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自由的作文

時(shí)間:2023-11-02 17:57:29 自由 我要投稿

[優(yōu)選]實(shí)用的自由的作文4篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的自由的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

[優(yōu)選]實(shí)用的自由的作文4篇

自由的作文 篇1

  我每天都無(wú)法得到自由,但我渴望自由,渴望得到自由。

  我像一個(gè)機(jī)器人,由主人掌控者我的生活。像一個(gè)犯人,關(guān)在牢里,無(wú)法得到自由。我像一個(gè)在籠子里的小鳥(niǎo),無(wú)法飛翔廣闊的天空。

  晚上,我回到家,媽媽就對(duì)我說(shuō):“去換拖鞋,換完洗個(gè)手,去寫(xiě)作業(yè)!蔽冶緛(lái)會(huì)這么做,但被媽媽這么一說(shuō),就有一點(diǎn)不舒服。

  到了吃飯的時(shí)間,媽媽夾完這個(gè)菜又夾那個(gè),我碗里的菜都要堆成一坐小山了“媽媽?zhuān)懿荒茏屛易约杭硬搜?”我?wèn)到。

  “不行,你夾的.營(yíng)養(yǎng)不均衡!眿寢屨f(shuō),“快吃,吃完寫(xiě)作業(yè)!

  我寫(xiě)完作業(yè),想休息一會(huì),媽媽卻說(shuō):“先把我給你布置的作文寫(xiě)好!闭f(shuō)著,給我一個(gè)作文本。寫(xiě)完作文,媽媽讓我洗澡之后看十分鐘書(shū)就睡覺(jué)。

  周一到周五這樣就算了,可周六周日媽媽也不放過(guò)我。

  周六早上,我還在夢(mèng)鄉(xiāng)中,卻被媽媽叫醒了“起來(lái)起來(lái),上古箏課啦,上完課上樂(lè)理課!鄙贤炅诉@些課吃完飯,又要去上英語(yǔ)課,英語(yǔ)課上完了,我想休息一會(huì)兒,媽媽卻說(shuō):“先把你的作業(yè)寫(xiě)完!蔽揖蛯(xiě)了一下午作業(yè)。

  周日我又要寫(xiě)媽媽布置的作業(yè),再?gòu)梼尚r(shí)琴,再上課......不,難道我不能有自由嗎?

  我渴望自由,我渴望得到自由......

自由的作文 篇2

  “盧世星,作業(yè)寫(xiě)完沒(méi),還不快去寫(xiě)作業(yè)!”我說(shuō)“先玩一會(huì)兒!”“不行!眿寢層衷卩洁饺氯碌淖屛覍(xiě)作業(yè)了,哎!暑假開(kāi)始了,我的自由卻沒(méi)了。

  作業(yè)總算做完了,正想看電視放松放松,剛剛打開(kāi)電視,媽媽又說(shuō)了“你看你今年才考了幾分,剛好你干媽給了我一套四年級(jí)的書(shū),還不去看看!蔽抑缓煤臀业碾娨 兄弟說(shuō)一聲Baby了,終于挨到中午吃飯的時(shí)間了,我快快的吃完飯,打開(kāi)電視,想看個(gè)過(guò)癮,媽媽又發(fā)話了“中午不睡覺(jué),下午那有精神,身體能好嗎?睡午覺(jué) 去!卑,我沒(méi)有自由啦!

  下午到了,原先說(shuō)是去小公園玩的,卻被改成了練字,二頁(yè)英語(yǔ),二頁(yè)語(yǔ)文,還要讀書(shū),我寫(xiě)的寫(xiě),看的看,讀的讀一 會(huì)兒就頭昏腦脹的,做了3個(gè)小時(shí),終于弄玩了,正準(zhǔn)備打開(kāi)電腦,把玩的.時(shí)間補(bǔ)回來(lái),沒(méi)想到,媽媽說(shuō)“寶貝,我要做晚飯了,幫我看著一會(huì)小弟弟好吧,就30 分鐘,要不我們今晚喝西北風(fēng)呀!”天哪,我剛寫(xiě)玩作業(yè),還要看他,再說(shuō)帶他1分鐘都受不了,還30分鐘,這不是火上澆油嘛,滿滿的一天就這樣過(guò)完了。

  第二天在我不知道的情況下,媽媽還給我報(bào)了作文班,畫(huà)畫(huà)班……哎!小孩的自由跑哪去了,我的自由哪去了。

自由的作文 篇3

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”周三上午的語(yǔ)文課的上課鈴敲響了。大家紛紛走進(jìn)教室,等著老師來(lái)上課,在簡(jiǎn)短的五分鐘眼保健操后,我們睜開(kāi)了朦朧的雙眼。突然一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在了我們眼前,原來(lái)那個(gè)人是我們敬愛(ài)的`徐老師。那是什么?一張張雪白的A3紙從第一個(gè)同學(xué)的手中快速地傳放在了我的手上,我的手不禁顫抖了一下,之后,徐老師鄭重的對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,接下來(lái)的兩節(jié)課,我們將進(jìn)行語(yǔ)文期中考,請(qǐng)各位同學(xué)做好準(zhǔn)備!”話音剛落,我們就拿起手中的水筆,開(kāi)始了飛快地答題。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我就被一道填空題給難住了,不知是填“改變”還是“改進(jìn)”使我狐疑不決,浪費(fèi)了許多寶貴的考試時(shí)間。

  等我快要做到作文題時(shí),我不時(shí)地將頭抬了起來(lái),觀察著四周的動(dòng)靜。突然,我看到一些速度快的同學(xué),在對(duì)自己的考卷進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)的檢查。有的同學(xué)在為做不出的題目絞盡腦汁,還一邊咬著水筆帽,我還為那可憐的筆帽悲哀,竟然被主人那惡心的口水滋潤(rùn)著,看了就想讓人反胃。接著,我也不甘示弱,繼續(xù)低頭做我的考卷。

  時(shí)間飛快,轉(zhuǎn)眼間第四節(jié)課的下課鈴響了。這時(shí),我心里一陣安溪,還好我早已把試卷做完了,要不就連午飯也吃不了了。只聽(tīng),徐老師毫不留情地說(shuō)了一聲:“停筆,交卷!”我拿起卷子交了上去。然后心里的一塊石頭終于落地了。但過(guò)了一會(huì)兒,我的心里又會(huì)為我的成績(jī),提心吊膽了。

自由的作文 篇4

  一個(gè)星期五的晚上,我躺在我那溫暖的小床上,看著窗外那活蹦亂跳的小星星,我情不自禁地想起了明天將要度過(guò)一個(gè)美好的時(shí)光。和我那群可愛(ài)的,幽默的小朋友一起嬉戲,一起在大樹(shù)下悠閑自在的看著課外書(shū)……

  星期六,我急匆匆地吃了早餐。就迫不及待的拿出各種各樣地作業(yè)做了起來(lái)。快9點(diǎn)時(shí),我規(guī)規(guī)矩矩地把作業(yè)裝到了書(shū)包里。就興高采烈地去玩了。果然不出我所料,媽媽守株待"兔"。我沾沾自喜地告訴媽媽?zhuān)骸拔业淖鳂I(yè)寫(xiě)完了,去找同學(xué)們玩呀。”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō):“玩什么玩,期中考試,考太少了,趕緊給我回家做練習(xí)題!蔽掖诡^喪氣的回到家里,在小屋里寫(xiě)起了詞語(yǔ),當(dāng)時(shí)什么也寫(xiě)不進(jìn)去,只是做個(gè)樣子罷了。手上在寫(xiě)作業(yè),心里卻是在想著和小朋友們做游戲。第一課,第二課,第三課……時(shí)間艱澀的流著,大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)媽媽走進(jìn)來(lái),對(duì)我說(shuō):“再寫(xiě)5篇作文,一會(huì)兒我檢查!边^(guò)了一大會(huì),我抬頭一看,已經(jīng)5點(diǎn)了。鐘表老爺爺你走得真快呀!不是等等我。我想:這個(gè)星期天有玩不成了,可惜,可惜,真可惜!

  媽媽呀,媽媽。我知道你愛(ài)我,想讓我成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。但你不能獨(dú)霸我的星期天,星期天屬于我的`。我渴望自由。假如我是一只小鳥(niǎo),我要在一塵不染的天空上自由翱翔;假如我是一朵白云,我要在蔚藍(lán)的天空上和伙伴們一起嬉戲;假如我是一條小溪,我一定會(huì)去尋找大海,看看大海的浩瀚,享受大海給我們帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。我渴望自由,我渴望自由。

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