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自由的作文

時(shí)間:2023-11-05 11:47:38 自由 我要投稿

(集合)自由的作文9篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的自由的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(集合)自由的作文9篇

自由的作文 篇1

  有些大人羨慕我們學(xué)生自由自在的生活,而有些時(shí)候,我們學(xué)生的自由往往被大人盜走。

  在假期中,我們?cè)?jì)劃要放松幾天,但時(shí)間已被父母用學(xué)習(xí)來(lái)安排,沒(méi)有我們自己安排的余地。這時(shí)我們學(xué)生的自由在哪里?

  在假期中,當(dāng)我們感到無(wú)聊時(shí),想用一下電腦來(lái)聽音樂(lè)時(shí),電腦的密碼已被父母設(shè)置了,無(wú)法開機(jī)。這時(shí),我們學(xué)生的自由在哪里?

  不但假期中我們學(xué)生的自由被奪走,而且在生活中、郊游中、外出中……這些時(shí)候,我們學(xué)生的.自由也往往被奪走。

  所以,親愛的爸爸媽媽,請(qǐng)將自由還給我們,因?yàn)樽杂蓪?duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)太寶貴,是用金錢也買不來(lái)的,有了它,我們歡樂(lè);沒(méi)有它我們悲哀。所以,請(qǐng)將自由還給我們。讓我們度過(guò)一生最美好的時(shí)光—童年。

自由的作文 篇2

  “嘭!”這不是東西掉在地上的聲音,也不是什么東西爆炸的聲音,而是媽媽關(guān)門出門的聲音。我的內(nèi)心激動(dòng)萬(wàn)分,漸漸遠(yuǎn)去的腳步聲更是讓我狂喜。

  “耶”我差點(diǎn)沒(méi)叫出聲來(lái),腦子里一遍一遍回想著剛才的.情景,媽媽站在電話機(jī)旁大叫:“什么!今天市場(chǎng)上趕集?”一聽此話,剛想流回房間里的我,臉上一下就笑成了一朵花,怪不得剛才開電視看動(dòng)漫的時(shí)候左眼皮一直再跳,原來(lái)有這等好事。

  我興奮極了,以光的速度蹦上床,F(xiàn)在,我愛吃年貨就吃年貨,我愛怎么看電視就怎么看電視。我的視線瞄到了電腦。啊哈,這下耳根子可清凈了吧,什么“要保持姿勢(shì)”,什么“看的時(shí)間不能太長(zhǎng),要起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)”。統(tǒng)統(tǒng)給我滾一邊去吧。我打開電腦,點(diǎn)點(diǎn)這個(gè),玩玩那個(gè),玩的不亦樂(lè)乎。

  “叮咚”。耳邊傳來(lái)了門鈴的聲音。什么!媽媽這么快就回來(lái)了?我抬頭一看手表,慘了!已經(jīng)四點(diǎn)半了!我的作業(yè)連一個(gè)字都沒(méi)有開動(dòng)。我只好連忙跑到我房間的書桌旁邊,裝裝樣子,但愿能夠逃過(guò)這一劫。

自由的作文 篇3

  有人問(wèn):什么是自由?

  自由,可能是暢所欲言,也可能是為所欲為,還可能是一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行,更可能是放蕩不羈愛自由。

  有的自由,像英雄浪跡天涯,為我獨(dú)尊;而更多的卻像傻子,只憑一句豪言壯語(yǔ)、滿腔熱血就想稱霸于天下,流傳于千古。

  可悲的是,很多的人與后者極為相似。更凄涼的是,更多人還沒(méi)有“敢自由”的勇氣。他們甘于平凡,默默無(wú)聞,甚至碌碌無(wú)為。他們甘于看著身邊的人遠(yuǎn)走高飛,拋下無(wú)比渺小的自己。

  在他們的眼中,自由已變得遙不可及,高不可攀。仿佛只是屬于那些光鮮亮麗的人。

  自由,是熱愛自己所熱愛的,不受外界影響,超然物外,仿佛重生一回。

  拿球迷來(lái)說(shuō),我們的`熱愛就是我們的球隊(duì),我們隊(duì)內(nèi)的球員。無(wú)論他強(qiáng)或弱,勝與敗,低調(diào)與張揚(yáng),我們都愛。我們?cè)敢鉃樗鳒I,愿意為它吶喊、歡呼。我們會(huì)為某個(gè)球員的離去而悲傷,會(huì)因?yàn)槟澄磺騿T的榮譽(yù)而驕傲,沒(méi)有什么會(huì)改變我們對(duì)它的熱愛,義無(wú)反顧,從未停息,這就是自由。

  譬如李白,他從小就放蕩不羈,整個(gè)世界仿佛是以他為中心,他愛飲酒、賦詩(shī),沒(méi)人能讓他改變。他骨子里的那種傲氣,令人震撼,令人生畏。

  他向往仕途,希望從政,可惜一生未能如愿。一個(gè)人孤獨(dú)地悵望著繁華的長(zhǎng)安城,心中幾分怨恨,幾分惆悵。他也不曾想到,諾大的官吏表上竟寫不下“李白”二字。

  把酒問(wèn)青天,青天默不語(yǔ)。

  坎坷仕途路,無(wú)人可相解。

  獨(dú)坐城樓邊,眼前長(zhǎng)安華。

  金龜換美酒,酒中幾分愁。

  身旁無(wú)他人,無(wú)處解憂愁。

  可憐李十二,蒼天怎不悲?

  一個(gè)人飲酒,幾分柔情顯現(xiàn)出來(lái)。白日里的萬(wàn)丈豪情也沒(méi)了蹤影,F(xiàn)在,放下了面子,十分輕松,此時(shí)才是真正的自由。

  自由,可能是豪情萬(wàn)丈,也可能是目中無(wú)人。但只有獨(dú)自一人,回顧往事,放下那個(gè)光鮮亮麗的自己時(shí),才是真正的自由!

自由的作文 篇4

  自由,這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是熟悉,也是陌生的。

  對(duì)于有一些人來(lái)說(shuō),自由不過(guò)就是每天自己想干什么就干什么,自己想要出去就出去,自己想要買什么就買什么,可是那樣的自由真的就是真正的自由嗎?

  我在一個(gè)屋檐下,和家人一起,但是,就算和家人一起又能怎樣?即使兩個(gè)人面對(duì)面的,你又可以保證你真的了解你面前的那個(gè)人嗎?但至少,我從來(lái)沒(méi)有了解過(guò)別人,而別人也不可能理解為,至少現(xiàn)在的我沒(méi)有人了解。

  我想要自由,我想要的自由并不是那種想要什么就是什么,我要的自由不過(guò)是想要出去闖蕩。

  聽到我的'話語(yǔ),有的人會(huì)笑,會(huì)嘲笑,因?yàn)橛械娜擞X(jué)得;“哼,可笑,你不過(guò)是一個(gè)小屁孩,什么追求自由說(shuō)的大話片,不是什么過(guò)家家,一個(gè)人出去有多危險(xiǎn)啊!蔽也辉诤酰彝瑯右膊欢,為設(shè)么還有大人才可以這么做,心里是慢慢的不平,對(duì)于那個(gè)人也滿是鄙夷。

  我不懂,為什么動(dòng)物世界里面。鳥媽媽可以讓自己的孩子從小學(xué)會(huì)飛翔,搏擊風(fēng)雨;狼母親可以讓自己的孩子自己成長(zhǎng),成為強(qiáng)者;虎媽咪可以從小鍛煉自己的孩子,成為萬(wàn)獸之王,F(xiàn)在的孩子太依賴的家人了,我只是渴望自由,想要出去闖一闖。

  我只是想要自由!

自由的作文 篇5

  “ 咚,咚,咚!遍T外傳來(lái)了媽媽的腳步聲。我趕緊關(guān)電視,回房寫作業(yè)去了。媽媽一進(jìn)門,就摸了摸電視機(jī),就明白了一切,就罵:“你到底……” 我的腦子很亂,心想:我要是能變得自由些,那該多好!

  一個(gè)美麗的周末,我在床上睡讓——懶覺(jué)。“起床了,起床了!”

  耳邊傳來(lái)媽媽催促聲。我拖拖拉拉地穿好衣服,坐在餐桌旁。媽媽嘴里還說(shuō):“語(yǔ)文上完,然后上英語(yǔ),接著……”沒(méi)等媽媽說(shuō)完,我就大叫:“什么時(shí)候給我報(bào)個(gè)英語(yǔ)班呢?”媽媽便來(lái)軟的.:“乖女兒,上學(xué)要遲到了,快去吧!”我做了個(gè)鬼臉,就跑去上學(xué)。

  回到家,我正準(zhǔn)備睡個(gè)“回籠覺(jué)‘’。媽媽又叫:”你今天要做導(dǎo)學(xué)的呀!拔野欀碱^說(shuō): ”你說(shuō)說(shuō),周六是我的日子,您怎么能這樣?“媽媽就兇巴巴地說(shuō): ”你看看,現(xiàn)在家家戶戶都在用功,如……“我的腦袋頓時(shí)好像炸開鍋,回房寫起來(lái)了。

  看著窗外的小鳥。我是多么的羨慕。它有一樣我沒(méi)有的東西━自由!

自由的作文 篇6

  下輩子,我要做笑傲穹天之雄鷹的孩子,一聲長(zhǎng)鳴劃破天際,向父母學(xué)習(xí),向父母致敬。我愿揮動(dòng)那健壯的雙翼搏擊長(zhǎng)空,我不畏暴風(fēng)驟雨的無(wú)情,我對(duì)自由的信念會(huì)保佑我?山裆移且恢"籠中之鳥",我無(wú)法去探索外面世界的新奇。

  我有漂亮的書包,精美的圖書,別致的文具盒,還有一套散發(fā)著康乃馨般溫馨氣味的校服,我每天帶著這些來(lái)往于學(xué)校和家之間,感受著路旁小樹一年四季的喜怒哀樂(lè)。我沒(méi)有時(shí)間去逛琳瑯滿目的商場(chǎng),更無(wú)暇光顧笑聲連連的游樂(lè)場(chǎng)。我只是一名成績(jī)平平的中學(xué)生,天還未亮就伴著燈光早讀,夜夜披星戴月回家,為了考試而努力用功,僅此而已。

  看著我忙碌的生活,大學(xué)的姐姐會(huì)長(zhǎng)舒一口氣,悲憫的看著我長(zhǎng)嘆一聲"可憐啊。"

  看著鏡子中自己清癯的瘦影,我可憐嗎?

  沒(méi)錯(cuò),我的身體被束縛著,我的眼睛只能看到這狹小的一片天地,對(duì)于外面的絢爛,我不敢妄想,心中溢滿了好奇,雖無(wú)奈身不由己,但我的.心卻沒(méi)有一刻停止過(guò)對(duì)它的追逐。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,我常會(huì)一個(gè)人坐在月光下,勾勒著我未來(lái)的生活,腦海中空蕩的空間已被我填的滿滿的,有誰(shuí)知道,月夜下,我曾那么幸福過(guò)。一陣寒意襲來(lái),我才回過(guò)神來(lái),眼下還是一摞摞作業(yè)。

  我從不為現(xiàn)在的累和禁錮叫苦不迭,因?yàn)槲抑?不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見虹?"的哲理;我從不為每日重復(fù)的枯燥生活而哀嘆,因?yàn)槲抑?先苦后甜"的韻味;我從不為讀來(lái)讀去的課本而感到無(wú)聊厭倦,因?yàn)槲抑?書中自有黃金屋,書中自有顏如玉"。我清楚的明白自己在為美好的未來(lái)而奮斗,所以,我把學(xué)習(xí)看作生活的享受,這使我不至于很煎熬,這一切皆源于我對(duì)未來(lái)純粹的自由的向往和信念。

  我們常常抱怨生活中沒(méi)有自由。其實(shí),自由是無(wú)處不在的,自由是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,自由是一種心情,是一種表情,是一次呼吸。我們生活中的每一件小事都是一次心靈的放飛,只不過(guò)過(guò)多的悲觀使我們錯(cuò)過(guò)了享受那一分來(lái)自自由之國(guó)的恬淡。

  只要心放寬, 一切皆會(huì)使你樂(lè)觀起來(lái)。

  只要心放寬,你就會(huì)享受到忙碌的美好。

  只要心放寬,無(wú)論時(shí)世如何變化,無(wú)論歲月怎樣變遷,你都會(huì)遨翔在自由王國(guó)之上。

  樂(lè)觀對(duì)待生活吧,心靈才是承載自由的翅膀

自由的作文 篇7

  在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,一杯苦茶,一本散文集,一襲音樂(lè),帶來(lái)了我的自由,這是我生活中的美好時(shí)刻。

  寂靜是種享受,一個(gè)人聽著美妙的輕音樂(lè),時(shí)不時(shí)呷一口清茶,眼睛在精妙的字眼里穿梭不息,這是眼耳口的充分享受。我喜歡陽(yáng)光下的那份自由,特別是冬季,暖洋洋的陽(yáng)光灑在身上,猶如倘佯在一個(gè)漫無(wú)邊際的草原上,身上的各個(gè)細(xì)胞都活躍起來(lái),不為冬季的寒冷所震懾,所禁錮,思維像跳動(dòng)的火花,在書本中盡情舞動(dòng)。在此刻,遠(yuǎn)去了課業(yè)的繁重,遠(yuǎn)去了城鎮(zhèn)的喧囂,遠(yuǎn)去了競(jìng)爭(zhēng)的壓抑,似乎來(lái)到了一個(gè)世外桃源,由書,陽(yáng)光,音樂(lè),苦茶所積起的城墻,將我隔在了世間的另一邊。

  茶,是清苦的,但我品到了人生的味道,人生不正像苦澀的茶嗎?初品的時(shí)刻難以下咽,回味的時(shí)刻又覺(jué)余味無(wú)窮。音樂(lè),是人的思想釋放,他奔放又深沉,激情又靈動(dòng),在陽(yáng)光下聽音樂(lè),讓我感到了生命的活力。那種臨風(fēng)的颯爽,那種左右逢源,俯拾皆是的感覺(jué)就似迷途的小鹿,找到了歸家的道路。

  書,是人類的精神食糧,的確如此,讀史使人明智,讀詩(shī)使人巧慧,讀散文使人識(shí)世……在書史中,我真的感到游目騁懷,心靈的自由散步。偶然在書中找到了自己的影子,就會(huì)開心至極。有時(shí)同作者有那么一點(diǎn)共鳴,就恨不得和他聊上幾句,有感于賈家的興衰,有感于三國(guó)的'爭(zhēng)紛,有感于魯濱遜的孤島生涯,仿佛一切我都隨他們經(jīng)歷了一番,這對(duì)于涉世不深的我是一種新的歷練。?

  我享受那份自由,留戀這白駒過(guò)隙般短暫的時(shí)刻。也許正是由于短暫,我才懂得他的美好,回味他的甜蜜。

  我喜歡陽(yáng)光下的那份自由,一人,一茶,一書,一音樂(lè)。

自由的作文 篇8

  “湯姆,湯姆!”一個(gè)臟兮兮的小孩立刻從門外跑進(jìn)了房子。身上的衣服被弄得皺巴巴的,到處都是灰塵。頭發(fā)亂蓬蓬的,臉上不知被抹了什么東西,黑一道,白一道的。他就是主人公湯姆。

  湯姆寄住在姨媽家,他聰明活潑,對(duì)自由有著無(wú)限的向往,喜歡冒險(xiǎn)。他有很多的朋友,“野孩子”哈克貝利·費(fèi)恩、喬·哈波等,都是他的好伙伴。他與伙伴一起當(dāng)海盜,一起探險(xiǎn),一起尋寶,一起聊天……他雖然頑皮,但還是有著一顆善良的心,在法庭上勇敢地為莫夫·波特作證,拯救了他的命運(yùn)。

  其實(shí),每個(gè)孩子不都有著和湯姆一樣天真的愿望——渴望得到充分的.自由嗎?誰(shuí)不希望能在自由的田野上奔跑,在自由的天空中飛翔呢?

  然而,現(xiàn)實(shí)生活中,有太多的枷鎖束縛住了孩子的自由。要么是學(xué)校堆積如山的作業(yè),要么就是各種各樣多得數(shù)不清的補(bǔ)習(xí)班……太多的負(fù)擔(dān)讓孩子們的生活變得極其枯燥。我曾在一本書中看到過(guò)一幅漫畫:一個(gè)孩子,剛剛走出校門,背上背的不是那輕便的小書包,而是沉重的“旅行箱”;腳下不是輕松愉快的步伐,而是沉重緩慢的腳步在艱難地行進(jìn)著!奥眯邢洹蓖庥性S多袋子,插滿了鉛筆、尺子、本子……箱中的書本多得擠出了箱外,連拉鏈都無(wú)法拉緊。只是一個(gè)孩子呀,他能承受那么重的負(fù)擔(dān)嗎?難道孩子們最應(yīng)該做的,就是完成堆積如山的作業(yè),然后去上數(shù)不清的補(bǔ)習(xí)班嗎?

  “救救孩子們!“這是大文豪魯迅先生為了讓孩子們擺脫困難環(huán)境而發(fā)出的呼吁,可如今過(guò)著“幸福生活”的孩子們,不是更應(yīng)該拯救嗎?

  救救孩子們!還他們一片天空,還他們一片田野,還他們一片自由吧!

自由的作文 篇9

  自由是寶貴的,象征著美好和快樂(lè),但還有另一種特殊的意義,這是我在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)的。

  一個(gè)星期天,我去動(dòng)物園看海豚表演。我在前排找了個(gè)位子坐下,等待表演開始。表演還未開始,只見幾只小海豚在池里嬉戲,失去自由后,那雙無(wú)憂無(wú)慮的眼睛變得暗淡無(wú)光,透著深深的憂傷,令人十分憐惜!叭绻澜缟系纳锒寄茏杂勺栽诘卦摱嗪。”我正想著,一個(gè)人吸引了我的注意:他高高的個(gè)子,烏黑的短發(fā)襯著清秀的.面龐。他似乎對(duì)動(dòng)物不感興趣,目光里閃著輕蔑!芭!”他一口把一塊口香糖吐在了“保護(hù)環(huán)境”的提示牌上,還用腳用力踢了一下,然后吹起口哨。刺耳的口哨聲讓大家十分厭惡和反感。一個(gè)管理員走過(guò)來(lái),禮貌地說(shuō):“同志,請(qǐng)你保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)公物,不要在公共場(chǎng)合吹口哨好嗎?”那人愛理不理地拋下一句:“這是我的自由,你管得著嗎?”便大搖大擺地走到前排來(lái),他無(wú)聊地一屁股坐在水池的圍欄上,隨手把吸著的煙頭扔進(jìn)水里。觀眾席一片騷動(dòng)。大家都對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)。“這人好自由!”“真討厭!”那人還是一副滿不在乎的樣子。管理員走過(guò)來(lái),嚴(yán)肅地說(shuō):“同志,我雖不能束縛你的自由,但我要按規(guī)定行事,你違反規(guī)定,罰款20元!蹦侨死硪膊焕砉芾韱T,還傲慢地?fù)P起頭。“撲通”一聲,那人一不小心墜入水中,成了“落湯雞”大家都哄堂大笑,拍手稱快。那人爬起來(lái),見勢(shì)不妙,連忙扔下20元,灰溜溜地跑了?磥(lái)這種自由不要也罷,那刻,我對(duì)自由又產(chǎn)生了莫名的好奇。

  自由是一種精神,自由是人和動(dòng)物追求的目標(biāo),它也是一個(gè)人獨(dú)立孤行的個(gè)性,只有在規(guī)定的范圍內(nèi)享受自由,才能獲得快樂(lè)。

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