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我渴望自由作文(通用)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的我渴望自由作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我渴望自由作文1
如果,我有一個愿望,我就會對媽媽說,媽媽,我渴望自由。從小,我就像關(guān)在籠子里的小小鳥,怎么飛也飛不出媽媽的手掌心,想去哪里走一走,玩一玩,都會隨時被抓住。
就說上周星期天吧,早上,我上完了素描班和奧數(shù)班,背著死沉死沉的畫板,剛坐下,翻開《開心》,媽媽就大聲地叫了起來:哎呀,現(xiàn)在看什么書?快來吃飯!我把書簽往書里一塞,就吃飯去了。下午,我做完了課外的英語作業(yè),想把還未看完的《開心》拿起來,真正著一回迷,可是媽媽看見了,在不遠處指著我的鼻子,大聲喊:快去做數(shù)學(xué)練習(xí)!我收起了書,無奈地吐了吐舌頭,開始做練習(xí)。剛做完數(shù)學(xué)練習(xí),我想下樓和媽媽一起打羽毛球,鍛煉一下身體,媽媽板著臉說:不行!你美術(shù)做完了沒呀?我低著頭,轉(zhuǎn)過身去,揉揉通紅的大眼睛,硬生生地把在眼睛里打轉(zhuǎn)兒的'淚花收了回來。
如果,我有一個愿望,我一定會對媽媽說:媽媽,我渴望自由!您應(yīng)該讓我們多休息,保護眼睛。玩具是兒童的天使,游戲是兒童不可缺少的,請大人們把自由還給我們吧!
如果,我有一個美好的愿望,我一定會對大人說,對全世界人民呼喊:我渴望自由!
我渴望自由作文2
我渴望自由,我希望能像鳥兒一樣自由自在,涌進自由的懷抱。
我渴望自由。只要我有了自由,我就可以像那些還沒上學(xué)的孩子一樣,盡情的玩耍,嬉戲,尋找自己的快樂,過美好的日子。
我只要有了自由,就可以想做什么就做什么。每天,我可以早早的起床看日出;可以繼續(xù)在床上舒舒服服的睡大覺。我剛床時可不急著去刷牙洗臉,我可以去欣賞清晨那竟相爭艷的花朵,跟它們一個一個地說:“你好!”。我早飯后不用早早的去上學(xué),可以和停在枝頭的麻雀聊天談心,還可以去到小河邊,用手撫摸水里的魚兒,用小蟲子來喂它們吃早餐。大中午的我可以在床上午睡,而不用一個勁地寫作業(yè)。晚上可以看我喜歡的'電視節(jié)目,而不用努力地閱讀語文書,背誦自然段……我還可以不受拘束,自由地干自己想干的所有事情,那是多么地美好!
我不想受作業(yè)的拘束、學(xué)習(xí)的壓力,我只想干自己想干的所有事情,我需要自由,屬于自己的自由。
我渴望自由作文3
我心里常想:我和我的朋友一樣,都是孩子,可為什么他們就可以在外面無優(yōu)無慮,自由自在的玩,而我卻不能。
我就像一只被關(guān)在籠子里的'小鳥一樣,再怎么飛也飛不出去。我寫好了作業(yè),爸媽也不肯讓我出去玩,不肯讓我和同學(xué)一起去玩。有時我能在家里看一會電視 ,我都會感到幸福?赐炅穗娨曈值萌懽鳂I(yè)和爸媽給我布置的作業(yè)。我到底什么時候才能獲得自由呀?
在元旦放假的時候,爸媽給我布置了很多作業(yè)。作業(yè)寫完還不能看電視,還讓我看課外書,還要看半天。幾天看一本課外書還行,但是經(jīng)?凑n外書我就厭倦了看課外書。有幾次我看課外書都是裝裝樣子的,因為我已將厭倦了看課外書了,在這幾天里,我不想看到課外書。
我到底什么時候才能獲得自由呀?我渴望在這個新年里爸爸媽媽能給我自由!能讓我自由自在,無優(yōu)無慮的過上一天。
我渴望自由作文4
“叮叮!濒[鐘響了,我不耐煩的用手拍了一下鬧鐘,就繼續(xù)睡了下去!
“可可,起床了!”一大早,媽媽又催我了。
我揉著朦朧的睡眼,央求媽媽:“讓我在睡會兒吧,今天能不能不去上劍橋英語了?我昨晚……”
“不行!“我的話還沒有說完,就被媽媽給打斷了,”英語這么重要,你怎么能不讀呢?”
哎,沒辦法,媽媽的話不能不聽啊。
“那讀好英語后,今天下午可以讓我玩會兒電腦嗎?我已經(jīng)好久沒有碰過我心愛的電腦了。”
“你忘記了嗎,爸爸昨天幫你報了奧數(shù)班。聽說這個奧數(shù)老師挺不錯,你就好好多學(xué)點!眿寢屨Z重心長的對我說。
“!那我……”我越說越傷心,希望媽媽能夠突發(fā)慈悲,可是……
“孩子,媽媽知道你辛苦,可你知道嗎,讀書是為了你將來能有個好前途,你現(xiàn)在苦點,將來……”媽媽苦口婆心地教育著我。
可是我的`腦子卻一片空白,什么前途,什么未來啊。我只知道我很想有屬于自己的時間。我多么渴望自由。
自由,你去哪了,你快回來,我想你了!
我渴望自由作文5
人人都有愿望,我也有。我的愿望是自由,像鳥兒一樣在藍天上快樂地翱翔。
我渴望自由。我想離開爸爸媽媽溫熱的懷抱,自己去闖世界。如果因為害怕,就退回去,那么我們還不如趴下來做一只狗熊,一只供人觀賞的狗熊!我渴望自由。不再被枯燥的'學(xué)校所束縛住。我想和伙伴嬉戲打鬧,去做我喜歡的事,追求我自己的夢想,沒有任何的煩惱。我渴望自由。我不想再被這些輔導(dǎo)班的枷鎖困住,每天的壓力太大,我被壓得喘不過來氣,你們?yōu)榱俗屛绎w得更高給我按上翅膀,可是現(xiàn)在又剪斷了我的翅膀,把我關(guān)進籠子,又何曾想過我的感受呢?我渴望自由。讓我去飛,讓我去感受,感受世間萬物,感受它們的溫暖,感受它們的自由,感受它們的熱情。放我自由,感受萬物!
我渴望自由,如果我是鳥兒該多好;我渴望自由......
我渴望自由作文6
看完題目,你也許會說,“小學(xué)生,有的是時間,有的是自由。”可我不是,我每天都像一只沒有了自由的`小鳥,任人擺布。
又是一個令人討厭的星期天早上,我無奈的起了床,洗漱完畢,吃完早餐,踏上了我去輔導(dǎo)班的“萬里長征”。一路上,我心力交瘁,恨不得一溜煙跑回家,可是,我哪敢呀!媽媽呀媽媽,你就不能想想我的感受?中午回家,吃了午飯,又被媽媽又“逼”著去了奧數(shù)老師的家里……晚上,我累極了!我剛想躺下歇一會兒,又被媽媽叫去做這做那,我真的受夠啦!
媽媽呀媽媽,你就不能考慮考慮我的感受?如果你童年時期你爸媽叫你做這那的話,你不是也會煩惱?我渴望自由!我渴望自由!現(xiàn)在家長都是為孩子考慮,可是都沒有想過孩子的感受!
我想要自由!我渴望自由!像我一樣的孩子,請呼喊出你們的心聲:“我渴望自由!不要學(xué)習(xí)太繁重!我只是一個孩子!”
媽媽,我渴望自由!
我渴望自由作文7
今天看電視,在電視上我看見了一只小松鼠渴望自由的畫面。
小主人買了一只小松鼠并把它關(guān)在一個漂亮的.小“家”里。一天晚上,小主人給小松鼠喂食物,可是小松鼠怎么也不吃,等到小主人睡了,屋子里黑茫茫的一片,小松鼠透過燈的光線,它看了籠子四面的綠色森林圖案,小松鼠看見了森林,看到了大自然,就吃了起來。小松鼠吃東西被主人的爸爸和媽媽偷偷地看見了。
早上,小主人的爸爸和媽媽把晚上看到的告訴了他。這時,小主人拿著籠子,把它放回了大自然,并對小松鼠說,小松鼠回家吧!放你自由,我知道你渴望自由。
看了這個故事,我看見了小松鼠渴望自由。我想小主人放小松鼠回到大自然的時候,肯定會非常開心!小松鼠也很開心!回到了自己的大家庭里。
我渴望自由作文8
自由,是每個人所渴望的,作為一個小學(xué)生,當然我也不例外,我渴望自由!
我,是一名小學(xué)生,天天無憂無慮地學(xué)習(xí),汲取著知識的甘露。但我媽媽給我報了許多興趣班,使得我忙得喘不過氣來。我知道,你是為了我好,為了我的將來著想,但我這個年齡段不應(yīng)該去報太多的興趣班,我需要休息。每個星期奔走于各個興趣班。您累,我也累。每次當我看到別的'小朋友在公園里高興地玩耍時,我是多么羨慕啊。我知道,興趣班或許真的能學(xué)到知識,但我真正需要的,是大自然的知識!
如果能給我多一點的自由,我將會高質(zhì)量地完成作業(yè),再去公園,體驗體驗綠色。我決不會像那些小孩兒,整日地瘋玩兒。我只會每天花十分鐘到一小時去休息一會兒,去娛樂一會兒,這個要求一點兒也不過分!別的小孩兒能想何時去玩兒就何時去玩兒,為什么我不能?在大自然,我能觀察各種各樣的小昆蟲,各種各樣的植物,我能在大自然中不經(jīng)意間學(xué)會許多在課本上學(xué)不到的東西!
我渴望自由,就如花兒需要泥土,就如葉子需要大樹。給我自由吧!
我渴望自由作文9
前年夏天,我們家飛進來了一只小鳥。
我們好不容易才把它給“捉”住。仔細一看,它的小腳受傷了,怪不得它只會飛,不會跑呢!
我把小鳥放在我親手做的“小籠子”里——只不過是紙箱而已。紙箱上面挖了很多一般大的孔,用來觀察小鳥的“動機”。
今天,我又來觀察小鳥的`“動機”了。我給它喂點米!@是小鳥最喜愛的食物。誰知,它連看都不看,那雙明亮的眼睛一直望著那藍藍的天空。我想,它想要自由。但是我舍不得把它放走。
又過了幾天。這次,他連看都沒看我一眼。它的表情仿佛在咒罵我、在討厭我。有一次,我要把它拿出來曬太陽,它還不領(lǐng)情,竟然狠狠地咬了我一口。
第二天,小鳥的上已經(jīng)完全康復(fù)了。
我看著那上渴望自由的眼睛,萬般無奈之下,才把他放了出去。下午,我又來到了鳥窩前來回憶小年的樣子和與它生活的那段往事。忽然,我感到肩上一陣癢,回頭一看,那只小鳥站在我的肩上柔和的蹭著我的臉蛋。之后,就飛向了天空,慢慢的影子越來越小,消失了。
每當我看到鳥窩,我都會想起那雙渴望自由的眼。
我渴望自由作文10
生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,兩者皆可拋。自由是多么重要,而我偏偏就失去了他。
雄鷹能在天空中展翅高飛,所以練就了一雙雄健的雙翅;豹子能在草原上自由飛奔,所以訓(xùn)練了兩對強壯的雙腿。許多家長都望子成龍,卻忽視了自由對孩子們本身的影響。
每天放學(xué),不僅要把家庭作業(yè)做完,復(fù)習(xí)功課,還要把上周末補習(xí)班的老師作業(yè)做完,即使是周末,也是這樣,雙休日的兩天都被三門功課給占用了,家庭作業(yè)要做完,培訓(xùn)老師的作業(yè)做完,還有家長的作業(yè)都集中在星期五和星期六上午幾個小時里,沉重的壓力壓得我喘不過氣來。
我明白我是一個六年級畢業(yè)班的學(xué)生;我明白離畢業(yè)考還有幾個月,任務(wù)艱巨;我明白這次考試對我一生的發(fā)展有著舉足輕重的作用;我也明白全家的'希望都寄托在我身上。但是,我想對我培訓(xùn)班的老師,對我的父母傾訴:我想得到自由!我不想當一只被關(guān)在籠中的小鳥,我不想當一個被‘‘囚禁’’在書房的‘‘犯人’’。我想當一只能在天空展翅高飛的雄鷹,我想當一只能在草原上自由飛奔的豹子。我渴望自由。
自由,能使鳥兒的翅膀變得老練,強壯;囚禁,只能使鳥兒的翅膀變得麻痹,瘦弱。所以,我渴望自由。
我渴望自由作文11
我渴望得到自由,像小鳥一樣無憂無慮地在天空中飛翔,沒有大人的約束,沒有學(xué)習(xí)的壓力,沒有生活的煩惱……
我喜歡旅游,希望變成小鳥環(huán)游世界,欣賞大自然的美好風(fēng)光,我要飛,飛到那個我最想去的地方,那個我盼望以久的地方——熱帶雨林。我想看看那有沒有我想象中的那些景物,有像山一樣高的參天大樹嗎?有像天空一樣碧藍的湖水嗎?哪兒的空氣是不是非常清新呢?……
我還想像小鳥一樣,每天早晨在公園里放聲歌唱,在花叢中與同伴嬉戲、玩耍。晚上的時候,回到自己的鳥巢中,舒舒服服地睡上一覺!
假如我已經(jīng)變成了小鳥,我將看到在藍寶石一樣的'天空中,漂浮著雪一樣的云,它在天空中無憂無慮地飄動,或濃或淡,或聚或散,還不時地變幻形態(tài),好像在向你顯示它是一切“化身”似的。
云朵,將是我朝夕相處的好朋友!我站在云上,只見天空好像一塊綴滿了寶石的幕布,忽然幕布拉開了,一群小鳥兒涌出來,都要和我做朋友,我們已成立一個群體了!
!多有趣!我真希望自己也能變成一只小鳥,在那無邊無際的天空中,與同伴們自由自在地漫游!
我渴望自由作文12
我想像小鳥一樣在天空飛翔;我想像大樹一樣生活在森林;我更想像扇子一樣快樂,我渴望自由。
透過窗俯瞰見了小鳥的飛翔,使我想起了兒時的快樂與自由。
上學(xué)補課作業(yè)占我了生命的全部,何談自由,但只要想起小時候的'記憶,無憂無慮的,再看看現(xiàn)在,為了自己的未來,只有拼命的學(xué)習(xí),我學(xué)過一首古詩,獨憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴,我很想看看這樣的風(fēng)景,但是剛剛有了念頭,就消失了。
池塘練習(xí)游泳的小魚,為什么我看見你們就想起自由,天空飛翔的小鳥,為什么看見你們就想起自由現(xiàn)在的自由好像跨了世紀,我想與時間賽跑,追回自由。
天陰了,我并沒有走,雨滴在我的衣服上,我有股想哭的沖動,想起了小時候的快樂,想起了自由,為什么伴著長大自由也會消失,我不想長大。
天晴了,慢慢抬起頭,注視著太陽,喊出了久久沒能出口的兩個字,自由,是誰把我的自由鎖了起來,我想要自由。
我想像沙礫一樣隨遇而安;我想像瀑布一樣,沒有源頭‘我更像想云朵一樣,無人約束。我渴望自由,哪怕只有一天。
我渴望自由作文13
每個人都有渴望得到什么,都想讓美夢成真,也有些人就想渴望快快長大,可我卻渴望得到自由。
有時,我在想……如果我是一只小鳥兒,像小鳥一樣在湛藍的天空中飛翔。一下飛到這玩耍,一下飛到那玩耍,還能和好朋友們一起歡聲笑語,一起在無邊無際的天空休息片刻,這種感覺又無憂無慮,又叫人心曠神怡啊!但愿我是小鳥兒!
如果我有能力,我想把我的朋友以及我的家人一起搬去一個小島,在那里建設(shè)一個,有小商店,海灘,椰樹等等一系列的美麗景物,早上,大人們聊天,小朋友們便在海邊玩水,你潑我濺笑哈哈!累了,渴了,在海岸上椰樹下找一根小竹竿,敲一下,幾個椰果下來了,大家一起吃椰肉,喝椰汁!這種感覺即使人快樂,又叫人輕松!
我想這就是我想象中的'自由吧,一只無憂無慮的小鳥兒,一座美麗的小島,還有大自然的美景……這一切是我從未自己親身體驗過的感覺,我很想,因為它能給我無窮的快樂……
我渴望自由作文14
“思怡,快去讀英語!”“又是英語!泵刻煸缟弦黄饋,就有一大堆書扔在我面前,讓我看。我心里常想:我和我的朋友一樣,都是農(nóng)村的孩子,可為什么他們就可以在外面無優(yōu)無慮,自由自在的玩,而我卻不能。
我就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥一樣,再怎么飛也飛不出去。就算我的任務(wù)都完成了,爸爸媽媽也不會讓我出去,只會讓看一會兒電視,或是玩一會兒電腦,接著就再讓我讀英語,或是背課文。我到底什么時候才能獲得自由呀?
在元旦放假的`時候,爸爸媽媽也不放過我,整天都讓我在家里看書:什么語文書呀,數(shù)學(xué)書呀,作文書呀,課外書呀……
其中我最討厭的就是英語了。在放假的時候,有大半天都在讀英語,我有幾次只是做做樣子,因為我已經(jīng)煩卷了英語,對英語是一點興趣都沒了。我到底什么時候才能獲得自由呀?
我到底什么時候才能獲得自由呀?我渴望在這個新年里爸爸媽媽能還我自由!
我渴望自由作文15
自由,在我們成長的同時,變成了一種越來越大的奢望。
幼兒園時的我們,無所事事,無憂無慮。每天的作業(yè)就是玩,連上課也是玩。我們只要會認幾個字,會算一加一等于幾,大人早就點頭稱贊,心滿意足了。那時我只渴望父母不在吃喝上限制我們,其它也沒什么渴求的了。
光陰似箭,如月如梭,轉(zhuǎn)眼間到了進入小學(xué)。學(xué)業(yè)重擔被老師、父母們強壓在我們還扔稚嫩瘦小的身軀上。我們貪玩,那是不可置否的事實。玩是孩子們的天性!可此時,我們的幼小心靈就像被追殺的'羔羊,被名叫“作業(yè)”的大灰狼追殺著。它“剝奪”了我們玩耍的時間,“扼殺”了我們的自由。我們又像一只渴望飛翔的金絲雀,展開翅膀卻發(fā)現(xiàn)腳下被學(xué)習(xí)地鐵鏈束縛著,難以自拔。
時間飛快的流逝著,我們都快小學(xué)畢業(yè)了,不再是以前那些“小屁孩”了。五年級的我們都成了一個個“作業(yè)狂”,恨不得在學(xué)校里就做完。做完了回家干什么呢?現(xiàn)在我們不想吃東西,沒心情看電視,懶得玩電腦,只想能早早地躺在床上,安安穩(wěn)穩(wěn)地睡一次飽覺?捎袝r連這點愿望也難以實現(xiàn)。
我們慢慢長大了,自由卻悄悄離開我們了,我們渴望重新獲得自由!
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