(méi)有自由了。即使是寒假，我也不允許看電視，哪怕是一分鐘。我整天呆在家里埋頭做作業(yè)。作業(yè)就像無(wú)盡的'深淵。每當(dāng)我快要填滿深淵的時(shí)候，媽媽買了很多作業(yè)本，我就掉進(jìn)了另一個(gè)深淵。我經(jīng)�？粗巴獾耐饷娴氖澜�，看到樹(shù)下有很多孩子在流汗玩耍，發(fā)出笑聲，讓我很羨慕。

　　嘿！為什么我不能有自由，哪怕一天一小時(shí)？

我渴望自由作文15

　　每次看見(jiàn)天空中翱翔的小鳥(niǎo)；看見(jiàn)草地上歡樂(lè)奔跑的小狗；看見(jiàn)地上玩耍的螞蟻，我就會(huì)想起我自己的處境：每天被要命的作業(yè)擠得滿滿的，夜晚又在幾乎不滅的臺(tái)燈下用已經(jīng)快用完筆芯的水筆噠噠噠的寫(xiě)字……我真的想對(duì)著世界大喊一聲：我要自由！就算是暑假，也幾乎每天都要補(bǔ)課。稍微不認(rèn)真時(shí)，試卷一出，看著試卷上的分?jǐn)?shù)，聽(tīng)著老師叫我的名字，我心里就在想：為什么不能給我一個(gè)自由的空間？時(shí)間啊時(shí)間，請(qǐng)你慢一點(diǎn)行嗎，我不要那么快長(zhǎng)大，讓我再多努力爭(zhēng)取自由。看著風(fēng)箏的線慢慢拉長(zhǎng)，可我的`自由一點(diǎn)也不長(zhǎng)；看著黑板上一串串?dāng)?shù)字，還有粉筆敲擊黑板的聲音，如果這些聲音是我自由的歡笑，自由的奔跳，那該多好。馬上就要讀六年級(jí)，也很快要上初中，我想：肯定有個(gè)人把我的自由給封印了，不然，我不可能老得不到自由。那個(gè)人是誰(shuí)呢？哦看啊，為什么？

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