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自由的作文

時(shí)間:2023-09-21 09:26:19 自由 我要投稿

自由的作文集合(4篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的自由的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

自由的作文集合(4篇)

自由的作文 篇1

  我之所以渴望自由,是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。小編整理的我渴望自由六年級(jí)的作文,歡迎查閱。

自由的`作文 篇2

  最近網(wǎng)上很流行“別人家的孩子”的漫畫(huà),要說(shuō)別人家的孩子,可以說(shuō)是班級(jí)里絕大部分人眼里的神話(huà),家長(zhǎng)口中要追趕的“風(fēng)云人物”:考試次次第一,琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通,聊起天來(lái)頭頭是道,就連長(zhǎng)大后找工作也是輕而易舉,同學(xué)會(huì)上大出風(fēng)頭,令多少人望塵莫及。

  而自己呢?多少次熬夜通宵,多少辛勤努力,付出多少時(shí)間和代價(jià),拿下了在學(xué)業(yè)在社會(huì)不錯(cuò)的成績(jī)?伞皠e人家的孩子”比你更努力,無(wú)論哪個(gè)領(lǐng)域都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越與你。無(wú)數(shù)的輿論和壓力投向你,“哼哼,你算什么,別人家的孩子比你強(qiáng)多了!毕裨馊送贄壍某笮▲啽桓哔F的“別人家孩子”排擠了出去。

  有的人因此奮發(fā)努力,努力追趕,即使自己的天資不如那位“別人家的孩子”,但用勤勞的汗水來(lái)彌補(bǔ)卻從不輸給他人。時(shí)代在慢慢改變,父母對(duì)子女的期望也在慢慢增大,“望子成龍”“望女成鳳”什么的'都是從小培養(yǎng)起來(lái),甚至是說(shuō)要是在幼兒園沒(méi)有打好基礎(chǔ),一年級(jí)就不如別人。而太過(guò)殷切的期望往往會(huì)適得其反,孩子慢慢的開(kāi)始厭煩,與父母頂嘴,變得叛逆,不聽(tīng)話(huà),耳邊總是環(huán)繞著“別人家的孩子的光輝事跡”,卻遺失了自己原本的內(nèi)心。

  每個(gè)人生下來(lái)都是獨(dú)一無(wú)二的,有著自己的喜好,而束縛了自己最想做的事情那才是最失敗的做人方式。蘋(píng)果創(chuàng)始人喬布斯在大學(xué)時(shí)期因?yàn)閷?duì)文字設(shè)置產(chǎn)生了興趣便去學(xué)了,而在之后創(chuàng)造蘋(píng)果時(shí)喬布斯就用自己在大學(xué)時(shí)所學(xué)習(xí)的知識(shí)好好地設(shè)計(jì)了一番。生活應(yīng)該是快樂(lè)的,不要太過(guò)在意“別人家的孩子”,不要總是追隨他人的腳步。用自己的能力去創(chuàng)造屬于自己的天地,做好自己,只要在自己回想起過(guò)去時(shí)不會(huì)失望那便是好的。

  你是獨(dú)一無(wú)二的,無(wú)法復(fù)制粘貼,也許“別人家的孩子”比你閃耀,但你身上與眾不同的特性,一定比太陽(yáng)更加耀眼。走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!

  福建福州閩清縣城關(guān)中學(xué)初一:漁歌

自由的作文 篇3

  我們一家人在劉家香吃完午飯,正準(zhǔn)備離開(kāi),車(chē)開(kāi)到路口才發(fā)現(xiàn),一輛白色的別克車(chē)正好堵在那兒。

  爸爸下車(chē)看了看,這輛別克車(chē)把出口堵得嚴(yán)絲合縫,別說(shuō)是車(chē)輛,就連行人也難以通過(guò)。

  爸爸只好打開(kāi)手機(jī),試圖通過(guò)交警和車(chē)主聯(lián)系,可車(chē)主的電話(huà)沒(méi)人接聽(tīng)。

  周?chē)娜嗽骄墼蕉,人們紛紛擠在車(chē)旁,皺著眉頭,有的在車(chē)邊踱來(lái)踱去,有的趴在車(chē)窗玻璃上向內(nèi)張望,希望能找出車(chē)主的.一點(diǎn)點(diǎn)線(xiàn)索。更多的則在仔細(xì)審視過(guò)往的行人,一位身穿白襯衫、卡其色長(zhǎng)褲的男子上前叫住了一位行人,指著別克車(chē),問(wèn)道:“這車(chē)是你的嗎?”

  那人回答說(shuō):“不,不是啊!蹦俏话滓r衫男子不甘心地退了回來(lái)。

  時(shí)間滴答滴答地在流逝,人群開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái),一位穿著藍(lán)色T恤的男子說(shuō):“我上班都快遲到了,老板要發(fā)怒了!币晃患彝ブ鲖D說(shuō):“我還要去購(gòu)物呢,再這么等下去都沒(méi)時(shí)間了!

  等啊等,約莫半個(gè)鐘頭后,一位中年婦女三步并作兩步地走了過(guò)來(lái),一臉愧疚地向我們賠禮道:“對(duì)不起啊,剛才去吃飯了,沒(méi)停好車(chē),我以為這不是個(gè)出口呢!真對(duì)不起,讓你們等了那么久,我馬上把車(chē)倒出來(lái)!

  在回家的路上,我想:這位阿姨或許因?yàn)檎覀(gè)車(chē)位不容易,或許趕時(shí)間,她把車(chē)這么一停,自己是方便、自由了,但是給別人帶來(lái)了很大的麻煩,她最終還是要因?yàn)?“自由”而付出應(yīng)有的代價(jià)。

  自由是可貴的,人人都向往。但只有遵守了規(guī)則,才能得到真正的自由。不僅停車(chē)如此,學(xué)習(xí)如此,與人交流也是如此。

自由的作文 篇4

  花了一個(gè)月的時(shí)間,把《為了自由呼吸的教育》看了,我被吸引住了,“教育其實(shí)很簡(jiǎn)單:一腔真愛(ài),一份寬容,如此而已!叭朔鞘ベt,孰能無(wú)過(guò)”,更何況是孩子呢,對(duì)孩子多一份寬容,就讓孩子多一份希望。作為教師我們要把學(xué)生當(dāng)成一個(gè)無(wú)知的不懂事的孩子對(duì)待。決不能用成年人的標(biāo)準(zhǔn)去要求一個(gè)孩子。這樣對(duì)孩子不公平,我們要善待孩子的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)。

  “教育其實(shí)很簡(jiǎn)單:一腔真愛(ài),一份寬容,如此而已!薄敖逃緛(lái)挺簡(jiǎn)單,只是我們?nèi)藶榈匕阉銖?fù)雜了。把孩子們當(dāng)作活生生的人來(lái)看待,讓校園里充滿(mǎn)民主、平等,讓老師、學(xué)生在校園里自由呼吸”,從而“到達(dá)心靈之花自由開(kāi)放的生命田園”。而反思我們的教育,為了所謂的`提高學(xué)生成績(jī),我們只顧眼前的利益,把學(xué)生大量的時(shí)間用在機(jī)械重復(fù)的練習(xí)上,課堂上大量的講解擠占了學(xué)生獨(dú)立思考的時(shí)間,結(jié)果呢?老師的辛勤付出換來(lái)的是學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的喪失。書(shū)中有這樣一句話(huà)“什么時(shí)候孩子們?cè)谖覀兊恼n堂上學(xué)會(huì)獨(dú)立思考了,什么時(shí)候孩子們能夠探尋屬于自己的答案了,我們的教育也就成功了。”這句話(huà)很有道理,我們老師的任務(wù)不應(yīng)該是告訴學(xué)生真理,而應(yīng)該是引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)真理。

  在實(shí)際的教學(xué)工作中,難免會(huì)碰到一些成績(jī)不好,又不遵守紀(jì)律的學(xué)生,說(shuō)實(shí)話(huà),這些學(xué)生很讓老師頭疼,有時(shí)候像 “你還上嗎?趕快回家吧﹗”之類(lèi)的氣話(huà)也會(huì)用在這些學(xué)生身上,書(shū)中有一段話(huà)讓我感觸頗深,“不要用成年人的是非觀(guān)念來(lái)判斷學(xué)生,不要輕易使用道德的標(biāo)尺來(lái)衡量學(xué)生。在教師的心目中,不應(yīng)該有壞學(xué)生,只可能有心理不健康的學(xué)生。因?yàn)椋绻阌憛捘愕膶W(xué)生,那么你的教育還沒(méi)有開(kāi)始,實(shí)質(zhì)上就已經(jīng)結(jié)束!

  總之,《為了自由呼吸的教育》是一本好書(shū),讓我從中受到了很多啟發(fā)。

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